2024秋高中地理第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)章末總結(jié)提升練習(xí)含解析新人教版選修6

PAGE4-第四章生態(tài)環(huán)境愛護(hù)章末總結(jié)提升[學(xué)問網(wǎng)絡(luò)]參考答案：A.草地B.濕地C.人口壓力D.區(qū)域性[觸摸高考]eq\a\vs4\al(主題一中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑)1．閱讀材料，回答下列問題。材料一圖1為庫布齊沙漠和巴丹吉林沙漠位置示意圖。圖1材料二庫布齊沙漠東北部分布著大面積的裸巖，這種巖石成巖程度低，沙粒較大，沙粒間膠結(jié)程度差，結(jié)構(gòu)強(qiáng)度低，遇雨即潰，逢風(fēng)即散。材料三在2015年巴黎氣候大會(huì)上，內(nèi)蒙古庫布齊沙漠生態(tài)治沙模式引起了世界關(guān)注。圖2為庫布齊沙漠生態(tài)治沙模式示意圖。圖2(1)裸巖對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的影響有____________________、____________________________________。(2)與巴丹吉林沙漠相比，庫布齊沙漠治理的有利條件有______________________、________________________________。(3)庫布齊沙漠生態(tài)治沙模式的核心環(huán)節(jié)是________，該模式在促進(jìn)當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展中的作用______________、_______________、________________。解析：第(1)題，結(jié)合材料“沙粒間膠結(jié)程度差，結(jié)構(gòu)強(qiáng)度低，遇雨即潰，逢風(fēng)即散”，故巖石破裂，成為沙塵的物質(zhì)來源，有水流流經(jīng)則簡單產(chǎn)生水土流失。第(2)題，沙漠治理主要是和水分有關(guān)，圖中庫布齊沙漠靠東，降水量略多，植被易成活，離黃河近，引水澆灌便利。第(3)題，圖中治理模式顯示，甘草種植可以固氮固沙，利于土壤肥力保持，促進(jìn)瓜果、蔬菜、牧草的生長，故核心環(huán)節(jié)為甘草種植。其作用主要從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)三個(gè)角度進(jìn)行分析。答案：(1)巖石簡單風(fēng)化侵蝕，成為沙漠形成的物質(zhì)來源，易發(fā)沙塵暴沿河地帶易產(chǎn)生水土流失(2)降水量略多，植被易成活離黃河近，引水澆灌便利(3)甘草種植促進(jìn)生態(tài)環(huán)境愛護(hù)促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)(制藥業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、旅游業(yè))的發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)，消退貧困，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展主題升華區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題治理措施分析區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題治理措施，主要可從以下角度進(jìn)行：(1)依據(jù)成因確定措施。依據(jù)區(qū)域生態(tài)問題的成因確定該區(qū)域應(yīng)實(shí)行的相應(yīng)措施。(2)依據(jù)階段確定措施。依據(jù)區(qū)域內(nèi)部不同部分(如河流上、中、下游)的特點(diǎn)確定某區(qū)域應(yīng)實(shí)行的相應(yīng)措施。(3)依據(jù)措施確定措施。依據(jù)典型區(qū)域的發(fā)展措施確定和其具有相像特征的其他區(qū)域的發(fā)展措施，借鑒典型區(qū)域的閱歷。eq\a\vs4\al(?主題二濕地干枯及其復(fù)原)2．素有“華北之腎”之稱的白洋淀具有重要的生態(tài)服務(wù)價(jià)值，其分布廣泛的蘆葦，曾是當(dāng)?shù)鼐用袷杖氲闹匾?。但前些年由于其?jīng)濟(jì)價(jià)值減弱，居民管護(hù)蘆葦?shù)闹鲃?dòng)性下降，大量蘆葦棄收，出現(xiàn)了蘆葦?shù)狗械默F(xiàn)象。雄安新區(qū)設(shè)立后，管委會(huì)全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“建設(shè)雄安新區(qū)，肯定要把白洋淀修復(fù)好、愛護(hù)好”的指示精神，高度重視白洋淀的生態(tài)環(huán)境愛護(hù)，主動(dòng)推行蘆葦?shù)馁Y源化綜合利用，大大提高了當(dāng)?shù)鼐用窆茏o(hù)、收割蘆葦?shù)闹鲃?dòng)性。(1)指出蘆葦對白洋淀生態(tài)功能的作用。(2)說明當(dāng)?shù)鼐用裰鲃?dòng)管護(hù)、收割蘆葦對白洋淀生態(tài)環(huán)境愛護(hù)的意義。解析：本題考查植物對濕地生態(tài)功能的作用。(1)蘆葦在生長過程中會(huì)汲取水體與淤泥中的養(yǎng)分物質(zhì)、減緩富養(yǎng)分化過程；同時(shí)還汲取有害物質(zhì)，凈化水體，提高水環(huán)境質(zhì)量。蘆葦長成后高出水面，能為鳥類等多種動(dòng)物供應(yīng)棲息地。(2)留意材料中“管護(hù)蘆葦?shù)闹鲃?dòng)性下降，大量蘆葦棄收，出現(xiàn)了蘆葦?shù)狗械默F(xiàn)象”。由此說明蘆葦出現(xiàn)倒伏、腐爛現(xiàn)象，從而影響水質(zhì)，降低濕地生態(tài)功能。管護(hù)、收割蘆葦?shù)囊饬x，可從削減負(fù)面影響，提高水質(zhì)角度分析。答案：(1)汲取水體和淤泥中的養(yǎng)分物質(zhì)，減緩水體富養(yǎng)分化進(jìn)程；汲取污染物(重金屬等)，起到凈化水體，穩(wěn)定水體自凈實(shí)力的作用，提高水環(huán)境質(zhì)量；為鳥類等多種動(dòng)物供應(yīng)棲息地，維護(hù)生物多樣性。(2)管護(hù)好蘆葦，可維持蘆葦對白洋淀水體的凈化功能，利于改良水質(zhì)，提高白洋淀生態(tài)環(huán)境質(zhì)量；收割蘆葦，能削減蘆葦?shù)狗?、腐爛數(shù)量。主題升華濕地形成緣由的分析方法沼澤地的形成一般著重分析降水量(水位季節(jié)變更)、蒸發(fā)量、下滲量、排泄實(shí)力、水網(wǎng)密度等要素。例如三江平原地區(qū)沼澤地形成主要緣由是：氣候潮濕，降水較豐富；地勢低平，排水不暢；氣溫低，蒸發(fā)弱；凍土發(fā)育，不易下滲。青藏高原濕地成因：海拔高，氣溫低，蒸發(fā)量??；冰川積雪融水較多；低凹地易積水；底下凍土層厚，不易下滲。長江中下游平原濕地成因：降水豐富；河湖較多，地表水豐富；地勢低平，洪水易泛濫，排水不暢。eq\a\vs4\al(?主題三生物多樣性愛護(hù))3．在斯匹次卑爾根島(位置見下圖)一座山體的120米深處，建有世界種子庫(通過約100米長的隧道進(jìn)入)，存有近100萬包人類栽培的主要植物的種子樣本，以預(yù)防自然災(zāi)難、斗爭、氣候變更等因素導(dǎo)致的物種消逝風(fēng)險(xiǎn)。該種子庫在自然狀態(tài)下可以保持種子樣本平安達(dá)百年以上。說明世界種子庫選址的有利條件，以及在全球變暖趨勢下可能遭受的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。解析：本題考查生態(tài)環(huán)境愛護(hù)。自然狀態(tài)下保存種子樣本應(yīng)考慮該地區(qū)的氣溫、人類活動(dòng)影響等因素。全球變暖會(huì)變更該地氣溫條件，進(jìn)而威逼種子樣本平安。答案：有利條件：該島位于北極圈內(nèi)(冰原地區(qū))，終年寒冷、冰凍；處于北冰洋中，人類活動(dòng)影響小。可能遭受的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)：隨著全球變暖，(在極端高溫天氣下)該島上的冰雪(永凍層)溶化(融水可能滲入進(jìn)出種子庫的隧道)，威逼種子庫的平安。主題升華愛護(hù)生物多樣性的緣由與措施1．生物多樣性削減的緣由①過度放牧；②亂砍濫伐森林；③濫捕亂獵；④工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染。2．愛護(hù)生物多樣性的措施①建立自然愛護(hù)區(qū)；②把某些瀕危物種遷出原地，移入適當(dāng)環(huán)境進(jìn)行特別愛護(hù)和管理(如動(dòng)植物園、水族館、瀕危動(dòng)物繁育