湖南省益陽(yáng)市2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題

湖南省益陽(yáng)市20172018學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題第Ⅰ卷選擇題1.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是A.組成細(xì)胞干重中含量最多的化學(xué)元素是碳B.磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的組成元素，是組成生物體的大量元素C.線粒體、葉綠體和核糖體中都能產(chǎn)生水D.在細(xì)胞的一生中，細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸上升【答案】D【解析】碳是細(xì)胞干重中含量最多的元素，占55．99%，A正確；磷是大量元素，在磷脂、ATP、DNA等化合物中均含有P，B正確；在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水，葉綠體中光合作用產(chǎn)生水，核糖體內(nèi)的脫水縮合也能產(chǎn)生水，C正確；在人的一生中，隨著年齡的增大，代謝減慢，細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值不會(huì)一直上升，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物【名師點(diǎn)睛】組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中碳元素是最基本的元素，氧元素是活細(xì)胞中含量最多的元素。2.下列有關(guān)細(xì)胞器成分及功能的敘述中，錯(cuò)誤的是A.線粒體中含有RNA，能產(chǎn)生ATP和C02B.葉綠體中含有DNA，能產(chǎn)生糖類(lèi)和02C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì)，能參與脂質(zhì)的合成D.核糖體含磷脂，能參與蛋白質(zhì)的合成【答案】D【解析】線粒體含有RNA，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些與氧結(jié)合，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，A正確；葉綠體是半自主細(xì)胞器，要自己合成一部分蛋白質(zhì)，而且能夠自主復(fù)制，所以它必須含有DNA，并具有半自主性，B正確；粗糙型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是合成蛋白質(zhì)大分子，并把它從細(xì)胞輸送出去或在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到其他部位，所以?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)含有蛋白質(zhì)，C正確；磷脂是細(xì)胞中膜結(jié)構(gòu)的重要成分，核糖體和中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，所以不含磷脂，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能【名師點(diǎn)睛】只要掌握了線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及核糖體等這些細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)及功能即可解決此類(lèi)問(wèn)題。3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑、現(xiàn)象及用途的敘述，正確的是A.重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)槌壬?，可用于酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物的鑒定B.甲基綠能將DNA染成綠色，與吡羅紅一起用于觀察細(xì)胞內(nèi)核酸的分布C.無(wú)水乙醇能溶解葉綠體中的色素，可作層析液用于葉綠體中色素的分離D.斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，適用于西瓜汁成分的鑒定【答案】B【解析】酒精與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)，呈灰綠色，A錯(cuò)誤；DNA可被甲基綠染成綠色，RNA可被吡羅紅染成紅色，故甲基綠吡羅紅染液一起用于觀察細(xì)胞內(nèi)核酸的分布，B正確；無(wú)水乙醇能溶解葉綠體的色素，可用于葉綠體中色素的提取，C錯(cuò)誤；西瓜汁呈現(xiàn)紅色，斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，故不適于用西瓜汁鑒定還原糖，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)；無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程．【名師點(diǎn)睛】知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：（1）斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀（2）葉綠體色素不溶于水而溶于有機(jī)溶劑．（3）DNA可被甲基綠染成綠色，RNA可被吡羅紅染成紅色（4）酒精與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)，呈灰綠色．4.下圖為過(guò)氧化氫的分解實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述不正確的是A.該實(shí)驗(yàn)中的自變量是催化劑的種類(lèi)B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酶具有高效性C.該實(shí)驗(yàn)如果將肝臟進(jìn)行研磨，效果會(huì)更好D.該實(shí)驗(yàn)的因變量是肝臟質(zhì)量的變化【答案】D【解析】實(shí)驗(yàn)中人為改變的變量是自變量，本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證酶的高效性，是通過(guò)改變催化劑的種類(lèi)來(lái)進(jìn)行的。所以上述反應(yīng)中的自變量是催化劑的種類(lèi)，且能證明酶具有高效性，A、B正確；該實(shí)驗(yàn)如果將肝臟進(jìn)行研磨，增大了酶與過(guò)氧化氫的接觸面積，反應(yīng)會(huì)更快，效果會(huì)更好，C正確；該實(shí)驗(yàn)的因變量是過(guò)氧化氫的分解速率，D錯(cuò)誤。5.已知結(jié)核桿菌是一種細(xì)胞內(nèi)寄生菌，下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述錯(cuò)誤的A.結(jié)核桿菌與酵母菌的主要區(qū)別是結(jié)核桿菌沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核B.其生命活動(dòng)消耗的能量不是由線粒體提供的C.結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成D.藍(lán)藻與結(jié)核桿菌的一個(gè)重要區(qū)別是能否進(jìn)行光合作用【答案】C【解析】結(jié)合桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，二者相比，主要區(qū)別是結(jié)核桿菌沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核，A正確；原核生物無(wú)線粒體，其生命活動(dòng)消耗的能量不是由線粒體提供的，B正確；結(jié)核桿菌本身有核糖體，能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)，不是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成，C錯(cuò)誤；藍(lán)藻有葉綠素與藻藍(lán)素，可以進(jìn)行光合作用，而結(jié)核桿菌不能進(jìn)行光合作用，D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。結(jié)核桿菌屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁）；原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。據(jù)此答題。6.與合成并分泌胰島素有關(guān)的細(xì)胞器有A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體、細(xì)胞膜【答案】B【解析】中心體與有絲分裂有關(guān)，與分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過(guò)程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。由此可見(jiàn)，與分泌蛋白合成與分泌過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和高爾基體，B正確；細(xì)胞膜與分泌蛋白的形成有關(guān)，但不屬于細(xì)胞器，C、D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能，掌握分泌蛋白合成與分泌過(guò)程，明確與分泌蛋白合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，屬于考綱識(shí)記層次的考查。7.葉綠體中的四種色素隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散，速度最快和最慢的分別是A.葉綠素a、胡蘿卜素B.葉綠素b、胡蘿卜素C.胡蘿卜素、葉綠素aD.胡蘿卜素、葉綠素b【答案】D【解析】在色素分離過(guò)程中，由于各種色素的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快；溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。這樣，幾分鐘之后，葉綠體中的色素就在擴(kuò)散過(guò)程中分離開(kāi)來(lái)。擴(kuò)散速度最快的位于最上方，是胡蘿卜素，第二條是葉黃素，第三條是葉綠素a，第四條是葉綠素b。故選：D。8.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)的主要差別發(fā)生的時(shí)期是A.前期和中期B.中期和后期C.后期和末期D.前期和末期【答案】D【解析】動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同主要發(fā)生在前期和末期：（1）前期紡錘體的形成過(guò)程不同：動(dòng)物細(xì)胞中紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的；植物細(xì)胞中紡錘體是由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的。（2）末期細(xì)胞質(zhì)的分開(kāi)方式不同：動(dòng)物細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷，把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個(gè)子細(xì)胞；植物細(xì)胞赤道板附近出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁，并把細(xì)胞分為兩個(gè)。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同，能根據(jù)題干要求選出正確的答案。9.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，正確的是A.細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死都是由基因控制的B.細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因而對(duì)生物體有害C.細(xì)胞凋亡是正常的生命活動(dòng)D.細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制【答案】C【解析】細(xì)胞凋亡是由基因控制的，細(xì)胞壞死是外界因素引起的，A錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現(xiàn)象，對(duì)生物體有利，B錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育，對(duì)生物體是有利的，是正常的生命活動(dòng)，C正確。細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，也常被稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡，因此細(xì)胞凋亡是受基因控制的，受環(huán)境影響較小，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念，明確細(xì)胞凋亡屬于正常的生命歷程，并能與細(xì)胞壞死進(jìn)行區(qū)分，能利用所學(xué)的知識(shí)正確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10.利用如圖所示裝置探究酵母菌的呼吸方式，下列敘述正確的是A.該裝置用于探究酵母菌的無(wú)氧呼吸B.A瓶密封后，應(yīng)該立即連通B瓶C.B瓶中加入澄清的石灰水的目的是吸收C02D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在B瓶中加入重格酸鉀檢驗(yàn)酒精【答案】A【解析】該裝置設(shè)置了無(wú)氧條件，可用于探究酵母菌的無(wú)氧呼吸，A正確；A瓶密封后，錐形瓶?jī)?nèi)仍有少量氧氣，所以不能立即連通B瓶，應(yīng)該培養(yǎng)一段時(shí)間，以便消耗掉瓶中的氧氣，再連通B瓶，B錯(cuò)誤；B瓶中加入澄清的石灰水的目的是檢測(cè)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了C02，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，二氧化碳通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入B瓶，酒精仍在A瓶中，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在A瓶中加入重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理。11.互為同源染色體的兩條染色體，沒(méi)有下列哪項(xiàng)特征A.一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方B.在四分體期共用一個(gè)著絲點(diǎn)C.形態(tài)、大小一般相同D.在減數(shù)分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象【答案】B【解析】互為同源染色體的兩條染色體形態(tài)、大小一般相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方；如果在減數(shù)分裂過(guò)程中可以相互聯(lián)會(huì)，進(jìn)而形成四分體，含4條染色單體，但它們并不共用一個(gè)著絲點(diǎn)，所以選B?！究键c(diǎn)定位】同源染色體【名師點(diǎn)睛】正確區(qū)分染色體、染色單體、同源染色體、非同源染色體、四分體、姐妹染色單體，如下圖所示：12.減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是A.DNA分子的復(fù)制B.著絲點(diǎn)的分裂C.染色質(zhì)形成染色體D.出現(xiàn)四分體【答案】D【解析】有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都會(huì)發(fā)生DNA分子的復(fù)制，A不符合題意；有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點(diǎn)的分裂，B不符合題意；有絲分裂前期、減數(shù)第一次分裂前期和減數(shù)第二次分裂前期都有染色質(zhì)形成染色體的過(guò)程，C不符合題意；四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過(guò)程中，D符合題意。故選：D。13.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了A.子代噬菌體中含有親代的蛋白質(zhì)和DNAB.DNA是遺傳物質(zhì)C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)【答案】B【解析】在噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程中，噬菌體將DNA注入細(xì)菌內(nèi)時(shí)，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌細(xì)胞外，而子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼則是以細(xì)菌內(nèi)的氨基酸為原料合成的。所以子代噬菌體沒(méi)有原親代噬菌體中的蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；T2噬菌體屬于DNA病毒，只含有DNA和蛋白質(zhì)，而且噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，因此該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是針對(duì)所有生物提出的，所有生物的遺傳物質(zhì)大多數(shù)是DNA，少數(shù)的遺傳物質(zhì)是RNA，但是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)就是DNA，C錯(cuò)誤；由于T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，不能證明蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。14.DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表，則tRNA(反密碼子為UGC)所攜帶的氨基酸是TTTCGTACGTGC賴(lài)氨酸丙氨酸半胱氨酸蘇氨酸A.賴(lài)氨酸B.丙氨酸C.半胱氨酸D.蘇氨酸【答案】D【解析】tRNA上的三個(gè)堿基（UGC）屬于反密碼子，與密碼子互補(bǔ)配對(duì)，因此圖中tRNA對(duì)應(yīng)的密碼子為ACG，而密碼子在mRNA上，結(jié)合表中信息可知該tRNA所攜帶的氨基酸是半胱氨酸．【考點(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【名師點(diǎn)睛】遺傳信息在DNA上，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，這樣遺傳信息就從DNA轉(zhuǎn)移到mRNA上；mRNA上控制一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱(chēng)為一個(gè)密碼子．tRNA一端的三個(gè)堿基稱(chēng)為反密碼子，與密碼子互補(bǔ)配對(duì)．15.下列關(guān)于基因與染色體的關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是A.染色體是基因的主要載體B.基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系C.基因的基本組成單位和染色體的基本組成成分是一致的D.在生物體的細(xì)胞中，染色體的數(shù)量和基因的數(shù)量是不同的【答案】C【解析】染色體是DNA的主要載體，而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此染色體也是基因的主要載體，A正確；因?yàn)槿旧w是基因的主要載體，所以基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系，B正確；基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，染色體的基本組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，因此基因的基本組成單位和染色體的基本組成成分是不一致的，C錯(cuò)誤；在生物體的細(xì)胞中，一條染色體上有許多個(gè)基因，染色體的數(shù)量和基因的數(shù)量是不同的，D正確。16.關(guān)于人類(lèi)紅綠色盲的遺傳，正確的預(yù)測(cè)是A.外祖父母色盲，則外孫一定色盲B.祖父母色盲，則孫子一定色盲C.父親色盲，則女兒一定色盲D.母親色盲，則女兒一定色盲【答案】A【解析】若外祖父母色盲，則他們的女兒肯定色盲，所以外孫一定色盲，A正確；祖父母色盲，則兒子肯定色盲，但是孫子不一定一定色盲，B錯(cuò)誤；父親色盲，其女兒可能從母親哪兒獲得正?；?，而表現(xiàn)為正常，C錯(cuò)誤；母親色盲，兒子肯定色盲，女兒可能正常，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】人類(lèi)遺傳病【名師點(diǎn)睛】人類(lèi)的紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病（用B、b表示），則男性的基因型為XBY（男性正常）、XbY（男性色盲），女性的基因型為XBXB（女性正常）、XBXb（女性攜帶者）、XbXb（女性色盲）。伴X染色體隱性遺傳病具有隔代交叉遺傳特點(diǎn)，且男性患者多于女性患者。17.下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的得出過(guò)程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.科學(xué)地選擇了實(shí)驗(yàn)材料（豌豆）和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序（按假說(shuō)演繹法）B.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德?tīng)柨偨Y(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律C.進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證D.假說(shuō)中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)【答案】D【解析】孟德?tīng)栠x用的實(shí)驗(yàn)材料豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花受粉作物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠又易于分析，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序（按假說(shuō)演繹法），這是他研究的特點(diǎn)，也是他研究成功的原因之一，A正確；孟德?tīng)栍媒y(tǒng)計(jì)學(xué)的方法得出了雜交或自交后代出現(xiàn)一定的分離比，這是對(duì)多數(shù)個(gè)體及后代統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，有助于孟德?tīng)柨偨Y(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律，B正確；孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明了自己的假說(shuō)，C正確；等位基因分離，體現(xiàn)了分離定律的實(shí)質(zhì)，在等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)。假說(shuō)中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合，不能體現(xiàn)自由組合定律的實(shí)質(zhì)，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】孟德?tīng)栯s交遺傳實(shí)驗(yàn)【名師點(diǎn)睛】孟德?tīng)柅@得成功的原因：（1）選材：豌豆——嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律；（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對(duì)相對(duì)性狀，再研究多對(duì)相對(duì)性狀）；（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法；（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法。18.基因重組發(fā)生在A.減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中B.受精作用形成受精卵的過(guò)程中C.有絲分裂形成子細(xì)胞的過(guò)程中D.通過(guò)嫁接，砧木和接穗愈合的過(guò)程中【答案】A【解析】減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程發(fā)生了基因重組，分別是減數(shù)第一次分裂的前期和后期，A正確；受精作用是精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵過(guò)程，而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，B錯(cuò)誤；有絲分裂形成子細(xì)胞的過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；基因重組發(fā)生在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，嫁接等營(yíng)養(yǎng)生殖為無(wú)性生殖，D錯(cuò)誤。

19.“貓叫綜合癥”是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的，這種遺傳病的類(lèi)型是A.常染色體單基因遺傳病B.性染色體多基因遺傳病C.常染色體數(shù)目變異疾病D.常染色體結(jié)構(gòu)變異疾病【答案】D【解析】染色體部分缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)異常，所以D選項(xiàng)正確。20.現(xiàn)代生物進(jìn)化論對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料②種群是進(jìn)化的基本單位③自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變⑥隔離導(dǎo)致物種的形成⑦適者生存，不適者被淘汰A.②④⑤⑥⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑥D(zhuǎn).①②③⑤⑦【答案】C【解析】突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，這是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展，①正確；自然選擇學(xué)說(shuō)是從個(gè)體水平上進(jìn)行解釋的，而現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群是進(jìn)化的單位，②正確；自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的，這是自然選擇的主要內(nèi)容之一，③錯(cuò)誤；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，這是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，④錯(cuò)誤；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，這是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展，⑤正確；隔離導(dǎo)致物種形成，這是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展，⑥正確；

適者生存，不適者被淘汰，這是自然選擇的主要內(nèi)容之一，⑦錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化論的聯(lián)系及區(qū)別。意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力。21.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是A.所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦【答案】B【解析】穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)不一定都有反射弧的參與，如血液的pH維持在7.35～7.45之間，靠血漿中的緩沖物質(zhì)H2CO3/NaHCO3來(lái)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的，處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，而不是固定不變的，B正確；人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，C錯(cuò)誤；有的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦，也有的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在脊髓和下丘腦，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過(guò)機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，共同維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。22.下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是A.結(jié)構(gòu)①為線粒體，能為興奮的傳遞過(guò)程提供能量B.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時(shí)，膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)C.結(jié)構(gòu)②受到刺激時(shí)，釋放神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸達(dá)到突觸間隙D.神經(jīng)遞質(zhì)能與結(jié)構(gòu)④的特異性受體結(jié)合，引發(fā)④膜電位的變化【答案】C【解析】結(jié)構(gòu)①（線粒體）存在于于突觸小體中，能為興奮的傳遞過(guò)程提供能量，A正確；正常安靜狀態(tài)下神經(jīng)纖維上的電位是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)給以一定刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)到③時(shí)，膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的胞吐作用釋放至突觸間隙，C錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)能與結(jié)構(gòu)④的特異性受體結(jié)合，引發(fā)④膜電位的變化，進(jìn)而引發(fā)突觸后膜所在神經(jīng)元的興奮或抑制，D正確。23.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)【答案】B【解析】甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)新陳代謝，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。由于該鼠為成年鼠，因此連續(xù)飼喂一定量的甲狀腺激素，該小白鼠的代謝加快，耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)，故選B?！究键c(diǎn)定位】甲狀腺激素的作用24.下列屬于人體的第二道防線的是A.皮膚角質(zhì)層細(xì)胞的屏障作用B.胃黏膜的保護(hù)作用C.吞噬細(xì)胞的吞噬作用D.淋巴細(xì)胞的殺傷作用【答案】C【解析】試題分析：人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用．第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)﹣﹣溶菌酶和吞噬細(xì)胞．第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的．解：A、皮膚角質(zhì)層細(xì)胞的屏障作用屬于人體第一道防線，A錯(cuò)誤；B、胃粘膜的保護(hù)作用屬于人體第一道防線，B錯(cuò)誤；C、吞噬細(xì)胞的吞噬作用屬于人體第二道防線，C正確；D、淋巴細(xì)胞的殺傷作用屬于人體的第三道防線，D錯(cuò)誤．故選：C．考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．25.下列不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是A.由機(jī)體初次接觸過(guò)敏原刺激引起B(yǎng).發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快C.有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異D.—般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，不會(huì)引起組織損傷【答案】A【解析】過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)：發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織損傷；有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異；由機(jī)體再次接觸過(guò)敏原刺激引起組織細(xì)胞釋放組織胺；故選A。26.稻田中，農(nóng)民要拔草，魚(yú)塘中，人們不斷地清除肉食性的“黑魚(yú)”，用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，這是為了A.保持生態(tài)平衡B.保持生物群落的單一性C.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的方向D.増加生態(tài)系統(tǒng)的總能量【答案】C【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的意義包括調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的方向，使其流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。題干中的做法就體現(xiàn)了這個(gè)意義。故本題選C。ABD不符合題意?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的意義點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的理解應(yīng)用能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的意義是使其流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。27.用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理雌蕊柱頭獲得無(wú)籽番茄果實(shí)，應(yīng)選擇的時(shí)期和條件是A.開(kāi)花后，不去雄蕊B.開(kāi)花后，去掉雄蕊C.花蕾期，不去雄蕊D.花蕾期，去掉雄蕊【答案】D【解析】由于發(fā)育的種子能合成生長(zhǎng)素，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．因此，要得到番茄的無(wú)籽果實(shí)，需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在花的雌蕊柱頭上，并應(yīng)在花蕾期，去掉雄蕊，以防止自花傳粉．【考點(diǎn)定位】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性【名師點(diǎn)睛】在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子．生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．28.用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種鼠的密度，調(diào)查范圍為1公頃，第一次捕獲并標(biāo)志50只鼠，第二次捕獲60只未標(biāo)志的鼠和20只標(biāo)志的鼠，則該鼠種群密度大約為A.250只/公頃B.200只/公頃C.150只/公頃D.100只/公頃【答案】B【解析】利用標(biāo)志重捕法計(jì)算種群數(shù)量公式為：第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)志個(gè)體數(shù)，故該種鼠的總數(shù)=50×（60+20）÷20=200（只），由于調(diào)查范圍是1公頃，故種群密度為200只/公頃。故選：B。【點(diǎn)睛】本題考查標(biāo)記重捕法的計(jì)算方法，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和計(jì)算能力，需要注意第二次捕獲數(shù)量包括未標(biāo)志和標(biāo)志的鼠。29.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，食物鏈和食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境【答案】A30.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力與穩(wěn)定性的敘述中，錯(cuò)誤的是A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B.生物群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)C.自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性也越強(qiáng)D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的【答案】B【解析】負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A正確；生物群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，B錯(cuò)誤；自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其生物種類(lèi)繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性也越強(qiáng)，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就越小。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)的干擾超出一定范圍時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞，D正確。第Ⅱ卷非選擇題31.下圖為DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖乙表示DNA獨(dú)特的_________結(jié)構(gòu)，是由兩條鏈以________的方式盤(pán)旋而成。（2）組成DNA分子的基本單位是____________，它由_______________組成（要求填標(biāo)號(hào)表示）。（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯蒧____________和______________交替連接的?！敬鸢浮?1).雙螺旋(2).反向平行(3).脫氧核苷酸(4).3、4、6(5).磷酸(6).脫氧核搪【解析】試題分析：本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，是對(duì)DNA的平面結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)的考查。分析題圖可知，甲是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，DNA分子是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成，圖乙是DNA分子的空間結(jié)構(gòu)，DNA分子為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸、五碳糖交替排列位于雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)，兩條鏈的堿基通過(guò)氫鍵按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則連接成堿基對(duì)，位于內(nèi)側(cè)。（1）分析題圖可知，甲圖是DNA片段的平面結(jié)構(gòu)圖。圖乙表示DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，是由兩條鏈以反向平行的方式盤(pán)旋而成。（2）組成DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸，它由3（脫氧核糖）、4（磷酸）、6（含氮堿基）組成。（3）從圖中可以看出：DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂呛土姿峤惶孢B接的，排在DNA分子外側(cè)，構(gòu)成基本骨架。32.已知某種植物的花色受兩對(duì)基因控制，A對(duì)a顯性、B對(duì)b是顯性，且A存在時(shí)，B不表達(dá)?；ò曛泻t色物質(zhì)的花為紅花，含橙色物質(zhì)的花為橙花，只含白色物質(zhì)的花為白花。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）紅花的基因型有____________種；橙花的基因型是________________。（2）現(xiàn)有白花植株和純合的紅花植株若干，為探究上述兩對(duì)基因遺傳時(shí)是否遵循基因的自由組合定律，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善有關(guān)方法步驟：①第一步:選取基因型為_(kāi)__________________的白花植株與基因型為_(kāi)_____的紅花植株雜交，得到F1。②第二步：________________，若后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______________，則A和a與B和b遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律。（3）為了驗(yàn)證A和a這對(duì)基因遵循基因的分離定律，某實(shí)驗(yàn)小組選擇純合的紅花和白花親本雜交，再讓獲得的F1和白花植株進(jìn)行測(cè)交，如果測(cè)交后代的表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)_____________，則說(shuō)明A和a這對(duì)基因遺傳時(shí)遵循基因的分離定律。（4）從上述實(shí)例可以看出，基因通過(guò)控制_____________，進(jìn)而控制生物的性狀?！敬鸢浮?1).6(2).aaBB、aaBb(3).aabb(4).AABB(5).讓F1自交得到F2(6).紅花：橙花：白花=12：3：1(7).紅花：白花=1:1或紅花：橙色花：白花=2:1:1(8).基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程【解析】試題分析：本題考查基因的分離和自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力。要求學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題。據(jù)圖示及題意可知，紅花的基因型為A_，橙花的基因型是aaB_，白花基因型為aabb；基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病等。（1）據(jù)題意可知，紅花的基因型為A_，故有AABB、AABb、AAbb，AaBB、AaBb、Aabb，共6種；橙花的基因型是aaBB、aaBb。（2）現(xiàn)有白花植株和純合的紅花植株若干，為探究上述2對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：選取兩純合親本雜交，即基因型為aabb

的白花植株與基因型為AABB的紅花植株雜交，得到F1（AaBb）。第二步：讓F1自交得到F2，若符合自由組合定律，則紅花為A_，比例為3/4×1=12/16，橙花為aaB_，比例為1/4×3/4=3/16，白花的比例1/4×1/4=1/16。即若后代表現(xiàn)型及比例為紅花：橙花：白花=12：3：1，則A和a與B和b分別位于兩對(duì)同源染色體上，遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律。（3）為了驗(yàn)證A和a這對(duì)基因遵循基因的分離定律，某實(shí)驗(yàn)小組選擇純合的紅花和白花親本雜交，得到F1，其基因型為AaBb，與白花植株（基因型為aabb）測(cè)交，測(cè)交后代的基因型及比例為為AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，其中AaBb與Aabb，表現(xiàn)為紅色，aaBb表現(xiàn)為橙色，aabb表現(xiàn)為白色,。因此如果測(cè)交后代的表現(xiàn)型及其比例為紅花：橙色花：白花=2：1：1，則說(shuō)明A和a這對(duì)基因遺傳時(shí)遵循基因的分離定律。（4）從上述實(shí)例可以看出，基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀。33.如圖是以二倍體水稻(2n=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問(wèn)題。（1）A→D表示的育種方法稱(chēng)為_(kāi)______。A→B育種途徑中，常釆用__________的方法來(lái)獲得單倍體幼苗。（2）如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最簡(jiǎn)便的育種方法是__________(用圖中字母表示)。（3）圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是_______________(填字母)。（4）若親本的基因型有以下四種類(lèi)型(兩對(duì)基因控制不同性狀，且A對(duì)a、B對(duì)b完全顯性)。請(qǐng)回答：①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是__________________。②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出______________種純合植株?！敬鸢浮?1).雜交育種(2).花藥離體培養(yǎng)(3).A→D(4).E(5).甲與乙(6).4【解析】試題分析：分析題圖：AD是雜交育種，原理是基因重組；ABC是單倍體育種，原理是染色體數(shù)目的變異；是基因工程育種，原理是基因重組；F是多倍體育種，原理是染色體數(shù)目的變異。（1）AD過(guò)程中進(jìn)行了雜交→自交→選優(yōu)等方法，該育種方法為雜交育種；AB育種途徑中，常采用花藥離體培養(yǎng)方法來(lái)獲取單倍體幼苗。（2）如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，可以利用雜交育種和單倍體育種，而雜交育種（AD）最簡(jiǎn)便。

（3）由于基因突變具有不定向性，因此圖中E育種途徑即誘變育種最不易獲得所需品種。①要想使后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比，則所選的兩親本要具有一對(duì)相同的雜合基因，而另一對(duì)基因雜交后代的性狀表現(xiàn)為一種，所以可以選擇甲和乙。②乙丁為親本，F(xiàn)1代中有AaBb和Aabb．而AaBb可產(chǎn)生4種配子，所以經(jīng)A、B、C途徑可培育出4種純合植物?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析圖中幾種育種方法，判斷每種育種方法的名稱(chēng)以及各自遵循的原理。34.下圖為人體內(nèi)下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)功能關(guān)系示意圖，A?E代表相關(guān)激素，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）若處于寒冷環(huán)境中，激素C的分泌量增加。激素C能_________，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。激素C作用的靶細(xì)胞是______________________。（2）圖中虛線箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的方式叫_____________，它對(duì)于維持體內(nèi)激素C的含量具有重要的意義。（3）當(dāng)細(xì)胞外液的滲透壓升高時(shí)，激素___________(填字母表示）的釋放量增加，其作用是促進(jìn)__________。（4）血糖濃度升高能直接刺激_________細(xì)胞分泌激素E，也能通過(guò)下丘腦和傳出神經(jīng)支配胰島，促進(jìn)E的分泌，這說(shuō)明激素E分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是__________________?！敬鸢浮?1).提高細(xì)胞代謝的速率(2).全身所有細(xì)胞(3).(負(fù))反饋調(diào)節(jié)(4).B(5).腎小管和集合管對(duì)水的重吸收(6).胰島B(7).神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)【解析】試題分析：本題結(jié)合下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)器功能關(guān)系示意圖，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決生物學(xué)問(wèn)題的能力。根據(jù)題意和圖示分析可知：A、B、C、D、E分別是促甲狀腺激素、抗利尿激素、甲狀腺激素、腎上腺素、胰島素或者胰高血糖素．據(jù)此答題。（1）若處于寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素激的分泌量將會(huì)增加，其中激素C是甲狀腺激素，甲狀腺激素能提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。其作用的靶細(xì)胞是全身所有細(xì)胞。（2）圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的基本方式是反饋調(diào)節(jié)，即當(dāng)甲狀腺激素的含量高時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，從而對(duì)于維持動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的含量具有重要的意義。（3）據(jù)試題分析可知，B激素是抗利尿激素，當(dāng)細(xì)胞外液的滲透壓升高時(shí)，B（抗利尿激素）的釋放量增加，其作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。（4）血糖濃度升高能直接刺激胰島B細(xì)胞分泌激素E，也能通過(guò)下丘腦和傳出神經(jīng)支配胰島，促進(jìn)E的分泌，這說(shuō)明激素E分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。35.如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:（1）圖中A細(xì)胞的名稱(chēng)為_(kāi)____________。（2）圖中虛線箭頭所表示的是_____________時(shí)引起的免疫反應(yīng)。（3）C在發(fā)揮免疫作用時(shí)將產(chǎn)生_____________，其化學(xué)本質(zhì)是_____________________。（4）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是______________(填字母)，導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類(lèi)型中的__________________?！敬鸢浮?1).