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文檔簡介
專題52圖形折疊中的等腰三角形存在性問題
【題型演練】
一、解答題
i.對于面積為s的三角形和直線/,將該三角形沿直線/折疊,重合部分的圖形面積記為s0,定義FT為
3一、
該三角形關(guān)于直線I的對稱度.如圖,將面積為S的△ABC沿直線/折疊,重合部分的圖形為△L。石,將△C'OE
的面積記為s。,則稱為AABC關(guān)于直線/的對稱度.
在平面直角坐標(biāo)系尤0y中,點4(0,3),B(-3,0),C(3,0).
(1)過點M(%,0)作垂直于x軸的直線乙,
①當(dāng)m=1時,AABC關(guān)于直線4的對稱度的值是:
②若△ABC關(guān)于直線4的對稱度為1,則m的值是
(2)過點N(0,〃)作垂直于y軸的直線幾求AA8C關(guān)于直線4的對稱度的最大值.
(3)點P(—4,0)滿足”=5,點。的坐標(biāo)為(30),若存在直線,使得AAP。關(guān)于該直線的對稱度為1,
寫出所有滿足題意的整數(shù)r的值.
2.如圖1,在AABC中,ZC=90°,ZA=40°,。為AC的中點,E為邊上一動點,連接。E,將VADE
沿。E翻折,點A落在AC上方點/處,連接ERCF.
圖⑴備用圖
(1)判斷N1與N2是否相等并說明理由;
⑵若ADEF與以點C,D,F為頂點的三角形全等,求出-4DE的度數(shù):
(3)翻折后,當(dāng)從)所和的重疊部分為等腰三角形時,直接寫出4DE的度數(shù).
3.數(shù)學(xué)興趣小組開展實踐探究活動,將三角形ABC紙片沿某條直線折疊,使其中一個角的頂點落在一邊
上.在△ABC中,AB=9,BC=6.
(1)如圖1,若/AC8=90。,將△ABC沿CM折疊,使點8與邊AB上的點N重合,求的長
(2)如圖2,若/AC8=2/A,將△ABC沿CM折疊,使點B與邊AC上的點N重合,
①求AC的長;
②若。是AC的中點,P為線段ON上的一個動點,將A沿PM折疊得到△APM,AM與AC相交于
PF
點、F,則弓y的取值范圍為?
FM
4.在△ABC中,ZACB=90°,AC=4,BC=3.
(1)如圖1,。為線段BC上一點,點C關(guān)于A。的對稱點C恰好落在AB邊上,求CZ)的長;
(2)如圖2,E為線段AB上一點,沿CE翻折△C8E得到△CE夕,若EB'〃AC,求證:AE=AC;
(3)如圖3,。為線段BC上一點,點C關(guān)于4。的對稱為點C,,是否存在異于圖1的情況的C,、B、。為頂
點的三角形為直角三角形,若存在,請直接寫出2。長;若不存在,請說明理由.
5.如圖1,已知直線產(chǎn)-2尤+4與x軸、y軸分別交于點A、C,以O(shè)C為邊在第一象限內(nèi)作長方形OABC.
2
(1)求點A、C的坐標(biāo);
(2)將AA8C對折,使得點A的與點C重合,折痕交AB于點D求直線的解析式(圖2);
(3)在y軸上是否存在一點尸(不與C重合),使得尸是等腰三角形,若存在,請求出所有符合條件的點
尸的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
6.問題背景
折紙是一種將紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動,折紙大約起源于公元1世紀(jì)或者2世紀(jì)時的中國,6世紀(jì)
時傳入日本,再經(jīng)由日本傳到全世界,折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起,不僅成為建筑學(xué)院的教具,還發(fā)展出
了折紙幾何學(xué),成為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個分支.今天折紙被應(yīng)用于世界各地,其中比較著名的是日本筑波大
學(xué)的芳賀和夫發(fā)現(xiàn)的折紙幾何三定理,它已成為折紙幾何學(xué)的基本定理.
芳賀折紙第一定理的操作過程及內(nèi)容如下:
第一步:如圖1,將正方形紙片A8C。對折,使點A與點。重合,點8與點C重合.再將正方形A8C。展
開,得到折痕EF;
第二步:將正方形紙片的右下角向上翻折,使點C與點E重合,邊BC翻折至百召的位置,得到折痕
BE與AB交于點P.
則點尸為48的三等分點,即AP:PB=2:1.
問題解決
如圖1,若正方形ABC。的邊長是2.
圖1
3
(1)CM的長為;
(2)請通過計算AP的長度,說明點P是的三等分點.
類比探究
(3)將長方形紙片45co(AS>BC)按問題背景中的操作過程進行折疊,如圖2,若折出的點尸也為的三
等分點,請直接寫出黑的值.
k::
III
B~FC
圖2
7.綜合與實踐
在數(shù)學(xué)綜合實踐課上,老師讓同學(xué)們探究等腰直角三角形中的折疊問題.
問題情境:
如圖,在"RC中,AB=AC=6,ZA=90°,點。在邊AB上運動,點E在邊上運動.
AAA
圖2圖3
探究發(fā)現(xiàn):
(1)如圖2,當(dāng)沿QE折疊,點8落在邊AC的點E處,且。時,發(fā)現(xiàn)四邊形跳BZ)是菱形.請證明;
探究拓廣:
(2)如圖3,奇異小組同學(xué)的折疊方法是沿。E折疊,點8落在點處,延長。匠交AC于點FDF//BC,
點G在邊上運動,沿PG折疊使點C落在線段。9的中點C'處,求線段。尸的長;
探究應(yīng)用:
(3)沿DE折疊,點B的對應(yīng)點9恰好落在邊AC的三等分點處,請借助圖1探究,并直接寫出BD的長.
8.在平面直角坐標(biāo)系中,。為坐標(biāo)原點,在四邊形OA8C中,頂點A(0,2),C(6,0),B(君,〃),且點
8在第一象限,AOAB是等邊三角形.
4
圖①圖②
(1)如圖①,求點8的坐標(biāo);
(2)如圖②,將四邊形OABC沿直線EF折疊,使點A與點C重合,求點E,F的坐標(biāo);
(3)如圖③,若將四邊形043c沿直線跖折疊,使即〃OB,設(shè)點A對折后所對應(yīng)的點為A,,AAEP與四
邊形£。3尸的重疊面積為S,設(shè)點E的坐標(biāo)為(0,m)(0<m<l),請直接寫出S與相的函數(shù)關(guān)系式.
9.如圖,RtZkAOB中,ZAOB=90°,04=03=4,點尸在直線。4上運動,連接尸8,將AOBP沿直線
折疊,點。的對應(yīng)點記為。,.
(1)若AP=AB,則點尸到直線A3的距離是
(2)若點?!鼻『寐湓谥本€A8上,求AOSP的面積;
(3)將線段PB繞點尸順時針旋轉(zhuǎn)45。得到線段PC,直線PC與直線AB的交點為Q,在點P的運動過程中,
是否存在某一位置,使得APB。為等腰三角形?若存在,請直接寫出OP的長;若不存在,請說明理由.
10.定義:若a,b,c是AABC的三邊,且。2+〃=2。2,則稱△ABC為“方倍三角形”.
(1)對于①等邊三角形②直角三角形,下列說法一定正確的是.
A.①一定是“方倍三角形”B.②一定是“方倍三角形”
C.①②都一定是“方倍三角形"D.①②都一定不是“方倍三角形”
(2)若放△A8C是“方倍三角形”,且斜邊A8=豆,則該三角形的面積為;
(3)如圖,ZkABC中,ZABC=120°,ZACB=45°,P為AC邊上一點,將AABP沿直線3尸進行折疊,點
A落在點。處,連接C。,AD.若△A3。為“方倍三角形",且AP=g,求APOC的面積.
5
11.如圖1,在AABC中,AB=AC=5cm,BC=6cm,AE為8C邊上的中線.
(1)求AE的長;
(2)動點尸的速度為2cm/s,運動時間為f秒.
①如圖2,當(dāng)點尸從點B開始沿BC邊向點C移動時,若AABP是以3尸為腰的等腰三角形,請你求出所有滿
足條件的?的值.
②如圖3,當(dāng)點尸從點C開始沿AC邊向點A移動時,將沿直線PE對折,點C的對稱點為C,當(dāng)
△CPE與重疊部分為直角三角形時,請直接寫出t的值為
圖1
12.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(5,0),以原點。為圓心、3為半徑作。O,。。與x軸交于點
B、C.點P從點。出發(fā),以每秒1個單位的速度沿y軸正半軸運動,運動時間為f(s).連結(jié)AP,將AOAP
沿AP翻折,得到A”。.
(1)當(dāng)△OAQ為等邊三角形時,請直接寫出P點坐標(biāo);
(2)若△A3。為直角三角形時,請求出f的值;
(3)求AAP。有一邊所在直線與。。相切時,請直接寫出f的值.
6
13.(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖①,在RtAABC中,/C=2/B=90。,點。是BC上一點,沿4。折疊AAOC,使
得點C恰好落在A8上的點E處,請寫出AB、AC,CQ之間的關(guān)系?并說明理由.
(2)問題解決:如圖②,若(1)中NCM0。,其他條件不變,請猜想AB、AC.CD之間的關(guān)系,并證明
你的結(jié)論;
(3)類比探究:如圖③,在四邊形A8C。中,ZB=120°,ZD=90°,AB=BC,AD=BC,連接AC,點E
是CO上一點,沿AE折疊,使得點。正好落在AC上的點尸處,若2C=3,求出DE的長.
圖①圖②圖③
14.我們知道平行四邊形有很多性質(zhì),現(xiàn)在如果我們把平行四邊形沿著它的一條對角線翻折,會發(fā)現(xiàn)這其中
還有更多的結(jié)論.
【發(fā)現(xiàn)與證明】
YA3CD中,AB^BC,將AABC沿AC翻折至VAB'C,連結(jié)
結(jié)論1:VA8'C與YABCD重疊部分的圖形是等腰三角形.
結(jié)論2:B'D//AC;
⑴請利用圖1證明結(jié)論1或結(jié)論2;
【應(yīng)用與探究】
在YABCD中,己知々=30。,將AA5c沿AC翻折至VAB'C,連結(jié)B7).
7
(2)如圖,若AB=下,ZAB'D=15°,則NACB=。,BC=;
(3)已知AB=26,當(dāng)3c長為多少時,VAST)是直角三角形?請直接寫出答案
15.如圖,在平行四邊形紙片中,A£)=6cm,將紙片沿對角線8。對折,邊A2的對應(yīng)邊BF與O)
邊交于點E,此時A8CE恰為等邊三角形.
(1)求AB的長度;
(2)重疊部分的面積為;
(3)將線段BC沿射線54方向移動,平移后的線段記作8C,請直接寫出8F+C戶的最小值.
16.定義:有三個角相等的四邊形叫做三等角四邊形.
圖1
(1)在三等角四邊形ABCD中,ZA=NB=NC,則—A的取值范圍為;
(2)如圖1,折疊平行四邊形OEM,使得頂點E尸分別落在邊8瓦8尸上的點AC處,折痕為。G、DH.求
8
證:四邊形ABCD為三等角四邊形;
(3)如圖2,在三等角四邊形ABCD中,NA=N3=NC,若AB=5,AD=y/26,DC=1,則BC的長度
為.
17.綜合與實踐,問題情境:數(shù)學(xué)活動課上,老師出示了一個問題:如圖①,在YABCD中,BELAD,
垂足為E,b為CD的中點,連接E■尸,BF,試猜想E尸與8尸的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
獨立思考:(1)請解答老師提出的問題;
實踐探究:(2)希望小組受此問題的啟發(fā),將YABCD沿著砥(尸為8的中點)所在直線折疊,如圖②,
點C的對應(yīng)點為。,連接。。并延長交A3于點G,請判斷AG與3G的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
問題解決:(3)智慧小組突發(fā)奇想,將YA3co沿過點5的直線折疊,如圖③,點A的對應(yīng)點為4,使
48LCD于點折痕交AD于點V,連接4/,交8于點N.該小組提出一個問題:若此YABCD的
面積為20,邊長AB=5,BC=275,求圖中陰影部分(四邊形3HM0)的面積.請你思考此問題,直接
寫出結(jié)果.
圖①圖②圖③
18.綜合與實踐
在一次綜合實踐活動課上,數(shù)學(xué)王老師給每位同學(xué)各發(fā)了一張正方形紙片,要求同學(xué)們僅通過折紙的方法
來確定該正方形一邊上的一個三等分點.
“啟航”小組的同學(xué)在經(jīng)過一番思考和討論交流后,進行了如下的操作:
第一步:如圖1,將正方形紙片ABCD的一條邊4。對折,使點A和點D重合,得到AD的中點E,然后展
開鋪平;
第二步:如圖2,將。邊沿CE翻折到CF的位置;
9
第三步:如圖3,再將8C沿過點C的直線翻折,使點8和點F重合,折痕與邊交于點G.
他們認(rèn)為:該點G就是A8邊的一個三等分點.
(1)試證明上面的結(jié)論:
(2)“奮進”小組的同學(xué)是這樣操作的:
第一步:先將正方形紙片ABC。的一條邊A。對折,使點A和點。重合,找到AD的中點E;
第二步:再折出正方形紙片A8C。的對角線AC,以及點8和點E的連線8E,這兩條折痕相交于點B
第三步:最后,過點尸折出A8的平行線GN,分別與AD,BC交于點G和點N.
①請根據(jù)上面的描述,在圖4中畫出所有的折痕,確定點G和點N的位置;
②請結(jié)合①中所畫的圖形,判斷點G是否為邊的三等分點,并說明理由.
10
專題52圖形折疊中的等腰三角形存在性問題
【題型演練】
一、解答題
1.對于面積為S的三角形和直線/,將該三角形沿直線/折疊,重合部分的圖形面積記為S。,
定義下”為該三角形關(guān)于直線/的對稱度.如圖,將面積為S的AABC沿直線/折疊,重
合部分的圖形為AC'OE,將AC力E的面積記為S。,則稱二'為△ABC關(guān)于直線/的對稱
度.
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點4(0,3),8(—3,0),C(3,0).
(1)過點〃(加,0)作垂直于x軸的直線4,
①當(dāng)m=1時,△ABC關(guān)于直線乙的對稱度的值是:
②若△ABC關(guān)于直線乙的對稱度為1,則機的值是.
(2)過點N(0,")作垂直于y軸的直線右,求AABC關(guān)于直線/2的對稱度的最大值.
(3)點P(—4,0)滿足AP=5,點。的坐標(biāo)為(30),若存在直線,使得尸。關(guān)于該直線
的對稱度為1,寫出所有滿足題意的整數(shù)/的值.
71
【答案】(1)①,;②0;(2)鏟(3)4或1或-9
【分析】(1)①作圖,求出"c“=2,再根據(jù)定義求值即可;②通過數(shù)形結(jié)合的思想即可
得到,w=0;
(2)根據(jù)求△ABC關(guān)于直線乙的對稱度的最大值,即是求"CM最大值即可;
(3)存在直線,使得AAP。關(guān)于該直線的對稱度為1,即轉(zhuǎn)變?yōu)椤鰽P。是等腰三角形,需
要分類進行討論,分AP=AQ;AP=PQ=5.AQ=PQ,同時需要滿足f的值為整數(shù).
【詳解】解:⑴①當(dāng)%=1時,根據(jù)題意作圖如下:
11
vOA=OC=3,
/.Rt^AOC為等腰直角三角形,
CE=DE=2,
SRSDEC=/x2x2=2,
根據(jù)折疊的性質(zhì),
?q=?
?,晨。DE一,
S.ABC=gx6x3=9,
.1△ABC關(guān)于直線4的對稱度的值是:
故答案是:y:
②如圖:
12
S--5
Ot,C,DE_20AABC,
△ABC關(guān)于直線乙的對稱度為1,
故答案是:0;
(2)過點N(0,”)作垂直于y軸的直線要使得△ABC關(guān)于直線6的對稱度的最大值,
則需要使得最大,如下圖:
3
根據(jù)>=',可得及。為AABC的中位線,
:.ED=-BC=3
2f
139
???SQDE=5x3x5=“
9
「.△A5c關(guān)于直線4的對稱度的最大值為:」百=;;
9--
4
(3)若存在直線,使得AAP。關(guān)于該直線的對稱度為1,
即△AP。為等腰三角形即可,
①當(dāng)AP=AQ時,△APQ為等腰三角形,如下圖:
13
「.,=4;
②當(dāng)"=PQ=5時,△AP。為等腰三角形,當(dāng)。在P右側(cè)時,如下圖:
.../=1;
同理,當(dāng)。在P左側(cè)時,t=-9
③當(dāng)AQ=尸。時,△AP。為等腰三角形,如下圖:
設(shè)OQ=x,貝"Q=4_x,
14
根據(jù)勾股定理:PQ=AQ=y/x2+32.
(4-%)2=X2+9,
7
解得:x=g
o
7
(不是整數(shù),舍去),
o
綜上:滿足題意的整數(shù)/的值為:4或1或-9.
【點睛】本題考查了三角形的折疊,對稱類新概念問題、等腰三角形的性質(zhì)、勾股定理,解
題的關(guān)鍵是讀懂題干信息,搞懂對稱度的概念,再結(jié)合數(shù)形結(jié)合及分類討論的思想進行求解.
2.如圖1,在AABC中,NC=90。,NA=40。,。為AC的中點,E為邊AB上一動點,連
接DE,將VAOE沿。E翻折,點A落在AC上方點尸處,連接斯,CF.
備用圖
(1)判斷/I與/2是否相等并說明理由;
⑵若與以點C,D,尸為頂點的三角形全等,求出N4組的度數(shù):
(3)翻折后,當(dāng)ADEF和AABC的重疊部分為等腰三角形時,直接寫出—ADE的度數(shù).
【答案】(1)/1=/2,理由見解析
(2)70°
⑶*10■00或1售40°■或70。
【分析】(1)由VADE沿OE翻折可知A£>=r>F=CD,NFDE=ZADE=N1,可知ACDR為
等腰三角形,ZDFC=ZDCF=Z2,ZCDF+ZFDE+ZEDA=180°,計算求解即可;
(2)ADEF與ACDF全等,分兩種情況討論;①DF=DE=AD,ZA=ZDEA,
/4/汨=180。-44-/。匹4,求NADE的值然后判斷此時△/)即與ACE亦是否全等,若全等,
則4DE的值即為所求;?DF=FE=AD,ZA=ZDFE,ZEDF=ZADE,
NADE=ZFDE=-----,求NADE的值然后判斷此時ADEF與ACDF是否全等,若
全等,則4DE的值即為所求;
(3)分情況討論①由題意知(2)中NADE=70。時符合題意,②如圖3,重合部分的等腰
15
三角形中,DE=DG,/DEG=/OGE,根據(jù)三角形的外角性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理即
AFDE=ZADE=Z1,ADEG=ZADE+ZA,N1+NDEG+NDGE=18O。計算求解即可;③如
圖4,重合部分的等腰三角形DE=EG,NEDG=/r)GE=Nl,根據(jù)三角形的外角性質(zhì),三
角形的內(nèi)角和定理即ZDEG=ZADE+ZA,N1+N£>£G+N£>GE=18O。計算求解即可.
【詳解】(1)解:Z1=Z2
由VADE沿翻折可知AD=DENFDE=ZADE=N1
...。為AC的中點
,AD=CD=DF
ACDF為等腰三角形
,ZDFC=ZDCF=Z2
':ZCDF+ZFDE+ZEDA=180°
A18O°-2Z2+Z1+Z1=18O°
Z1=Z2.
(2)解::CD=D尸,ACDR是等腰三角形,QEF馬ACDF全等
①如圖1,當(dāng)D尸=nE=AD時,VADE為等腰三角形,ADEF為等腰三角形
ZA=ZDEA=40°,ZADE=180°-ZA-ZDE4=100°
ZADE=ZEDF=100°
ZADE+ZEDF=200°>180°
.?.當(dāng)=時,點/在AC的下方,不符合題意;
又:NCDF=200°-180°=20°,NCDF*ZFDE
QEF與ACDF不全等,NADE=100。舍去;
②如圖2
圖2
當(dāng)。b==時,VADE為等腰三角形,ADEF為等腰三角形
16
ZA=NDFE,ZEDF=ZADENFDE=ZFED=皿。--。式石=180。-40。=^QO
22
EF//AD,EF=AD=CD
四邊形AEFD,CDEF均是平行四邊形
,八EFD與ACDF全等
:.ZADE=ZFDE=70°
.?.當(dāng)£)?=莊;時,AEFD與CDF全等,ZADE=70°;
綜上所述,若ADEF與以點、C,D,產(chǎn)為頂點的三角形全等,4DE的值為70。.
(3)解:①由(2)中圖2可知當(dāng)NADE=70。時,ADER在"1BC內(nèi),此時兩個三角形的
重疊部分為等腰三角形;
②如圖3,△DEG為ADEF與AABC重合的等腰三角形
圖3
/.DE=DG,ZDEG=ZDGE
;NFDE=ZADE=N1,ZDEG=ZADE+ZA,Zl+ZDEG+ZDGE^l80°
1QQO_/I
ZDEG=----------=Z1+ZA=Z1+40°
2
100。
Z1
~T~
100°
ZADE
③如圖4,△DEG為ADEF與AABC重合的等腰三角形
圖4
:.DE=EG,ZEDG=ZDGE=Z1
VZFDE=ZADE=Zl,ZDEG=ZADE+ZA,Zl+ZDEG+ZDGE=180°
17
???ZDEG=180°-2Z1=Z1+ZA=Z1+40°
Nl=胭
3
140°
ZADE=——
3
1000140°
綜上所述,當(dāng)ADEF和△ABC的重疊部分為等腰三角形時,NADE的值為詈-或號-或70。
【點睛】本題考查了等腰三角形,幾何圖形折疊對稱,三角形全等,三角形的內(nèi)角和定理,
三角形的外角等知識.解題的關(guān)鍵在于正確的分析可能存在的情況.
3.數(shù)學(xué)興趣小組開展實踐探究活動,將三角形ABC紙片沿某條直線折疊,使其中一個角的
頂點落在一邊上.在△ABC中,AB=9,BC=6.
圖1圖2(備用圖)
(1)如圖1,若/ACB=90。,將AA8C沿CM折疊,使點8與邊A8上的點N重合,求的
長
(2)如圖2,若將△ABC沿CM折疊,使點2與邊AC上的點N重合,
①求AC的長;
②若。是AC的中點,尸為線段ON上的一個動點,將△沿折疊得到△AM
PF
與AC相交于點尸,則由的取值范圍為.
【答案】⑴5M=4;
⑵①人。=/②M黑T
【分析】(1)由題意得羽,從而可得,然后證明△。期。人408,利
用相似三角形的對應(yīng)邊成比例即可以求出答案,
(2)①由NACB=2/A及將△ABC沿CM折疊,使點8與邊AC上的點N重合,得
ZBCM=ZA,從而論證ACWBSAACB,利用相似三角形三邊對應(yīng)成比例求出答案;②利
用折疊得到N4=4'=NMCRPA=PA,從而得到APEYSAMFC,利用相似三角形的性質(zhì)
得到弓7=3,再根據(jù)PA最長為OA的長,最短為AN的長,從而求出答案.
FMCM
【詳解】(1)解:如圖1,
將4ABC沿CM折疊,使點8與邊上的點N重合,
■■CMLAB,
18
ZCMB=90°,
???ZACB=90°,
??.ZCMB=ZACB,
ZB=ZB,
/.^CMB^^ACB,
.BMBC
…正一法’
vAB=9,BC=6,
.BM__6
,,—―,
69
,BM=4;
(2)解:①如圖2,
將△A5c沿CM折疊,使點8與邊AC上的點N重合,BC=6,
CB=CN=6,/BCM=ZACM,
ZACB=2ZAf
ZBCM=ZA=ZACM,
NB=NB,
△CMBS^ACB,
BMBCCM
AB=9,BC=6,
BM_6
~6~~91
BM=4;
ZA=ZACM,AB=9,
CM=AM=9-4=5;
BCCM
AB=9,BC=6,
~AB~Hc
6_5
9-AC
②如圖4,
19
A
圖4
將4APM沿PM折疊得到4A'PM,
■.ZA=ZAf=ZMCF,PA=PA!,
NPFA'=ZMFC,
?.△尸E4's“l(fā)FC,
,PFPA'
'FM~CM'
CM=5,
,PFPA!
~FM~~T'
.?尸為線段ON上的一個動點,0A=OC=:AC=?,
24
PA!=~~r,PA'最短=AN,
4
153
.?AN=AC-CN=AC-BC=——6=-
22
\-<PAr<—,
24
PFPA'
FM~5
3,PF「
\——<-----<—
10FM4
3PF3
故答案為:—《<-
10FM4
【點睛】本題考查了折疊的性質(zhì)、相似三角形的判定及其性質(zhì),熟練掌握這些性質(zhì)定理找到
三角形相似是解決問題的關(guān)鍵.
4.在△A8C中,ZACB=90°,AC=4,BC=3.
20
(1)如圖1,。為線段8c上一點,點C關(guān)于的對稱點C恰好落在A3邊上,求CQ的長;
(2汝口圖2,E為線段A8上一點,沿CE翻折△CBE得到△CEQ,若E9〃AC,求證:AE=
AC;
(3)如圖3,。為線段3C上一點,點C關(guān)于的對稱為點C,,是否存在異于圖1的情況的
C\B、。為頂點的三角形為直角三角形,若存在,請直接寫出BC長;若不存在,請說明
理由.
【答案】(嗚
⑵見解析
(3)4-77
【分析】(1)首先勾股定理得AB=5,再由對稱性得AC=AC=4,得BC=\,在Rm8。。中,
利用勾股定理列方程即可;
(2)由翻折得ZB'CE=ZBCE,再根據(jù)NAEC=NB+NBCE,
ZACE=ZB'CA+ZB'CE,可得NAEC=/ACE,從而證明結(jié)論;
(3)當(dāng)NCBO=90。時,過點A作AEJ_AC,交8C延長線于點E,設(shè)BC為x,貝!JC'E=4-x,
在RdACE中,由勾股定理得,(4-x)2+32=42,解方程從而解決問題.
(1)
解:在ABC中,由勾股定理得AB=5,
,/點C關(guān)于4。的對稱點。恰好落在AB邊上,
:.AC=AC=4,
:.BC=\,
在放△BCD中,由勾股定理得,
(3-CD)2=312+C£>2,
4
解得:CD=—;
(2)
證明:,/沿CE翻折△CBE得到△CEB',
:.ZB'=ZB,ZB'CE=ZBCE,
':EB'//AC,
:.ZB'=ZB'CA=ZB,
:.NAEC=NB+NBCE,ZACE^ZB'CA+ZB'CE,
:.ZAEC=ZACE,
:.AE=AC;
(3)
存在,BC=4-幣,
:ZAD0450,
21
.../BOC不可能為90。,
當(dāng)BC1.BC時,過點A作AE_LAC,交8C延長線于點E,
ZC=ZCBD=90°=Z£,
,四邊形ACBE為矩形,設(shè)BC為x,則CE=4-x,
,/AACD翻折后得到△ACD,
:.AC'=AC=4,
':AE=BC=3,
在RQACE中,由勾股定理得,
:.(4-x)2+32=42,
解得:x=4士幣,
Vx<4,
,\X=4-A/7,
即2C長為4-g.
【點睛】本題是幾何變換綜合題,主要考查了翻折變換,勾股定理,平行線的性質(zhì),等腰三
角形的判定等知識,運用勾股定理列方程是解題的關(guān)鍵,同時滲透了分類討論的數(shù)學(xué)思想.
5.如圖1,已知直線y=-2^+4與無軸、y軸分別交于點A、C,以。4、0c為邊在第一象限
內(nèi)作長方形042C
(1)求點A、C的坐標(biāo);
⑵將△ABC對折,使得點A的與點C重合,折痕交AB于點D,求直線CD的解析式(圖2);
(3)在y軸上是否存在一點P(不與C重合),使得△口)尸是等腰三角形,若存在,請求出所
22
有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(DA(2,0),C(0,4)
3
(2)y=--x+4
(3)存在,?或若)或(0,1)或
【分析】⑴已知直線y=-2x+8與x軸、y軸分別交于點A、C,即可求得A和C的坐標(biāo);
(2)根據(jù)題意可知△ACQ是等腰三角形,由折疊的性質(zhì)和勾股定理可求出長,即可求得。
點坐標(biāo),最后即可求出C。的解析式;
(3)分三種性質(zhì)分別計算,即可找出符合題意的點尸的坐標(biāo).
(1)
解:當(dāng)%=0時,y=4,
.?.C(0,4);
當(dāng)y=0時,-2x+4=0,解得x=2,
.?.A(2,0);
⑵
解:VA(2,0),C(0,4),
:.OA=2,OC=4,
又???四邊形OABC是矩形,
:.BC=OA=2,AB=OC=4,
由折疊性質(zhì)可知:CD=AD.設(shè)AD=x,則C£)=x,B£>=4-x,
根據(jù)勾股定理得:CD2=BC2+BD2,=22+(4-X)2,
解得:x=:,
此時,但|,D(2,|),
設(shè)直線C。為廣息+4,把。代入得,|=2/:+4,
解得:k=-3i
4
3
...直線。解析式為y=-%+4;
(3)
解:存在y軸上的點尸)使得ACDP是等腰三角形,
理由如下:
設(shè)點尸的坐標(biāo)為(0,優(yōu)),
23
2
貝IJC產(chǎn)=(4一根)=DP2=22+
由(2)知CD=g,
①當(dāng)CP=CD時,CP2=CD2,
2
即(4—加了=5
313
解得利二萬或加二萬
即點尸的坐標(biāo)是(。,0或
22
②當(dāng)DC=D尸時,DC=DP,
即if)=22+1-|),
解得m=1或m=4,
即點P的坐標(biāo)是(0,1)或(0,4)(舍去);
③當(dāng)PC=PD時,PC2=PD1,
即(4—m)2=2?+(加_:),
25
解得加=-逐,
即點P的坐標(biāo)是
綜上所述,點P的坐標(biāo)為[。,|[或(吟]或(0,1)或.
【點睛】本題考查了一次函數(shù)的綜合題,主要考查了折疊的性質(zhì),一次函數(shù)圖象及其性質(zhì),
待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,等腰三角形的性質(zhì),分類討論思想的運用是解題的關(guān)鍵.
6.問題背景
折紙是一種將紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動,折紙大約起源于公元1世紀(jì)或者2世紀(jì)時
的中國,6世紀(jì)時傳入日本,再經(jīng)由日本傳到全世界,折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起,不僅成
為建筑學(xué)院的教具,還發(fā)展出了折紙幾何學(xué),成為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個分支.今天折紙被應(yīng)用
于世界各地,其中比較著名的是日本筑波大學(xué)的芳賀和夫發(fā)現(xiàn)的折紙幾何三定理,它已成為
折紙幾何學(xué)的基本定理.
芳賀折紙第一定理的操作過程及內(nèi)容如下:
第一步:如圖1,將正方形紙片A3CD對折,使點A與點。重合,點B與點C重合.再將
正方形A8CD展開,得到折痕跖;
第二步:將正方形紙片的右下角向上翻折,使點C與點E重合,邊BC翻折至8Z的位置,
24
得到折痕MN,BE與AB交于點P.
則點尸為A8的三等分點,即AP:P3=2:1.
問題解決
如圖1,若正方形ABC。的邊長是2.
圖1
(1)CM的長為;
(2)請通過計算AP的長度,說明點尸是48的三等分點.
類比探究
(3)將長方形紙片按問題背景中的操作過程進行折疊,如圖2,若折出的點
P也為A8的三等分點,請直接寫出名的值.
B~F
圖2
【答案】⑴:
⑵說明見解析
⑶*
【分析】(1)設(shè)CN=x,則EM=x,DM=2-x,在及△DEM中,由勾股定理可得:
EM2=ED2+DM2,進而得出CM的長;
SAF-DF4
(2)先證AAEPS^DME,由(1)可知:CM=-,再求得AP=----------=-,即可得出
4DM3
結(jié)論;
(3)設(shè)AP=y,AE=x,EM=〃則瓦>=*,。加=3y-a,由勾股定理可得:x2+(3y-a)2=a2,
25
再由AAEPSA/JME,得到』=」一,即V=y(3y-a),解得a=邑,從而得到解得
x3y-a7
X,=之等,得到AC=卜9+^Z:=2畢,即可得出結(jié)論.
【詳解】(1)解:設(shè)CM=x,則EM=x,DM=2-x,
在用A£)EN中,由勾股定理可得:EM2=ED2+DM2
即無2=F+Q一尤了,
解得尤=,
4
:.CM=-,
4
故答案為。;
4
(2)解:???四邊形A5C。是正方形,
ZA=ZC=ZD=90°,AB=AD=CD^2,
:.ZDEM+ZDME=90°,
由折疊的性質(zhì)可知:ZPEM=ZC=90°,
:.ZAEP+NDEM=180°-ZPEM=90°,
???/AEP=/DME,
又,:ZA=ZD=90°,
:.AAEP^ADME,
.APAE
^~DE~~DM'
由(1)可知:CM=~,
4
3
DM=CD-CM=-,
4
是AD的中點,
AE^DE^-AD^l,
2
:.BP=AB-AP=~,
3
AP:PB^2:1.
即點P為AB的三等分點.
(3)解:設(shè)AP=y,AE=x,EM=a貝ijEO=尤,。M=3y—。,
在中,由勾股定理可得:EM2=ED2+DM2,
26
BPx2+(3y—a)2=a2,
-,-ZPEM=ZD=90°,
.?ZAEP+/DEM=90。,ZDEM+NEMD=90。,
,\ZAEP=ZDME,
又丁劣二功二狗。,
:AAEPSaME,
APDEAPDEanyx
?___=____,___=____oJ--=----------
'AEDM'AEDM'x3y-a"
即x2=y(3y-〃),
2222
把x=y(3y-〃)代入x+(3y-。尸=/得,y(^y-a)+(3y-a)=a,
解得。=亨,
解得%=畢,%=-牛(舍去)
':AC2=AB2+BC2
AB3y歷
AC~3而y一11.
7
【點睛】本題主要考查了折疊的性質(zhì),勾股定理,相似三角形的判定與性質(zhì)的綜合運用.解
題的關(guān)鍵是證明三角形相似.
7.綜合與實踐
在數(shù)學(xué)綜合實踐課上,老師讓同學(xué)們探究等腰直角三角形中的折疊問題.
問題情境:
如圖,在44BC中,AB=AC=6,ZA=90。,點。在邊AB上運動,點E在邊BC上運動.
AAA
zP/CB\F'
、5/\ZSc^w\c
EEG
圖1圖2圖3
探究發(fā)現(xiàn):
(1)如圖2,當(dāng)沿。E折疊,點B落在邊AC的點"處,且DB'〃BC時,發(fā)現(xiàn)四邊形班是
菱形.請證明;
探究拓廣:
27
⑵如圖3,奇異小組同學(xué)的折疊方法是沿。E折疊,點8落在點B處,延長D9交AC于點
F,。尸〃3C,點G在邊BC上運動,沿BG折疊使點C落在線段DM的中點C'處,求線段
。尸的長;
探究應(yīng)用:
⑶沿DE折疊,點B的對應(yīng)點"恰好落在邊AC的三等分點處,請借助圖1探究,并直接寫
出的長.
【答案】(1)見解析
(2)DF的長是54后-72
【分析】(1)由折疊的性質(zhì)可得跳>=3Z>,BE=B'E,ZBDE=ZB'DE,再由平行和等角對
等邊可證得即=鹿,即可證明.
(2)由(1)可得四邊形WD和四邊形CFC'G是菱形,則可得AF、。F都可以用3。進
行表示,再用三角函數(shù)列出方程求解即可.
(3)分成兩種情況:靠近A點的三等分點和靠近C點的三等分點,然后設(shè)未知數(shù)用勾股定
理列方程即可求得.
(1)
證明::沿OE折疊,點8落在點&處,
,?ABDE//DE>
:.BD=B'D,BE^B'E,ZBDE=ZB'DE,
,/DB'//BC,
:.ZDEB=/B'DE,
,ZDEB=ZBDE,
BD=BE.
:.BD=PD=BE=B'E,
???四邊形BEBZ)是菱形.
(2)
DF//BC,
.ABAC
FC?
AB—AC=6,
:.BD=CF,
由(1)得,四邊形班和四邊形CbC'G是菱形,
:.BE=DB'=DB,CG=CF=FC',
的中點是點C',
28
??.DC,=CB,=B,F=-BD
2f
3
/.DF=—BD,
2
A
在ABC中,AB=AC=6fZA=90°,
___________________________1QAO_/A
???BC7AB2+AC2=抬+62=6五'/B=/C=-----------=45°,
,:DF〃BC,
:.ZADF=ZB=45°,
AF
在RtAAD歹中,4=90°,sinNADP=——,
DF
^26-BD
:F=3DC.解得3。=36直-48,
2
DF=|BD=-X(36A/2-48)=54A/2-72,
,線段DF的長是5472-72.
(3)
當(dāng)3'在靠近A點的三等分點時,AB^AC=2,
沿DE折疊,點B的對應(yīng)點B',
.?.設(shè)3。=的=x,貝UAD=6-x,
在AAD?中,NA=90。,
\BB>2^AD2+AB2,
即/=(6-X)2+22,
解得:X=y,
2
當(dāng)?在靠近C點的三等分點時,AB^=-AC=4,
,/沿。E折疊,點2的對應(yīng)點B',
設(shè)BD=BD^=m,則AD=6-m,
在AAD?中,ZA=90°,
\BE)2^AD2+AB2,
即nr=(6-m)2+42,
13
解得:m=7,
1013
\BD=~或者.
【點睛】本題考查了圖形的折疊性質(zhì),菱形的判定和性質(zhì),勾股定理以及分類討論的思想方
29
法;熟練掌握圖像折疊性質(zhì)、菱形的判定和性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
8.在平面直角坐標(biāo)系中,。為坐標(biāo)原點,在四邊形O43C中,頂點A(0,2),C(A/3,0),
⑴如圖①,求點8的坐標(biāo);
(2)如圖②,將四邊形。ABC沿直線所折疊,使點A與點C重合,求點E,尸的坐標(biāo);
⑶如圖③,若將四邊形0ABe沿直線EF折疊,使E尸〃OB,設(shè)點A對折后所對應(yīng)的點為A,
△AEF與四邊形EO8F的重疊面積為S,設(shè)點E的坐標(biāo)為(0,機)(0<m<l),請直接寫出
S與機的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】⑴點2的坐標(biāo)(6,1)
⑵點E坐標(biāo)為(0,;),點B坐標(biāo)為(友,U)
41010
(3)S=--m2+y/3m(0<m<l)
4
【分析】(1
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