邢臺(tái)學(xué)院《區(qū)域分析方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)邢臺(tái)學(xué)院《區(qū)域分析方法》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)研究中的樣本選擇需要具有代表性。在研究農(nóng)村老年人的生活狀況時(shí)，以下哪種抽樣方法最容易導(dǎo)致樣本偏差？（）A.隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣2、社會(huì)輿論對(duì)社會(huì)事件的發(fā)展具有重要影響。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，以下哪種社會(huì)輿論的形成方式最容易導(dǎo)致信息失真和誤導(dǎo)公眾？（）A.權(quán)威媒體的客觀報(bào)道B.網(wǎng)友的理性討論和分析C.自媒體的隨意猜測(cè)和傳播D.專家學(xué)者的專業(yè)解讀3、社會(huì)群體的形成和發(fā)展受到多種因素的影響，其類型和特點(diǎn)也各不相同。關(guān)于社會(huì)群體的類型和特點(diǎn)，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.初級(jí)群體成員之間關(guān)系親密，情感聯(lián)系緊密B.次級(jí)群體通?；谔囟ǖ哪繕?biāo)和任務(wù)而形成C.所有社會(huì)群體的凝聚力和穩(wěn)定性都相同D.社會(huì)群體的規(guī)模和結(jié)構(gòu)會(huì)影響其功能和作用4、社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能不斷演變。在一個(gè)大型企業(yè)中，以下哪種組織結(jié)構(gòu)調(diào)整最能適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境？（）A.增加管理層級(jí)，加強(qiáng)集中控制B.精簡(jiǎn)部門，提高工作效率C.按地域劃分部門，實(shí)行區(qū)域自治D.建立跨部門團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)協(xié)同合作5、文化在社會(huì)中具有重要的作用和影響。以下關(guān)于文化對(duì)社會(huì)的影響，哪一項(xiàng)描述是不正確的？（）A.文化塑造了人們的價(jià)值觀、信仰和行為規(guī)范B.不同文化之間的交流和融合能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展C.文化傳統(tǒng)和習(xí)俗可以增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和認(rèn)同感D.文化的多樣性必然導(dǎo)致社會(huì)的沖突和矛盾6、社會(huì)研究中的變量關(guān)系復(fù)雜多樣。在研究教育水平與收入水平之間的關(guān)系時(shí)，以下哪種情況表明兩者存在正相關(guān)關(guān)系？（）A.教育水平越高，收入水平越低B.教育水平越低，收入水平越高C.教育水平越高，收入水平越高D.教育水平與收入水平無(wú)關(guān)7、社會(huì)研究中的理論和方法相互關(guān)聯(lián)。在運(yùn)用實(shí)證主義方法進(jìn)行研究時(shí)，以下哪種理論最有可能被作為研究的基礎(chǔ)？（）A.結(jié)構(gòu)功能主義理論B.沖突理論C.符號(hào)互動(dòng)論D.女性主義理論8、社會(huì)發(fā)展中的教育公平是一個(gè)重要的目標(biāo)，但其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。關(guān)于教育公平的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)途徑，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.教育機(jī)會(huì)均等、資源均衡配置是教育公平的重要方面B.地區(qū)差異、家庭背景等因素會(huì)影響教育公平的實(shí)現(xiàn)C.教育公平可以通過(guò)單一的政策措施迅速實(shí)現(xiàn)D.提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育多樣化有助于實(shí)現(xiàn)教育公平9、社會(huì)角色的期望會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化。在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于教師這一角色，以下哪種期望的變化最為顯著？（）A.從傳授知識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)B.對(duì)教師學(xué)歷要求的降低C.教學(xué)方法的傳統(tǒng)化D.教師社會(huì)地位的下降10、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的組織和動(dòng)員方式多種多樣，以下哪種方式在現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用最為廣泛？（）A.街頭示威B.網(wǎng)絡(luò)宣傳C.議會(huì)游說(shuō)D.暴力沖突11、當(dāng)考察社會(huì)文化對(duì)個(gè)體行為的影響時(shí)，以下哪種文化元素的影響力相對(duì)較難直接觀察到？（）A.宗教信仰B.風(fēng)俗習(xí)慣C.價(jià)值觀念D.藝術(shù)作品12、社會(huì)分層會(huì)導(dǎo)致社會(huì)機(jī)會(huì)的不平等。在一個(gè)高度分層的社會(huì)中，以下哪種機(jī)會(huì)對(duì)于社會(huì)底層的人來(lái)說(shuō)最難獲得？（）A.優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)B.公平的就業(yè)機(jī)會(huì)C.參與政治決策的機(jī)會(huì)D.享受基本公共服務(wù)的機(jī)會(huì)13、社會(huì)角色理論認(rèn)為，人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著各種角色，當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí)，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？（）A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷14、關(guān)于社會(huì)越軌行為的社會(huì)反應(yīng)，以下哪種反應(yīng)方式更可能導(dǎo)致越軌行為的加??？（）A.寬容和理解B.嚴(yán)厲懲罰C.忽視不管D.標(biāo)簽和歧視15、社會(huì)分層會(huì)影響社會(huì)資源的分配。在一個(gè)資源分配不均衡的社會(huì)中，以下哪種資源最有可能集中在社會(huì)上層？（）A.優(yōu)質(zhì)的教育資源B.基本的醫(yī)療保障C.公共交通服務(wù)D.基礎(chǔ)的文化設(shè)施16、社會(huì)心理學(xué)中的認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，當(dāng)個(gè)體的認(rèn)知與行為不一致時(shí)，會(huì)產(chǎn)生心理緊張，以下哪種情況最容易引發(fā)認(rèn)知失調(diào)？（）A.言行不一B.信念與現(xiàn)實(shí)沖突C.接受與自己觀點(diǎn)相反的信息D.做出違背道德的行為17、文化多樣性在當(dāng)今全球化的背景下愈發(fā)顯著。當(dāng)不同文化相互碰撞時(shí)，以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)文化融合的積極作用？（）A.外來(lái)文化完全取代本土文化B.本土文化對(duì)外來(lái)文化強(qiáng)烈抵制C.兩種文化相互借鑒，形成新的文化形式D.不同文化群體之間因差異而產(chǎn)生嚴(yán)重沖突18、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為。以下關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）A.個(gè)體的社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)態(tài)度B.群體中的人際關(guān)系和互動(dòng)C.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體心理發(fā)展的影響D.個(gè)體的生理特征和遺傳因素對(duì)社會(huì)行為的決定作用19、社會(huì)調(diào)查中的樣本選擇至關(guān)重要，以下哪種抽樣方法能夠更好地保證樣本的代表性？（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.系統(tǒng)抽樣20、社會(huì)問(wèn)題的預(yù)防和治理需要建立健全的社會(huì)機(jī)制和制度，以下哪個(gè)是社會(huì)問(wèn)題預(yù)防的主要措施？（）A.加強(qiáng)社會(huì)教育和宣傳B.建立社會(huì)預(yù)警和監(jiān)測(cè)機(jī)制C.完善社會(huì)福利和保障制度D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述社會(huì)變遷的動(dòng)力、類型和影響，探討社會(huì)變遷對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和人們生活方式的改變。2、（本題5分）探討社會(huì)角色中的職業(yè)角色壓力，研究職業(yè)角色要求與個(gè)體能力和資源之間的不平衡導(dǎo)致的壓力以及壓力應(yīng)對(duì)策略和職業(yè)心理健康。3、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)調(diào)查研究的方法和步驟，分析在社會(huì)調(diào)查中可能遇到的問(wèn)題和解決方法。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展，P2P網(wǎng)貸平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)頻發(fā)。分析P2P網(wǎng)貸平臺(tái)的風(fēng)險(xiǎn)類型、成因和監(jiān)管困境，提出規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融的措施。2、（本題5分）隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，醫(yī)療費(fèi)用不斷上漲。分析這一現(xiàn)象對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)醫(yī)療保障體系的壓力，探討解決醫(yī)療費(fèi)用問(wèn)題的途徑。3、（本題5分）在一個(gè)社區(qū)中，寵物飼養(yǎng)引發(fā)了一系列問(wèn)題，如寵物傷人、糞便污染等。分析這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出規(guī)范寵物飼養(yǎng)的管理辦法。4、（本題5分）一些城市的共享單車投放過(guò)量，導(dǎo)致亂停亂放、資源浪費(fèi)等問(wèn)題。請(qǐng)分析這一現(xiàn)象反映的社會(huì)管理問(wèn)題和解決思路。5、（本題5分）以某城市的社區(qū)健身設(shè)施為例，分析社區(qū)健身設(shè)施的配備情況、使用效率和維護(hù)管理，提出優(yōu)化社區(qū)健身設(shè)施的建議。四、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）