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文檔簡介
2025年中考物理總復(fù)習(xí)《熔化與凝固》專項檢測卷-附答案
學(xué)校:班級:姓名:考號:
一、選擇題
1.在探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”的實驗中,分別在燒杯和試管中放入適量的碎冰并各放了一支溫度
計組成如圖甲所示的實驗裝置,完成下面探究實驗,有關(guān)說法正確的是()
A.冰是晶體,熔化過程中溫度保持不變不需要吸熱
B.試管中的冰熔化過程用時9分鐘
C.第6分鐘試管中的物質(zhì)處于固液共存態(tài)
D.第8分鐘燒杯中的物質(zhì)處于固液共存態(tài)
2.人類對物態(tài)變化的認識是從水開始的,下列屬于液化現(xiàn)象的是()
A.溫暖的陽光里,冰化成潺潺的流水
B.冬天燒開水時,水壺口出現(xiàn)的“白氣”
C.水蒸氣在松枝上形成冰晶
D.冬天,晾在室外冰凍的表服也會干
3.下列固體中具有確定熔點的物體是()
A.蠟B.玻璃C.冰D.瀝青
4.將一杯溫水放入冰箱的冰凍室里,經(jīng)過一段時間后,杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化,如圖所示中的四個圖
像中能正確反映這杯水的溫度變化過程的是()
溫度t溫度t
時間t
CD.
00
時間t
5.小紅媽媽用黃油煎牛排給小紅吃,小紅看到黃油在加熱過程中逐漸變軟、變稀,然后變成液態(tài),下列
圖中能正確反映該過程中黃油的溫度隨時間變化過程的是(
溫度/七
時間/minO時間/min
6.如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像.下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯誤的是()
B.CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)
C.物質(zhì)的初溫是40℃
D.加熱5min時物質(zhì)的溫度是48℃
7.下列現(xiàn)象中屬于放熱過程的是()
A.公路上積雪變成水B.霜的形成
C.利用干冰給食物降溫D.金絲小棗被曬干
8.如圖所示的是甲、乙兩物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像,下列說法中正確的是()
A.甲是非晶體,乙是晶體
B.甲熔化用時8min
C.第4min到第8min,甲沒有吸熱,乙繼續(xù)吸熱
D.甲有固定熔點,乙沒有固定的熔點
9.如圖所示圖像中,液態(tài)晶體物質(zhì)的凝固圖像是()
時間/min
A溫度/℃溫度/℃
時間/min時間/min
10.小明選用兩種物質(zhì)探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律,圖甲為實驗裝置,圖乙是繪制的溫度隨時間變化
的圖像,下列說法正確的是()
A.圖甲中的實驗裝置,安裝時應(yīng)按照“由上到下”的順序
B.由圖乙知,A物質(zhì)是晶體,B物質(zhì)是非晶體
C.由圖乙知,第4min時A物質(zhì)處于固態(tài)
D.由圖乙知,A圖線對應(yīng)物質(zhì)的熔化過程持續(xù)時間為6min
11.圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化圖像。以下
說法正確的是
甲
A.安裝圖甲所示的器材時,應(yīng)按ABC的順序進行安裝
B.實驗中,需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài),并記錄溫度和加熱時間
C.由圖乙可知,該物質(zhì)熔點為90℃
D.該物質(zhì)屬于非晶體
12.如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度一時間圖像,下列從圖像中獲得的信息正確的是
A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點是50℃
B.在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C.在BC段物質(zhì)不放熱,溫度保持不變
D.在CD段物質(zhì)處于液態(tài)
二'綜合題
13.如圖所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中的溫度變化情況.
(1)他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在表中,請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化
過程中的溫度隨時間變化的圖像.
t/min0123456789
T/℃-4-3-2-1000135
(2)某時刻溫度計的讀數(shù)如圖所示,此時的溫度是℃.
(3)為減小誤差,實驗過程中宜選用(選填“較大”或“較小”)的冰塊.
(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化過程中所得到的溫度隨時間變化的圖像是否與
冰的相同?為什么?
14.據(jù)《天工開物》記載:把銅鑄造成錢幣,是為了便于民間貿(mào)易的流通和使用.如圖甲是一幅鑄錢圖,冶
煉時,先把銅放進熔銅煙中加熱至液態(tài),然后再加入鋅,鼓風(fēng)使它們?nèi)酆?,然后把煙?nèi)的液體注入模子中.
冷卻之后,打開框模.這時,只見密密麻麻的成百個銅錢就像樹枝上累累的果一樣呈現(xiàn)出來.錢幣的成色高
低,是以含鋅量的多少來區(qū)分的.將錢投擲在石階上,發(fā)出像木頭或石頭落地的聲響,表明成色低.成色高、
質(zhì)量好的銅錢,會發(fā)出鏗鏘的金屬聲.
D謊嘛鉗、②入銅孔、③母錢印模
甲
(1)銅在加熱過程中需要混合進鋅,鋅(選填“是”或“不是”)晶體.
(2)把期內(nèi)的液體注入模子中冷卻之后,液體會凝固,此過程需要熱.
(3)熔銅期的熔點應(yīng)(選填“大于”小于”或“等于”)銅的熔化溫度.
(4)銅錢的成色是通過聲音的(填聲音的特性)來判斷的.
(5)鑄錢的過程與溫度有關(guān).常用溫度計一般都是液體體溫計,它的工作原理是一
(6)如圖乙所示,小明正在用特殊方法測量某銅錢的直徑,則該銅錢的直徑為
cm
15.冬天到了,生活在赤峰地區(qū)的小明發(fā)現(xiàn)爸爸除了給汽車換上冬季坐墊外,還給汽車更換了防凍型玻璃
水。
(1)現(xiàn)有如下圖甲、乙兩種防凍型玻璃水,它們的規(guī)格和參數(shù)如下表格中所示,根據(jù)赤峰當(dāng)?shù)氐膶嶋H
需要,你認為小明爸爸應(yīng)該選擇(選填“甲”或“乙”)玻璃水;
甲乙
規(guī)格與參數(shù)甲乙
容積(升)1.351.3
凝固點。C-40-15
主要成分水、酒精、活性劑水、酒精、活性劑
(2)通過查閱資料小明知道酒精的凝固點是-117℃,因此小明知道了防凍型玻璃水的防凍原理是在水
中加入了凝固點更低的酒精,從而降低了玻璃水的;
(3)喜歡探究的小明還想知道如果在水中加入鹽后凝固點是否會發(fā)生變化?鹽水的凝固點與鹽水的濃
度有什么關(guān)系?為此他找來一些實驗器材:三只燒杯、水、鹽、玻璃棒、三只實驗室常用溫度計,并按照
下面步驟進行實驗;
①為獲得不同濃度的鹽水,小明在三只燒杯中裝入同樣多的水,分別加入(選填“同樣
多”或“不同樣多”)的鹽,用玻璃棒充分攪拌讓鹽全部溶解,從而獲得三杯濃度不同的鹽水;
②在每個燒杯中都放一只溫度計,然后將三個燒杯置于冰箱冷凍室內(nèi);
③記錄三杯濃度不同的鹽水凝固時的溫度,下表是小明同學(xué)記錄的數(shù)據(jù);
鹽水濃度淡鹽水中等濃度鹽水濃鹽水
凝固點/。。-1-3-6
小明根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是:;
(4)小明根據(jù)該實驗還能解釋為什么下雪后,環(huán)衛(wèi)工人會向沒來得及清除積雪的路面上撒鹽,撒鹽的
目的是o
16.雪災(zāi),給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難。
小琪同學(xué)看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,她產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純
凈的冰熔化時特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,她進行了下列探究過程:
【設(shè)計實驗】她用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水分別制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄
碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同
時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。
(1)在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖甲所示的三種方法,請你為她選擇一種最佳
的方法。你選擇的方法是(選填"A"、"B”或"C”)裝置。(當(dāng)時的室溫大約是10℃)
甲乙
在相同條件下測量三者的溫度變化,得到如圖乙所示的三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰
對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③)。
(2)【分析】根據(jù)曲線圖可知:
利用鹽水制成的冰(選填“是”或“不是”)晶體。
(3)淡鹽水冰的熔點是-3℃,濃鹽水冰的熔點是℃o
(4)【歸納】根據(jù)分析可以得到:
在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以(選填“提高”或“降低”)冰的熔點。
(5)【拓展】她通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越(選填“快”或“慢”)。
(6)她想起一件事,她們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰
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