主謂一致（含答案+解析）-2025中考英語語法分類沖刺強化訓練

2025中考英語語法分類沖刺強化

專題16主謂一致

1.（2024?牡丹江）Havinggoodmannersnecessarywhenyouvisitaforeigncountry.

A.areB.isC.was

2.（2024?長春）一TheremanyancientChinesepoemsinthisbook.Whichonedoyoulikebest?

一ClimbingaTowerbyWangZhihuan.

A.areB.isC.wereD.was

3.（2024?綏化）InChina,anumberofbirthdaypersonscakeswithcandles.Thenumberofcandles

theperson'sage.

A.has;isB.eats;areC.eat;is

4.（2024?綏化）Look!Theresomeinformationabouttrafficrulesinthisbook.

A.isB.areC.was

5.（2024?黑龍江）Jakehismotherlikespopsongs,andtheyoftensingtogether.

A.Notonly,butalso

B.Neither,nor

C.Either,or

6.（2024?天津市）LaoShewrotemanyplaysandhe"thePeople'sArtist".

A.namesB.namedC.wasnamedD.hasnamed

7.（2024?福建）Thephotosarebeautiful.Iwonderwherethey

A.willbetakenB.aretakingC.weretaken

8.（2024?福建）WhenIsawXiaoWangyesterday,heanoldmancrosstheroad.

A.helpsB.washelpingC.willhelp

9.（2024?云南）Chinesebymoreandmorepeopleintheworldthesedays.

A.speakB.spokeC.isspokenD.wasspoken

10.（2024?河北模擬）Ourteamanotherpoint!Pmsurewellwinthegame.

A.willgetB.hasgotC.isgettingD.wasgetting

11.（2024?新北模擬）thegreatancientbooksthewriters'experiencearesharedwiththeTV

viewersonaneducationalTVshow——ChinaintheClassics.

A.Neither;norB.Either;or

C.Both;andD.Notonly;butalso

12.（2024?榆樹模擬）Look,theresomeinformationaboutthetalentshowontheschoolmessage

board.

A.isB.areC.wasD.were

13.（2024?蘇州模擬）It'ssaidthatofthewateraroundtheworldpolluted.

A.twothird;hasB.twothirds;have

C.twothird;areD.twothirds;is

14.（2024?阿克陶模擬）Thereafootballgameinourcitynextweek.

A.willhaveB.willbe

C.isgoinghaveD.have

15.（2024?河池模擬）ThereafootballmatchinourschoolnextMonday.

A,isgoingtohaveB.isgoingtobeC.aregoingtobe

16.（2024?柳州模擬）—Lingling,doyouknowwhocreatedthispainting?

一Yes.ItbyXuBeihongin1940.

A.paintedB.ispaintedC.waspainted

17.（2024?玉山模擬）—TomorrowwillbeFather*sDay.Whatwillyoudoforyourfather?

一Iwillsay"Iloveyou,Daddy"assoonasheup.

A.willwakeB.iswakingC.wakesD.woke

18.（2024-5ill模擬）-Excuseme,sir.Whencanwehaveamealintherestaurant?

一Notuntiltheworkersnextmonth.

A.repairsB.willrepairC.repairD.repaired

19.（2024-昆明模擬）一Hey,Jack!Icalledyoubuttherewasnoanswer.

一I'msorry.Imycalligraphy（書法）classfrom7p.m.To9p.m.lastnight.

A.attendedB.amattendingC.wasattendingD.hasattended

20.（2024?道外模擬）一Perfectpictures,Tony!

一Thanks.TheywhileIwastravelinginChina.

A.havetakenB.tookC.weretaken

21.（2024?河1匕模擬）Theyoungmancouldn'taffordthecarbecauseheallhismoneyonthehouse.

A.willspendB.spendsC.wasspendingD.hasspent

22.（2024?鷹潭模擬）Well,everyonetakingthenotes.Nowletsgoonourclass.

A.isfinishingB.hasfinishedC.wasfinishingD.willfinish

23.（2024?江岸模擬）-Whyhasthedancecalled"SubjectThree"becomeahitrecently?

Ityoungpeople'shopeforsimplehappiness.

A.reflectsB.changesC.producesD.breaks

24.（2024?江岸模擬）-WhowilltalkaboutthedevelopmentofAmericancountrymusicnextweek?

ItmustbeBrad.He____inNashville,thehomeofcountrymusic,sincehewasachild.()

A.livesB.willliveC.livedD.haslived

25.（2024?盤龍模擬）Look!Thechildren___totheteachercarefully.Theyareinterestedincolorful

cultureinourcountry.

A.arelisteningB.willlistenC.listenD.listened

26.（2024?吉安模擬）Harbin,knownasthe"IceCity",____apopularplaceforvisitorsfromallover

ChinasincelastDecember.

A.willbecomeB.wasbecomingC.hasbecomeD.isbecoming

27.（2024?吉安模擬）IhappenedtoseeJackandMarythismorning.They___kitesintheparkatthat

time.

A.flyB.areflyingC.flewD.wereflying

28.（2024?江西模擬）——Istheexamover?

Iguessnot.ThestudentsonitwhenIpassedtheclassroom.

A.workedB.haveworkedC.areworkingD.wereworking

29.（2024?松原模擬）Thenumberofthenewstudentsinourschool____fivehundredthisyear.

A.isB.areC.was

30.（2024?昆明模擬）一____yourfamilyever____thebeautifulsightsinKunming?

Yes,theyhave.

A.Has;enjoyedB.Do;enjoy

C.Have;enjoyedD.Did;enjoy

31.（2024?耒陽模擬）NotonlyTommybutalsohisfriends____crazyaboutGloryofKings(王者榮耀).

A.isB.areC.amD.was

32.（2024?利州模擬）—Listen!What'sthesound?

Thebirds

A.singB.sangC.willsingD.aresinging

33.（2024?永吉模擬）Oneexpertandonescientistcomingtospeaktousaboutscienceand

technologytomorrow.

A.isB.areC.were

34.（2024九下?吉林模擬）Volunteeringtheworldwarmer.Evensmallthingscanmakeabig

difference.

A.makesB.makeC.made

35.（2024?長春模擬）There____someapplesinthebasketnow.

A.isB.areC.wereD.was

36.（2024,欽州模擬）Shewillcallyouassoonasshe____back.

A.comesB.comeC.willcome

37.（2024?茶陵模擬）NotonlymybrotherbutalsoI____crazyaboutplayingfootball.

A.areB.isC.amD.be

38.（2024?蘭州模擬）Thenumberofstudentsinthisschoolfivehundred,andaboutofthem

likecreativeEnglishhomework.

A.is;threefifthB.is;threefifths

C.are;threefifthD.are;threefifths

39.（2024?瀘縣模擬）一Studentsinourschooltoswimintheriversorlakesalone.

一That'strue.Afterall,safetymustcomefirst.

A.won*tallowB.notallow

C.aren'tallowedD.don'tallow

40.（2024?瀘縣模擬）Iknow,morethanhalfofthesilkmadeinJiangsuandZhejiang.

A.Aslongas;isB.Asfaras;is

C.Asmuchas;areD.Aslittleas;are

41.（2024?江西模擬）NotonlyJimbutalsoLucy_______________afewcitiessincetheycameto

China.

A.willvisitB.visitedC.havevisitedD.hasvisited

42.（2023?恩施模擬）一Howmuchthepairofshoes?

-Twentydollarsenough.

A.is,isB.are,areC.are,is

43.（2023?樂ill）—Who'sthelittlegirlinthephoto?

一It'sme.ThephotowhenIwasfiveyearsold.

A.tookB.wastakenC.istaken

44.（2023?鎮(zhèn)江）Theremanymodemhigh-speedrailwaysinJiangsuandtheyhelppeopletravel

easily.

A.isB.areC.wasD.were

45.（2023?撫順）Look!Theresomeinformationabouttrafficsafetyinthisbook.

A.isB.areC.wasD.were

46.（2023?宿遷）一Therealotofnewmagazinesinourschoolreadingroom.

一Oh,really?Shallwegotherethisafternoon?

A.isB.wasC.areD.were

47.（2023?福建）一Sally,Ithepicturealready.

-Wow,trulybeautiful!

A.finishB.havefinishedC.wasfinishing

48.（2023?樂山）一Mum,whereisTony?

一Hetowatchafootballmatch.Hewillbebacklater.

A.hasgoneB.wentC.goes

49.（2023?樂山）一Lingling,whatwereyoudoingat7:00yesterdayevening?

一Imymotherpreparethedinnerthen.

A.helpedB.amhelpingC.washelping

50.（2023?孝感）一Whatdoyouthinkofthenovel,JourneytotheWest?

一It'ssoexcitingthatIitforthreetimes.

A.readB.willreadC.havereadD.wasreading

答案解析部分

1.B

當你訪問外國時，有禮貌是必要的。本句表示一般情況，用一般現(xiàn)在時，主語是動名詞短語，be動

詞用isa故選Bo

考查時態(tài)和主謂一致，注意一般現(xiàn)在時的主謂一致的用法。

2.A

——這本書中有許多中國古詩。你最喜歡哪一個？——王之渙的《登鸛雀樓》。此處表示客觀事實，

用一般現(xiàn)在時，主語是名詞復數(shù)，be動詞用are。故選A。

考查主謂一致和時態(tài)。注意要用一般現(xiàn)在時表示客觀事實。

3.C

在中國，許多過生日的人會用蠟燭吃蛋糕。蠟燭的數(shù)量是這個人的年齡。anumberof+復數(shù)名詞做

主語時，謂語動詞也要用復數(shù)，因此第一空要填eat；Thenumberof+復數(shù)名詞做主語時，謂語動詞

要用單數(shù)，因此第二空要用is,故選C。

考查主謂一致，anumberof的含義為“一些“、“許多的"，相當于many,修飾可數(shù)名詞復數(shù)，后面的

謂語動詞用復數(shù)；thenumberof的含義為"……數(shù)目"，表示"……的數(shù)量”，作主語時，謂語動詞用單

數(shù)。

4.A

看！在這本書上有一些關于交通規(guī)則的信息。本句是Therebe句型，主語是information,為不可數(shù)

名詞，因此be動詞要用單數(shù)，又因為句子在描述事實，所以句子時態(tài)用一般現(xiàn)在時，因此be動詞

要用is,故選A。

考查Therebe句型和一般現(xiàn)在時，therebe結構中be動詞的確定關鍵在于句子時態(tài)，主語的單復數(shù)

形式和句子結構的強調需求。

5.A

不僅杰克，他的媽媽也喜歡流行歌曲，他們經(jīng)常一起唱歌。notonly...butalso不僅...而且....；

neither...nor既不也不（兩者都不）；either...or要么要么（兩者中擇其一）。根據(jù)

"andtheyoftensingtogether"可知，他們經(jīng)常一起唱歌，故他們都喜歡流行歌曲。故選A。

考查連詞辨析。句子上下文是判斷連詞正確性的重要依據(jù)?？忌枰屑氶喿x句子，理解句子之間

的邏輯關系，從而推斷出應該使用哪個連詞。連詞在不同句型中的用法可能會有所不同?？忌枰?/p>

掌握連詞在簡單句、并列句和復合句中的用法，以便在解題時能夠準確判斷句子的類型和連詞的正

確用法。

6.C

老舍寫了很多戲劇，被評為“人民藝術家"。分析句子可知，此處指老舍被稱為“人民藝術家“，主語

he和謂語name之間是被動關系，應為被動語態(tài)，結構是bedone。故選C。

考查時態(tài)，被動語態(tài)以及主謂一致。注意正確分析句子結構，根據(jù)題目所給語境，并結合相關語法

知識選擇正確的謂語動詞形式。

7.C

照片很漂亮。我想知道它們被帶到哪里去了。本句主語是動作的承受者，動作發(fā)生在過去，所以用

一般過去時的被動語態(tài)。故選C。

考查一般過去時的被動語態(tài)。注意根據(jù)語境判斷應用的時態(tài)，結合選項選擇正確的一項。

8.B

昨天我看見小王時，他正幫助一位老人過馬路。根據(jù)"WhenIsawXiaoWangyesterday,he...anold

mancrosstheroad."可知，強調在過去的某個時間點，正在發(fā)生的動作，用過去進行時。故選B。

考查過去進行時。注意正確理解選項的的意思以及形式區(qū)別，根據(jù)相關語法知識并結合句子所給語

境選擇正確的謂語形式。

9.C

現(xiàn)在世界上講漢語的人越來越多了。句中的主語Chinese和speak是動賓關系，故用被動。根據(jù)

"thesedays"可知，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)結構為am/is/aredone,主語為Chinese,

be動詞用iso故選Co

考查一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。注意正確分析句子結構和語境，根據(jù)相關語法知識，選擇符合題目要求

的正確選項。

10.B

我們隊又得了一分，我確信我們會贏這場比賽。根據(jù)I'msurewellwinthegame?？芍懊娴牡梅謱?/p>

現(xiàn)在產生的影響是會贏得這場比賽，所以用現(xiàn)在完成時，現(xiàn)在完成時的構成：主語+have/has+過去分

詞，故選Bo

考查現(xiàn)在完成時。注意正確理解選項的意思與形式區(qū)別，根據(jù)題目所給語境選擇正確的時態(tài)。

11.C

在一個教育電視節(jié)目《經(jīng)中的中國》中，偉大的古代書籍和作家的經(jīng)歷都與電視觀眾分享。A.兩者

都不；B.兩者中一個；C.兩者都；D.不僅……而且……。選項A、B、D遵循就近原則，即看離謂語最

近的名詞或者代詞單復數(shù)確定謂語形式，experience是不可數(shù)名詞，be動詞用單數(shù)is,這里是復數(shù)

are,排除A、B、D；both...and做主語謂語動詞用復數(shù)，故選C。

考查就近原則，首先理解就近原則，然后根據(jù)關鍵詞are和experience確定答案。

12.A

快看！在學校的信息欄里有一些關于表演秀的信息。A一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，B一般

現(xiàn)在時，主語是名詞復數(shù)，C一般過去時，主語是單數(shù)或不可數(shù)名詞，D一般過去時，主語是復

數(shù)，描述客觀事實用一般現(xiàn)在時，therebe句型的主語是不可數(shù)名詞information。故用is,故選A。

考查過去時，注意識記主謂一致的用法。

13.D

據(jù)說全世界三分之二的水受到了污染。空一，分數(shù)詞是分子為基數(shù)詞，分母是序數(shù)詞，分子大于

一，分母加是，twothirds,三分之二，空二，have,has,有，實義動詞，are,is,是助動詞，根據(jù)

polluted,可知是一般現(xiàn)在時被動語態(tài)，故用助動詞be,主語是不可數(shù)名詞water,故用is,故選

Do

考查分數(shù)詞，注意識記主謂一致，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的用法。

14.B

下周我們城市將有一場足球比賽。A：將有，一般將來時。B：將是，一般將來時。C：將要有，錯

誤表達形式，應是"isgoingtohave"。D：有，一般現(xiàn)在時。根據(jù)nextweek可知應使用將來時。因為

題目要求表達的是將來時態(tài)，并且是關于某處存在某物的描述，再根據(jù)固定結構"Therebe”句型，可

知答案為"therewillbe"。故選B。

考查將來時態(tài)中"therebe”句型的用法。注意掌握"therewillbe”這一結構，用于表示將來某處存在某

物。同時，還需要注意區(qū)分"therebe"與"have"在表示存在時的不同用法。

15.B

下周一我們學校會舉辦一場足球賽。根據(jù)"There...afootballmatch"可知此處是therebe結構，根據(jù)

"nextMonday"可知用therebe句型的一般將來時"Thereis/aregoingtobe",主語afootballmatch是單

數(shù)，be動詞用is。故選B。

考查therebe句型的一般將來時以及主謂一致。注意正確分析句子結構并準確判斷句型，結合時態(tài)，

主謂一致相關知識以及題目所給語境選擇正確的選項。

16.C

——玲玲，你知道這幅畫是誰畫的嗎？----知道。它是徐悲鴻在1940年畫的。"It"指代"this

painting",與paint是被動關系，結合"in1940"可知，此句應用一般過去時的被動語態(tài)，結構為

was/weredone?故選C。

考查一般過去時的被動語態(tài)。注意正確分析句子結構并準確判斷句子語境，結合時態(tài)，語態(tài)以及主

謂一致的相關知識選擇正確的選項。

17.C

—明天就是父親節(jié)了。你會為爸爸做什么呢？-—爸爸一醒來，我就會說“爸爸，我愛你”。A將來

時，B現(xiàn)在進行時，C單三式，D過去式，assoonas引導時間狀語從句，時態(tài)是主將從現(xiàn)，從句用

一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，故用單三式，故選C。

考查時態(tài)，注意識記時間狀語從句，一般現(xiàn)在時，主謂一致的用法。

18.C

——打擾一下，先生。我們什么時候可以在餐廳吃飯？——要等到下個月工人們回來。A單三式，B

將來時，C動詞原形，D過去式，notuntil引導時間狀語從句，從句的時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語是名

詞復數(shù)，故用動詞原形，故選C。

考查時態(tài)，注意識記一般現(xiàn)在時，時間狀語從句，主謂一致的用法。

19.C

——嘿，杰克！我給你打電話，但沒人接。——對不起。昨天晚上7點到9點正在上書法課。attend

參加，一般現(xiàn)在時；amattending正在參加，現(xiàn)在進行時；wasattending正在參加，過去進行時；has

attended已經(jīng)參加，現(xiàn)在完成時。根據(jù)"from7P.m.to9P.m.lastnight"可知，此處表示過去某個時間

段正在進行的動作，應用過去進行時，其結構為"was/weredoingsth.",該句主語為Lbe動詞應用

was.,故選C。

考查過去進行時。注意正確分析句子結構并準確判斷題干句子語境，結合時態(tài)的相關知識選擇正確

的選項。

20.C

—完美的照片，托尼！一謝謝。這些照片是我在中國旅行時拍的。句中“They”指代上文中的

"Perfectpictures",與動詞take為被動關系，應用被動語態(tài)；再根據(jù)"whileIwastravellinginChina."可

知，拍攝動作發(fā)生在過去，所以此處應用一般過去時的被動語態(tài)，其結構為"were/wasdone",故選

Co

考查一般過去時的被動語態(tài)。注意正確分析語境以及句子結構，結合時態(tài)相關知識以及時態(tài)呼應原

則選擇正確的選項。

21.D

這個年輕人買不起這輛汽車，因為他把所有的錢都花在買房子上了。根據(jù)語境：”買不起這輛汽車，

因為他把所有的錢都花在買房子上了“可知，把錢都花在買房子上這個動作對現(xiàn)在造成的影響是“買

不起車"，要用現(xiàn)在完成時。故選D。

考查現(xiàn)在完成時。注意要根據(jù)語境判斷應用的時態(tài)，結合選項選擇正確的一項。

22.B

好了，大家都已經(jīng)做完了筆記?，F(xiàn)在讓我們繼續(xù)上課。根據(jù)"Nowlet'sgoonourclass.”可知，此處指"

影響"，所以用現(xiàn)在完成時。故選B。

考查現(xiàn)在完成時的用法以及主謂一致。注意正確理解題目所給語境，結合相關知識點選擇正確的時

米、O

23.A

——為什么最近叫“科目三”的舞蹈會火起來？——它反映了年輕人對簡單幸福的希望。分析句子結

構可知，空出為句子的謂語，根據(jù)語境判斷，空處謂語時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語It為單數(shù)，故空處

謂語用第三人稱單數(shù)，reflects反映，表達；changes改變；produces生產；breaks打破。It指的是上

文"SubjectThree",結合"youngpeople'shopeforsimplehappiness"及語境可知，應是該舞蹈表達了年

輕人對簡單幸福的期盼，所以會火起來，故選A。

考查動詞辨析，時態(tài)（一般現(xiàn)在時），主謂一致以及情景交際。注意正確分析句子結構并區(qū)分選項的

意思，根據(jù)題目所給語境選擇正確的動詞。

24.D

——誰將在下周談論美國鄉(xiāng)村音樂的發(fā)展？——一定是布拉德。他從小就住在鄉(xiāng)村音樂之鄉(xiāng)納什維

爾。根據(jù)"sincehewasachild"可知，該句應用現(xiàn)在完成時，結構為"have/has+動詞過去分詞"，主語為

He,助動詞用has,故選D。

考查時態(tài)（現(xiàn)在完成時）以及情景交際。注意正確理解選項的意思以及形式區(qū)別，根據(jù)題目所給語

境并結合相關語法知識選擇正確的時態(tài)。

25.A

看！孩子們正在認真地聽老師講課。他們對我國豐富多彩的文化感興趣。分析句子結構可知，空處

為句子的謂語，根據(jù)"Look!”可知時態(tài)為現(xiàn)在進行時"am/is/aredoing”,再結合主謂一致原則，可知，

應用arelistening,故選A。

考查時態(tài)（現(xiàn)在進行時）以及主謂一致。

26.C

被稱為“冰城”的哈爾濱，自去年12月以來已經(jīng)成為中國各地游客的熱門去處。根據(jù)句子結構和語

境分析可知，空處為句子的謂語，根據(jù)"sincelastDecember"可知，根據(jù)主謂一致原則，主語

Harbin,故助動詞用has,此處應用現(xiàn)在完成時表達。故選C。

考查動詞時態(tài)（現(xiàn)在完成時）以及主謂一致。注意正確分析句子結構并理解句子語境，結合相關語

法知識，選擇正確的時態(tài)。

27.D

今天早上我碰巧看見了杰克和瑪麗。那時他們正在公園放風箏。根據(jù)句子結構分析，空處為句子的

謂語，根據(jù)"atthattime"以及"happened"可知，句子時態(tài)為過去進行時，其結構為"was/were

doing"；根據(jù)主謂一致原則,They作主語,be動詞用were。故選D。

考查動詞時態(tài)（過去進行時）以及主謂一致。注意正確分析句子結構和語境，結合相關語法知識選

擇正確的時態(tài)。

28.D

—考試結束了嗎？——我想沒有。我經(jīng)過教室時，學生們正在忙于考試。根據(jù)"Thestudents...onit

whenIpassedtheclassroom."可知，強調在過去的某個時間點，正在發(fā)生的動作，用過去進行時，故

選D。

考查過去進行時以及情景交際。注意理解選項意思，根據(jù)所給語境選擇合適的時態(tài)。

29.A

我們學校今年的新生人數(shù)是五百人。根據(jù)"thisyear"可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，thenumber

of'……的數(shù)量”，作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故選A。

考查主謂一致及時態(tài)。注意掌握thenumberof作主語謂語動詞用單數(shù)。

30.C

——您的家人曾經(jīng)欣賞過昆明的美景嗎？一是的?？找?，ever是現(xiàn)在完成時標志，havedone的形

式，根據(jù)yes,可知是一般疑問句，根據(jù)they可知主語family是名詞復數(shù)，家人，故用助動詞

have,故選C。

考查時態(tài)，注意識記現(xiàn)在完成時，主謂一致的用法。

31.B

不僅湯米，他的朋友們也為《王者榮耀》瘋狂。A：是（一般現(xiàn)在時），主語為第三人稱單數(shù)；

B：是（一般現(xiàn)在時），主語為第二人稱/可數(shù)名詞復數(shù)；C：是（一般現(xiàn)在時），主語為I；D：是

（一般過去時），主語為第三人稱單數(shù)。在英語中，當"notonly…butalso…"連接兩個或兩個以上的主

語時，謂語動詞的數(shù)通常與離它最近的主語保持一致，即“就近原則”。在這個句子中，離動詞最近

的主語是"hisfriends”,它是一個復數(shù)名詞短語，可知be動詞應用are。故選B。

考查be動詞。注意熟記在英語中，當"notonly…butalso..."連接兩個或兩個以上的主語時，謂語動詞

的數(shù)通常與離它最近的主語保持一致，即”就近原則工

32.D

—快聽，那是什么聲音？一是鳥兒正在唱歌。A動詞原形，B過去式，C一般將來時，D現(xiàn)在進

行時，listen是現(xiàn)在進行時標志，故選D。

考查時態(tài)，注意識記現(xiàn)在進行時的用法。

33.B

明天一個專家和一個科學家要來給我們談談科學技術。A系動詞，主語是名詞單數(shù)或不可數(shù)，一般

現(xiàn)在時，B主語是復數(shù)，一般現(xiàn)在時，C過去時，主語是復數(shù)。根據(jù)Oneexpertandonescientist,可

知主語是復數(shù)，根據(jù)將來的時間狀語tomorrow,和coming,可知come的現(xiàn)在進行時表示將來，故

用are,故選B。

考查主謂一致，注意識記come的現(xiàn)在進行時表示將來的用法。

34.A

做志愿者使世界更溫暖，即便是小的事情也可以帶來不同的后果。A單三式，B動詞原形，C過去

式，描述客觀事實用一般現(xiàn)在時，主語是動名詞。故用單三式，故選A。

考查一般現(xiàn)在時，注意識記主謂一致的用法。

35.B

現(xiàn)在在籃子里有一些蘋果。A系動詞，一般現(xiàn)在時，主語是名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞，B一般現(xiàn)在

時，主語是名詞復數(shù)，C一般過去時，主語是復數(shù)，D一般過去時，主語是單數(shù)或不可數(shù)名詞。

apples是名詞復數(shù)，now是一般現(xiàn)在時標志。故therebe句型系動詞用are,故選B。

考查主謂一致，注意識記therebe句型，一般現(xiàn)在時的用法。

36.A

她一回來就會給你打電話。A單三式，B動詞原形，C將來時，assoonas引導時間狀語從句，時態(tài)

出主將從現(xiàn)，從句的時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，故用單三式，故選A。

考查主謂一致，注意識記一般現(xiàn)在時的用法。

37.C

不僅是我哥哥，我自己也非常喜歡踢足球。A：是，主語為第二人稱/可數(shù)名詞復數(shù)；B：是，主語

為第三人稱單數(shù)；C：是，主語為I；D：be動詞原形，前面應有情態(tài)動詞等。對于這個問題，我

們已經(jīng)知道"notonly...butalso…”結構中的謂語動詞應遵循僦近原則"，即與"butalso”后最近的主語保

持一致，"butalso"后緊接著的是第一人稱單數(shù)T,be動詞應用am。故選C。

考查be動詞。注意熟記"notonly...butalso..."結構中的謂語動詞應遵循"就近原則"，即與"butalso"后

最近的主語保持一致。

38.B

這所學校的學生人數(shù)為500人，其中約五分之三人喜歡創(chuàng)造性的英語作業(yè)。根據(jù)固定搭配thenumber

of+名詞，……的數(shù)量，作主語時，后面謂語動詞或系動詞用單數(shù)，可知此題第一空填is,且分數(shù)表

達時"分子在前，分母在后，分子基數(shù)詞，分母序數(shù)詞，分子超過一，分母加s”，可知此題第二空中

五分之三的英語表達為"threefifths",故選B。

考查單項選擇，本題主要考查分數(shù)表達和固定搭配，注意識記thenumberof的詞義和用法，以及分

數(shù)表達的規(guī)則，并這正確使用。

39.C

——在我們學校，學生們是不允許在不自在河里或者是湖里面游泳的。一一確實畢竟安全必須是第

一位的。A一般將來時否定形式，B錯誤形式，C一般現(xiàn)在時被動語態(tài)，否定形式，D一般現(xiàn)在時否

定形式，beallowedtodo,固定搭配，被允許做某事。主語是名詞復數(shù)，描述客觀事實用一般現(xiàn)在

時，故系動詞用are,否定形式是aren't,故選C。

考查主謂一致，注意識記beallowedtodo,否定句，一般現(xiàn)在時的用法。

40.B

據(jù)我所知，超過一半的絲綢是在江蘇和浙江生產的。aslongas只要，asfaras據(jù)……所知，asmuchas

多達，aslittleas至少，根據(jù)Iknow,可知是asfarasIknow,第二個空格考查的是主謂一致的用

法。根據(jù)句子結構可知，morethanhalfofthesilk是句子的主語，由于silk是不可數(shù)名詞，因此謂語

動詞應該用單數(shù)形式。故用is,are是主語是復數(shù)，故選B。

考查主謂一致，注意識記Asfaras的用法。

41.D

自吉姆和露西來到中國以來，他們已經(jīng)參觀了幾個城市。willvisit一般將來時；visited一般過去時；

havevisited現(xiàn)在完成時；hasvisited現(xiàn)在完成時；根據(jù)since引導時間狀語從句可知，主句應用現(xiàn)在

完成時，排除A,B兩項；notonly…butalso…連接兩個主語時，其謂語動詞視butalso后主語的單復

數(shù)而定。本句butalso后的主語Lucy是第三人稱單數(shù)，助動詞用has,排除C項。故答案為D。

考查現(xiàn)在完成時及主謂一致。注意識記現(xiàn)在完成時的構成和用法并識記notonly...butalso連接主語

時的就近原則的用法。

42.A

—這雙鞋多少錢？一二十美元足夠了。thepairofsh