語文園地三（第一課時）【知識精研】第二學(xué)期三年級語文下冊統(tǒng)編版_第1頁
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語文園地三第1課時同學(xué)們，這個單元我們一共學(xué)習(xí)了哪幾篇課文？回顧要素。本單元的語文要素是什么？

了解課文是怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚的。交流平臺龍姿各異精美圖案表現(xiàn)美觀表現(xiàn)

課文中有許多段落，圍繞一個意思把這段話寫得很清楚。如《趙州橋》第3自然段，為了寫清楚“趙州橋非常美觀”，詳細介紹了橋面石欄上精美的圖案，把各種姿態(tài)的龍寫得活靈活現(xiàn)。又如《一幅名揚中外的畫》第3自然段，寫了掛著各種招牌的店鋪，還寫了來來往往、形態(tài)各異的人，清楚地寫出了“畫上街市的熱鬧”。人形態(tài)各異、來來往往店鋪各種各樣街市熱鬧本次交流的內(nèi)容是關(guān)于怎樣圍繞一個意思來把一段話寫清楚的寫作方法。每段話中能準確概括這段話的意思的句子叫中心句。交流指導(dǎo)：中心句可以在一段話的開頭，也可以放在中間或末尾，我們在閱讀時找到中心句就能明白這段話的主要內(nèi)容，在寫作中學(xué)習(xí)圍繞中心句來敘述可以讓文章的條理更加清晰。

圍繞一個意思把一段話寫清楚，能使描寫的內(nèi)容有層次、有條理。寫人時，要圍繞人物的某一品質(zhì)或特點來寫；敘事時，要圍繞某一情節(jié)或場面來寫；寫景狀物時，要圍繞景物的某一特征來寫。如何圍繞一個意思把一段話寫清楚寫一寫下面一段話是圍繞哪個意思寫廬山云霧的？廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。識字加油站你在哪些地方見過下面的標牌？東新街生活中，你見過這些標牌嗎？稅務(wù)局檔案館咖啡館閱覽室廢品收購站農(nóng)貿(mào)市場稅務(wù)局shuì檔案館dànɡ咖啡館kāfēi閱覽室yuè廢品收購站fèi農(nóng)貿(mào)市場mào稅務(wù)局檔案館咖啡館閱覽室廢品收購站農(nóng)貿(mào)市場稅務(wù)局檔案館咖啡館閱覽室廢品收購站農(nóng)貿(mào)市場讀一讀shuìdànɡkāfēiyuèfèimào閱稅咖啡偏旁歸類加一加口兌咖啡口加非稅禾兌檔木當(dāng)廢廣發(fā)貿(mào)貝稅務(wù)局檔案館咖啡館閱覽室廢品收購站農(nóng)貿(mào)市場你還通過標牌認識了哪些字？結(jié)合語境練習(xí)。今天，奶奶提著籃子去________買了雞、鯽魚、豆腐、青菜。每天晚飯后，爸爸、媽

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