大學(xué)生禮儀 課件ch03 校園禮儀

第三章大學(xué)生實用禮儀校園禮儀01校園禮儀的概述《禮記》曾有“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?/p>

之說。大學(xué)校園不僅是知識的殿堂，也是培育德才兼?zhèn)洹⒅獣_(dá)理的人才的圣地。文明禮儀和行為規(guī)范是青年人成長成才的基礎(chǔ)，這也是做人的基本要求。一個人只有具備了基本的為人處世的品德，才能得到長足發(fā)展。學(xué)生在校園里的行為舉止直接彰顯了學(xué)校的文明程度。學(xué)生在校不應(yīng)僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識、文化知識，更應(yīng)養(yǎng)成講文明、懂禮貌、重禮儀的道德觀念和行為習(xí)慣。校園禮儀的概述校園禮儀的概述(一)校園禮儀的概念校園是人類有目的、有組織、有計劃地利用一定設(shè)施、規(guī)范和場所進(jìn)行系統(tǒng)性教育，培育人才的機(jī)構(gòu)。而校園禮儀則正是在這個機(jī)構(gòu)范圍中，以建立和諧的校園人際關(guān)系為目的，通過一定的行為規(guī)范和道德要求，向他人表示尊敬的待人接物之道及交往藝術(shù)。校園禮儀是在校學(xué)生、教職工在校期間共同遵守、維護(hù)的行為準(zhǔn)則和禮節(jié)儀式的總稱。01校園禮儀的概念及特點校園禮儀的概述(二)校園禮儀的特點校園禮儀不僅具有禮儀規(guī)范性、普遍性的特點，還具有特有的多樣性、文化性、禮儀對象特殊性和雙向性的特點。01校園禮儀的概念及特點校園禮儀的概述校園禮儀是學(xué)生、教職工在校生活、學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的，它包括校園生活的方方面面。校園禮儀不僅是一個學(xué)生在校時應(yīng)遵守的日常行為規(guī)范，更是出入社會做人的基本要求。02校園禮儀的作用校園禮儀的概述（一）遵循校園禮儀，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)受傳統(tǒng)儒家思想的影響，從古至今，我國一直重視禮儀教化，認(rèn)為禮儀是深入人心、提高個人修養(yǎng)的教育。通過校園禮儀教育，可以培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。學(xué)生一旦具有這樣的素養(yǎng)，對個人未來的發(fā)展有積極的作用，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。02校園禮儀的作用校園禮儀的概述（二）遵循校園禮儀，有助于學(xué)生正確處理學(xué)校人際關(guān)系禮儀是人際關(guān)系的潤滑劑，在我們遵循禮儀、維護(hù)禮儀的過程中，每個個體都能得到平等的尊重與理解，加強(qiáng)了情感溝通。學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的過程中，規(guī)范運(yùn)用禮儀，可以有效避免和緩解一些矛盾與沖突。02校園禮儀的作用校園禮儀在一定程度上體現(xiàn)了學(xué)校的整體價值取向，引導(dǎo)在校師生按照禮儀規(guī)范的要求，自覺完善自我、加強(qiáng)個人修養(yǎng)。校園禮儀的概述02校園禮儀的作用（三）遵循校園禮儀，有助于展現(xiàn)學(xué)生精神面貌，弘揚(yáng)校園風(fēng)貌遵循、維護(hù)校園禮儀不僅是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，更充分體現(xiàn)了學(xué)校對禮儀教育的重視。在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，還有助于健全學(xué)校的管理機(jī)制。（四）遵循校園禮儀，有助于健全學(xué)校的管理機(jī)制02校園學(xué)習(xí)禮儀學(xué)習(xí)，是大學(xué)生的主要任務(wù)?？梢哉f，大學(xué)生在校的生活都是以學(xué)習(xí)為中心展開，因此，學(xué)習(xí)禮儀也是校園禮儀中的最重要的組成部分。了解和掌握校園學(xué)習(xí)禮儀，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握基本的學(xué)習(xí)原則，遵循教師禮儀、圖書館禮儀、考場禮儀等，能提升學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)能力。校園學(xué)習(xí)禮儀校園學(xué)習(xí)禮儀(一)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅是學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)能力的必要條件，也是學(xué)生人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)明確以下學(xué)習(xí)態(tài)度。1．保持謙虛老子曾有“江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王”[1]之語，意思是說江海之所以能匯流于海，是因為大海處在最低處。人也應(yīng)該如此，始終虛懷若谷，保持謙虛，以一種“空杯”的心態(tài)，才能吸納更多的水。在學(xué)習(xí)、生活中，要常懷謙卑，學(xué)會請教他人。01學(xué)習(xí)的態(tài)度與原則校園學(xué)習(xí)禮儀(一)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度2．淡化功利我們要學(xué)會淡化功利，認(rèn)識到學(xué)習(xí)本身的意義。學(xué)會淡化學(xué)習(xí)的目的，淡化學(xué)習(xí)上的功利心，保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣與興趣，讓學(xué)習(xí)與“利益”脫鉤，只為成為更好的人，認(rèn)識更廣闊的世界。3．常懷好奇大學(xué)生應(yīng)時常保持好奇之心，讓自己對未知的好奇心與求知欲源源不竭，這也是對生活、對學(xué)習(xí)充滿熱忱的必要條件。01學(xué)習(xí)的態(tài)度與原則（二）把握基本的學(xué)習(xí)原則校園學(xué)習(xí)禮儀樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度后，我們應(yīng)該把握基本的學(xué)習(xí)原則。1．自覺性原則自覺性原則是指在校時，大學(xué)生能自覺地安排好自己每天的生活，自覺地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)需要主動，如果學(xué)習(xí)變成一件被迫的事，不僅會減弱我們的學(xué)習(xí)動力，也會影響我們的學(xué)習(xí)效果。因此，我們首先應(yīng)該把握自覺性原則，提高自覺性，自覺地學(xué)習(xí)，才是取得良好學(xué)習(xí)效果的前提。01學(xué)習(xí)的態(tài)度與原則（二）把握基本的學(xué)習(xí)原則校園學(xué)習(xí)禮儀2．主動性原則主動性往往與自覺性是一體的，它要求我們必須主動學(xué)習(xí)知識，不等待、不依靠他人。積極主動是我們?nèi)〉贸晒Φ谋匾獥l件，學(xué)習(xí)也是如此。很多大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于環(huán)境的變化，加之教學(xué)方式的改變，不好意思開口問問題，不懂的事寧愿爛在肚子里，也不愿意求助于他人。這些“不好意思”其實也是缺乏學(xué)習(xí)主動性的表現(xiàn)，這種被迫的學(xué)習(xí)狀態(tài)是亟須改變的。01學(xué)習(xí)的態(tài)度與原則（二）把握基本的學(xué)習(xí)原則校園學(xué)習(xí)禮儀3．獨立性原則獨立性原是指大學(xué)生在任何事上都要有主見，不盲從，在學(xué)習(xí)上強(qiáng)調(diào)能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受他人、環(huán)境的影響。許多優(yōu)秀的大學(xué)生，并不是更聰明，而往往是喜歡獨立思考，他們學(xué)習(xí)的獨立性促使他們更有機(jī)會出類拔萃、脫穎而出。01學(xué)習(xí)的態(tài)度與原則校園學(xué)習(xí)禮儀02教室禮儀教室是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主要場所，也是師生交流、同學(xué)相處最集中的地方，大家大部分的學(xué)習(xí)時間都是在教室度過的。嚴(yán)格遵守教室行為規(guī)范，可以為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園學(xué)習(xí)禮儀（一）課上禮儀在課上除了遵循應(yīng)有的教室禮儀，也應(yīng)服從任課老師及其他教職工的安排，保證課堂的順利進(jìn)行。1．做好上課準(zhǔn)備上課前，必須提前帶好當(dāng)堂課所需的書籍和資料。當(dāng)上課鈴響后，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里并做好上課的所有準(zhǔn)備，安靜地等待老師上課。2．課前關(guān)手機(jī)課前需要將自己的手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)整至靜音狀態(tài)，這是課堂的基本禮儀。切記，無論如何都不要讓手機(jī)鈴聲、鬧鐘等突然在課堂上響起，更不應(yīng)在課上接聽電話。02教室禮儀校園學(xué)習(xí)禮儀（一）課上禮儀3．準(zhǔn)時到達(dá)教室學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時到教室上課，盡量早幾分鐘進(jìn)教室為上課做準(zhǔn)備，不得遲到、早退。若因特殊情況，不得已在上課后進(jìn)入教室，則應(yīng)提前先跟老師進(jìn)行溝通。老師知曉后，從教室后門進(jìn)入。若教室只有一扇門，則應(yīng)輕輕進(jìn)入，降低對課堂紀(jì)律的影響。4．注意個人形象盡管大部分課堂對學(xué)生的儀容儀表沒有過多的要求，但是學(xué)生上課時的著裝仍應(yīng)以大方得體為準(zhǔn)則，不要標(biāo)新立異、奇裝怪服。過于個性、吸睛的衣服可以在課后私人時間穿，課堂妝容不要過于濃艷，也不要在課堂上照鏡子、梳頭甚至化妝、補(bǔ)妝。02教室禮儀校園學(xué)習(xí)禮儀（一）課上禮儀5．認(rèn)真傾聽上課時，應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，保持正確的、端正的坐姿，神情專一。這不僅是針對老師講課，還包括同學(xué)發(fā)言，都應(yīng)集中注意力，認(rèn)真傾聽，不可隨便插話，也不可取笑他人。6．禮貌對待老師當(dāng)老師提問時，想要回答先舉手，待老師示意后方可站起來回答。發(fā)言時，站姿端正，態(tài)度大方，聲音洪亮清晰。注意在課堂上應(yīng)使用普通話，避免方言、土語。02教室禮儀校園學(xué)習(xí)禮儀（二）課間禮儀課間是指同學(xué)們課后休息的時間，盡管課間是相對自由的時段，然而也存在著許多禮儀問題。具體來說，應(yīng)注意以下方面。1．舉止文明，保持秩序舉止要文明，不得在教室里打鬧，更嚴(yán)禁在走廊里亂跑亂撞、追逐打鬧、大聲喊叫，以免影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。需要放松休息的話，可讓身體放松地坐在座位上休息，也可到走廊、操場遠(yuǎn)眺。02教室禮儀校園學(xué)習(xí)禮儀（二）課間禮儀2．愛護(hù)公共設(shè)施不在教室的門窗、桌椅、墻壁上亂涂亂畫，更不要隨意張貼字畫、橫幅，不得隨意踩踏教室桌椅，不得隨意挪動和搬動教室內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備。要有主人翁意識，隨時檢查教室內(nèi)的黑板、講臺、桌椅、門窗、照明和電源插座等室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備是否完好，如有損壞需及時報修。要厲行節(jié)儉，節(jié)約用電、用水，離開教室時要隨手關(guān)燈，杜絕燈長明、水長流的浪費現(xiàn)象。02教室禮儀校園學(xué)習(xí)禮儀（二）課間禮儀3．保持教室衛(wèi)生不要在教室里亂扔果皮、紙屑，更不要隨地吐痰。即便是課下，也應(yīng)保持教室的安靜、整潔，維持教室的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。如果因為學(xué)習(xí)的需要而產(chǎn)生了垃圾，在下課時應(yīng)隨身帶走，再分類放入垃圾箱中。02教室禮儀（一）輕聲細(xì)語，保持安靜“靜”是圖書館與閱覽室最根本的禮儀行為規(guī)范。無論進(jìn)入圖書館還是閱覽室，都應(yīng)保持說話輕聲細(xì)語、行動輕手輕腳。進(jìn)入圖書館或閱覽室前，應(yīng)自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)整至靜音模式，切勿在圖書館或閱覽室發(fā)出聲音，更不能接打電話，以免影響他人。校園學(xué)習(xí)禮儀03圖書館和閱覽室禮儀（二）遵守制度，行為規(guī)范在圖書館和閱覽室要遵守制度，行為規(guī)范。進(jìn)入圖書館或閱覽室時，自行找座位就座，不應(yīng)替他人占座；需要借閱圖書、文獻(xiàn)資料，應(yīng)自覺辦理借閱手續(xù)，不能私自將未辦理借閱手續(xù)的圖書、文獻(xiàn)資料夾帶出館。校園學(xué)習(xí)禮儀03圖書館和閱覽室禮儀BOOKDAY（三）愛惜公物，保持衛(wèi)生到圖書館或閱覽室學(xué)習(xí)，應(yīng)愛護(hù)圖書館或閱覽室的公共設(shè)施和財物，保持衛(wèi)生清潔。不晃動桌椅，不在桌椅上亂涂亂畫；不將書籍、文獻(xiàn)資料順序弄亂，更不能在書籍、文獻(xiàn)資料上涂抹寫字。校園學(xué)習(xí)禮儀03圖書館和閱覽室禮儀GDPR（四）文明用館，舉止文雅圖書館和閱覽室是校園公共場所，學(xué)生應(yīng)做到文明用館，舉止文雅。不要在圖書館或閱覽室內(nèi)追逐打鬧、走來走去。校園學(xué)習(xí)禮儀03圖書館和閱覽室禮儀04考場禮儀校園學(xué)習(xí)禮儀考試是學(xué)校檢驗教學(xué)成果，檢驗學(xué)生對知識的掌握程度的重要手段。即使進(jìn)入大學(xué)后，大家的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)環(huán)境等發(fā)生了改變，但在參加各類考試時，也應(yīng)端正考試態(tài)度、嚴(yán)肅考紀(jì)。尤其是大學(xué)期間，大家更多地參加的是全國性的考試，更應(yīng)自覺、嚴(yán)格地遵守相應(yīng)的考試規(guī)則和規(guī)范。考生需按照當(dāng)堂考試規(guī)定的時間提前進(jìn)入考場，并按指定考號、座次就座。除指定的考試用品外，考生不得私自攜帶任何與考試無關(guān)的用品。（一）考試前考試時應(yīng)遵守考試紀(jì)律。不要左顧右盼，偷看他人試卷，也不要有意讓他人剽竊自己的試卷；不要偷看自己準(zhǔn)備的小抄、筆記和相關(guān)參考書籍；不能通過任何方式與他人傳遞或核對答案。(二)考試時校園學(xué)習(xí)禮儀04考場禮儀考試結(jié)束時，待鈴聲響起，應(yīng)立即停止作答，將試卷整理好放在桌面，聽候監(jiān)考老師安排；當(dāng)監(jiān)考老師收完試卷后，應(yīng)迅速離開考場。（三）考試后校園學(xué)習(xí)禮儀04考場禮儀03校園生活禮儀進(jìn)入大學(xué)，大家開始了住校生活。大家的衣、食、住、行等生活行動大多都是在校園內(nèi)進(jìn)行的。學(xué)生在學(xué)校生活中的禮儀主要體現(xiàn)在宿舍禮儀、食堂禮儀、辦公室禮儀等。校園生活禮儀B校園生活禮儀(一)整潔有序，干凈衛(wèi)生保持宿舍的整潔有序，維持宿舍的干凈。衛(wèi)生，是創(chuàng)造良好住宿環(huán)境的基礎(chǔ)。在宿舍，應(yīng)定期打掃衛(wèi)生，清掃地板，擦拭衣柜和門窗；按照統(tǒng)一要求疊放自己的被褥；衛(wèi)生間的毛巾、浴巾要懸掛整齊，臉盆、牙刷、漱口杯等洗漱用品應(yīng)整齊排放在相應(yīng)位置。01宿舍禮儀(二)按時作息，勿擾他人校園生活禮儀宿舍生活是集體生活，不能像在家中為所欲為，按照自己的起居習(xí)慣生活。集體生活要求集體的每個成員遵守和維護(hù)規(guī)定的生活紀(jì)律。在宿舍，學(xué)生應(yīng)按時作息、按時就寢，熄燈后應(yīng)立即上床，不要在公共區(qū)域逗留。01宿舍禮儀校園生活禮儀(三)關(guān)心同學(xué)，互幫互助宿舍是共同的“家”,生活在同一個宿舍的同學(xué)就是沒有血緣的家人。對待同學(xué)，要互相尊重、互相關(guān)心、互幫互助。如果同學(xué)遇到問題和困難，在自己能力范圍內(nèi)盡可能地幫助他們；同學(xué)遇到煩心、憂慮的事情，可以關(guān)心、寬慰、安撫他們。01宿舍禮儀(四)登門訪友，有禮有節(jié)校園生活禮儀不要隨意竄寢，要得到其他寢室同學(xué)允許時，才能拜訪；到其他寢室時要學(xué)會主動和該寢室同學(xué)打招呼，有禮有節(jié)；不要在其他寢室隨處亂坐，尤其不要亂坐下鋪同學(xué)的床位；不要隨便亂翻、亂用其他人的物品；不要在其他寢室停留太久，影響該寢室同學(xué)的生活。01宿舍禮儀校園生活禮儀《朱子家訓(xùn)》中曾有“一粥一飯，當(dāng)念來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”之語，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)。要自覺踐行勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的生活方式，反對鋪張浪費。(一)勤儉節(jié)約在食堂就餐時，不可隨地吐痰、不可亂扔雜物；用餐后，要將餐具放到指定的回收點，在用餐過程中，自己產(chǎn)生的骨頭、魚刺等餐余垃圾不要隨意扔到桌面上，可放到餐具或其他盛具里，在用餐完畢后一并送到指定點。(二)注意衛(wèi)生02食堂禮儀校園生活禮儀食堂的就餐人流量密集、就餐時間集中，短時間內(nèi)有大量學(xué)生、老師涌入食堂，因此要有秩序地進(jìn)入食堂，不要跑、擠、沖、撞；在點菜、打飯、取飯時，要有序排隊，互相禮讓，不要插隊、擁擠。(三)遵守秩序食堂是學(xué)生在校期間與校園工作人員接觸最多的場所。在打飯時，學(xué)會對工作人員說謝謝：在就餐時，如若發(fā)現(xiàn)飯菜有異物、異味等質(zhì)量問題，拍照取證，然后找食堂相關(guān)管理人員有理有據(jù)地說清楚，幫助食堂提高服務(wù)質(zhì)量與水平。(四)尊重他人02食堂禮儀校園生活禮儀食堂的就餐人流量密集、就餐時間集中，短時間內(nèi)有大量學(xué)生、老師涌入食堂，因此要有秩序地進(jìn)入食堂，不要跑、擠、沖、撞；在點菜、打飯、取飯時，要有序排隊，互相禮讓，不要插隊、擁擠。(三)遵守秩序食堂是學(xué)生在校期間與校園工作人員接觸最多的場所。在打飯時，學(xué)會對工作人員說謝謝：在就餐時，如若發(fā)現(xiàn)飯菜有異物、異味等質(zhì)量問題，拍照取證，然后找食堂相關(guān)管理人員有理有據(jù)地說清楚，幫助食堂提高服務(wù)質(zhì)量與水平。(四)尊重他人02食堂禮儀校園生活禮儀食堂是公共的就餐環(huán)境，就餐時也應(yīng)注意維護(hù)個人形象。如需要打噴嚏、咳嗽或者剔牙時，要以手掩口，不要對著他人，影響他人就餐；在用餐時，不要隨意講話，也不要發(fā)出奇怪的聲響。(五)維護(hù)個人形象01大學(xué)生禮儀素養(yǎng)不足的表現(xiàn)校園生活禮儀03辦公室禮儀12不要唐突造訪不征得老師許可，貿(mào)然、隨意出入辦公室是十分失禮的行為，容易影響老師正常的工作和休息。不要隨意翻動未經(jīng)老師允許，不要隨意翻動老師的桌子和抽屜。隨意亂翻、隨意亂動老師的東西不僅是沒有禮貌、沒有道德的行為，還會影響老師的教學(xué)工作。校園生活禮儀03辦公室禮儀34不要停留太久進(jìn)入辦公室后，若看到室內(nèi)老師正在休息，若無緊要事項，就不要輕易打擾老師。當(dāng)自己的訴求得到滿足后，不要在辦公室停留太久，以免打亂或影響老師的工作安排。不要發(fā)出聲響進(jìn)入辦公室后要保持安靜，不要大聲喧嘩，不要影響辦公室內(nèi)其他老師的正常工作。離開辦公室時，要將門關(guān)上。04校園交往禮儀校園交往禮儀(一)尊重老師的人格學(xué)生與老師，由于自身年齡、社會閱歷和思維方式的不同，在互動中難免會有意見分歧的時候。當(dāng)與老師的意見不合，存在分歧時，學(xué)生應(yīng)尊重老師的人格，不要與老師對峙，甚至口出狂言、強(qiáng)詞奪理。01師生交往禮儀校園交往禮儀(二)尊重老師的勞動課堂認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完成作業(yè)、考試取得良好成績上。不要違反課堂紀(jì)律，自覺遵守課堂禮儀，維護(hù)課堂秩序，刻苦學(xué)習(xí)，取得良好成績是尊重老師勞動的重要體現(xiàn)，甚至是對老師最大的尊重。01師生交往禮儀校園交往禮儀12相互尊重，允許差異允許同學(xué)與自己在外貌、性格、愛好、習(xí)慣等方面的不同，并尊重同學(xué)的外貌、性格、愛好和習(xí)慣等。相互關(guān)心、相互幫助同學(xué)之間要相互關(guān)心、相互幫助。不僅要關(guān)心對方的學(xué)習(xí)、身心以及生活，當(dāng)對方的學(xué)習(xí)、身心和生活存在困難時，也要熱憂關(guān)心、主動幫助。02同學(xué)交往禮儀校園交往禮儀34相互理解、相互寬容大家的關(guān)系再好，也會難免有爭執(zhí)、矛盾等不開心的時候，此時要相互理解、相互寬容，學(xué)會換位思考，站在對方的角度想一想。謙虛隨和，誠實守信同學(xué)之間要謙虛隨和，禮貌相待，如不要給他人隨意取綽號，不要隨意嘲笑或歧視他人，不要背后議論是非等。02同學(xué)交往禮儀校園交往禮儀教工是指學(xué)校的行政、黨務(wù)、生活服務(wù)等工作人員。教工不參與學(xué)生的教學(xué)工作，卻又與學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。因此，學(xué)生有必要掌握與教工交往的相關(guān)禮儀規(guī)范。03學(xué)生與教工交往禮儀校園交往禮儀(一)服從管理，尊重教工在校學(xué)習(xí)生活期間，大學(xué)生有義務(wù)遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，自然也有義務(wù)配合作為校規(guī)校紀(jì)執(zhí)行者的教工的正常合理工作。若遇到教工對自己的行為進(jìn)行批評，學(xué)生應(yīng)心平氣和、虛心接受。03學(xué)生與教工交往禮儀校園交往禮儀03學(xué)生與教工交往禮儀(二)平等交往，以禮相待學(xué)生燦爛多彩的校園生活離不開校園服務(wù)人員的勞動，尤其是一些服務(wù)管理人員，如食堂服務(wù)人員、宿舍服務(wù)人員等，正是因為他們努力工作，才為學(xué)生營造了和諧有序的校園環(huán)境。因此，學(xué)生對教工更應(yīng)以禮相待。05校園儀式禮儀校園交往禮儀儀式是指按照一定禮節(jié)與程序進(jìn)行的集體活動，隆重的儀式又稱為典禮。在生活中，我們常見的儀式有開(閉)幕儀式、歡迎儀式、授獎儀式、捐贈儀式等。在校園里，則有升(降)旗儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶典禮、運(yùn)動會等。同學(xué)們在參加這些