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文檔簡介
活動三《垃圾“流浪”記》(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版主備人備課成員設(shè)計思路本課以《垃圾“流浪”記》為主題,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、實踐,讓學(xué)生了解垃圾處理的重要性,培養(yǎng)環(huán)保意識。課程設(shè)計緊密結(jié)合三年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版教材,以學(xué)生生活為背景,通過模擬垃圾處理過程,讓學(xué)生親身體驗垃圾處理的艱辛,從而提高環(huán)保意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和實踐能力,增強環(huán)保意識。通過活動,使學(xué)生學(xué)會從多角度分析問題,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作精神。同時,提升學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識,促進其形成可持續(xù)發(fā)展的價值觀。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點
-明確垃圾處理的基本流程:教師需強調(diào)垃圾從產(chǎn)生、分類、收集到處理的每個環(huán)節(jié),讓學(xué)生理解垃圾處理的重要性。
-垃圾分類方法:重點講解可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn),通過實例讓學(xué)生掌握分類技巧。
2.教學(xué)難點
-垃圾處理過程中的環(huán)保意識培養(yǎng):難點在于如何讓學(xué)生理解并內(nèi)化環(huán)保理念,例如,通過角色扮演活動讓學(xué)生體驗垃圾處理工作的艱辛,從而激發(fā)環(huán)保意識。
-垃圾分類的實踐應(yīng)用:難點在于將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作,例如,通過模擬垃圾分類游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)會正確分類垃圾。
-環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展:難點在于讓學(xué)生理解環(huán)境保護與個人行為的關(guān)系,例如,通過討論如何減少垃圾產(chǎn)生、提高資源利用率,引導(dǎo)學(xué)生思考可持續(xù)發(fā)展策略。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例研究,講解垃圾處理的基本知識和分類方法。
2.設(shè)計角色扮演活動,讓學(xué)生扮演垃圾處理工人,體驗垃圾處理的各個環(huán)節(jié),增強環(huán)保意識。
3.利用游戲化教學(xué),通過垃圾分類游戲,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)分類技巧。
4.結(jié)合多媒體教學(xué),展示垃圾處理過程和環(huán)保圖片,增強直觀感受。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:教師通過提問:“同學(xué)們,你們知道我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的垃圾去哪里了嗎?”引發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)生對垃圾處理的好奇心。
-回顧舊知:簡要回顧上節(jié)課關(guān)于垃圾分類的知識,提醒學(xué)生垃圾分類的重要性。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:教師詳細(xì)講解垃圾處理的基本流程,包括垃圾的產(chǎn)生、分類、收集和處理。
-舉例說明:通過展示不同類型的垃圾圖片,讓學(xué)生了解可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的具體例子。
-互動探究:分組討論,讓學(xué)生思考如何減少垃圾產(chǎn)生、提高資源利用率。
3.垃圾分類游戲(約10分鐘)
-學(xué)生活動:將學(xué)生分成小組,每組發(fā)放不同類型的垃圾卡片,讓學(xué)生進行分類。
-教師指導(dǎo):巡回指導(dǎo),糾正學(xué)生分類錯誤,解答學(xué)生的疑問。
4.角色扮演活動(約15分鐘)
-學(xué)生活動:讓學(xué)生扮演垃圾處理工人,模擬垃圾處理過程,體驗垃圾處理的艱辛。
-教師指導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保意識,思考如何減少垃圾產(chǎn)生。
5.垃圾處理知識競賽(約10分鐘)
-學(xué)生活動:進行垃圾分類知識競賽,檢驗學(xué)生對垃圾處理知識的掌握程度。
-教師指導(dǎo):及時糾正錯誤答案,鞏固學(xué)生對知識的理解。
6.總結(jié)與反思(約5分鐘)
-教師總結(jié):回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強調(diào)垃圾處理的重要性和環(huán)保意識。
-學(xué)生反思:讓學(xué)生談?wù)勛约涸诨顒又械氖斋@和感悟,提高環(huán)保意識。
7.布置作業(yè)(約5分鐘)
-教師布置作業(yè):讓學(xué)生回家后與家人一起進行垃圾分類,記錄下垃圾分類的過程和收獲。
8.教學(xué)評價
-教師評價:觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn),評價學(xué)生對知識的掌握程度和環(huán)保意識。
-學(xué)生評價:讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)成果進行自我評價,提高自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源
-環(huán)保教育視頻:收集與垃圾處理、垃圾分類相關(guān)的教育視頻,如紀(jì)錄片、動畫短片等,用于課堂上展示,幫助學(xué)生直觀了解環(huán)保知識。
-環(huán)保宣傳冊:搜集當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門發(fā)布的垃圾分類宣傳冊,用于課堂輔助教學(xué),提供具體的分類方法和環(huán)保知識。
-垃圾處理設(shè)施圖片:收集垃圾填埋場、垃圾焚燒廠等設(shè)施的照片,展示垃圾處理的實際場景,增強學(xué)生的環(huán)保意識。
-環(huán)保主題活動信息:搜集學(xué)?;蛏鐓^(qū)舉辦的環(huán)保主題活動信息,如植樹節(jié)、地球日等,鼓勵學(xué)生參與其中,提高環(huán)保實踐能力。
2.拓展建議
-家庭環(huán)保實踐:鼓勵學(xué)生在家庭中開展垃圾分類實踐,記錄垃圾分類過程,與家人分享環(huán)保知識。
-環(huán)保主題調(diào)查報告:引導(dǎo)學(xué)生針對當(dāng)?shù)乩幚憩F(xiàn)狀進行調(diào)查,撰寫調(diào)查報告,提出改進建議。
-環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計:組織學(xué)生進行環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計比賽,如設(shè)計環(huán)保標(biāo)志、制作環(huán)保手工藝品等,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
-環(huán)保演講比賽:舉辦環(huán)保主題演講比賽,讓學(xué)生表達(dá)對環(huán)保問題的看法,提高學(xué)生的表達(dá)能力和環(huán)保意識。
-環(huán)保志愿服務(wù):鼓勵學(xué)生參與環(huán)保志愿服務(wù)活動,如社區(qū)清潔、植樹造林等,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
-環(huán)保科技小制作:指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品進行環(huán)??萍夹≈谱鳎缰谱骼诸愅?、環(huán)保小工具等,提高學(xué)生的動手能力。
-環(huán)保知識競賽:組織環(huán)保知識競賽,檢驗學(xué)生對環(huán)保知識的掌握程度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
-環(huán)保主題班會:在班會上開展環(huán)保主題討論,讓學(xué)生分享環(huán)保心得,共同探討環(huán)保問題。
-環(huán)保主題繪畫比賽:舉辦環(huán)保主題繪畫比賽,讓學(xué)生用畫筆表達(dá)對環(huán)保的理解和感受,提高學(xué)生的審美能力。重點題型整理1.題型一:垃圾分類知識問答
-題目:請列舉生活中常見的可回收物有哪些?
-答案:生活中常見的可回收物包括廢紙、塑料瓶、玻璃瓶、金屬罐、布料等。
2.題型二:垃圾處理流程描述
-題目:描述垃圾從產(chǎn)生到處理的完整流程。
-答案:垃圾從產(chǎn)生到處理的流程包括:垃圾的產(chǎn)生、分類、收集、運輸、處理和處置。
3.題型三:環(huán)保行為實踐
-題目:如何在家中實踐垃圾分類?
-答案:在家中實踐垃圾分類可以采取以下措施:
-將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分類存放。
-將可回收物如廢紙、塑料瓶等收集起來,定期投放到回收點。
-將有害垃圾如廢電池、廢藥品等單獨收集,避免污染環(huán)境。
-將廚余垃圾進行堆肥處理,減少垃圾產(chǎn)生。
4.題型四:環(huán)保意識培養(yǎng)
-題目:為什么我們要重視垃圾處理和環(huán)保?
-答案:重視垃圾處理和環(huán)保的原因包括:
-垃圾處理不當(dāng)會導(dǎo)致環(huán)境污染,影響人類健康。
-環(huán)保行為有助于節(jié)約資源,促進可持續(xù)發(fā)展。
-培養(yǎng)環(huán)保意識有助于提高公民素質(zhì),構(gòu)建和諧社會。
5.題型五:環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計
-題目:請設(shè)計一個環(huán)保標(biāo)語,鼓勵大家參與垃圾分類。
-答案:環(huán)保標(biāo)語示例:“垃圾分類,從我做起,共建美好家園!”板書設(shè)計①垃圾分類知識
-可回收物:廢紙、塑料瓶、玻璃瓶、金屬罐、布料等
-有害垃圾:廢電池、廢藥品、廢油漆等
-廚余垃圾:食物殘渣、瓜皮果核等
-其他垃圾:難以回收的廢棄物
②垃圾處理流程
-產(chǎn)生:日常生活中產(chǎn)生的各種垃圾
-分類:將垃圾按照可回收、有害、廚余和其他進行分類
-收集:通過垃圾桶、回收點等收集分類后的垃圾
-運輸:將收集到
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