【二年級(jí)】日常家長(zhǎng)會(huì) -講稿

第1頁(yè)首先，歡迎各位家長(zhǎng)朋友們參加本次二年一班日常交流第2頁(yè)本次家長(zhǎng)會(huì)，共有4項(xiàng)議程第3頁(yè)今天我想和大家分享一下班級(jí)的小成就第4頁(yè)在我們的校詩(shī)歌朗誦比賽中，小小明同學(xué)憑借出色的表現(xiàn)榮獲了一等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)他個(gè)人才華的肯定，也是對(duì)我們學(xué)校朗誦教學(xué)的一份榮譽(yù)。同時(shí)，我們的集體項(xiàng)目也獲得了二等獎(jiǎng)，這充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在市跆拳道比賽中，笑笑同學(xué)發(fā)揮出色，獲得了二等獎(jiǎng)。這個(gè)成績(jī)是她不懈努力和持續(xù)訓(xùn)練的成果，也是對(duì)她在跆拳道方面才華的認(rèn)可。她的表現(xiàn)是我們學(xué)校體育教學(xué)的驕傲，也為其他學(xué)生們樹(shù)立了榜樣。此外，陳晨同學(xué)在市講故事比賽中獲得了一年級(jí)組三等獎(jiǎng)。他的表現(xiàn)充分展示了他的表達(dá)能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也體現(xiàn)了我們學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的成果。最后，小白同學(xué)在市繪畫(huà)比賽中獲得了一年級(jí)組一等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)他在繪畫(huà)領(lǐng)域才華的肯定，也是對(duì)我們學(xué)校藝術(shù)教育的鼓勵(lì)。我們希望通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，能夠激發(fā)更多學(xué)生們的創(chuàng)造力和藝術(shù)才能。讓我們一起為這些優(yōu)秀的學(xué)生們喝彩，并期待他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)取得更好的成績(jī)。第5頁(yè)我很高興地告訴大家，我們學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力正在逐步增強(qiáng)，這為他們更好地融入學(xué)校生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的交流和自理能力，并在這方面取得了顯著的效果。學(xué)生們?cè)谶@些方面的能力普遍得到了很大的改善，他們能夠更好地與他人溝通交流，并且能夠更好地照顧自己。此外，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)分析能力和安全意識(shí)方面也有了明顯的提高。他們學(xué)會(huì)了如何更有效地分析問(wèn)題，制定解決方案，并注意到了安全的重要性。這些進(jìn)步將有助于他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在綜合素質(zhì)方面，我們看到了學(xué)生們?cè)诙Y貌、道德和健康等方面有了明顯的改善。他們更加注重個(gè)人修養(yǎng)，尊重他人，遵守社會(huì)公德，并且更加關(guān)注自己的身心健康。同時(shí)，我們也注意到，遲到、早退和請(qǐng)假的情況比上學(xué)期要減少很多。這表明學(xué)生們的時(shí)間管理能力和紀(jì)律意識(shí)有了明顯的提高。這些進(jìn)步的取得離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)們的共同努力。我們要繼續(xù)保持這種積極的勢(shì)頭，為學(xué)生們提供更好的教育和培養(yǎng)。第6頁(yè)獲得“學(xué)習(xí)之星”稱(chēng)號(hào)的學(xué)生是：張順谷、張悌斯、張?jiān)顩_、易江維、孫來(lái)笙、饒展林、岳列洋、時(shí)黨舒、周遲蒲、廉夢(mèng)容、張淮森、夏勁釜、王好隱、劉晝星、池榮弈和鄒包幼。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)出了極高的熱情和努力，他們的進(jìn)步不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，更體現(xiàn)在綜合素質(zhì)和能力的提升上。他們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于提問(wèn)，與老師和同學(xué)進(jìn)行深入的交流和討論。他們不僅關(guān)注個(gè)人的學(xué)習(xí)，還注重團(tuán)隊(duì)合作，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。我向這些獲得“學(xué)習(xí)之星”稱(chēng)號(hào)的學(xué)生表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也希望其他學(xué)生能夠以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。讓我們一起為未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生努力奮斗！第7頁(yè)我們的“進(jìn)步之星”他們的名字是：張順谷、張悌斯、張?jiān)顩_、易江維、孫來(lái)笙、饒展林、岳列洋、時(shí)黨舒、周遲蒲、廉夢(mèng)容、張淮森、夏勁釜、王好隱、劉晝星、池榮弈和鄒包幼。他們的進(jìn)步并非偶然，而是長(zhǎng)期努力和堅(jiān)持的結(jié)果。他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不退縮、不放棄，始終保持積極向上的態(tài)度。他們的進(jìn)步不僅為他們自己帶來(lái)了成就感和自信心，也為我們班級(jí)和學(xué)校帶來(lái)了榮譽(yù)。第8頁(yè)我們的“禮貌之星”他們的名字是：張順谷、張悌斯、張?jiān)顩_、易江維、孫來(lái)笙、饒展林、岳列洋、時(shí)黨舒、周遲蒲、廉夢(mèng)容、張淮森、夏勁釜、王好隱、劉晝星、池榮弈和鄒包幼。他們的行為不僅為我們班級(jí)樹(shù)立了良好的形象，也為全校學(xué)生樹(shù)立了榜樣。他們的文明舉止和樂(lè)于助人的品質(zhì)，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)的。第9頁(yè)目前，我們的班級(jí)也存在著一些問(wèn)題，需要引起家長(zhǎng)們的注意第10頁(yè)一、學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較為被動(dòng)。這可能是由于他們對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，或者缺乏有效的學(xué)習(xí)方法。我們希望家長(zhǎng)能夠與孩子溝通，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。二、作業(yè)問(wèn)題有同學(xué)經(jīng)常不做或漏做家庭作業(yè)，字跡潦草，錯(cuò)誤率高。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)家庭作業(yè)不夠重視，或者對(duì)作業(yè)難度有所畏懼。我們希望家長(zhǎng)能夠監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè)，并要求他們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。三、人際關(guān)系問(wèn)題部分同學(xué)不合群，甚至有欺負(fù)其他同學(xué)的行為。這種行為不僅對(duì)被欺負(fù)的同學(xué)造成傷害，也不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)。我們希望家長(zhǎng)能夠關(guān)注孩子的社交行為，教育他們尊重他人，友善待人。四、課堂紀(jì)律問(wèn)題有同學(xué)在上課時(shí)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作，這不僅影響了自己的學(xué)習(xí)效果，也干擾了其他同學(xué)聽(tīng)課。我們希望家長(zhǎng)能夠提醒孩子遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)。第11頁(yè)此外，我們注意到部分學(xué)生在學(xué)校規(guī)定方面存在一些違規(guī)行為一、攜帶零食飲料入校學(xué)校明確規(guī)定，禁止學(xué)生攜帶零食和飲料進(jìn)入校園。這一規(guī)定是為了保持校園的清潔衛(wèi)生，防止食物浪費(fèi)和環(huán)境污染。我們希望家長(zhǎng)能夠監(jiān)督孩子，遵守學(xué)校規(guī)定，不帶零食飲料入校。如孩子有饑餓感，請(qǐng)按照學(xué)校建議，在放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備食物給孩子。二、未穿校服入校部分學(xué)生在自理方面還不能完全做到。我們注意到有些學(xué)生未穿校服進(jìn)入校園，這不僅違反了學(xué)校的著裝規(guī)定，也影響了學(xué)校的整體形象。我們希望家長(zhǎng)能夠提醒孩子，確保他們每天穿著整齊的校服來(lái)校。三、遲到情況較多我們注意到周一升旗儀式時(shí)，經(jīng)常有學(xué)生遲到。升旗儀式是學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)，也是培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和紀(jì)律性的機(jī)會(huì)。我們希望家長(zhǎng)能夠重視這個(gè)問(wèn)題，確保孩子按時(shí)進(jìn)入校園，不耽誤學(xué)校的正?；顒?dòng)安排。第12頁(yè)第三部分，我想給家長(zhǎng)提幾個(gè)小建議第13頁(yè)在生活習(xí)慣方面，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子養(yǎng)成早睡早起、生活有規(guī)律的好習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自理能力和節(jié)約意識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。在行為習(xí)慣方面，家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子養(yǎng)成文明禮貌、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)使用常用禮貌用語(yǔ)，保持個(gè)人衛(wèi)生。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)積極參與孩子的教育和成長(zhǎng)過(guò)程，與學(xué)校共同努力，為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境第14頁(yè)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來(lái)跑去。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，長(zhǎng)大些就會(huì)懂了。如果這樣認(rèn)為那將來(lái)后悔都來(lái)不及了。希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就能輕松地當(dāng)個(gè)好家長(zhǎng)?，F(xiàn)在我們班上就有些孩子完成作業(yè)情況是很自覺(jué)的。第15頁(yè)培養(yǎng)孩子專(zhuān)心做作業(yè)、看書(shū)的習(xí)慣。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力。要給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話(huà)，不吃東西、不看電視。家長(zhǎng)要隨時(shí)抽查孩子是否專(zhuān)心，姿勢(shì)是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要持之以恒。尤其在一二年級(jí)時(shí)家長(zhǎng)必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子第16頁(yè)每天查看作業(yè)是否完成，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校里要學(xué)的東西很多，很多的知識(shí)需要回家鞏固，尤其是字，難寫(xiě)又難記，還有探究性的數(shù)學(xué)題，家長(zhǎng)最好幫忙輔導(dǎo)，即使老師在學(xué)校里講，也不一定所有的學(xué)生都能學(xué)會(huì)，而家長(zhǎng)在家里一對(duì)一輔導(dǎo)就不一樣了，所以為了讓孩子徹底學(xué)會(huì)，并養(yǎng)成按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)的習(xí)慣，這需要家長(zhǎng)的積極配合。第17頁(yè)必須限制孩子看電視、玩游戲的時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問(wèn)題也很多，因?yàn)樾W(xué)生聽(tīng)看的節(jié)目，以?shī)蕵?lè)性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書(shū)般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫(huà)面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，上課時(shí)注意力不集中，會(huì)變得不安定，不大會(huì)思考問(wèn)題，所以成績(jī)不太理想。如果要看，要限制時(shí)間，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容充分交換意見(jiàn)。第18頁(yè)家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成不吃零食的好習(xí)慣，通過(guò)制定家庭規(guī)則、提供健康選擇、解釋原因、榜樣作用和鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)等方式，讓孩子明白垃圾食品對(duì)身體的不良影響，并逐漸養(yǎng)成吃健康食品的習(xí)慣。這不僅有助于孩子的身體健康，也能讓他們更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。第19頁(yè)下面，我想請(qǐng)幾位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)分享一下經(jīng)驗(yàn)第20頁(yè)通過(guò)剛才幾位家長(zhǎng)的發(fā)言我們可以看出，他們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)付出了很多努力和汗水我知道每天要您按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因?yàn)槎加凶约旱墓ぷ?，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒(méi)時(shí)間。但因其難我們才更需要家長(zhǎng)的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的。希望家長(zhǎng)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好。第21頁(yè)家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的培育和家長(zhǎng)的引導(dǎo)。為了孩子的