《播音主持藝術概論》課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《播音主持藝術概論》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0223S05001開課單位新聞傳播學院課程名稱（中文）播音主持藝術概論（英文）IntroductiontotheArtofBroadcastingandHosting課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學分2課程學時34課程類別學科核心課先修課程無適用專業(yè)（類）播音與主持藝術二、課程描述及目標（一）課程簡介本課程是播音與主持藝術專業(yè)的一門必修的專業(yè)核心課，本課程的主要任務是在理論上從播音主持的發(fā)展歷程、創(chuàng)作規(guī)律、特點、方法、原則等方面系統(tǒng)論述了播音主持的創(chuàng)作活動；在實踐上緊密結合生動案例，全面論述播音員主持人的素養(yǎng)、經(jīng)驗以及各類廣播電視節(jié)目的播音主持創(chuàng)作活動；學生通過本課程的學習，學會專業(yè)研究的方法和思路，能更好的將理論聯(lián)系到實際的運用中去，為后續(xù)課程奠定必要的理論基礎。（二）教學目標通過本課程，學生將了解播音的性質(zhì)、創(chuàng)作、風格、發(fā)展等播音學基礎理論知識，掌握播音創(chuàng)作的方法和原則，了解播音與具備的素質(zhì)和修養(yǎng)，梳理并了解播音事業(yè)的發(fā)展脈絡，力求讓學生達到“知播音然，知播音所以然”的實際效果，以適應播音、主持工作的需要。課程目標1：了解播音主持的發(fā)展脈絡、行業(yè)動態(tài)和專業(yè)需求課程目標2：掌握播音創(chuàng)作的分類、方法和原則課程目標3：培養(yǎng)播音員的素質(zhì)和修養(yǎng)，適應行業(yè)發(fā)展需求課程目標4：具備一定的學科研究能力和實踐工作能力三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1-4：了解播音主持的發(fā)展歷史、理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)及行業(yè)需求課程目標120%1-2：掌握普通話語音知識、播音發(fā)聲學、播音創(chuàng)作等專業(yè)基礎知識課程目標220%3-1：具有正確的世界觀、人生觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強烈的社會職業(yè)認同感，以及服務于建設社會主義文化國家的責任感和使命感課程目標330%3-3：具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的思辨能力課程目標430%四、教學方式與方法課程采用課堂講授的方式進行教學，結合教材和參考書目梳理播音主持概論的脈絡，結合當下行業(yè)需求進行理論教學。五、教學重點與難點（一）教學重點掌握播音創(chuàng)作的手段、方法和原則（二）教學難點播音員的素質(zhì)和修養(yǎng)六、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求學時教學方式對應課程目標1第1章播音的性質(zhì)和特征了解播音工作的性質(zhì)和特征4講授課程目標12第2章播音的地位和作用了解播音工作的地位和作用2講授課程目標13第3章播音創(chuàng)作的要素了解構成播音創(chuàng)作活動的三個基本要素的涵義特征和它們之間的相互關系4講授課程目標24第4章播音創(chuàng)作的手段了解有聲語言和副語言的構成要素、功能特征和表達規(guī)律4講授課程目標25第5章播音創(chuàng)作的方法和原則了解播音創(chuàng)作的方法和原則2講授課程目標26第6章播音創(chuàng)作的分類了解播音分類的意義和原則，播音創(chuàng)作分類的方法以及一些主要的播音文體的創(chuàng)作特征4講授課程目標27第7章播音風格的含義和特征了解播音風格的含義和特征2講授課程目標38第8章播音播音風格的體現(xiàn)了解播音風格是如何體現(xiàn)的2講授課程目標39第9章播音風格的成因了解播音風格形成的主客觀原因2講授課程目標310第10章播音員的素質(zhì)和修養(yǎng)了解播音員素質(zhì)和修養(yǎng)的構成以及如何提高2講授課程目標311第11章播音事業(yè)發(fā)展概說了解我國播音事業(yè)的發(fā)展概況4講授課程目標412第12章播音的繼承借鑒與創(chuàng)新發(fā)展了解播音繼承借鑒與創(chuàng)新發(fā)展之間的關系2講授課程目標1合計34七、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：√考試考查（二）考核方式：開卷考試√閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核30出勤10學生上課出勤情況，全勤為滿分作業(yè)10平時課堂作業(yè)完成情況課程目標2表現(xiàn)10平時課堂回答問題情況和教學反饋課程目標4期末考核70從播音的本質(zhì)、創(chuàng)作、風格、發(fā)展等方面對播音學的基礎理論、知識、技能技巧進行了整理和總結，使學生初步建立起對播音專業(yè)的認識課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業(yè)要求指標點達成度九、教材與教學參考書（一）教材《播音主持概論》，姚喜雙，高等教育出版社，2012.3。（二）