大班數(shù)學活動趣味數(shù)數(shù)教案

PAGEPAGE1大班數(shù)學活動趣味數(shù)數(shù)教案這是大班數(shù)學活動趣味數(shù)數(shù)教案，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標：1.學會按照不同的方式、方法有序地數(shù)數(shù)。2.通過操作活動，聯(lián)系實際生活，初步理解數(shù)的概念，并積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。3.增強幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒對數(shù)數(shù)活動的好奇心和興趣。4.提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習慣。5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣?；顒訙蕚洌喊装濉⒄n件、操作材料、記錄卡。活動過程：（一）開始部分1.幼兒隨音樂《開火車》進活動室。引導幼兒進入活動主題。2.師：森林里的小動物們要搬家啦，這么多的老師也都快來幫忙了呢，我們一起來和要去幫忙的老師們問聲好吧。（二）基礎(chǔ)部分1.師：現(xiàn)在每位小朋友都變成了小火車的車廂，那你們清楚一共有多少節(jié)車廂呢？幼兒報數(shù)，教師配合指導。2.師：大一班的小朋友們都太棒了，而且我知道你們數(shù)數(shù)都很厲害，你們都能數(shù)到幾？我說一個數(shù)，你接著往下數(shù)3個數(shù)字好嗎？middot;middot;middot;middot;middot;middot;3.出示圖片，幼兒觀察。師：森林國王說啦，要闖關(guān)成功后才可以去幫忙呦。那我要請你們幫我一個忙啦，看，圖上有什么？（房子，樹）房子有幾間？有幾棵樹？幾只小動物？你是怎么數(shù)的？教師小結(jié)：要數(shù)清楚物體的數(shù)量，我們要按照一定的順序，比如從上往下，或者從左往右，這樣就不會數(shù)錯了。4.教師與幼兒互動，依次請10名幼兒上臺，激發(fā)幼兒活動興趣。5.出示圖片，觀察圖片上的圖形并正確的數(shù)出來。師：看看老師還給你們帶來了什么？這是什么？有幾個三角形？幾個圓形？middot;middot;middot;middot;middot;middot;你是怎么數(shù)的？還有什么？這次你又是怎么數(shù)的呢？6.幼兒操作，教師巡回指導。師小結(jié)：數(shù)不同的東西方法也不同，要想正確的數(shù)出數(shù)量，不僅要觀察仔細，還要按一定的順序數(shù)。（三）結(jié)束部分：師小結(jié)：其實數(shù)字和我們的生活有很密切的關(guān)系，是很要緊的，爸爸媽媽經(jīng)常買東西的時候都要去看這個數(shù)字。那么今天就請你有空的時候到家里去找一找、到附近的超市去看一看哪些東西上面有數(shù)字？為什么要看這些數(shù)字呢？這些數(shù)字有什么奇怪的地方？音樂再響，幼兒隨音樂《開火車》出活動室。相關(guān)知識《大班數(shù)學教案：開心鴨子和松鼠》：大班數(shù)學活動開心鴨子和松鼠教案主要包含了活動目標，經(jīng)驗準備，物質(zhì)準備，活動過程等內(nèi)容，進一步學習7、8的組成，體驗兩個部分數(shù)之間的互換關(guān)系。能仔細觀察圖片，能獨立地找出不同的特征嘗試進行分合。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學開心鴨子和松鼠教案吧?！洞蟀鄶?shù)學：大嘴巴比多少（10以內(nèi)數(shù)）》：大班數(shù)學活動大嘴巴比多少（10以內(nèi)數(shù)）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，第一層次：能正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少，并會用“〈”“〉”表示其關(guān)系；第二層次：嘗試用“〈”“〉”表示10以內(nèi)數(shù)量的多少；第三層次：在成人指導下，學習判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少。養(yǎng)成玩完活動后按類收拾的習慣。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學大嘴巴比多少（10以內(nèi)數(shù)）教案吧?！洞蟀鄶?shù)學：圖形媽媽和圖形寶寶》：大班數(shù)學活動圖形媽媽和圖形寶寶教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過參與愉悅的游戲情節(jié)，充分體驗學