標準解讀

《GB/Z 45262-2025 標準化教育課程建設指南 編碼技術(shù)標準化與應用》是一份指導性文件，旨在為教育機構(gòu)、培訓機構(gòu)以及相關(guān)從業(yè)者提供關(guān)于如何構(gòu)建編碼技術(shù)標準化及應用方面的教育課程的建議。該標準強調(diào)了在信息化時代背景下，編碼技術(shù)作為信息處理和數(shù)據(jù)交換基礎的重要性，并指出通過標準化手段可以提高編碼技術(shù)的應用效率與安全性。

根據(jù)這份指南，教育課程的設計應覆蓋編碼技術(shù)的基礎理論知識，包括但不限于字符集、編碼規(guī)則等；同時也需要介紹國際上廣泛采用的各種編碼標準，如ASCII、Unicode等，以及這些標準在中國的具體應用情況。此外，還特別提到了編碼技術(shù)在信息安全領域的應用，比如密碼學中使用的編碼方法，以增強學生對于保護數(shù)據(jù)安全重要性的認識。

為了確保學習者能夠?qū)⑺鶎W知識應用于實際工作中，該指南推薦采用項目式學習或案例研究等方式來組織教學活動。通過參與真實世界的編碼問題解決過程，不僅能夠加深對理論知識的理解，還能培養(yǎng)解決問題的能力。同時，鼓勵跨學科合作，讓學生了解不同領域內(nèi)編碼技術(shù)的應用差異及其相互影響，從而形成更為全面的知識體系。

指南還強調(diào)了持續(xù)更新課程內(nèi)容的重要性，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新的編碼技術(shù)和標準不斷涌現(xiàn)，因此教育課程也需要相應地進行調(diào)整和完善，以保持其時效性和實用性。此外，對于教師而言，具備良好的專業(yè)背景以及持續(xù)學習的態(tài)度是非常必要的，這樣才能更好地引導學生掌握最新最前沿的技術(shù)動態(tài)。


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....

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  • 正在執(zhí)行有效
  • 2025-02-28 頒布
  • 2025-02-28 實施
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文檔簡介

ICS03180

CCSA.18

中華人民共和國國家標準化指導性技術(shù)文件

GB/Z45262—2025

標準化教育課程建設指南

編碼技術(shù)標準化與應用

Coursedevelopmentguideforeducationaboutstandardization—

Standardizationandapplicationofnumberingtechnology

2025-02-28發(fā)布2025-02-28實施

國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布

國家標準化管理委員會

GB/Z45262—2025

目次

前言

…………………………Ⅲ

范圍

1………………………1

規(guī)范性引用文件

2…………………………1

術(shù)語和定義

3………………1

縮略語

4……………………2

總體原則

5…………………2

課程設計

6…………………3

課程實施

7…………………8

課程評價

8…………………11

課程改進

9…………………12

附錄資料性課程目錄示例

A()…………13

附錄資料性實踐教學活動方案設計指南

B()…………15

附錄資料性教學大綱示例

C()…………17

附錄資料性實踐教學活動示例

D()……………………22

參考文獻

……………………23

Ⅰ

GB/Z45262—2025

前言

本文件按照標準化工作導則第部分標準化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則的規(guī)定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔識別專利的責任

。。

本文件由全國標準化教育標準化工作組提出并歸口

(SAC/SWG27)。

本文件起草單位中國物品編碼中心深圳市標準技術(shù)研究院深圳技術(shù)大學中國條碼技術(shù)與應用

:、、、

協(xié)會深圳市品質(zhì)消費研究院中國醫(yī)學科學院阜外醫(yī)院深圳醫(yī)院深圳華大基因科技有限公司深圳市

、、、、

怡亞通供應鏈股份有限公司廈門市標準化研究院重慶市質(zhì)量和標準化研究院浙江省質(zhì)量科學研究

、、、

院深圳質(zhì)標科技有限公司廣州市標準化研究院中國標準化研究院中國質(zhì)量標準出版?zhèn)髅接邢薰?/p>

、、、、

司齊魯工業(yè)大學山東省科學院蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院國家市場監(jiān)督管理總局認證認可技術(shù)研究

、()、、

中心上海交通大學上海海洋大學新型生物材料與高端醫(yī)療器械廣東研究院

、、、。

本文件主要起草人張成海徐立峰李素彩黃曼雪孔洪亮梁棟蘇巍徐子渠練曉李榕潘鐵文

:、、、、、、、、、、、

遲麗娟李倩一凌翔楊光東施偉張建安楊興興邱彬姜華艷陳震宇陳瑜丁煒魏玫劉宏照

、、、、、、、、、、、、、、

劉暉吳捷妤楊曉峰許青陳俊華呂杰李剛周晴紅岳巖魏新林王錫昌郝麗靜

、、、、、、、、、、、。

Ⅲ

GB/Z45262—2025

標準化教育課程建設指南

編碼技術(shù)標準化與應用

1范圍

本文件提供了編碼技術(shù)標準化與應用課程的指南給出了課程設計課程實施課程評價課程改進

,、、、

的說明

。

本文件適用于普通高等教育的編碼技術(shù)標準化與應用選修課程的開發(fā)與實施職業(yè)教育繼續(xù)教育

,、

的編碼技術(shù)標準化與應用課程參考使用

。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款其中注日期的引用文

。,

件僅該日期對應的版本適用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于

,;,()

本文件

。

標準化教育課程建設指南標準化基礎知識

GB/Z43946—2024

3術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件

。

31

.

物品article

經(jīng)濟和社會活動中所涉及的有形的物質(zhì)資料和無形的服務產(chǎn)品

。

來源

[:GB/T37056—2018,2.1]

32

.

代碼code

表示特定事物或概念的一個或一組字符

。

來源

[:GB/T10113—2003,2.2.5]

33

.

編碼numbering

給事物或概念賦予代碼的過程

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