《備考指南 理科數(shù)學(xué)》課件-章末高考熱點(diǎn)鏈接6_第1頁
《備考指南 理科數(shù)學(xué)》課件-章末高考熱點(diǎn)鏈接6_第2頁
《備考指南 理科數(shù)學(xué)》課件-章末高考熱點(diǎn)鏈接6_第3頁
《備考指南 理科數(shù)學(xué)》課件-章末高考熱點(diǎn)鏈接6_第4頁
《備考指南 理科數(shù)學(xué)》課件-章末高考熱點(diǎn)鏈接6_第5頁
已閱讀5頁，還剩31頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)列第六章章末高考熱點(diǎn)鏈接欄目導(dǎo)航01知識(shí)結(jié)構(gòu)03名師講壇02考情分析知識(shí)結(jié)構(gòu)1考情分析2名師講壇3題型1等差數(shù)列、等比數(shù)列的綜合問題【答題模板】用錯(cuò)位相減法解決數(shù)列求和的模板第一步：判斷結(jié)構(gòu)．若數(shù)列{an·bn}是由等差數(shù)列{an}與等比數(shù)列{bn}(公比q)的對(duì)應(yīng)項(xiàng)之積構(gòu)成的，則可用此法求和．第二步：乘公比．設(shè){an·bn}的前n項(xiàng)和為Tn，然后兩邊同乘以q.第三步：錯(cuò)位相減．乘以公比q后，向后錯(cuò)開一位，使含有qk(k∈N*)的項(xiàng)對(duì)應(yīng)，然后兩邊同時(shí)作差．第四步：求和．將作差后的結(jié)果求和，從而表示出Tn.題型3數(shù)列的綜合應(yīng)用數(shù)列是特殊的函數(shù)，以函數(shù)為背景的數(shù)列的綜合問題體現(xiàn)出在知識(shí)交匯點(diǎn)上命題的特點(diǎn)．該類綜合題的知識(shí)綜合性強(qiáng)，能很好地考查邏輯推理能力和運(yùn)算求解能力，因而一直是高考的熱點(diǎn)．?dāng)?shù)列與不等式知識(shí)相結(jié)合的考查方式主要有三種：一是判斷數(shù)列問題中的一些不等關(guān)系；二是以數(shù)列為載體，考查不等式的恒成立問題；三是考查與數(shù)列問題有關(guān)的不等式的證明．在解決這些問題時(shí)，如果是證明題要靈活選擇不等式的證明方法，如比較法、綜合法、分析法等．如果是解不等式問題，要使用不等式的各種不同解法，如數(shù)軸法、因式分解法．?dāng)?shù)列在實(shí)際問題中的應(yīng)用，要充分利用題中限制條件確定數(shù)列的特征，如通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式或遞推關(guān)系式，建立數(shù)列模型．(1)因?yàn)閍4＝1000×24－1＋500＝8500，所以該企業(yè)2019年年底分紅后的資金為8500萬元．(2)由an>32500，即2n－1>32，得n>6，所以該企業(yè)從2022年開始年底分紅后的資金超過32500萬元．分類討論思想在等比數(shù)列中的應(yīng)用【思路點(diǎn)撥】(1)利用等差數(shù)列的性質(zhì)求出等比數(shù)列的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論