初中寫(xiě)作創(chuàng)新思路試題及答案

初中寫(xiě)作創(chuàng)新思路試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.以下哪一項(xiàng)不屬于創(chuàng)新寫(xiě)作的技巧？

A.運(yùn)用比喻

B.使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)

C.注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)

D.創(chuàng)新文章結(jié)構(gòu)

2.在寫(xiě)作中，如何使文章更具吸引力？

A.增加文章字?jǐn)?shù)

B.運(yùn)用懸念

C.重復(fù)使用同一詞匯

D.忽略語(yǔ)法錯(cuò)誤

3.以下哪一項(xiàng)不是創(chuàng)新寫(xiě)作的要素？

A.主題鮮明

B.內(nèi)容新穎

C.語(yǔ)言平淡

D.結(jié)構(gòu)獨(dú)特

4.在寫(xiě)作中，如何體現(xiàn)作者的個(gè)性？

A.運(yùn)用幽默

B.使用夸張

C.避免使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)

D.忽視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

5.創(chuàng)新寫(xiě)作的目的是什么？

A.提高寫(xiě)作水平

B.培養(yǎng)創(chuàng)新思維

C.豐富詞匯量

D.以上都是

6.在寫(xiě)作中，如何使文章更具層次感？

A.使用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)

B.適當(dāng)分段

C.避免使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

D.忽視文章開(kāi)頭和結(jié)尾

7.以下哪一項(xiàng)不是創(chuàng)新寫(xiě)作的要點(diǎn)？

A.突出主題

B.運(yùn)用豐富的修辭手法

C.忽視文章格式

D.注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)

8.在寫(xiě)作中，如何使文章更具情感色彩？

A.運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言

B.避免使用比喻

C.忽視情感表達(dá)

D.重復(fù)使用同一詞匯

9.創(chuàng)新寫(xiě)作的方法有哪些？

A.閱讀借鑒

B.豐富生活體驗(yàn)

C.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源

D.以上都是

10.以下哪一項(xiàng)不是創(chuàng)新寫(xiě)作的技巧？

A.運(yùn)用排比

B.使用口語(yǔ)化表達(dá)

C.注重文章結(jié)構(gòu)

D.忽視語(yǔ)法錯(cuò)誤

11.在寫(xiě)作中，如何使文章更具深度？

A.運(yùn)用深刻的思考

B.避免使用復(fù)雜詞匯

C.忽視文章開(kāi)頭和結(jié)尾

D.重復(fù)使用同一觀點(diǎn)

12.創(chuàng)新寫(xiě)作的目的是什么？

A.提高寫(xiě)作水平

B.培養(yǎng)創(chuàng)新思維

C.豐富詞匯量

D.以上都是

13.以下哪一項(xiàng)不是創(chuàng)新寫(xiě)作的要素？

A.主題鮮明

B.內(nèi)容新穎

C.語(yǔ)言平淡

D.結(jié)構(gòu)獨(dú)特

14.在寫(xiě)作中，如何體現(xiàn)作者的個(gè)性？

A.運(yùn)用幽默

B.使用夸張

C.避免使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)

D.忽視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

15.創(chuàng)新寫(xiě)作的目的是什么？

A.提高寫(xiě)作水平

B.培養(yǎng)創(chuàng)新思維

C.豐富詞匯量

D.以上都是

16.在寫(xiě)作中，如何使文章更具層次感？

A.使用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)

B.適當(dāng)分段

C.避免使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

D.忽視文章開(kāi)頭和結(jié)尾

17.以下哪一項(xiàng)不是創(chuàng)新寫(xiě)作的要點(diǎn)？

A.突出主題

B.運(yùn)用豐富的修辭手法

C.忽視文章格式

D.注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)

18.在寫(xiě)作中，如何使文章更具情感色彩？

A.運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言

B.避免使用比喻

C.忽視情感表達(dá)

D.重復(fù)使用同一詞匯

19.創(chuàng)新寫(xiě)作的方法有哪些？

A.閱讀借鑒

B.豐富生活體驗(yàn)

C.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源

D.以上都是

20.以下哪一項(xiàng)不是創(chuàng)新寫(xiě)作的技巧？

A.運(yùn)用排比

B.使用口語(yǔ)化表達(dá)

C.注重文章結(jié)構(gòu)

D.忽視語(yǔ)法錯(cuò)誤

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.以下哪些是創(chuàng)新寫(xiě)作的技巧？

A.運(yùn)用比喻

B.使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)

C.注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)

D.創(chuàng)新文章結(jié)構(gòu)

2.以下哪些是創(chuàng)新寫(xiě)作的要素？

A.主題鮮明

B.內(nèi)容新穎

C.語(yǔ)言平淡

D.結(jié)構(gòu)獨(dú)特

3.以下哪些是創(chuàng)新寫(xiě)作的要點(diǎn)？

A.突出主題

B.運(yùn)用豐富的修辭手法

C.忽視文章格式

D.注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)

4.以下哪些是創(chuàng)新寫(xiě)作的方法？

A.閱讀借鑒

B.豐富生活體驗(yàn)

C.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源

D.忽視寫(xiě)作技巧

5.以下哪些是創(chuàng)新寫(xiě)作的目的？

A.提高寫(xiě)作水平

B.培養(yǎng)創(chuàng)新思維

C.豐富詞匯量

D.提升審美能力

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.創(chuàng)新寫(xiě)作可以忽略文章格式。（）

2.創(chuàng)新寫(xiě)作的目的是提高寫(xiě)作水平。（）

3.創(chuàng)新寫(xiě)作可以隨意使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。（）

4.創(chuàng)新寫(xiě)作要求作者具備豐富的想象力。（）

5.創(chuàng)新寫(xiě)作要求作者具備深厚的文學(xué)功底。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明創(chuàng)新寫(xiě)作與傳統(tǒng)寫(xiě)作的主要區(qū)別。

答案：創(chuàng)新寫(xiě)作與傳統(tǒng)寫(xiě)作的主要區(qū)別在于創(chuàng)新寫(xiě)作更加注重內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)作者的個(gè)性和獨(dú)特視角。而傳統(tǒng)寫(xiě)作則更加注重遵循一定的規(guī)范和傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)文章的規(guī)范性和穩(wěn)定性。創(chuàng)新寫(xiě)作在內(nèi)容上追求新穎、獨(dú)特的主題和觀點(diǎn)，形式上追求多樣化、個(gè)性化的表達(dá)方式。

2.題目：如何在寫(xiě)作中運(yùn)用創(chuàng)新思維？

答案：在寫(xiě)作中運(yùn)用創(chuàng)新思維可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，廣泛閱讀，積累豐富的知識(shí)儲(chǔ)備；其次，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)代脈搏，捕捉新穎的題材和話(huà)題；再次，勇于嘗試新的表達(dá)方式和修辭手法，如比喻、擬人、夸張等；最后，敢于打破常規(guī)，勇于表達(dá)自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和感受。

3.題目：創(chuàng)新寫(xiě)作對(duì)初中生有哪些好處？

答案：創(chuàng)新寫(xiě)作對(duì)初中生有以下好處：一是可以提高寫(xiě)作興趣，激發(fā)創(chuàng)作熱情；二是可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維，鍛煉邏輯思維能力；三是可以拓寬視野，豐富知識(shí)儲(chǔ)備；四是可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力，提升文學(xué)素養(yǎng)；五是可以增強(qiáng)自信心，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。

五、論述題

題目：如何通過(guò)創(chuàng)新寫(xiě)作提升學(xué)生的綜合素質(zhì)？

答案：創(chuàng)新寫(xiě)作作為一種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，可以從以下幾個(gè)方面著手：

1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維：創(chuàng)新寫(xiě)作鼓勵(lì)學(xué)生打破常規(guī)，勇于嘗試新的表達(dá)方式和思考角度，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。教師可以通過(guò)組織創(chuàng)新寫(xiě)作活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度審視問(wèn)題，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

2.提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力：創(chuàng)新寫(xiě)作要求學(xué)生運(yùn)用豐富的詞匯和多樣的句式，這有助于提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練，學(xué)生可以更好地掌握語(yǔ)言規(guī)律，提高寫(xiě)作水平。

3.增強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維能力：創(chuàng)新寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生需要思考文章的主題、結(jié)構(gòu)、論證等要素，這有助于提高他們的邏輯思維能力。教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維導(dǎo)圖訓(xùn)練，幫助他們理清寫(xiě)作思路。

4.豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備：創(chuàng)新寫(xiě)作要求學(xué)生具備廣泛的知識(shí)面，這有助于他們積累更多的知識(shí)。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生閱讀各類(lèi)書(shū)籍，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，為寫(xiě)作提供素材。

5.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力：創(chuàng)新寫(xiě)作要求學(xué)生關(guān)注生活中的美好事物，善于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。通過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生可以提高審美能力，學(xué)會(huì)欣賞和創(chuàng)造美。

6.增強(qiáng)學(xué)生的自信心：創(chuàng)新寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生可以充分展示自己的個(gè)性和才華，這有助于增強(qiáng)他們的自信心。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表達(dá)自己，讓他們?cè)趯?xiě)作中找到成就感。

7.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在創(chuàng)新寫(xiě)作活動(dòng)中，學(xué)生需要與他人合作，共同完成寫(xiě)作任務(wù)。這有助于提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)與他人溝通、協(xié)作。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.B

解析思路：選項(xiàng)A、C、D均為創(chuàng)新寫(xiě)作的技巧，而選項(xiàng)B使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)可能影響文章的正式性和專(zhuān)業(yè)性，不屬于創(chuàng)新寫(xiě)作的技巧。

2.B

解析思路：懸念可以激發(fā)讀者的閱讀興趣，是創(chuàng)新寫(xiě)作中常用的手法。選項(xiàng)A、C、D都不具備這種效果。

3.C

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作要求內(nèi)容新穎，而選項(xiàng)C“語(yǔ)言平淡”不符合這一要求。

4.A

解析思路：在寫(xiě)作中運(yùn)用幽默可以增加文章的趣味性，體現(xiàn)作者的個(gè)性。選項(xiàng)B、C、D都不符合這一要求。

5.D

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作的目的包括提高寫(xiě)作水平、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、豐富詞匯量，這些都是全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的過(guò)程。

6.B

解析思路：適當(dāng)分段可以使文章更具層次感，便于讀者閱讀。選項(xiàng)A、C、D都不具備這種效果。

7.C

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作要求文章結(jié)構(gòu)獨(dú)特，而選項(xiàng)C“忽視文章格式”不符合這一要求。

8.A

解析思路：運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言可以使文章更具情感色彩，而選項(xiàng)B、C、D都不具備這種效果。

9.D

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作的方法包括閱讀借鑒、豐富生活體驗(yàn)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，這些都是提升寫(xiě)作能力的重要途徑。

10.D

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作要求注重文章結(jié)構(gòu)，而選項(xiàng)D“忽視語(yǔ)法錯(cuò)誤”不符合這一要求。

11.A

解析思路：運(yùn)用深刻的思考可以使文章更具深度，而選項(xiàng)B、C、D都不具備這種效果。

12.D

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作的目的包括提高寫(xiě)作水平、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、豐富詞匯量，這些都是全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的過(guò)程。

13.C

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作要求內(nèi)容新穎，而選項(xiàng)C“語(yǔ)言平淡”不符合這一要求。

14.A

解析思路：在寫(xiě)作中運(yùn)用幽默可以增加文章的趣味性，體現(xiàn)作者的個(gè)性。選項(xiàng)B、C、D都不符合這一要求。

15.D

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作的目的包括提高寫(xiě)作水平、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、豐富詞匯量，這些都是全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的過(guò)程。

16.B

解析思路：適當(dāng)分段可以使文章更具層次感，便于讀者閱讀。選項(xiàng)A、C、D都不具備這種效果。

17.C

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作要求文章結(jié)構(gòu)獨(dú)特，而選項(xiàng)C“忽視文章格式”不符合這一要求。

18.A

解析思路：運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言可以使文章更具情感色彩，而選項(xiàng)B、C、D都不具備這種效果。

19.D

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作的方法包括閱讀借鑒、豐富生活體驗(yàn)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，這些都是提升寫(xiě)作能力的重要途徑。

20.D

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作要求注重文章結(jié)構(gòu)，而選項(xiàng)D“忽視語(yǔ)法錯(cuò)誤”不符合這一要求。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作的技巧包括運(yùn)用比喻、使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)、創(chuàng)新文章結(jié)構(gòu)，這些都是提高寫(xiě)作水平的重要手段。

2.ABCD

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作的要素包括主題鮮明、內(nèi)容新穎、語(yǔ)言獨(dú)特、結(jié)構(gòu)獨(dú)特，這些都是構(gòu)成一篇優(yōu)秀創(chuàng)新文章的基本要素。

3.ABD

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作的要點(diǎn)包括突出主題、運(yùn)用豐富的修辭手法、注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這些都是使文章更具吸引力和感染力的關(guān)鍵。

4.ABCD

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作的方法包括閱讀借鑒、豐富生活體驗(yàn)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，這些都是提升寫(xiě)作能力的重要途徑。

5.ABCD

解析思路：創(chuàng)新寫(xiě)作的目的包括提高寫(xiě)作水平、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、豐富詞匯量、提升審美能力，這些都是全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方面。