紅樓夢小學(xué)生課本故事征文

紅樓夢小學(xué)生課本故事征文TOC\o"1-2"\h\u10135第一章走進(jìn)《紅樓夢》的世界：背景與意義 14046第二章《紅樓夢》主要內(nèi)容：家族興衰與人物群像 117166第三章人物魅力：我眼中的賈寶玉與林黛玉 229458第四章家族興衰背后的社會現(xiàn)象：深度剖析 27535第五章從詩詞看《紅樓夢》的文化底蘊(yùn)：賞析 226636第六章情節(jié)中的人性光輝與陰暗：我的感悟 374第七章《紅樓夢》對當(dāng)代小學(xué)生的啟示：獨(dú)特價值 34031第八章回味《紅樓夢》：總結(jié)與展望 3第一章走進(jìn)《紅樓夢》的世界：背景與意義《紅樓夢》可是咱們中國古典小說的巔峰之作呢。它誕生于清朝，那時候社會有著復(fù)雜的階層劃分。這部書就像一面鏡子，反映出當(dāng)時貴族家庭的生活百態(tài)。比如說，書中描寫的賈府，那是一個大家族，從他們的衣食住行就能看出當(dāng)時的社會風(fēng)貌。像林黛玉進(jìn)賈府那一段，她看到賈府的宏偉建筑、復(fù)雜的禮儀，就知道這是一個規(guī)矩森嚴(yán)的大家族。而且，《紅樓夢》不僅僅是在講家族故事，它還蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。它讓我們看到在封建禮教下，人們的愛情、夢想是如何被壓抑的。對于我們小學(xué)生來說，了解《紅樓夢》的背景和意義，就像是打開了一扇通往古代文化的大門，可以讓我們更好地感受傳統(tǒng)文化的魅力。第二章《紅樓夢》主要內(nèi)容：家族興衰與人物群像《紅樓夢》主要講的是賈、史、王、薛四大家族的興衰沉浮。賈府那可是故事的核心，里面住著各種各樣性格鮮明的人物。先說賈母，她就像賈府的老祖宗，德高望重，掌管著家族的大事小事。然后是王熙鳳，她精明能干，可也很潑辣?！皺C(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”說的就是她。她把賈府上下管理得井井有條，但也因?yàn)樘珢鬯阌?jì)，最后落得個悲慘的下場。賈寶玉呢，他是一個叛逆的公子哥，不喜歡讀那些四書五經(jīng)，就喜歡和女孩子混在一起。還有林黛玉，她多愁善感，身體又很柔弱。這些人物形象在家族的興衰中不斷發(fā)展變化。賈府的逐漸衰敗，人物的命運(yùn)也跟著發(fā)生了巨大的改變。像賈府被抄家后，很多人都流離失所，他們的生活從富足變得困苦，這也讓我們看到了一個家族在時代浪潮中的無奈。第三章人物魅力：我眼中的賈寶玉與林黛玉賈寶玉在我眼里是一個非常獨(dú)特的人物。他生活在封建大家庭里，卻有著反抗封建禮教的精神。他覺得女孩子都是水做的，很純潔美好，不喜歡那些世俗的男子。他對讀書考取功名一點(diǎn)都不感興趣，這在當(dāng)時可是大逆不道的想法。就像他說的“女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我見了女兒，我便清爽；見了男子，便覺濁臭逼人?！边@足以看出他的與眾不同。而林黛玉呢，她的魅力在于她的才情和多愁善感。她寫的詩詞都特別美，像《葬花吟》“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”把自己比作落花，充滿了對生命的憐惜和自己命運(yùn)的悲嘆。她和賈寶玉之間的愛情也是那么凄美。他們互相理解，互相欣賞，可是在封建禮教的壓迫下，最終也沒能走到一起。他們的愛情故事就像一首悲歌，讓人久久不能忘懷。第四章家族興衰背后的社會現(xiàn)象：深度剖析賈府的興衰背后反映了很多社會現(xiàn)象。在封建時期，家族的興盛往往和官場的關(guān)系分不開。賈府能夠繁榮，很大程度上是因?yàn)榧易謇镉腥嗽诔⒆龉佟？墒且坏┕賵鍪荩易逡簿透×?。比如說賈赦，他為了幾把扇子就陷害別人，這顯示出當(dāng)時官場的黑暗和腐敗。而且封建禮教對人的束縛也是家族衰敗的一個原因。在賈府里，等級制度森嚴(yán)，下人們只能聽從主子的命令，沒有自己的自由。這就導(dǎo)致了很多矛盾的產(chǎn)生。像晴雯，她是一個很有反抗精神的丫鬟，可是因?yàn)榈米锪酥髯?，最后被趕出賈府，含冤而死。這說明封建禮教壓抑了人性，也影響了家族的和諧發(fā)展。另外，家族的奢侈浪費(fèi)也是衰敗的因素。賈府里的人過著奢華的生活，一頓飯就要花費(fèi)很多錢財(cái)，這種鋪張浪費(fèi)最終讓家族的經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)。第五章從詩詞看《紅樓夢》的文化底蘊(yùn)：賞析《紅樓夢》里的詩詞那可真是一絕。每一首詩詞都像是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在這部巨著里。比如說林黛玉的《詠白海棠》“月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴？倦倚西風(fēng)夜已昏?！边@首詩把白海棠比作月窟仙人，又有秋閨怨女的形象，既寫出了白海棠的美麗高潔，又融入了林黛玉自己的哀怨情緒。從詩詞里我們可以看出作者曹雪芹深厚的文學(xué)功底。他通過詩詞來塑造人物形象，不同的人物寫出來的詩詞風(fēng)格也不一樣。像薛寶釵的詩詞就比較端莊穩(wěn)重，而林黛玉的詩詞則更加凄美哀怨。這些詩詞也反映了當(dāng)時的文化氛圍。在古代，詩詞是文人墨客表達(dá)情感、展示才華的重要方式?！都t樓夢》里的詩詞就像是一個文化寶庫，讓我們能夠領(lǐng)略到古代詩詞的魅力。第六章情節(jié)中的人性光輝與陰暗：我的感悟在《紅樓夢》的情節(jié)里，有人性的光輝，也有陰暗的一面。先說人性的光輝吧，像劉姥姥進(jìn)賈府的時候，王熙鳳雖然有時候很潑辣，但她還是對劉姥姥有一些照顧。后來劉姥姥知恩圖報，在賈府衰敗的時候，還來幫助王熙鳳的女兒巧姐。這就是一種人性的善良。還有賈寶玉對下人的平等對待，他不因?yàn)樽约菏侵髯泳涂床黄鹉切┭诀咝P，這也是人性美好的體現(xiàn)。但是書中也有很多人性陰暗的地方。比如王熙鳳為了三千兩銀子，就拆散了一對有情人，導(dǎo)致他們雙雙殉情。這顯示出王熙鳳的貪婪和冷酷。還有賈環(huán)，因?yàn)榧刀寿Z寶玉，就故意燙傷他，這是人性中的嫉妒和惡毒。這些情節(jié)讓我們看到人性是復(fù)雜的，既有善良的一面，也有丑惡的一面。第七章《紅樓夢》對當(dāng)代小學(xué)生的啟示：獨(dú)特價值《紅樓夢》對我們當(dāng)代小學(xué)生有著獨(dú)特的價值。它讓我們懂得珍惜現(xiàn)在的生活。和書中的人物相比，我們生活在一個自由平等的社會里，沒有封建禮教的束縛。書中人物的命運(yùn)大多是悲慘的，他們不能自己掌控自己的生活。而我們可以自由地追求自己的夢想。同時《紅樓夢》也告訴我們要善良待人。像賈寶玉那樣平等對待他人，我們在學(xué)校里也要和同學(xué)們友好相處，不能因?yàn)樽约旱某煽兒没蛘呒彝l件好就看不起別人。而且，從書中家族興衰的故事里，我們可以學(xué)到要勤儉節(jié)約。賈府因?yàn)樯莩蘩速M(fèi)而衰敗，我們要把錢花在有用的地方，不能隨意浪費(fèi)。這些啟示就像一盞盞明燈，照亮我們成長的道路。第八章回味《紅樓夢》：總結(jié)與展望回味《紅樓夢》，就像品嘗一杯濃茶，越品越有味道。每一次讀都會有不同的感受。那些鮮活的人物形象，像賈寶玉、林黛玉、王熙鳳等，總是在