16個(gè)幼兒園徒手類游戲方案

16個(gè)幼兒園徒手類游戲方案?一、游戲名稱：《吹泡泡》-游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和身體控制能力。-游戲準(zhǔn)備：空曠的場(chǎng)地。-游戲玩法：-幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈，做"吹泡泡"的游戲。-幼兒一邊念兒歌，一邊走成圓圈："吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡。"重復(fù)幾遍后，當(dāng)教師說："泡泡變小了"，幼兒一起向圓心靠攏；當(dāng)教師說："泡泡變大了"，幼兒一起向后退散開；當(dāng)教師說："泡泡破了"，幼兒發(fā)出"啪"的聲音，并自由散開。-重新組成一個(gè)大圓圈，游戲重新開始。二、游戲名稱：《木頭人》-游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的自我控制能力。-游戲準(zhǔn)備：空曠的場(chǎng)地。-游戲玩法：-幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈，做"木頭人"的游戲。-幼兒一邊念兒歌，一邊走成圓圈："我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)。"重復(fù)幾遍后，當(dāng)教師說："時(shí)間到"，幼兒必須保持當(dāng)前姿勢(shì)不動(dòng)。-教師可以觀察幼兒的動(dòng)作，也可以用語言或動(dòng)作來逗弄幼兒，看誰堅(jiān)持的時(shí)間最長。-當(dāng)幼兒堅(jiān)持不住開始動(dòng)時(shí)，游戲重新開始。三、游戲名稱：《老鷹捉小雞》-游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和奔跑能力。-游戲準(zhǔn)備：空曠的場(chǎng)地，老鷹、母雞、小雞的頭飾。-游戲玩法：-教師選出一名幼兒做老鷹，一名幼兒做母雞，其余幼兒做小雞。-小雞們一個(gè)拉著一個(gè)的后衣襟，躲在母雞的身后，做游戲。-老鷹要設(shè)法捉到小雞，母雞要保護(hù)小雞不被老鷹捉到。-當(dāng)老鷹捉到3-4只小雞時(shí)，游戲可重新開始。四、游戲名稱：《貼燒餅》-游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和奔跑能力。-游戲準(zhǔn)備：空曠的場(chǎng)地。-游戲玩法：-幼兒兩人一組前后站立，圍成一圈，追逐跑動(dòng)，被追逐者跑到任何一位幼兒的前面貼住后站好，這時(shí)被貼到的最后的幼兒就要變成被追逐者，如被追到，則交換追逐對(duì)象，游戲重新開始。五、游戲名稱：《網(wǎng)小魚》-游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒鉆的動(dòng)作和反應(yīng)能力。-游戲準(zhǔn)備：一個(gè)較大的平整場(chǎng)地，一個(gè)呼拉圈。-游戲玩法：-將呼拉圈用繩子懸掛在場(chǎng)地中央，高度為幼兒身高的兩倍左右。-請(qǐng)一部分幼兒做小魚，在呼拉圈內(nèi)做各種游水動(dòng)作。-另一部分幼兒做捕魚人，手拉手拉成一個(gè)大圓圈，站在呼拉圈外面做捕魚動(dòng)作。-捕魚人在呼啦圈內(nèi)穿梭，設(shè)法用手碰到圈內(nèi)的小魚。-小魚在圈內(nèi)躲閃，一旦被碰到，就變成了捕魚人。-游戲結(jié)束后，交換角色，重新開始。六、游戲名稱：《搶椅子》-游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭意識(shí)和注意力。-游戲準(zhǔn)備：椅子若干把，音樂。-游戲玩法：-將椅子圍成一個(gè)圓圈，椅子的數(shù)量比幼兒的人數(shù)少一把。-幼兒在椅子外面繞圓圈走，音樂響起時(shí)，幼兒開始圍著椅子慢跑。-音樂停止時(shí)，幼兒要盡快找到一把椅子坐下。-沒有搶到椅子的幼兒被淘汰，直到最后剩下一把椅子，游戲結(jié)束。-獲勝的幼兒可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。七、游戲名稱：《跳房子》-游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力和平衡能力。-游戲準(zhǔn)備：粉筆或其他標(biāo)記物，在地上畫出房子的形狀。-游戲玩法：-幼兒站在第一格線外，將沙包丟進(jìn)第一格，跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格，雙腳跨進(jìn)第四第五格，然后單腳跳進(jìn)第六格，再雙腳跳進(jìn)第七格，單腳跳進(jìn)第八格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時(shí)，單腳站住并用手撿起沙包，跨出第一格，然后再將沙包丟進(jìn)第二格，如此依次進(jìn)行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。-游戲可反復(fù)進(jìn)行。八、游戲名稱：《投球》-游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的投擲能力和手眼協(xié)調(diào)能力。-游戲準(zhǔn)備：紙球或其他小球，籃子或其他容器。-游戲玩法：-幼兒站在起點(diǎn)線上，將紙球或小球投向籃子或容器。-可以設(shè)置不同的得分區(qū)域，如近距離得1分，遠(yuǎn)距離得2分等。-幼兒投完球后，教師可以檢查幼兒的得分情況，并給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。-游戲可反復(fù)進(jìn)行，增加難度。九、游戲名稱：《跳皮筋》-游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的腿部力量和身體協(xié)調(diào)性。-游戲準(zhǔn)備：皮筋，在地上畫出各種圖形。-游戲玩法：-兩位幼兒面對(duì)面站立，固定住其中一人的右腳，另一人用右手握住固定住腳的皮筋的一端，用左手將皮筋繞過固定腳的腳踝，然后用右手將皮筋向上拋起，同時(shí)左腳起跳，用左腳的內(nèi)側(cè)將皮筋踢起，讓皮筋在身體的各個(gè)部位依次繞過，最后用右腳的內(nèi)側(cè)將皮筋踢過頭頂，再用左腳落地。-可以根據(jù)幼兒的能力調(diào)整皮筋的高度和難度。-幼兒熟練后可以進(jìn)行分組比賽。十、游戲名稱：《吹氣球》-游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的肺活量和手眼協(xié)調(diào)能力。-游戲準(zhǔn)備：氣球，吸管。-游戲玩法：-幼兒將氣球口套在吸管上，用嘴對(duì)著吸管吹氣，使氣球逐漸變大。-可以設(shè)置不同的目標(biāo)，如吹到一定大小、吹破氣球等。-幼兒吹完氣球后，教師可以檢查氣球的大小，并給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。-游戲可反復(fù)進(jìn)行，增加難度。十一、游戲名稱：《拔河》-游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和力量。-游戲準(zhǔn)備：長繩，標(biāo)志物。-游戲玩法：-將幼兒分成兩隊(duì)，面對(duì)面站在兩條長繩的兩端。-兩隊(duì)的幼兒分別握住長繩的兩端。-教師發(fā)出開始的信號(hào)后，兩隊(duì)的幼兒同時(shí)用力拉繩，將標(biāo)志物拉過中線的一隊(duì)獲勝。-可以根據(jù)幼兒的年齡和能力調(diào)整比賽的規(guī)則和難度。-游戲結(jié)束后，教師可以和幼兒一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要團(tuán)結(jié)協(xié)作。十二、游戲名稱：《跳繩》-游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力和節(jié)奏感。-游戲準(zhǔn)備：跳繩，音樂。-游戲玩法：-幼兒跟隨音樂的節(jié)奏跳繩。-可以設(shè)定不同的跳繩方式，如雙腳跳、單腳跳、交叉跳等。-幼兒可以根據(jù)自己的能力調(diào)整跳繩的速度和難度。-音樂停止后，幼兒停止跳繩。-游戲可反復(fù)進(jìn)行，增加難度。十三、游戲名稱：《踢毽子》-游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的腿部力量和身體協(xié)調(diào)性。-游戲準(zhǔn)備：毽子，標(biāo)志物。-游戲玩法：-將幼兒分成兩隊(duì)，面對(duì)面站在標(biāo)志物的兩側(cè)。-兩隊(duì)的幼兒分別用腳踢毽子，將毽子踢過標(biāo)志物。-如果毽子踢過了標(biāo)志物，該隊(duì)的幼兒可以繼續(xù)踢，直到毽子落地為止。-如果毽子沒有踢過標(biāo)志物，該隊(duì)的幼兒則不能再踢，由對(duì)方隊(duì)的幼兒繼續(xù)踢。-可以根據(jù)幼兒的年齡和能力調(diào)整比賽的規(guī)則和難度。-游戲結(jié)束后，教師可以和幼兒一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要多運(yùn)動(dòng)。十四、游戲名稱：《投擲》-游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的上肢力量和投擲準(zhǔn)確性。-游戲準(zhǔn)備：投擲物（如紙球、小球等），投擲目標(biāo)（如籃子、桶等）。-游戲玩法：-幼兒站在投擲線后，手持投擲物，將投擲物投向投擲目標(biāo)。-可以設(shè)定不同的投擲目標(biāo)和難度，如近距離投擲、遠(yuǎn)距離投擲、高難度投擲等。-幼兒投擲完后，教師可以檢查幼兒的投擲情況，并給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。-游戲可反復(fù)進(jìn)行，增加難度。十五、游戲名稱：《鉆山洞》-游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的鉆爬能力和身體協(xié)調(diào)性。-游戲準(zhǔn)備：拱形門或繩子，標(biāo)志物。-游戲玩法：-將拱形門或繩子拉成一個(gè)山洞的形狀，放在地上。-幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)幼兒做山洞，一隊(duì)幼兒做火車頭。-火車頭要鉆過山洞，不能碰到山洞的邊緣。-如果火車頭碰到了山洞，就交換角色，重新開始。-可以根據(jù)幼兒的年齡和能力調(diào)整山洞的高度和難度。-游戲結(jié)束后，教師可以和幼兒一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要多運(yùn)動(dòng)。十六、游戲名稱：《傳遞游戲》-游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。-游戲準(zhǔn)備：球或其他物品，標(biāo)志物。-游戲玩法：-將幼兒分成兩隊(duì)，面對(duì)面站在標(biāo)志物的兩側(cè)。-兩隊(duì)的第一名幼兒手持物品，將物品從頭上傳遞給下一名幼兒，直到傳遞到最后一名幼兒。-最后一名幼兒將物品放在標(biāo)志物上