綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日（第一課時）【知識精研】第二學(xué)期三年級語文下冊統(tǒng)編版

綜合性學(xué)習(xí)：

中華傳統(tǒng)節(jié)日第一課時導(dǎo)入春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)寒食節(jié)七夕節(jié)臘八節(jié)重陽節(jié)這段時間，我們對感興趣的節(jié)日進行了深入的了解，一定有很多收獲。寫一寫過節(jié)的過程。展示活動成果。確定活動主題交流傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗。同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《古詩三首》，知道這三首古詩分別描寫了春節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)。你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？這些節(jié)日又有哪些習(xí)俗呢？活動目標（1）能用不同方式收集介紹我國傳統(tǒng)節(jié)日的資料，并記錄這些節(jié)日的相關(guān)風(fēng)俗。（2）能就自己感興趣的一個傳統(tǒng)節(jié)日寫一篇習(xí)作，寫清楚過節(jié)的過程。（3）以適當(dāng)?shù)姆绞秸故揪C合性學(xué)習(xí)的成果。（4）能對其他小組的展示活動作出評價，提出改進建議?；顒又笇?dǎo)①了解本次綜合性學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求，明確收集資料的范圍和途徑。

范圍節(jié)日名稱節(jié)日時間節(jié)日習(xí)俗……途徑

詢問長輩

借閱相關(guān)圖書

網(wǎng)上查閱資料……（1）自主拓展學(xué)習(xí)②組建小組，確定活動對象。小組討論,確定準備了解的傳統(tǒng)節(jié)日。③自主開展學(xué)習(xí)活動。分配任務(wù)時要注意，可以采取自薦和分配相結(jié)合的方法，保證人人有任務(wù)，并能積極合作，確保小組展示按時完成。按照下面的“收集整理資料自評表”開展活動并進行自我評價。收集資料的途徑看看日歷問問長輩上網(wǎng)搜索節(jié)日時間、節(jié)日別稱……節(jié)日物品：春聯(lián)、花燈、祭品、五彩線……節(jié)日活動：逛廟會、掃墓祭祖、包粽子……過節(jié)過程：準備食材、制作節(jié)日物品……與節(jié)日有關(guān)的紀錄片、圖片、古詩詞、歌謠等，節(jié)日物品的寓意……收集資料的途徑親身體驗查閱書籍參觀家鄉(xiāng)民俗展覽館制作節(jié)日物品、品嘗節(jié)日美食、參加節(jié)日活動……節(jié)日由來、傳說、相關(guān)民間故事……了解家鄉(xiāng)特有的節(jié)日習(xí)俗、了解節(jié)日習(xí)俗的歷史演變……不用局限于提示給出的途徑內(nèi)容評價標準自我評價收集資料1.能根據(jù)小組選定的節(jié)日收集相關(guān)資料。2.能自己從書上、網(wǎng)上或其他途徑收集資料?！睢睢钫碣Y料1.能記錄有關(guān)節(jié)日習(xí)俗、過節(jié)過程等方面的資料。2.能根據(jù)記錄的要點練習(xí)介紹人們過節(jié)的過程。☆☆☆小組交流1.能積極參與小組討論。2.能認真聽同伴發(fā)言，誠懇地提出改進建議。☆☆☆（2）小組中期交流小組商量確定成果展示的方式和各自的任務(wù)，利用課余時間籌備展示活動。風(fēng)俗、食俗、由來、傳說、詩詞如：端午節(jié)賽龍舟、吃粽子；清明節(jié)掃墓、踏青；春節(jié)貼對聯(lián)、掃塵、守歲等；中秋節(jié)賞月、吃月餅；元宵節(jié)猜燈謎、看花燈、吃元宵、慶團圓……端午節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)中華傳統(tǒng)節(jié)日記錄表節(jié)日名稱：______________________節(jié)日時間：______________________了解途徑：______________________節(jié)日習(xí)俗：______________________節(jié)日傳說：______________________組長收集記錄組員收集到的信息。修改補充收集的資料。商討展示方式。各組確定展示方式。春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)你了解的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日呢？（3）學(xué)習(xí)成果展示①個人習(xí)作展示。

可按照下表內(nèi)容寫有關(guān)過節(jié)的習(xí)作，寫完后在小組內(nèi)朗讀，并根據(jù)表中的評價標準對同學(xué)的習(xí)作進行評價。個人習(xí)作展示互評表內(nèi)容評價標準同學(xué)評價過節(jié)的過程能寫清楚一家人一起過節(jié)的過程?！睢睢罟?jié)日的習(xí)俗能寫清楚節(jié)日的習(xí)俗?！睢睢钣∠笊羁痰氖滤鶎懙氖屡c過節(jié)聯(lián)系緊密?！睢睢睥谛〗M展示交流。

各小組推選一名成員參加全班交流。可根據(jù)下表中的評價標準對其他小組的展示活動作出評價，提出改進建議。小組展示互評表內(nèi)容評價標準同學(xué)評價參與度小組成員人人參與活動，相互合作?！睢睢钭孕判男〗M成員展示時態(tài)度大方，充滿自信。☆☆☆形式形式多樣，有創(chuàng)意?！睢睢钯|(zhì)量內(nèi)容豐富，介紹清楚?！睢睢睥刍顒涌偨Y(jié)。

活動結(jié)束后，可互相交流自己在本次綜合性學(xué)習(xí)中的收獲或存在的一些問題。活動展示

小組可以采用查資料、打電話、看視頻、翻照片、設(shè)計制作等形式來收集有關(guān)春節(jié)的資料。春節(jié)小組分工明確：兩人查資料，兩人打電話，兩人看視頻，兩人翻看照片，最后大家一起整理歸納資料。討論時，組員意見不統(tǒng)一時怎么辦呢？這時候不能強迫對方接受自己的意見哦！可以用商量的口吻，把自己的想法以及理由清楚地表達出來，組內(nèi)成員共同協(xié)商解決。分配任務(wù)時要注意些什么呢？每個人都是團隊的一份子，都要積極參與其中，可以采取自薦和分配相結(jié)合的方法，保證人人有任務(wù)，并能積極合作，確保小組展示按時完成?；顒诱故?/p>

春節(jié)是中國人最重要的節(jié)日，也是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國人所獨有的節(jié)日。春節(jié)至少從西漢開始，一直延續(xù)到今天。漢族地區(qū)節(jié)日活動歷來從除夕開始，直到正月十五。眾多少數(shù)民族的節(jié)日活動也大體相同，但又各具特色。春節(jié)雖定在農(nóng)歷正月初一，但春節(jié)的活動時間卻很長。從年尾廿三（或廿四日）小年起人們便開始“忙年”。介紹一下春節(jié)以及春節(jié)的習(xí)俗?；顒诱故?/p>

貼福字、貼窗花、貼年畫、貼掛千，還有拜年、逛廟會、觀社火、舞龍、舞獅等活動，都為春節(jié)增添了喜慶的氣氛。

這是春節(jié)小組剪的窗花。春節(jié)小組要在春節(jié)的時候體驗一下貼福字、貼春聯(lián)、貼掛千、貼窗花。春節(jié)小組匯報到此結(jié)束。介紹一下春節(jié)以及春節(jié)的習(xí)俗。展示活動成果（范例）一種叫“年”的獸每到一年的最后一天就出來傷害人命。這天，來了個老人。他在門上貼上大紅紙，點燃燈火，屋內(nèi)燭火通明?！澳辍睖喩硪欢?，大叫了一聲。將近門口時，?

講春節(jié)故事院內(nèi)突然傳來“噼里啪啦”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗，逃走了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲，祈求來年的幸福平安。?

看春節(jié)習(xí)俗貼春聯(lián)掛年畫?

讀春節(jié)詩句元日[北宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。除夜雪[南宋]陸游北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。猜燈謎

內(nèi)里有人（打一字）肉傘兵（打一成語）從天而降農(nóng)產(chǎn)品（打一成語）土生土長初一（打一成語）日新月異吃湯圓慶祝活動◎吃月餅，慶團圓◎誦月詩，寄深情但愿人長久，千里共嬋娟。

——[北宋]蘇軾西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。

——[唐]白居易今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

——[唐]王建蕩秋千是我國古代清明節(jié)的習(xí)俗。蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今被人們，特別是兒童所喜愛。蹴鞠。就是用足去踢球，這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲，相傳是黃帝發(fā)明的，最初的目的是用來訓(xùn)練武士?？矗@是古代踢蹴鞠的畫面。踏青。又叫春游，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣?？矗@就是人們高高興興踏青的圖片。放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動?？矗@就是小孩子放風(fēng)箏的圖片。溫馨提示：1.當(dāng)遇到困難時，不要退縮，要想辦法解決，可以求助其他人幫助。2.向別人詢問、采訪時應(yīng)有禮貌，聲音要響亮，要把問題講清楚。3.活動中要學(xué)會與他人合作