2025年人教版中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)題型突破：書(shū)面表達(dá)

題型七書(shū)面表達(dá)

【命題分析】

L選材特點(diǎn)。

選材都是以日常生活為背景，內(nèi)容更加貼近學(xué)生們的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也關(guān)注社會(huì)焦

點(diǎn)和熱點(diǎn)，讓考生有話可說(shuō)，激發(fā)其主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2.命題形式。

(1)主要采用話題作文、圖表作文和應(yīng)用文這三種形式。

(2)話題作文通常會(huì)給出一定的提示,如中文提示、英文提示、關(guān)鍵詞提示、要點(diǎn)提示或首

句提示。有時(shí)題目也會(huì)給出一個(gè)圖表，其中包括所有的要點(diǎn)和提示內(nèi)容。

(3)應(yīng)用文的內(nèi)容包括書(shū)信、發(fā)言稿、電子郵件、日記、通知、請(qǐng)假條、便條、啟事等。

一般會(huì)給出相應(yīng)的(或給出部分)格式。

(4)圖表作文形式簡(jiǎn)潔明了，能將要求寫(xiě)作的內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要地列出來(lái)，一目了然，也可消除考

生逐句翻譯文字提示的弊病。同時(shí)圖表作文也適于表達(dá)一些比較注重細(xì)節(jié)的場(chǎng)合,如情況介紹、

正反方的對(duì)比、各方面情況的匯總等。

3.設(shè)題原則。

詞數(shù)比較固定，一般為80詞左右。一般會(huì)給出三條左右的明確要求。

【高分攻略】

1.認(rèn)真審題，弄清要求。

審題時(shí)，應(yīng)細(xì)讀所給的提示信息，弄清它包含哪些情景、內(nèi)容和提示，要明確文章內(nèi)容。要

考慮用哪種體裁，是記敘文、說(shuō)明文，還是議論文?？紤]用第幾人稱(chēng)來(lái)表述，主要用什么時(shí)態(tài)，這

樣,思路才能條理清晰。

2.總體規(guī)劃，合理布局。

通過(guò)審題，找全信息點(diǎn)，確定文章中心思想。考慮可增加哪一些合理的內(nèi)容,來(lái)使內(nèi)容更加

豐富。根據(jù)要求設(shè)計(jì)好開(kāi)頭部分、中間部分及結(jié)尾部分要寫(xiě)的內(nèi)容。

3.羅列提綱，確定基調(diào)。

列出要點(diǎn),確保不遺漏所給的所有提示內(nèi)容。將每個(gè)部分中要用到的主要句型、關(guān)鍵詞記

下，形成提綱。同時(shí)還要定出時(shí)態(tài)、人稱(chēng)、順序等。

4.沉著書(shū)寫(xiě)、規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

(1)多用簡(jiǎn)單句型，少用或不用復(fù)雜的句型。可以適當(dāng)多使用陳述句、一般疑問(wèn)句、祈使句

和感嘆句，使短文的表達(dá)方式豐富。盡量少用或不用較復(fù)雜的句型。

(2)注意語(yǔ)法、句法知識(shí)的靈活運(yùn)用。語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)要準(zhǔn)確無(wú)誤。主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)要和謂語(yǔ)

一致。注意名詞、人稱(chēng)代詞、動(dòng)詞的詞形變化。

5.認(rèn)真檢查，改正錯(cuò)誤。

通讀作文時(shí)，首先要看要點(diǎn)是否齊全;其次重點(diǎn)看語(yǔ)言表達(dá)有沒(méi)有錯(cuò)誤。

(一)圖表作文類(lèi)

請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖片，并根據(jù)所給提示和要求寫(xiě)一篇短文。

提示:1.Whatarethemanandthewomandoing?

2.Whatshouldyoudowhenyouseepeoplelitterlikethis?Why?

要求：1.短文須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮。

2.短文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

3,詞數(shù)80個(gè)左右(開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù))

參考詞匯:throw,environment,civilized（文明的）

Hey!Whatareyou

doing?Puttherubbish

inthedustbin!

dustbin;Thiscityisourhome.

Youshouldprotectit!

Icanseeamanandawomaninthepicture.Themanis

【思路導(dǎo)引】

審題——根據(jù)提示，快速確定

L體裁:記敘文

2.人稱(chēng):第一人稱(chēng)

3.時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

4.謀篇：

仁、……,q----Themanisthrowingrubbish

［戒述黑片內(nèi)谷］——)|^Zywhere...Thewomanis…,

...becauseit'severyone'sd

敘述原因

toprotectourenvironment.

成篇一銜接過(guò)渡，潤(rùn)色成篇

根據(jù)圖片內(nèi)容和所給問(wèn)題提示可明確本文主要寫(xiě)三個(gè)方面的內(nèi)容:首先介紹圖片中兩個(gè)

人物正在做什么,其次說(shuō)明遇到這種現(xiàn)象應(yīng)該怎么做，最后敘述這樣做的原因。

【滿分作文】

Icanseeamanandawomaninthepicture.Themanisthrowingrubbisheverywhere.Whenthe

womanseeswhafshappening,sheshoutstotheman,"Hey!Whatareyoudoing?Puttherubbishin

thedustbin!Thiscityisourhome.Youshouldprotectit!”

Infact,Ioftenseesomepeoplelikethemaninthepicture.Theyoftenthrowlitterabout.Ithink

thattheyarenotcivilized.WheneverandwhereverIseethisbadbehavior,!remindthemofit

becauseit'severyone'sdutytoprotectourenvironment.Aslongasweeachbecomesagreen

person,ourcountrywillbecomemoreandmorebeautiful.

（二）話題作文

（2024.河北中考）

假定英語(yǔ)課上你們正在就“課堂表現(xiàn)”開(kāi)展同伴互評(píng)活動(dòng)，下面是你的同伴張軍的自我課堂

表現(xiàn)記錄（ClassRecord）,請(qǐng)你根據(jù)記錄內(nèi)容寫(xiě)一篇短文，總結(jié)他五個(gè)方面的課堂表現(xiàn)并進(jìn)行簡(jiǎn)

單評(píng)價(jià)，然后就他需要改進(jìn)的兩個(gè)方面提出建議。

ClassRecord

Name:ZhangJun

QuestionsYesNo

Didyoulistentotheteachercarefully?N

Didyouanswerquestionsactively?r

Didyouaskanyquestions?q

Didyouworkwellinyourgroup?

Didyoutakenotes?N

注意：(1)短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

(2)詞數(shù)80個(gè)左右(開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù))。

Welldone,ZhangJun!Youlistenedtotheteachercarefullyinclassand

【思路導(dǎo)引】

審題——抓準(zhǔn)信息，快速判斷

1.體裁:話題作文

2.人稱(chēng):第二人稱(chēng)和第一人稱(chēng)

3.時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)

4.謀篇:

［提出希望)---(Ihopemyadviceisofhelp.

成篇一銜接過(guò)渡，潤(rùn)色成篇

根據(jù)信息提示明確寫(xiě)作要求——圍繞“課堂表現(xiàn)”寫(xiě)一篇短文。其次確定人稱(chēng)為第二人稱(chēng)

為主;時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí);作文可分為三步，第一步,簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)張軍的課堂表現(xiàn);第

二步，就他需要改進(jìn)的兩個(gè)方面提出建議;第三步，提出希望。

【滿分作文】

Welldone,ZhangJun!Youlistenedtotheteachercarefullyinclassandansweredquestions

actively.Soyougothighmarksinmostofyoursubjects.Youworkedwellinyourgroupandyou

showedyourabilitytous.However,youdidn'taskanyquestionsandyoudidn'ttakenotes.Sowe

couldn'tknowifyouneededhelp.

Inmyopinion,youshouldaskquestionsifyouhaveanysothatyoucansolveproblemsin

time.Whafsmore,youshouldtakenotessothatyoucanreviewanddigestwhatyoudon't

understand.Ihopemyadviceisofhelp.

【考點(diǎn)驗(yàn)證】

（2024.青海中考）

假如你是某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名學(xué)生，你們班正在選舉班級(jí)之星，請(qǐng)根據(jù)所給的兩位候選人

信息,結(jié)合自己的看法，任選一位寫(xiě)一篇推薦稿。

Candidates（候選人）Aspects（方面）

☆studyhardandhavegoodgrades

LiWei☆exerciseeverydayandbegoodatsports

☆beconfidentandoptimistic（樂(lè)觀的）

☆bealwayswillingtohelpclassmates

MaLi☆organizeartshowsandbegoodatsinginganddancing

☆bekindandeasy-going

寫(xiě)作要求：

1.語(yǔ)句通順，邏輯清晰，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；

2.可根據(jù)要點(diǎn)，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；

3.詞數(shù)80左右。作文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù);

4.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名等信息。

Ithinkshouldbethestaroftheclass.

【參考范文】

IthinkLiWeishouldbethestaroftheclass.Herearemyreasons.

Firstofall,LiWeiisadiligentboy.Duringtheclass,healwayslistenstotheteachersvery

carefully.Heoftenstudieshard,sohecangetgoodgradesonhisusualtests.Secondly,LiWeiisan

athleticboy.Heexerciseseveryday.Heisgoodatsports.Thirdly,LiWeiisaveryconfidentand

optimisticboy.Heisveryactiveandoutgoing.Helikestotakepartinallsortsofschoolactivities.

Allinall,Ithinkheisthebestcandidateforthestaroftheclass.

（三）應(yīng)用文類(lèi)

英語(yǔ)課上，同學(xué)們正在準(zhǔn)備舉行以“真實(shí)的自我”為主題的演講活動(dòng)。請(qǐng)你以李華的名義寫(xiě)

一篇演講詞,向同學(xué)們介紹一下自己。

提示:1.Whatareyourstrongpoints?

2.Howdoyouimproveyourself?

3.Whatisyourdreamforthefuture?

注意:1.短文須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；

3,詞數(shù):80個(gè)左右（開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

Hello,everyone!

I'mLiHuaandI'mveryhappytostandheretotalkaboutmyself.

Thanksforyourattention!

【思路導(dǎo)引】

審題——抓準(zhǔn)信息，快速判斷

L體裁:應(yīng)用文

2.人稱(chēng):第一人稱(chēng)

3.時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、一般將來(lái)時(shí)態(tài)

4謀篇:

Ckl咫?里力d1.I'makindandhelpfulperson.

U悟友叼：2.1cansinganddancesowell.

1.Iplantoreadmorebooks.

（成長(zhǎng)提高匕二＞2.Itnotonlyincreasesourknowledgebutalso

opensourminds.

（夢(mèng)想未1.1wanttobeateacher.

2.THmakefriendswithmykids.

成篇一銜接過(guò)渡，潤(rùn)色成篇

根據(jù)信息提示首先明確寫(xiě)作要求——寫(xiě)一篇演講稿來(lái)介紹一下自己。其次,可確定人稱(chēng)為

第一人稱(chēng);時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和一般將來(lái)時(shí)態(tài);可以按寫(xiě)作要求的問(wèn)題提示從以下三個(gè)方面

去介紹自己:一是自己的性格、愛(ài)好及特長(zhǎng);二是自己打算近期如何提高自己;三是有什么樣的

夢(mèng)想。

【滿分作文】

Hello,everyone!

I'mLiHuaandI'mveryhappytostandheretotalkaboutmyself.I'makindandhelpful

person.I'malwaysreadytohelpotherswhenthey'reintrouble.IcansinganddancesowellthatI

oftengiveperformancesatourschoolparty.

Iplantoreadmorebooksinsteadofplayingcomputergamesinmysparetime.Asweallknow,

readingmakesafullman.Itnotonlyincreasesourknowledgebutalsoopensourminds.

Asformydream,Iwanttobeateacher.I'llmakefriendswithmykids.Iwanttoteachthem

everythingIknow!

Thanksforyourattention!

【考點(diǎn)驗(yàn)證】

（2021.黃岡中考）

曾經(jīng)，你們帶著求知而來(lái);如今，你們帶著收獲離開(kāi)?，F(xiàn)在的你即將邁進(jìn)理想的學(xué)校，開(kāi)始

新的生活。初中三年，或興奮、或失落，一切過(guò)往，皆為序章。青春年華，以夢(mèng)為馬。畢業(yè)之

際，你校將舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)，以“Sharing”為主題，寫(xiě)一篇演講稿。

要點(diǎn)提示：

L分享心情：高興，激動(dòng)，不舍……

2.分享歷程：學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服困難的方法……

3.分享規(guī)劃：暑假安排，未來(lái)目標(biāo)……

寫(xiě)作要求：

L詞數(shù)90左右（開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；

2根據(jù)要點(diǎn)提示，可以適當(dāng)發(fā)揮；

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名及校名。

參考詞匯：take...seriously認(rèn)真對(duì)待;takenotes做筆記;ask...forhelp請(qǐng)求幫助;overcome克

服;stickto堅(jiān)持;giveup放棄

Sharing

Goodmorning,mydearteachersandfriends!Ifsmygreathonortostandheretosharemy

story.___________________________________________________

【參考范文】

Sharing

Goodmorning,mydearteachersandfriends!It'smygreathonortostandheretosharemy

story.IstillrememberhowsadIwasafterthemidtermexaminationinSeniorOne.

Itoldittomybestfriend.Aftersheheardmywords,sheaskedmetogototheplayground.

“You'realwaysthebestinmyheart/9shecomfortedme."Thereisalwaysaroadahead.^^Strangely,

myheartwasfilledwithwarmthIhadneverfeltbefore.Ifeltmuchbetter.

Sharingispartofbeauty.Asforme,sharinggivesmeahappierandmoreconfidentlife.

Thanksforyourattention!

（—）

（2023?河北中考）

王梅的英國(guó)朋友Tony要來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ),下面是Tony給她發(fā)來(lái)的電子郵件的部分內(nèi)容。

請(qǐng)你根據(jù)所給內(nèi)容,以王梅的名義回復(fù)。

Youknow,inEnglish,givennames（名字）comefirstandfamilynames（姓）comelast.How

aboutChinesenames?AndcanyouhelpmechooseaChinesenameandtellmeitsmeaning?

注意:⑴回復(fù)郵件須回答所給郵件內(nèi)容中的兩個(gè)問(wèn)題,可適當(dāng)發(fā)揮。

(2)回復(fù)郵件中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名，所起名字只限于修選名字。

(3)詞數(shù)80個(gè)左右(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù))。

備選名字:王健(WangJian);李聰(LiCong);張友好(ZhangYouhao)

HiTony,

I'mveryhappytoknowthatyou911cometoChinatolearnChinese.

Lookingforwardtoseeingyou.

Yours,

WangMei

(二)

(2024.河北邯鄲三模)

自我管理能力是個(gè)體終身成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵。你校正在對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我管理方面的調(diào)查。

請(qǐng)你先完成下面的自我管理評(píng)價(jià)，再根據(jù)提示寫(xiě)一篇短文。

Self-managementAssessment

Icanusemypocketmoneyproperly.

Icandoexerciseonceaweek.

Icanplanmytimeofstudyandrestwell.

提示:⑴Doaself-assessmentaccordingtoyourform.

（2）Makeaplantoimproveyourself-managementabilities.

注意：(D短文須包括提示中的所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮。

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

(3)詞數(shù)80個(gè)左右(開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù))。

Self-managementisimportanttous.

(=)

(2024.河北邢臺(tái)三模)

為了豐富學(xué)生課后生活，放松心情，你們班組織全班學(xué)生到西山郊游。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的

信息，寫(xiě)一則日記，并發(fā)表你的感想。

內(nèi)容提示:

時(shí)間4月6日,星期六，天氣晴朗

地點(diǎn)WestHill

抵達(dá)方式乘校車(chē)

出發(fā)時(shí)間7:30a.m.

到達(dá)時(shí)間9:30a.m.

上午:在草地上做游戲;在飯店吃午飯

活動(dòng)內(nèi)容

下午:講英語(yǔ)故事比賽;頒獎(jiǎng);照相

返回時(shí)間5:30p.m.

注意：(1)短文須包括提示中的要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮。

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

(3)詞數(shù)80個(gè)左右(開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù))。

April6thSaturdaySunny

Inordertomakeourafter-schoollifecolorfulandrelaxourminds,wewentforanoutingto

theWestHill.

（四）

(2024.河北廊坊二模)

助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。我國(guó)許多人積極參與社會(huì)志愿者活動(dòng)，主動(dòng)幫助有

需要的人。假設(shè)你是李華，你的學(xué)校參加了國(guó)際志愿者項(xiàng)目(GlobalVolunteers),面向全校招募

志愿者培養(yǎng)對(duì)象，請(qǐng)你結(jié)合以下提示，寫(xiě)一封申請(qǐng)郵件。

VOLUNTEER

要求：

(1)郵件內(nèi)容必須包含提示中的要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮;

(2)80詞左右(給出的開(kāi)頭、結(jié)尾不計(jì)入總詞數(shù));

(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

DearSirorMadam,

MynameisLiHua.I'dliketobecomeamemberofGlobalVolunteers.

Thankyouforconsideringmyapplication!

Sincerely,

LiHua

（5）

（2024.河北石家莊模擬預(yù)測(cè)）

善良的人們常以自己的善舉溫暖這個(gè)世界才巴爰與希望傳遞給他人。這樣的行為不僅幫助

了他人，也使他們?cè)诟冻龅倪^(guò)程中體驗(yàn)到了真切的快樂(lè)。親爰的同學(xué)，請(qǐng)以“BeKind,BeHappy!”

為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，敘述一次你通過(guò)善行溫暖他人的經(jīng)歷,談?wù)勆屏冀o你帶來(lái)的收獲。

1.Whatdidyoudotohelpothers?

2.Whatdoyoulearnfromthisexperience?

注意：

L要點(diǎn)齊全，語(yǔ)言流暢；

2.文中不得使用真實(shí)姓名、校名；

3.書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔，詞數(shù)80個(gè)左右。

BeKind,BeHappy!

Kindnessmakestheworldabetterplace.

（六）

（2024.河北滄州三模）

不同的季節(jié),對(duì)人們來(lái)說(shuō)有著不同的意義。請(qǐng)你閱讀下表中的內(nèi)容，從兩個(gè)季節(jié)中選擇一個(gè)

你喜歡的季節(jié)，并根據(jù)提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。

SeasonSpringSummer

Weatherwarm,windyhot,rainy

Activitiesflykitesgoswimming

Meaningnewhope...warmth（熱情）…

Ofthetwoseasons,Ilike

(七)

(2024.河北石家莊二模)

假如你是李華，你的英國(guó)筆友Mike將來(lái)你校做交換生。他正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)并參加了漢語(yǔ)模

擬測(cè)試。請(qǐng)根據(jù)他郵件中的成績(jī)單信息給他回一封郵件。恭喜他的優(yōu)勢(shì)科目、并對(duì)弱勢(shì)科目

給出恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)建議;分享你語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及感受。

ReportCardofChineseCourse

FullPassMarkObtainedPass/

Skills/Area

MarkMark（獲得）Fail

Reading201015P

Listening20108F

Writing201014P

Speaking201017P

Traditional

20109F

Culture

Total63P

注意:

(1)文中須全面反映圖文信息,可適當(dāng)發(fā)揮;

(2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;

(3)詞數(shù)80個(gè)左右(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出)。

參考詞匯:Chinesecharacter漢字

DearMike,

Iamgladtohearfromyou.

Hopeyougoodluckfornextterm!

Yours,

LiHua

(A)

(2024.河北石家莊二模)

英語(yǔ)課上，老師要求同學(xué)們介紹自己為將要到來(lái)的暑假所做的計(jì)劃,假設(shè)表格內(nèi)容是你的

計(jì)劃提綱，請(qǐng)根據(jù)表格提示的活動(dòng)內(nèi)容,寫(xiě)一篇發(fā)言稿，介紹你的暑期計(jì)劃，并在班上與同學(xué)交流。

HealthEatinghabits...

HobbiesReadbooks...

要求：

(1)發(fā)言稿須包括提示中的兩個(gè)要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮。

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

(3)詞數(shù)80個(gè)左右(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù))。

Hi,everyone!Thesummervacationiscomi