二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版導(dǎo)學(xué)案圖形的運(yùn)動(dòng)三學(xué)案_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版導(dǎo)學(xué)案圖形的運(yùn)動(dòng)三學(xué)案_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版導(dǎo)學(xué)案圖形的運(yùn)動(dòng)三學(xué)案_第3頁(yè)
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PAGE圖形的運(yùn)動(dòng)（三）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．我能通過(guò)生活事例，初步感知旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，理解圖形旋轉(zhuǎn)的含義。2．我能通過(guò)動(dòng)手操作，探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。3．我能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)900后的圖形。4．使我在自主探索、合作交流的過(guò)程中體驗(yàn)成功的愉悅?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：能通過(guò)動(dòng)手操作，探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。難點(diǎn)：能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)900后的圖形?！窘虒W(xué)課時(shí)】一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及師生活動(dòng)教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【自主學(xué)習(xí)】（課前預(yù)習(xí)案）【自主學(xué)習(xí)】自主學(xué)習(xí)教材的內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。像風(fēng)車、車桿、蕩秋千，這些物體都繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，叫做。完成例1。3．要弄清指針的旋轉(zhuǎn)一定要說(shuō)清三點(diǎn)：（1）（2）（3）4．完成做一做。【合作探究】（課堂導(dǎo)學(xué)案）小組合作學(xué)習(xí)教材的內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們觀察三角形旋轉(zhuǎn)后的位置變化，說(shuō)一說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)：總結(jié)畫法：在方格紙上畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后的圖形。在方格紙上畫出三角形AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。【課堂練習(xí)】①②③圖形①是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的；

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