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文檔簡介
四年級下冊英語教案
一、教學目的
1、激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們初步建立
學習英語的自信心;
2、培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調書寫基礎,以及良好的學習習
慣;
3、使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。
4、同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。
5、適當介紹中西方文化,培養(yǎng)學生的愛國主義精神,增強世界意志,為學生的
進一步學習奠定良好的基礎。
二、教材分析
《義務教育課程標準實驗教科書英語》的設計和編寫體現(xiàn)了外語教學思想的
繼承和發(fā)展。在分析、研究許多種國內外小學英語教材的基礎上,取其精華,
博采眾長,形成了本套教材特有的編寫體系。同時,有吸收了當今國內外英語
作為外語教學的理論和成功經驗,把這些教學理論和實踐經驗同我國的小學外
語教學實際相結合,以形成我國小學英語的外語教學模式和教學方法。
本冊教材具有以下幾個特點:
1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng),突出語言的實踐性和交際性,同時也突出語
言的真實性和實用性。
2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng),為學生的進一步學習或終身學習奠定
基礎。
3、注重中外文化的雙向交流,使學生通過學習,培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的
能力。
4、注重學生學習興趣的培養(yǎng),以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。
5、注重融合學科內容,加強學科之間的整合和滲透,讓學生通過英語學習來獲
得其他學科的知識。
6、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。
7、注重教學資料的配套,為學生提供良好的英語學習環(huán)境,幫助學生拓展自我
發(fā)展的空間。
8、注重中小學各階段的銜接,以保證各學段的順利過渡,全面提高中小學英語
教學的整體質量。
三、教學措施
1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中
學習英語。
4、多為學生營造一些學習氛圍,如:創(chuàng)設英語角等等。
5、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。
6、多看英語畫報,多讀英語故事,多看英語書籍。
7、多與學生交流,進行口語交際訓練。
四、主要教學目標:
1、能聽懂、會說12組會話,并能進行簡單的交流。
2、能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句
子(包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題),
并簡單運用。
3、能聽、做6個TPR活動。
4、能學會3個小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能聽、說、唱7首歌謠。
7、能完成6個自我評價活動。
8、能聽懂6個幽默小故事。
9、能了解6項簡單的中西方文化知識。
五、教學進程
單元課時周次
第一單元6課時2周
第二單元6課時2周
第三單元6課時2周
復習13課時1周
第四單元6課時2周
第五單元6課時2周
第六單元6課時2周
復習23課時1周
機動復習6課時2周
共計48課時16周
四年級英語下冊教案
編寫者:李文有執(zhí)教者:執(zhí)教時間:年月日
課題Unit1MySchool共六課時
教學內容Let'slearnLet'stalkReadandwriteLet'schant
1、能夠聽、說認讀teacher、officecanteengardenplaygroundgymTVroom
artroomcomputerroomwashroommusicroom
2、能聽懂會說Thisistheteacher'soffice.Thatismyroom.Isthisthelibrary?Isthatthe
教學目標
TVroom?
3、能夠聽、說、讀、寫單詞boardlightfancomputer
4、理解Let'sdoLie'schanl等部分內容
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