2025年統(tǒng)編版歷史中考復習 第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融

第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第一部分中國古代史中考總復習歷史目

錄CONTENTS01考點分析02能力提升考點分析

通過了解三國兩晉南北朝時期的政權(quán)更迭和北魏孝文帝改革、人口遷徙和區(qū)域開發(fā)，認識這一時期民族交往交流交融的歷史特點及其對中華民族發(fā)展的意義。(5年3考；考查要點：北方人口南遷、民族交融的現(xiàn)象)1.三國兩晉南北朝的更迭：朝代時間概況三國鼎立229—266年(1)背景：東漢末年，州郡割據(jù)、戰(zhàn)亂不已，社會生產(chǎn)遭到嚴重破壞，百姓流離失所(2)基礎(chǔ)：官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)，赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)(3)形成：220年，曹丕建魏；221年，劉備建(蜀)漢；229年，孫權(quán)建吳，標志著_三國鼎立的局面形成朝代時間概況西晉266—316年（1）建立：266年，司馬炎自立為帝，改國號為晉，建都洛陽（2）統(tǒng)一：280年，西晉滅吳，統(tǒng)一了全國（3）衰落：晉惠帝時發(fā)生八王之亂，西晉從此衰落（4）滅亡：316年，內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉朝代時間概況十六國304—439年（1）政權(quán)并立：從4世紀初到5世紀前期，北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)，歷史上把北方主要的15個政權(quán)，連同西南的成漢，總稱為“十六國”（2）前秦興衰：4世紀后期，氐族苻氏建立的前秦逐漸強盛，并統(tǒng)一了黃河流域；在淝水之戰(zhàn)中為東晉所敗后，前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)朝代時間概況北朝439—581年（1）北魏崛起：439年，鮮卑族拓跋部建立的北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國以來的分裂割據(jù)局面（2）政權(quán)更替：北魏分裂為東魏、西魏；后來，北齊取代東魏，北周取代西魏；最后，北周滅掉北齊（3）結(jié)束：581年，隋滅北周，北朝結(jié)束朝代時間概況東晉317—420年（1）建立：317年，司馬睿建立東晉，定都建康（2）鞏固：東晉成功抵御了來自北方的軍事威脅，統(tǒng)治局面相對穩(wěn)定，社會經(jīng)濟有所發(fā)展（3）滅亡：東晉末年，政權(quán)落入武將手中。420年，東晉滅亡南朝420—589年（1）政權(quán)更迭：東晉滅亡后，南方相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個王朝，這些王朝都在建康定都（2）結(jié)束：589年，隋滅陳，南朝結(jié)束2.人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)：背景西晉衰落，中原人口大量死亡，幸存者紛紛逃往南方，形成我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮原因（1）北方戰(zhàn)亂，人口南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)（2）江南地區(qū)自然條件優(yōu)越，戰(zhàn)爭相對較少，社會比較安定表現(xiàn)（1）農(nóng)業(yè)：大量荒地被開墾出來，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程；推廣和改進犁耕，實行精耕細作；推廣選種、育種、田間管理、施用糞肥等生產(chǎn)技術(shù)（2）手工業(yè)：在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展（3）商業(yè)和城市：建康人口眾多，是當時商業(yè)最為活躍的大都市影響為日后中國古代經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎(chǔ)3.北魏孝文帝改革：背景（1）北方各族人民長期雜居，民族交融趨勢加強（2）北魏孝文帝立志用文治移風易俗措施遷都洛陽；把北方各族人民遷到中原漢化政策（1）用漢語：官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語（2）穿漢服：以漢服代替鮮卑服（3）改姓：改鮮卑姓為漢姓（4）聯(lián)姻：鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻作用促進了民族交融，也增強了北魏的實力相關(guān)圖片：1.西晉初年，為了利用宗室拱衛(wèi)皇權(quán)，分封了許多同姓王，并讓同姓王擔任都督，掌握軍隊，鎮(zhèn)守地方，稱為“宗王出鎮(zhèn)”。這些舉措（

）A.有利于推行郡縣制

B.維系了西晉的統(tǒng)治C.導致八王之亂出現(xiàn)

D.阻礙了民族的交融C2.(2024廣安)《晉書·食貨志》記載東晉后期南方的情形是：“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！辈牧媳砻?，當時南方社會經(jīng)濟發(fā)展的原因是（

）A.鐵制農(nóng)具和牛耕開始使用B.曲轅犁的推廣C.《農(nóng)政全書》推廣先進技術(shù)D.社會比較安定D

通過了解這一時期的科技和藝術(shù)成就，如祖沖之的數(shù)學成就，認識傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新。(5年2考；考查要點：祖沖之的學術(shù)成就、中華文化的對外傳播）科技成就農(nóng)學北朝賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，在世界農(nóng)學史上占有重要地位數(shù)學南北朝的科學家祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，這項成果領(lǐng)先世界近千年天文歷法祖沖之測算的一年時間與現(xiàn)代天文科學測算的結(jié)果只差50秒；他創(chuàng)制的《大明歷》是當時最先進的歷法機械制造祖沖之設(shè)計制造出指南車、水碓、千里船等藝術(shù)成就書法鍾繇、胡昭（曹魏）：兼采漢末眾家書法之長，都擅長行、草、隸書；鍾繇獨創(chuàng)楷書書法，后人稱其楷書為絕世之作；西晉書博士教習書法以鍾、胡書法為標準書體王羲之（東晉）：將書法藝術(shù)提高到一個新階段，被后人譽為“書圣”，其代表作《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”繪畫顧愷之（東晉）：擅長人物畫，流傳下來的作品有《女史箴圖》和《洛神賦圖》（均為摹本）雕塑南北朝時期，統(tǒng)治階級為宣揚佛教，開鑿了許多石窟，其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟3.(2023廣東)天文學與數(shù)學是兩個關(guān)系密切的學術(shù)領(lǐng)域。在上述兩個領(lǐng)域都取得突出成就的是()A.張仲景B.賈思勰C.王羲之D.祖沖之D4.(2024廣東)魏晉時期，朝鮮半島的高句麗大量引進《論語》《史記》《漢書》等儒家經(jīng)典和史學名著,當?shù)厝瞬粌H能誦讀漢文著作，還能使用漢文寫作。這體現(xiàn)了()A.儒家學說的包容性B.鑒真東渡的影響力C.中華文化的吸引力D.中華文明的創(chuàng)新性C能力提升1.(2023臨沂)歷史小說《三國演義》對赤壁之戰(zhàn)的描述中，“蔣干盜書”“草船借箭”“諸葛亮借東風”等故事膾炙人口，但這些故事卻不見于史書記載。出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是因為()A.《三國演義》是文學作品而不是史書B.史書沒有記載三國時期的赤壁之戰(zhàn)C.《三國演義》所記述的內(nèi)容真實可靠D.記載這些故事的史書已經(jīng)全部失傳A2.【歷史解釋】據(jù)史料記載，三國時期的馬鈞“居京師，都城內(nèi)有地，可以為園，患無水以溉，先生乃作翻車，令童兒轉(zhuǎn)之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于?！?。上述記載說明翻車()A.適用于江南地區(qū)B.借助自然力汲水C.推廣于三國時期D.提高了灌溉效率D3.(2024河南)曹魏建立后，百姓購買物品、計算物價皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝時，北方很多地方“猶以他物交易，錢略不入市”。該現(xiàn)象從本質(zhì)上反映了這一時期北方()A.鑄幣金屬匱乏B.幣制較為混亂C.農(nóng)業(yè)技術(shù)落后D.商品經(jīng)濟衰退D4.晉武帝統(tǒng)一全國后，“日益驕侈，荒淫怠政，后宮姬妾多達近萬”。大臣石崇與國舅王愷斗富，窮極珍異，駭人聽聞。材料反映出西晉()A.統(tǒng)治集團奢侈腐化B.北方少數(shù)民族內(nèi)遷C.地主豪強勢力強大D.社會生產(chǎn)遭到破壞A5.西晉末年，北方社會動蕩不安，中原士族相隨南逃，史稱“衣冠南渡”，這是中原漢人第一次大規(guī)模南遷?！耙鹿谀隙伞敝苯油苿恿?)A.三國鼎立局面的形成B.北方出現(xiàn)統(tǒng)一趨勢C.北魏孝文帝遷都洛陽D.江南地區(qū)得到開發(fā)D

6.【史料實證】題6圖所示文物為發(fā)現(xiàn)于甘肅嘉峪關(guān)的魏晉墓磚畫。這反映了魏晉以來北方內(nèi)遷民族()A.生活習俗的轉(zhuǎn)變B.生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變C.思想觀念的轉(zhuǎn)變D.飲食愛好的轉(zhuǎn)變B題6圖7.(2024新疆)某個朝代開國伊始，就形成了所謂“王與馬，共天下”的政治格局，這樣的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。這個朝代是()A.東漢B.西晉C.東晉D.北魏C8.南朝先后經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個朝代，其中最長的不過59年，最短的僅有23年。據(jù)此可知，南朝時期()A.政權(quán)更迭頻繁B.疆域面積擴大C.海外貿(mào)易發(fā)達D.商品經(jīng)濟發(fā)達A9.(2024牡丹江)東晉詩人謝靈運在其作品《山居賦》中提到了麻、粟、豆等農(nóng)作物，以及梨、棗、杏樹等果樹。這些原來都是種植在北方的，而這時也在南方種植了。這表明()A.人口遷徙促進物種交流B.南方適合種植所有作物C.生產(chǎn)工具提高勞動效率D.先進技術(shù)推動農(nóng)業(yè)發(fā)展

A10.【教材素材】“東晉時與西方的大秦、波斯和中南半島上的國家有往來貿(mào)易。南朝時，對日本和朝鮮半島的貿(mào)易增多，與東南亞地區(qū)的交往更加頻繁……”這一現(xiàn)象表明東晉南朝時期()A.政治局勢穩(wěn)定B.國內(nèi)經(jīng)濟繁榮C.海外貿(mào)易發(fā)展D.人口遷徙頻繁C11.(2024南通)《魏書》記載，大臣高閭認為夏商周三代疆域不大，實行封禪(古代帝王在泰山祭告天地的儀式)，勸孝文帝也舉行封禪大典。孝文帝卻認為南方荊州和揚州尚未歸順，不欲封禪。由此可見，孝文帝()A.學習漢族政治制度B.推動北方人口南遷C.打擊藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力D.胸懷國家統(tǒng)一大志D12.(2024重慶·A卷)在山西大同北魏貴族墓葬中出土的漆屏風，繪制有包括帝舜、周太姜、晉文公、漢成帝等人物故事，其畫風與《女史箴圖》有共通之處。這反映了()A.鮮卑族的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平B.漢文化對北魏社會的影響C.魏晉南北朝政權(quán)的并立D.魏晉時期商品經(jīng)濟的繁榮B13.魏晉南北朝時期，在相互接觸中，北方原有民族格局被打亂，民族間差異逐漸縮小。各民族間相互學習，形成了民族交融的高潮，為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。材料說明()A.絲綢之路是溝通東西方的大動脈B.赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面奠基C.南朝時形成了大規(guī)模的人口遷徙D.民族交融為隋唐發(fā)展創(chuàng)造條件D14.(2024濱州，改編)《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，“齊民”是指使人民豐衣足食，“要術(shù)”是說重要的方法，合起來的意思就是指百姓從事生活資料生產(chǎn)的最重要的技術(shù)和知識。這反映出作者具有()A.以民生為本的務(wù)實精神B.探索未知領(lǐng)域的求知精神C.不迷信權(quán)威的批判精神D.注重實驗分析的科學精神A15.(2023武漢，改編)行書是介于草書、楷書之間的一種書體，書寫流暢，不像草書那樣難認，也不像楷書那樣端莊。題15圖所示為東晉王羲之的作品《蘭亭集序》(摹本)，被稱為“天下第一行書”。據(jù)此可知，行書的特征之一是()題15表A.字形方扁，嚴實厚重B.簡練明快，勢巧形密C.縱意奔放，張揚跳躍D.棱角分明，骨力遒勁B16.三國兩晉南北朝時期是中國古代民族交融的高峰之一，這一時期南方地區(qū)的開發(fā)與民族間的交流，為中國古代封建社會的發(fā)展注入了新的能量。閱讀材料，完成下列要求。材料一

具有先進農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)的漢族勞動人民和具有漢族封建傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的漢族士人的流入，壯大了拓跋氏的政權(quán)實力。拓跋珪建國后，重視和發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)在北魏社會經(jīng)濟中的比重逐漸增加，成為北魏統(tǒng)治重要的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)；他還提倡儒學，任用漢族人為官吏，學習漢族文化……這為北魏政權(quán)統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。材料二

北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴兩件頭飾，與漢族傳統(tǒng)舞蹈“清商樂”相同；下裝為白褲、烏皮靴，與西域“龜茲樂”“安國樂”相似?！胺轿琛币魳钒残臁㈤e雅，近于漢族傳統(tǒng)，而腳下動作繁雜豐富，具有西域風格?！幾栽讨骶帯吨袊璧竿ㄊ贰凡牧先?/p>

三國時期以前，中國的政治、經(jīng)濟中心大多在北方，長江以南的地區(qū)還非常落后……東晉南朝時