第二單元 時(shí)代樂(lè)章 第一課 城市名片　教案　2024-2025學(xué)年人教版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第二單元時(shí)代樂(lè)章第一課城市名片教案2024—2025學(xué)年人教版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：第二單元時(shí)代樂(lè)章第一課城市名片

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：初中美術(shù)七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生審美感知能力，通過(guò)觀察和分析城市名片，提高對(duì)城市形象和文化的審美鑒賞。

2.增強(qiáng)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)能力，通過(guò)繪畫(huà)或設(shè)計(jì)制作城市名片，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生文化理解能力，引導(dǎo)學(xué)生了解城市的歷史和文化背景，增強(qiáng)對(duì)城市文化的認(rèn)同感。

4.提升學(xué)生美術(shù)文化傳承意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)城市名片，激發(fā)學(xué)生對(duì)城市文化的傳承與保護(hù)的興趣。學(xué)情分析初中七年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心，但注意力容易分散。在美術(shù)課程方面，學(xué)生已經(jīng)具備一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的色彩搭配和造型設(shè)計(jì)。然而，由于生活經(jīng)驗(yàn)的限制，他們對(duì)城市名片的設(shè)計(jì)概念和審美要求理解有限。

本節(jié)課的學(xué)生層次大致分為以下幾類(lèi)：

1.知識(shí)層面：部分學(xué)生對(duì)城市名片有一定的了解，能夠識(shí)別常見(jiàn)的城市名片元素；部分學(xué)生對(duì)城市名片的概念較為陌生，需要引導(dǎo)和啟發(fā)。

2.能力層面：學(xué)生在繪畫(huà)技巧和設(shè)計(jì)能力上存在差異，部分學(xué)生具備較強(qiáng)的繪畫(huà)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)思維，能夠迅速掌握設(shè)計(jì)要點(diǎn)；部分學(xué)生則需要更多指導(dǎo)和練習(xí)。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生在審美意識(shí)、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面表現(xiàn)不一，部分學(xué)生能夠獨(dú)立思考，勇于表達(dá)；部分學(xué)生則需要培養(yǎng)觀察力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上的行為習(xí)慣各異，部分學(xué)生能夠積極參與討論和實(shí)踐活動(dòng)，但部分學(xué)生可能存在上課走神、不認(rèn)真聽(tīng)講等問(wèn)題。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、美術(shù)教室、畫(huà)紙、畫(huà)筆、彩色鉛筆、水彩顏料、剪刀、膠水等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校美術(shù)教學(xué)平臺(tái)，用于展示優(yōu)秀作品和教學(xué)資源。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片庫(kù)，提供城市名片設(shè)計(jì)的相關(guān)圖片和案例。

4.教學(xué)手段：實(shí)物展示、課堂討論、小組合作、學(xué)生作品展示等。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示不同城市的名片設(shè)計(jì)，提問(wèn)學(xué)生：“你們認(rèn)為一個(gè)好的城市名片應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的色彩搭配和造型設(shè)計(jì)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)這些知識(shí)在本節(jié)課設(shè)計(jì)城市名片中的應(yīng)用。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解城市名片的設(shè)計(jì)原則，包括色彩、構(gòu)圖、文字排版等。

-舉例說(shuō)明：展示優(yōu)秀城市名片設(shè)計(jì)案例，分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和成功之處。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)具有代表性的城市名片。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)分組討論的結(jié)果，動(dòng)手制作城市名片，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，觀察學(xué)生設(shè)計(jì)過(guò)程，針對(duì)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題給予指導(dǎo)和幫助。

4.作品展示與評(píng)價(jià)（約15分鐘）

-學(xué)生展示：每組選派代表展示自己的城市名片設(shè)計(jì)，講解設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)意。

-教師評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出改進(jìn)建議。

-學(xué)生互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的審美能力和評(píng)價(jià)能力。

5.總結(jié)與拓展（約10分鐘）

-總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)城市名片設(shè)計(jì)的重要性。

-拓展：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生收集更多城市名片設(shè)計(jì)案例，進(jìn)行對(duì)比分析，撰寫(xiě)一篇關(guān)于城市名片設(shè)計(jì)的短文。

6.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和體會(huì)，提出改進(jìn)建議。

7.課后作業(yè)（約10分鐘）

-學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)具有創(chuàng)意的城市名片，并撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明。

-教師布置作業(yè)，強(qiáng)調(diào)作業(yè)完成的時(shí)間和要求。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《城市文化名片：設(shè)計(jì)與傳播》

-《城市形象設(shè)計(jì)手冊(cè)》

-《世界城市名片設(shè)計(jì)案例集》

-《美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：色彩與構(gòu)圖》

-《城市名片的歷史與發(fā)展》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以進(jìn)一步研究城市名片的設(shè)計(jì)歷史，了解不同時(shí)期的設(shè)計(jì)風(fēng)格和特點(diǎn)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注不同城市的名片設(shè)計(jì)，分析其背后的文化內(nèi)涵和設(shè)計(jì)理念。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)自己家鄉(xiāng)或理想城市的名片，體現(xiàn)地域特色和文化底蘊(yùn)。

-學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或圖書(shū)館資源，收集國(guó)內(nèi)外知名城市名片的優(yōu)秀案例，進(jìn)行比較研究。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對(duì)城市名片設(shè)計(jì)的理解和創(chuàng)意，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

-布置學(xué)生撰寫(xiě)關(guān)于城市名片設(shè)計(jì)的論文或報(bào)告，要求結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外的美術(shù)設(shè)計(jì)比賽，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提升設(shè)計(jì)能力。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)一系列城市名片，如旅游宣傳冊(cè)、文化活動(dòng)邀請(qǐng)函等，鍛煉綜合設(shè)計(jì)能力。

-通過(guò)觀看相關(guān)紀(jì)錄片或講座，了解城市名片設(shè)計(jì)的最新趨勢(shì)和技術(shù)手段。

-組織學(xué)生參觀美術(shù)館或設(shè)計(jì)展覽，近距離感受優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品的魅力，拓寬視野。板書(shū)設(shè)計(jì)①城市名片設(shè)計(jì)原則

-色彩搭配：冷暖色調(diào)、對(duì)比與和諧

-構(gòu)圖設(shè)計(jì)：對(duì)稱(chēng)、平衡、層次感

-文字排版：字體選擇、字號(hào)大小、文字布局

②城市名片設(shè)計(jì)要素

-城市名稱(chēng)：簡(jiǎn)潔明了，突出特色

-城市標(biāo)志：形象鮮明，易于識(shí)別

-城市簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)潔精煉，突出亮點(diǎn)

-聯(lián)系方式：清晰易記，方便聯(lián)系

③城市名片設(shè)計(jì)案例

-國(guó)內(nèi)案例：北京、上海、廣州等城市名片

-國(guó)際案例：紐約、巴黎、東京等城市名片

④城市名片設(shè)計(jì)步驟

-確定設(shè)計(jì)主題

-收集設(shè)計(jì)素材

-初步設(shè)計(jì)草圖

-色彩搭配與構(gòu)圖調(diào)整

-最終定稿與制作課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們一起探討了城市名片的設(shè)計(jì)與制作。通過(guò)觀察和分析不同城市的名片，同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用色彩、構(gòu)圖和文字來(lái)傳達(dá)城市形象和文化特色。以下是我們本節(jié)課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)：

1.城市名片的設(shè)計(jì)原則：

-色彩搭配：冷暖色調(diào)的運(yùn)用、對(duì)比與和諧的效果。

-構(gòu)圖設(shè)計(jì)：對(duì)稱(chēng)、平衡、層次感的創(chuàng)造。

-文字排版：字體選擇、字號(hào)大小、文字布局的合理安排。

2.城市名片的設(shè)計(jì)要素：

-城市名稱(chēng)：簡(jiǎn)潔明了，突出城市特色。

-城市標(biāo)志：形象鮮明，易于識(shí)別。

-城市簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)潔精煉，突出城市亮點(diǎn)。

-聯(lián)系方式：清晰易記，方便聯(lián)系。

3.城市名片設(shè)計(jì)案例：

-國(guó)內(nèi)案例：分析北京、上海、廣州等城市名片的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

-國(guó)際案例：了解紐約、巴黎、東京等國(guó)際知名城市名片的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，我們將進(jìn)行以下檢測(cè)：

1.選擇題（每題2分，共10分）

-以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于城市名片設(shè)計(jì)要素？（）

A.城市名稱(chēng)

B.城市風(fēng)景

C.城市簡(jiǎn)介

D.城市地標(biāo)

-城市名片設(shè)計(jì)中，以下哪種色彩搭配方式最易于傳達(dá)城市活力？（）

A.暖色調(diào)與冷色調(diào)的對(duì)比

B.暖色調(diào)的和諧搭配

C.冷色調(diào)的和諧搭配

D.中性色調(diào)的搭配

-城市名片設(shè)計(jì)中，以下哪種構(gòu)圖方式最能突出城市特色？（）

A.對(duì)稱(chēng)式構(gòu)圖

B.非對(duì)稱(chēng)式構(gòu)圖

C.輻射式構(gòu)圖

D.框架式構(gòu)圖

-城市名片設(shè)計(jì)時(shí)，以下哪個(gè)原則最為重要？（）

A.色彩搭配

B.構(gòu)圖設(shè)計(jì)

C.文字排版

D.設(shè)計(jì)風(fēng)格

2.簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）

-簡(jiǎn)述城市名片設(shè)計(jì)中色彩搭配的作用。

-結(jié)合實(shí)例，分析城市名片設(shè)計(jì)中構(gòu)圖設(shè)計(jì)的意義。

-請(qǐng)簡(jiǎn)述如何通過(guò)文字排版提升城市名片的美感。

3.創(chuàng)意設(shè)計(jì)題（10分）

-根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)具有創(chuàng)意的城市名片，并簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)意來(lái)源。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真作答，完成后舉手提交。我們將根據(jù)作答情況給予反饋和指導(dǎo)。希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的城市名片設(shè)計(jì)作品。典型例題講解1.例題：

設(shè)計(jì)一個(gè)城市名片，以“山水之城”為主題，運(yùn)用綠色和藍(lán)色作為主色調(diào)，構(gòu)圖上采用中心對(duì)稱(chēng)，城市名稱(chēng)和標(biāo)志居中，城市簡(jiǎn)介和聯(lián)系方式分布在兩側(cè)。

答案：

-主色調(diào)：綠色和藍(lán)色，綠色代表自然山水，藍(lán)色代表城市水體，體現(xiàn)“山水之城”的特色。

-構(gòu)圖：中心對(duì)稱(chēng)，城市名稱(chēng)和標(biāo)志居中，穩(wěn)定而突出。

-城市名稱(chēng)：居中醒目，字體簡(jiǎn)潔大方。

-城市標(biāo)志：以山水為元素，形象生動(dòng)。

-城市簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)潔精煉，突出城市山水特色。

-聯(lián)系方式：清晰易讀，便于聯(lián)系。

2.例題：

設(shè)計(jì)一個(gè)城市名片，以“歷史與現(xiàn)代交融”為主題，運(yùn)用金色和灰色作為主色調(diào)，構(gòu)圖上采用對(duì)角線(xiàn)構(gòu)圖，城市名稱(chēng)和標(biāo)志位于左上角，城市簡(jiǎn)介和聯(lián)系方式分布在右下角。

答案：

-主色調(diào)：金色和灰色，金色代表歷史底蘊(yùn)，灰色代表現(xiàn)代感，體現(xiàn)城市的歷史與現(xiàn)代交融。

-構(gòu)圖：對(duì)角線(xiàn)構(gòu)圖，增加視覺(jué)沖擊力。

-城市名稱(chēng)：位于左上角，突出主題。

-城市標(biāo)志：結(jié)合歷史與現(xiàn)代元素，獨(dú)特新穎。

-城市簡(jiǎn)介：位于右下角，不影響整體構(gòu)圖。

-聯(lián)系方式：位于右下角，便于閱讀。

3.例題：

設(shè)計(jì)一個(gè)城市名片，以“綠色環(huán)?！睘橹黝}，運(yùn)用綠色和白色作為主色調(diào)，構(gòu)圖上采用水平線(xiàn)構(gòu)圖，城市名稱(chēng)和標(biāo)志位于上方，城市簡(jiǎn)介和聯(lián)系方式分布在下方。

答案：

-主色調(diào)：綠色和白色，綠色代表環(huán)保，白色代表純凈，體現(xiàn)城市綠色環(huán)保的理念。

-構(gòu)圖：水平線(xiàn)構(gòu)圖，簡(jiǎn)潔大方。

-城市名稱(chēng)：位于上方，醒目突出。

-城市標(biāo)志：以環(huán)保元素為設(shè)計(jì)，富有創(chuàng)意。

-城市簡(jiǎn)介：位于下方，不影響整體美感。

-聯(lián)系方式：位于下方，便于閱讀。

4.例題：

設(shè)計(jì)一個(gè)城市名片，以“文化名城”為主題，運(yùn)用紅色和黃色作為主色調(diào)，構(gòu)圖上采用圓形構(gòu)圖，城市名稱(chēng)和標(biāo)志位于中心，城市簡(jiǎn)介和聯(lián)系方式分布在周?chē)?/p>

答案：

-主色調(diào)：紅色和黃色，紅色代表熱情，黃色代表文化，體現(xiàn)城市的文化底蘊(yùn)。

-構(gòu)圖：圓形構(gòu)圖，和諧統(tǒng)一。

-城市名稱(chēng)：位于中心，突出主題。

-城市標(biāo)志：以文化元素為設(shè)計(jì)，富有特色。

-城市簡(jiǎn)介：分布在周?chē)?，不影響整體構(gòu)圖。

-聯(lián)系方式：分布在周?chē)?，便于閱讀