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2025年南京旅游職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共35題)1、材料閱讀《陳情表》節(jié)選,回答問(wèn)題。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘,至微至陋,過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng),報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知,皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠(chéng),聽(tīng)臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。下列譯句不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、伏惟圣朝以孝治天下——我想圣明的朝代是以孝治天下的。B、寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀——恩寵如此優(yōu)厚,難道敢徘徊不前,另有非分之想嗎?C、烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)——烏鴉還有感情,我希望讓我把祖母奉養(yǎng)到去世。D、臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草——我生在世上當(dāng)拼命效力,死在地下,當(dāng)結(jié)草報(bào)恩。正確答案選項(xiàng):參考答案:C2、下列對(duì)作家作品的表述,不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、白居易是唐代三大詩(shī)人之一,他的主要作品有《秦中吟》《新樂(lè)府》《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》等。B、劉義慶,南朝宋文學(xué)家,編有志人小說(shuō)集《世說(shuō)新語(yǔ)》。C、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期著名的劇作有郭沫若的《屈原》、曹禺的《雷雨》、賀敬之的《白毛女》。D、詩(shī)集《紅燭》《死水》的作者是聞一多;小說(shuō)《邊城》的作者是沈從文。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析曹禺的《雷雨》不是抗戰(zhàn)時(shí)期的作品3、下列選項(xiàng)中對(duì)加括號(hào)的詞的詞類活用分析不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、外連橫而(斗)諸侯;動(dòng)詞的使動(dòng)用法B、順流而(東)也;名詞用作狀語(yǔ)C、吾(師)道也;名詞用作動(dòng)詞D、共其(乏困);形容詞用作名詞正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B:順流而東也中“東”是名詞用作動(dòng)詞,意思是往東。4、我們每一個(gè)人生來(lái)都是一樣()的,而且在我們的身上還附帶著很多不好的東西。譬如我們每一個(gè)人都愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)斗狠,但是又愛(ài)貪懶好閑,這便種下了()的種子。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、善良;愚昧B、天真;好勝C、聰明;狡猾D、平凡;墮落正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析這道題目可以根據(jù)把握感情色彩的方法來(lái)作答。文中括號(hào)之后出現(xiàn)了表示遞進(jìn)關(guān)系的“而且”一詞,引導(dǎo)了“不好的東西”一句,表達(dá)了一種否定的傾向。由此可以判斷括號(hào)處的詞匯含義不可能表達(dá)積極肯定的傾向,而A、B、C三項(xiàng)中“善良”“天真”“聰明”幾個(gè)詞都是表達(dá)積極感情色彩的詞匯,與文段的感情色彩不符,因此排除。只有D項(xiàng)中“平凡”表達(dá)了中性色彩,能夠與之后的遞進(jìn)語(yǔ)句“而且”形成一種感情上的照應(yīng)關(guān)系。5、判斷下列各句修辭手法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛?,“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯?。(反?fù)、擬人)B、如果說(shuō)自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。(比喻)C、他以微笑戰(zhàn)勝暴力,以嘲笑戰(zhàn)勝專制,以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑固,以真理戰(zhàn)勝愚昧。(排比)D、我難道就沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?(設(shè)問(wèn))正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D項(xiàng)中并沒(méi)有回答,所以不是設(shè)問(wèn),“難道”是反問(wèn)。6、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。下列各句修辭手法不同于其他三句的一句是()
(1分)A、葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。B、正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。C、這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。D、葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A、B、C三項(xiàng)都是運(yùn)用了比喻的手法,而D項(xiàng)中則是用了擬人。7、材料陳情表
臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見(jiàn)背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命。詔書(shū)特下,拜臣郎中,尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮,非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞,辭不就職。詔書(shū)切峻,責(zé)臣逋慢??たh逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角?,則告訴不許:臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘,至微至陋,過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng),報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知,皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠(chéng),聽(tīng)臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。下列詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。夙:很早,從幼小時(shí)。B、門衰祚薄,晚有兒息。祚:福分。C、煢煢孑立,形影相吊。吊:慰問(wèn)。D、臣具以表聞,辭不就職。聞:聽(tīng)說(shuō)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析聞:上呈,使……知道。8、下列句中的意義和用法與“師道之不傳也久矣”中的“之”相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本B、是誰(shuí)之過(guò)與C、久之,目似瞑,意暇甚D、愛(ài)其子,擇師而教之正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析例句和A項(xiàng)中的“之”,取消主謂獨(dú)立性。B項(xiàng),的;C項(xiàng),音節(jié)助詞;D項(xiàng),代詞,他。9、①他平時(shí)省吃儉用,把全部__________都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程。②你這番話的真實(shí)用意是什么?我得好好__________一下。③前幾年我國(guó)某地發(fā)生了百年不遇的大洪水,可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國(guó)務(wù)院的關(guān)懷下__________了重重難關(guān),恢復(fù)了家園。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
(1分)A、結(jié)余、捉摸、度過(guò)B、節(jié)余、捉摸、渡過(guò)C、節(jié)余、琢磨、度過(guò)D、結(jié)余、琢磨、渡過(guò)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析先看第③句“渡過(guò)難關(guān)”為固定搭配,故可首先排除A、C。捉摸:摸索;揣測(cè)。多用于否定句。琢磨:思索,考慮。結(jié)合句意,第②句應(yīng)填“琢磨”。結(jié)余:結(jié)算后的剩余。與第①句也符合,故答案選D。10、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()
(1分)A、《祝?!愤x自魯迅小說(shuō)集《彷徨》,我們學(xué)完了這篇課文,卻不知道何處才能找到《彷徨》?學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)太少了。B、除夕夜,每當(dāng)“難忘今宵”的旋律奏響后,我們都油然而生“青山在,人未老”的感慨,但更多的還是“共祝愿,祖國(guó)好”的激情。C、就考核制度來(lái)說(shuō),考核前,一些“特別的活動(dòng)”,往往起到“堵嘴”的作用??己酥?,只有被考核人滔滔不絕的表功,沒(méi)有提問(wèn),沒(méi)有質(zhì)詢。D、地震震中位于吉林省延吉市東南約ll0公里處(北緯42.6度,東經(jīng)130.8度)。記者從吉林省地震局了解到,此次地震震源深度達(dá)540千米,因此不具破壞力。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A問(wèn)號(hào)改逗號(hào)B“難忘今宵”改書(shū)名號(hào)C“往往起到‘堵嘴’的作用”;這里的句號(hào)改分號(hào)11、對(duì)下列句子中的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()友情是一把雨傘,能為朋友遮擋人生路上的風(fēng)雨;友情是一縷陽(yáng)光,能為朋友送去嚴(yán)冬季節(jié)的溫暖;友情是一汪湖水,能為朋友滋潤(rùn)荒漠一般的心田。
(1分)A、比喻、借代B、比喻、排比C、夸張、排比D、夸張、借代正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析首先,將“友情”比作“雨傘”、“陽(yáng)光”、“湖水”,來(lái)表達(dá)“友情”的美好,這是運(yùn)用了比喻的修辭手法。其次,這一句話中包含三小句,句式相同,所以是運(yùn)用的排比的修辭手法。12、選出下列各句中修辭手法運(yùn)用不同的一項(xiàng)是()
(1分)A、每逢接到家信,我總不敢馬上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息。B、冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!C、沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。D、他們的弱點(diǎn)在于不坦率、不隨意、不自然。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A、B、C項(xiàng)屬于反復(fù)的修辭手法。D不屬于。13、
下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、朗潤(rùn)?quán)诹炼稊\干燥B、貯蓄喉嚨睫毛響晴C、真蒂粗獷干澀澄清D、屋檐凄冷吝嗇貯蓄正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析真蒂——真諦。故選C。14、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在那個(gè)年代的農(nóng)村,孩子幾乎沒(méi)有任何物質(zhì)欲望,______知道______有欲望也得不到滿足,______索性放棄了。
(1分)A、因?yàn)?、即使、所以B、即使、所以、因?yàn)镃、因?yàn)椤⒓词?、結(jié)果D、即使、因?yàn)?、所以正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的考查,首先排除BD,因?yàn)榈诙毡仨毷恰凹词埂?,即使有欲望也得不到滿足。然后,最后一句與前一句是因果關(guān)系,故選A。注意分析句子之間關(guān)系,認(rèn)真作答。15、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()人們?yōu)槭裁磳?xiě)文章,可以有很多目的。比如,為了_______信息,傳播知識(shí),為了藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深的一層,就像開(kāi)礦一樣,是為了_____新的思想。當(dāng)然并不是每一篇文章都能有新的思想,但有新思想的文章肯定是好文章。這也是寫(xiě)作人______的理想。
(1分)A、傳揚(yáng)、開(kāi)發(fā)、追求B、傳遞、開(kāi)采、追求C、傳遞、開(kāi)發(fā)、追逐D、傳揚(yáng)、開(kāi)采、追逐正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析整體閱讀語(yǔ)段,把握大意,找到最有把握的空用排除法做。根據(jù)詞語(yǔ)搭配,第三個(gè)空是追求理想,去掉CD,結(jié)合第二個(gè)空前面的句子“像開(kāi)礦一樣”,開(kāi)采是指挖掘;采取。開(kāi)發(fā):有兩層意思,一個(gè)是具體的土地利用,類似開(kāi)墾;另一種的在不同的領(lǐng)域進(jìn)行的活動(dòng)。顯然是“開(kāi)采”。故選B16、下面默寫(xiě)的句子,準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、總角之宴言笑晏晏匪我愆期,子無(wú)良謀B、不積跬步,無(wú)以致千里鍥而不舍,金石可鏤C、聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不恥D、各抱地勢(shì),鉤心斗角鼎鐺玉石,金塊珠礫正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查默寫(xiě)名句名篇的能力,采用的是選擇題的形式。解答時(shí)可仔細(xì)閱讀所給句子,逐一排除,確定答案。A項(xiàng),“子無(wú)良謀”應(yīng)為“子無(wú)良媒”,意思是你沒(méi)有媒人;B項(xiàng),“無(wú)以致千里”應(yīng)為“無(wú)以至千里”,意思是不能達(dá)到千里之外;C項(xiàng),“君子不恥”應(yīng)為“君子不齒”,意思是君子不屑一提。故此題答案為D項(xiàng)。17、下列各組句子中,加【】中意義和用法相同的是()
(1分)A、①侶魚(yú)蝦【而】友麋鹿②去今之墓【而】葬焉B、①舉匏樽【以】相屬②【以】吾一日長(zhǎng)乎而C、①【則】物與我皆無(wú)盡也②于其身也,【則】恥師焉D、①寄蜉蝣【于】天地②又有若老人咳且笑【于】山谷中者正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A①表并列,并且;②表承接,接著。B①介詞,來(lái);②連詞,因?yàn)镃①副詞,那么;②"則"的意思:卻。"焉"的意思:語(yǔ)氣詞,無(wú)義。D介詞,在。18、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、烏鴉能夠使用工具的趣事已廣為流傳,在使用工具上烏鴉不亞于猩猩。B、中影集團(tuán)投資拍攝的《建國(guó)大業(yè)》,以超強(qiáng)的演員陣容引起了大量關(guān)注的目光。C、由于他長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)成倍下降,家長(zhǎng)束手無(wú)策。D、每逢佳節(jié)臨近,出門在外的人無(wú)論離家多遠(yuǎn)也總想回家過(guò)節(jié)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng)“能夠”多余;B項(xiàng)“引起了”與“目光”不搭配;C項(xiàng)“下降”不能用倍數(shù)。19、下列句中括號(hào)字的用法不同于其他三項(xiàng)的是()
(1分)A、寧許以(負(fù))秦曲
B、會(huì)盟而謀(弱)秦C、大王必欲(急)臣
D、沛公旦日(從)百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析形作動(dòng),“逼迫”之意20、下列各項(xiàng)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、《朝花夕拾》是魯迅的散文集,其中眾多的人物形象傾注了作者豐富真摯的感情。《藤野先生》中正直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬褪瞧渲械囊晃?。B、《左傳》又名《春秋左氏傳》,相傳作者是春秋時(shí)期左丘明,是我國(guó)的一部敘事完整的編年體史書(shū),我們學(xué)過(guò)其中的《曹劌論戰(zhàn)》。C、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的第一部詩(shī)歌總集,收集了自西周初年到春秋中葉大約500年間的311首詩(shī),也稱“詩(shī)三百”。分“風(fēng)”“雅”“頌”三類。D、《戰(zhàn)國(guó)策》是漢代劉向整理改編而成的一部紀(jì)傳體史書(shū),主要記錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)期謀臣策士們的言行。我們學(xué)過(guò)其中的《鄒忌諷齊王納諫》。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D《戰(zhàn)國(guó)策》,又稱《國(guó)策》,為西漢劉向編訂的國(guó)別體史書(shū)21、材料鴻門宴
沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰:“沛公欲王關(guān)中,使子?jì)霝橄?,珍寶盡有之。”項(xiàng)羽大怒曰:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!”當(dāng)是時(shí),項(xiàng)羽兵四十萬(wàn),在新豐鴻門;沛公兵十萬(wàn),在霸上。范增說(shuō)項(xiàng)羽曰:“沛公居山東時(shí),貪于財(cái)貨,好美姬。今入關(guān),財(cái)物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎,成五采,此天子氣也。急擊勿失!”
楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見(jiàn)張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也。”張良曰:“臣為韓王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語(yǔ)。”良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰(shuí)為大王為此計(jì)者?”曰:“鯫生說(shuō)我曰:‘距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也?!事?tīng)之?!绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也?!迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故?”張良曰:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來(lái)告良?!迸婀唬骸笆肱c君少長(zhǎng)?”良曰:“長(zhǎng)于臣?!迸婀唬骸熬秊槲液羧?,吾得兄事之?!睆埩汲?,要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫(kù),而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王!”沛公曰:“諾?!庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去,至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。
沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有邵?!表?xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之,不然,籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出,召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜?!鼻f則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無(wú)以為樂(lè),請(qǐng)以劍舞?!表?xiàng)王曰:“諾?!表?xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
于是張良至軍門見(jiàn)樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”良曰:“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?臣請(qǐng)入,與之同命?!眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地。噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表?xiàng)王曰:“壯士!賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩?!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽(yáng)者王之。’今沛公先破秦入咸陽(yáng),毫毛不敢有所近,封閉官室,還軍霸上,以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽(tīng)細(xì)說(shuō),欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐?!狈畤垙牧甲W汈?,沛公起如廁,因招樊噲出。
沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問(wèn)曰:“大王來(lái)何操?”曰:“我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王,玉斗一雙,欲與亞父。會(huì)其怒,不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之?!睆埩荚唬骸爸?jǐn)諾?!碑?dāng)是時(shí),項(xiàng)王軍在鴻門下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車騎,脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽(yáng)間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過(guò)二十里耳。度我至軍中,公乃入?!?/p>
沛公已去,間至軍中。張良入謝,曰:“沛公不勝杯杓,不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙,再拜獻(xiàn)大王足下,玉斗一雙,再拜奉大將軍足下。”項(xiàng)王曰:“沛公安在?”良曰:“聞大王有意督過(guò)之,脫身獨(dú)去,已至軍矣。”項(xiàng)王則受壁,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:“唉!豎子不足與謀!奪項(xiàng)王天下者,必沛公也!吾屬今為之虜矣!”
沛公至軍,立誅殺曹無(wú)傷。下列對(duì)原文內(nèi)容的有關(guān)概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、罵“鯫生”、拉攏項(xiàng)伯等細(xì)節(jié)表現(xiàn)了劉邦能言善辯、善于應(yīng)變的性格。B、項(xiàng)羽信任項(xiàng)伯,改變主意,答應(yīng)“善遇”劉邦,為鴻門宴最后的結(jié)局埋下伏筆。C、緊急形勢(shì)下,張良只要?jiǎng)钊ヒ?jiàn)項(xiàng)伯,可見(jiàn)他也不知如何是好。D、項(xiàng)伯為報(bào)私恩夜訪張良,這使戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)忽然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng)中“不知如何是好”錯(cuò),張良給劉邦出了關(guān)鍵的一計(jì)。22、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。這個(gè)群島位于地中海西部一個(gè)______的自然環(huán)境之中,雖然島嶼之間自然風(fēng)景相似,但都______著各自獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。自十九世紀(jì)以來(lái),眾多的作家、畫(huà)家和音樂(lè)家來(lái)這里______靈感,他們的藝術(shù)創(chuàng)作也給群島帶來(lái)了國(guó)際聲譽(yù)。
(1分)A、巧奪天工、流行捕捉B、巧奪天工、保留發(fā)現(xiàn)C、得天獨(dú)厚、流行發(fā)現(xiàn)D、得天獨(dú)厚、保留捕捉正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析考查知識(shí)點(diǎn):正確使用詞語(yǔ)思路分析與延伸:得天獨(dú)厚:天:天然,自然;厚:優(yōu)厚。具備的條件特別優(yōu)越,所處環(huán)境特別好。巧奪天工:精巧的人工勝過(guò)天然形成的。形容技巧的高超(多指工藝美術(shù))。不能形容自然景觀。保留:動(dòng)詞,保存、留下的含義。流行:流行是一種普遍的社會(huì)心理現(xiàn)象,指社會(huì)上一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的或某權(quán)威性人物倡導(dǎo)的事物、觀念、行為方式等被人們接受、采用,進(jìn)而迅速推廣以至消失的過(guò)程,又稱時(shí)尚。捕捉:迅速或急切地獲取信息,抓住戰(zhàn)機(jī);緝捕;捉拿。發(fā)現(xiàn):經(jīng)過(guò)探索研究認(rèn)識(shí)或找到前人沒(méi)有認(rèn)識(shí)或看到的事物或規(guī)律。23、材料閱讀《我的母親》選段,回答下列問(wèn)題。
可是,我,我給家庭帶來(lái)不幸:我生下來(lái),母親暈過(guò)去半夜,才睜眼看見(jiàn)她的老兒子——感謝大姐,把我a()在懷里,致未凍死。
一歲半,我父親死了。
兄不到十歲,三姐十二三歲,我才一歲半,全仗母親獨(dú)力撫養(yǎng)了。父親的寡姐跟我們一塊兒住,她吸鴉片,她喜摸紙牌,她的脾氣壞。為我們的衣食,母親要給人家洗衣服,縫補(bǔ)或裁縫衣裳。在我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的。白天,她洗衣服,洗一兩大綠瓦盆。她作事永遠(yuǎn)也不b(),就是屠戶們送來(lái)的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白。晚間,她與三姐抱著一盞油燈,還要縫補(bǔ)衣服,一直到半夜。她終年沒(méi)有休息,可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的,柜門的銅活久已殘缺不全,可是她的手老使破桌面上沒(méi)有塵土,殘破的銅活發(fā)著光。院中,父親留下的幾盆石榴與夾竹桃,永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌與愛(ài)護(hù),年年夏天開(kāi)許多花。下列對(duì)第三段文意的理解,不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、作者調(diào)動(dòng)各種描寫(xiě)手法,來(lái)表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。B、作者還善于運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)刻畫(huà)母親的形象。C、表現(xiàn)了母親的勤勞和艱辛。D、沒(méi)有一句抒情,卻表達(dá)了作者對(duì)母親深切的懷念之情。正確答案選項(xiàng):參考答案:A24、對(duì)下列句子中的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①一聲聲的問(wèn)候,一份份不期而至的禮物,都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫(huà)。②一輪圓月緩緩爬上樹(shù)梢,將它的清輝灑落在屋前的谷地上。③松竹梅歲寒三友,桃杏李春暖一家。
(1分)A、比喻、擬人、對(duì)偶B、擬人、夸張、對(duì)偶C、比喻、夸張、借代D、夸張、比喻、借代正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析①是比喻,將“問(wèn)候”、“禮物”比作了“圖畫(huà)”。②是擬人,將“圓月”擬人化。③是對(duì)偶,“松竹梅”與“桃杏李”、“歲寒”與“春暖”、“三友”與“一家”相對(duì)應(yīng)。25、下列詩(shī)篇屬于田園詩(shī)的是()
(1分)A、《陌上?!稡、《飲酒》(其五)C、《短歌行》(其一)D、《從軍行》(其四)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A《陌上?!肥菨h樂(lè)府中的一首樂(lè)府詩(shī),屬《相和歌辭》。又名《艷歌羅敷行》、《日出東南隅行》。C《短歌行》是西晉詩(shī)人陸機(jī)創(chuàng)造的一首四言古詩(shī)。這首詩(shī)主要是感嘆人生短促,應(yīng)當(dāng)及時(shí)行樂(lè)。D《從軍行》是唐代詩(shī)人陳羽創(chuàng)作的一首七言絕句。這是一首寫(xiě)風(fēng)雪行軍的仄韻絕句,寫(xiě)得十分壯美。26、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、文藝工作者的自身修養(yǎng)不只是個(gè)人私事,文藝行風(fēng)的好壞會(huì)影響整個(gè)文化領(lǐng)域乃至社會(huì)生活的良好生態(tài);在追求德藝雙馨中成就人生價(jià)值,這是文藝工作者應(yīng)有的態(tài)度和做法。B、四川省農(nóng)業(yè)部門加強(qiáng)對(duì)糧食生產(chǎn)管理人員、基層農(nóng)技人員、種糧大戶的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過(guò)他們的輻射帶動(dòng),讓技術(shù)服務(wù)覆蓋每一畝土地,為農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增收技術(shù)保障。C、滬劇是圍繞表演現(xiàn)代生活為主的戲曲,其音樂(lè)委婉柔和,曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),善于塑造現(xiàn)代的典型環(huán)境中的典型人物,具有濃郁的時(shí)代氣息和真情實(shí)感的藝術(shù)美。D、近期,國(guó)家衛(wèi)健委表示將密切關(guān)注各地疫情形勢(shì),從嚴(yán)從快從緊推進(jìn)核酸檢測(cè)、流調(diào)溯源、高風(fēng)險(xiǎn)人員和場(chǎng)所排查、社區(qū)管控等工作,遏制疫情擴(kuò)散蔓延。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A“文藝行風(fēng)的好壞……良好生態(tài)”兩面對(duì)一面,“好壞”是兩種情況,而“良好生態(tài)”是一種結(jié)果。B“為農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增收技術(shù)保障”成分殘缺,缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞“提供”,應(yīng)為“為農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增收提供技術(shù)保障”。C“圍繞……為主”句式雜糅,“圍繞……生活”和“以……生活為主”兩句雜糅。故選D。27、有“短篇小說(shuō)巨匠”之稱,代表作有《我的叔叔于勒》的作家是()
(1分)A、契訶夫B、雨果C、莫泊桑D、托爾斯泰正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析莫泊桑19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,與俄國(guó)契訶夫和美國(guó)歐·亨利并稱為"世界三大短篇小說(shuō)巨匠",其中莫泊桑被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)中的"世界短篇小說(shuō)之王"。代表作品有《項(xiàng)鏈》《漂亮朋友》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。28、材料神農(nóng)嘗百草的基因解讀
大多數(shù)中國(guó)人,都知道神農(nóng)嘗百草的故事。雖然史書(shū)和民間傳說(shuō)都在證明神農(nóng)嘗百草的真實(shí)性,但還是有很多人表示懷疑。不過(guò),現(xiàn)代基因研究從另一個(gè)角度證明了神農(nóng)嘗百草。復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)代人類學(xué)實(shí)驗(yàn)室李輝的研究小組通過(guò)基因研究在分子水平上初步證明神農(nóng)嘗百草的事情可能是中國(guó)先民生存的一種真實(shí)情況。
在對(duì)中國(guó)人的DNA檢測(cè)分析后,李輝等人發(fā)現(xiàn),中國(guó)人體內(nèi)有一種苦味基因,稱為TAS2R16,它能辨識(shí)出哪些苦味的植物是有毒的。李輝等人利用DNA技術(shù)對(duì)基因片段進(jìn)行分析,推測(cè)出中國(guó)人的苦味基因TAS2R16大約是在5000-6000年前受到自然選擇而形成的,而且功能很強(qiáng)。
從基因來(lái)看,所有人都有TAS2R16基因。TAS2R16基因編碼的苦味受體專門針對(duì)植物中常見(jiàn)的吡喃葡萄糖苷類毒素,該基因功能不強(qiáng)的人很難嘗出這類毒素。世界上大約有四分之一的人不會(huì)覺(jué)察出這種毒素特有的苦澀味道,而另一部分人則對(duì)這種苦味十分敏感。
人的功能獨(dú)特且有多種變體的基因一般都是自然選擇的結(jié)果?;蚴艿阶匀贿x擇后會(huì)在基因組中留下痕跡。被選擇的基因的弱勢(shì)類型容易被淘汰,但強(qiáng)勢(shì)類型會(huì)被保留,雖然是少數(shù)。被自然選擇的強(qiáng)勢(shì)基因附近的鄰居基因,也會(huì)連帶著只有少數(shù)類型被保留下來(lái),稱為“搭車效應(yīng)”?!按钴嚒钡幕蛟蕉?、功能越強(qiáng),意味著自然選擇的歷史越短。
李輝等人發(fā)現(xiàn),中國(guó)人中苦味基因TAS2R16的增強(qiáng)功能基因變體有比較長(zhǎng)的“搭車”區(qū)段,應(yīng)該是在1萬(wàn)年內(nèi)受到過(guò)自然選擇。研究人員檢測(cè)了世界上大多數(shù)人群的樣本,只在中國(guó)人的基因組中發(fā)現(xiàn)了有很強(qiáng)功能的苦味基因,即“搭車效應(yīng)”很強(qiáng),而非洲人和歐美人的苦味基因TAS2R16不如中國(guó)人的苦味基因功能強(qiáng)。
在5000-6000年前,中國(guó)正處于新石器時(shí)代的中期。這一時(shí)期由于人口的快速增長(zhǎng),靠狩獵和采集已不能滿足人口對(duì)食物的需求。所以,一方面人們必須從森林中走出,從狩獵和采集轉(zhuǎn)為農(nóng)耕,這便是“神農(nóng)乃始教民播種五谷”的歷史根據(jù);另一方面人們又必須大量采集食物,這便是“神農(nóng)嘗百草”的歷史根據(jù)。而面對(duì)各種可能充饑的植物,人們不能靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷是否有毒,只能靠口嘗。當(dāng)然,嘗百草并非只是嘗食物,而是既鑒別食物,也識(shí)別藥物。對(duì)于前者要鑒別其是否安全可食用,對(duì)于后者要鑒別其是否安全和有療效。在嘗百草的這個(gè)時(shí)期,苦味感靈敏和強(qiáng)烈的人會(huì)生存下來(lái),而苦味感不靈敏和強(qiáng)烈的人則會(huì)被毒死,就像神農(nóng)吃了斷腸草一樣。
因此,從這個(gè)意義上來(lái)看,神農(nóng)嘗百草并非是一個(gè)人的行為,而是中國(guó)先民許多人和一代又一代人的行為。在嘗百草中生存下來(lái)的群體就會(huì)保留功能強(qiáng)大的辨識(shí)苦味的靈敏TAS2R16基因,并遺傳下去。因此,從基因角度可以解釋為何神農(nóng)嘗百草是中國(guó)先民一段可信的生活方式和特殊的生存階段。下面不能作為“現(xiàn)代基因研究從另一個(gè)角度證明了神農(nóng)嘗百草”的依據(jù)的一項(xiàng)是()(1分)A、李輝研究小組通過(guò)基因研究初步證明神農(nóng)嘗百草可能是真實(shí)的情況。B、中國(guó)人的苦味基因大約是在5000-6000年前受自然選擇而形成的。C、中國(guó)人的苦味基因形成的時(shí)期,正是中國(guó)歷史上神農(nóng)嘗百草的時(shí)期。D、中國(guó)人的苦味基因是在嘗百草中生存下來(lái)的中國(guó)先民的保留和遺傳。正確答案選項(xiàng):參考答案:B29、下列各句中,修辭手法不同于其他三句的一句是()
(1分)A、厚道有如參天的大樹(shù),替你遮擋暑熱炎涼;厚道有如母親的懷抱,替你撫慰喜怒哀樂(lè)。B、在有機(jī)物中,植物是最孤獨(dú)的,他們的話語(yǔ)通常會(huì)在春天痛痛快快地說(shuō)完,然后便保持著處子般的恬靜。C、香稻是水稻家族中的明珠,魏文帝曹丕曾對(duì)江永香稻倍加贊賞,說(shuō):“上風(fēng)吹之,五里聞香?!盌、人生亦可如擺棋,用不著與人爭(zhēng)輸贏,也能自得其樂(lè)。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B選項(xiàng)是擬人句,其余三項(xiàng)修辭手法是比喻句。A句子運(yùn)用比喻的修辭手法,本體是“厚道”,喻體是“大樹(shù)”“懷抱”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了為人“厚道”的重要性。B句子運(yùn)用了擬人的修辭手法,“孤獨(dú)”、“痛痛快快”、“說(shuō)”、“恬靜”等詞賦予植物人性的色彩,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了植物在春天生長(zhǎng)的特性。C句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,本體是“香稻”,喻體是“明珠”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“香稻”在水稻中的重要性。D句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,本體是“人生”,喻體是“擺棋”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了人生用不著與人爭(zhēng)輸贏,也能獲得快樂(lè)。30、詩(shī)集《春水》的作者是()
(1分)A、張愛(ài)玲B、冰心C、蕭紅D、丁玲正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人,中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)(民進(jìn))成員。中國(guó)詩(shī)人,現(xiàn)代作家,翻譯家,兒童文學(xué)作家,社會(huì)活動(dòng)家,散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”?!斗毙恰贰ⅰ洞核肥潜呐孔畹靡獾膬刹吭?shī)歌集,也是人們公認(rèn)的小詩(shī)的最高成就。31、下列名句是出自李白的《將進(jìn)酒》的一項(xiàng)是()
(1分)A、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)B、古來(lái)圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名C、千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面D、別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”、“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”、“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”都出自白居易的《琵琶行》32、我在游覽趙長(zhǎng)城時(shí),作了一首詩(shī),稱頌趙武靈王,并且送了他一個(gè)英雄的稱號(hào)。趙武靈王是無(wú)愧于英雄的稱號(hào)的。大家都知道,秦始皇以全國(guó)的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長(zhǎng)城并加以增補(bǔ),就引起了民怨沸騰。不知什么時(shí)候起,在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女,控訴這條舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。甚至在解放以后,還有人把萬(wàn)里長(zhǎng)城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國(guó),在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下,竟能完成這樣一個(gè)巨大的國(guó)防工程而沒(méi)有挨罵,不能不令人驚嘆。在這段文字中最能體現(xiàn)作者主張的句子是()
(1分)A、我在游覽趙長(zhǎng)城時(shí),作了一首詩(shī),稱頌趙武靈王,并且送了他一個(gè)英雄的稱號(hào)。B、趙武靈王是無(wú)愧于英雄的稱號(hào)的。C、秦始皇以全國(guó)的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長(zhǎng)城并加以增補(bǔ),就引起了民怨沸騰。D、還有人把萬(wàn)里長(zhǎng)城作為“炮彈”攻擊秦始皇。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析這段文字的第二句就是“趙武靈王是無(wú)愧于英雄的稱號(hào)的。”,整段都是圍繞趙武靈王建造長(zhǎng)城卻沒(méi)有引起民怨的事情描述的。33、五四運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義精神,與以往的愛(ài)國(guó)主義相比較,具有歷史進(jìn)步性和鮮明時(shí)代性。這種愛(ài)國(guó)主義不是盲目排外,而是為了維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和民族尊嚴(yán);不是_________,而是與民主和科學(xué)精神緊密聯(lián)系,追求發(fā)展進(jìn)步;不是_______,而是付諸行動(dòng),以“直接行動(dòng)”投入反帝運(yùn)動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
(1分)A、拾人牙慧、夸夸其談B、固步自封、紙上談兵C、刻舟求劍、作壁上觀D、邯鄲學(xué)步、閉門造車正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析第一步,分析第一空。第一空位于“不是”之后,與后面“而是”引導(dǎo)的分句形成反向并列,填入的詞語(yǔ)應(yīng)與“與民主和科學(xué)精神緊密聯(lián)系,追求發(fā)展進(jìn)步”意思相反,表示孤立止步。B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“刻舟求劍”比喻拘泥成例,不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法,符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話,也比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字,不符合語(yǔ)境,排除。D項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人,不僅沒(méi)學(xué)到本事,反而把原來(lái)的本事也丟了,不符合語(yǔ)境,排除。第二步,分析第二空。第二空與“付諸行動(dòng)”形成反向并列,表示空談理論,沒(méi)有行動(dòng)。B項(xiàng)“紙上談兵”比喻只憑書(shū)本知識(shí)空發(fā)議論,不能解決實(shí)際問(wèn)題,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“作壁上觀”比喻置身事外,在旁不協(xié)助任何一方,語(yǔ)義不符,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。34、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、這個(gè)煉鋼車間,由十天開(kāi)一爐,變?yōu)槲逄扉_(kāi)一爐,時(shí)
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