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2024年黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)2024年黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)(精選4篇)
2024年黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)篇1
早在大一的時(shí)候,我還是入黨樂觀分子的時(shí)候我就作為同學(xué)會(huì)新學(xué)期迎新人員中的一員,但是這一學(xué)期,我是作為預(yù)備黨員的身份迎接新生的,所以和大二時(shí)迎新比起來覺得身上的責(zé)任更加大了,在這一過程中也更加留意做到最好。
新生報(bào)道第一天,我早早的就起床待命了,這次迎新的過程中我充當(dāng)?shù)氖墙哟?,任?wù)就是在院接待點(diǎn)等待著新生的到來,引導(dǎo)新生辦完入學(xué)相關(guān)手續(xù),然后帶他們辦理完寢室入住手續(xù)直到幫新生把隨身用品搬入宿舍。只要有新生的到來我都熱忱的接待并與其家長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé)的交談,賜予他們解答各樣的疑問。也得到了每位家長(zhǎng)的確定,當(dāng)然這也是我覺得最為快樂的。
第三天晚上我?guī)У闹褚?10、212、213、219、243和237的男生都基本到齊了,我一一到了每個(gè)宿舍進(jìn)行走訪,向他們介紹自己并進(jìn)行了必要的溝通,知道他們初到高校的心情,在各方面都還沒有調(diào)整過來,在這個(gè)時(shí)候,我們就是他們最好的勸慰,所以我盡自己的努力讓他們感到在高校處處都是暖和的。之后帶著他們巡游了校內(nèi),圍著學(xué)校幾乎是整個(gè)校內(nèi)轉(zhuǎn)了個(gè)遍,讓他們盡可能的知道校內(nèi)的構(gòu)成和一些校內(nèi)標(biāo)志性的建筑和經(jīng)濟(jì)學(xué)家長(zhǎng)廊等,也讓他們對(duì)自己的高校產(chǎn)生了起初的愛好,這對(duì)他們之后的高校生活都有著很深的影響。之后帶他們?nèi)チ塑娪?xùn)的場(chǎng)地,并告知他們這將是人生活中特別難忘的一段時(shí)間,讓他們盡量仔細(xì)對(duì)待這段軍訓(xùn)時(shí)間,結(jié)果也證明他們沒有讓教官們絕望,更沒有讓他們自己絕望。
在進(jìn)寢室的過程中,我主要從以下幾個(gè)方面對(duì)他們進(jìn)行了引導(dǎo):
一、生活方面。
剛到高校,身邊的同學(xué)都是來自全國各地,所以生活在一起一開頭要留意自己的行為舉止,處理事情上要考慮到自己的室友,漸漸對(duì)彼此增進(jìn)了解成為伴侶。所以我告知他們要多與同學(xué)進(jìn)行溝通和溝通,不管是自己寢室的還是同班隔壁寢室的哪怕的兄弟班的宿舍也可以相互串下門相互聊一下,這樣才會(huì)形成一個(gè)良好的生活氛圍。我還告知他們,不要把自己還局限在高中的生活中,要合理支配好自己的時(shí)間,讓自己在單位時(shí)間內(nèi)能收獲更多的東西,這就需要自己在高校之初制定一個(gè)很好的大體方案,這樣在目標(biāo)的指引下才不會(huì)失去方向。
二、學(xué)習(xí)方面。
許多同學(xué)剛剛開頭上課就不能適應(yīng)了,有許多同學(xué)也找到我聊過這樣的問題,我也做了急躁的疏通,告知他們高校的課堂是什么樣子的,老師上課季節(jié)奏比高中老師的節(jié)奏會(huì)快一點(diǎn),所以讓他們?cè)谏险n之前作好相應(yīng)的預(yù)習(xí),這樣在課堂上便能跟上老師的節(jié)奏。而且告知他們上課盡量坐在前排,并且盡量不要曠課。高校之所以成其為高校,在于博學(xué),不要成天還是想著只是在上課,我引導(dǎo)他們?cè)谡n余的時(shí)間,應(yīng)當(dāng)好好利用我們學(xué)校的圖書館,并給他們講解了我們學(xué)校圖書館的優(yōu)勢(shì)和利用價(jià)值,盡量讓他們對(duì)圖書館產(chǎn)生愛好。
三、社團(tuán)方面。
新學(xué)期之初會(huì)有許多的同學(xué)會(huì)或其他同學(xué)社團(tuán)進(jìn)行招新活動(dòng),所以他們對(duì)許多社團(tuán)都產(chǎn)生了愛好,由于我自己當(dāng)時(shí)大一的時(shí)候一次也參與了許多的社團(tuán)組織,但是就我自己的閱歷來說,告知他們不要一次選擇太多的社團(tuán),這樣不僅不能服務(wù)于組織,還會(huì)讓自己什么事情都不能做到最好。
四、學(xué)歷方面。
我依次向他們介紹了相關(guān)專業(yè)可以考哪些證,哪些證的含金量比較高一點(diǎn),讓他們盡可能早點(diǎn)開頭預(yù)備,還給他們介紹了專升本,專套本的相關(guān)信息。
依據(jù)我自身高校兩年多來的閱歷,我讓他們?cè)诓挥绊憣W(xué)習(xí)的前提下,盡可能的去參與社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)兼職,并把自己的一些經(jīng)受講給他們聽,讓他們熟悉到在高校不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而是為了成為有用于社會(huì)有用于國家的一份子而學(xué)習(xí),由于我們最終是要走出校內(nèi)走向社會(huì)的,而距離這個(gè)時(shí)間也不會(huì)太長(zhǎng),所以我們應(yīng)當(dāng)倍加利用高校的這段時(shí)間,學(xué)到更加生存的技能。
為了進(jìn)一步的與我所帶的班級(jí)加強(qiáng)了解,我還參與了他們的秋游活動(dòng),充分的加入到他們的高校生活中,帶著他們購買所需物品,一路上留意他們每一個(gè)人的平安,玩兒的很是快樂,基本上和每個(gè)同學(xué)都有過接觸,在閑聊的過程中對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了解并解答了一些他們?cè)谶@段時(shí)間里遇到的各種問題,對(duì)每一位同學(xué)的印象都很好,盼望他們的班級(jí)在現(xiàn)任班委的帶領(lǐng)下會(huì)越來越好。
在今后的工作中,我肯定更加的急躁,認(rèn)真去做好引導(dǎo)新生的工作,也盼望學(xué)弟們能夠更好更開心,更有所獲有所得的渡過高校這段美妙的時(shí)間。
2024年黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)篇2
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)瞬兩個(gè)多月就過去了。不過兩個(gè)多月的時(shí)間也足以讓兩個(gè)人由生疏人到相識(shí),到生疏環(huán)境里小小的依靠。第一次以黨員的身份進(jìn)入新生寢室,面對(duì)獨(dú)特的90后,我也會(huì)感到不之所錯(cuò),不知道該怎樣可以和她們聊得融洽。
對(duì)于這次活動(dòng),我們主要實(shí)行談話的形式,談話的過程中問題也會(huì)接踵而至。上了一個(gè)多月的課,對(duì)于課程他們會(huì)奇怪???頗多;對(duì)于授課老師,話題也不少。他們會(huì)和我聊到某某老師的才華橫溢,會(huì)聊到某某老師的幽默風(fēng)趣,當(dāng)然也會(huì)對(duì)某某老師的授課方式有些許的意見。高校的課程支配與高中相差甚遠(yuǎn),談到課余時(shí)間,他們有些會(huì)很興奮;也有些會(huì)苦惱,苦惱不知如何支配自己的時(shí)間,苦惱空閑時(shí)間可以干什么。其實(shí),高校本身就是一個(gè)熬煉自身各方面自主力量的地方,主要是需要時(shí)間適應(yīng),當(dāng)然學(xué)校也會(huì)供應(yīng)許多機(jī)會(huì),比如說社團(tuán)。對(duì)于社團(tuán),就像我們剛剛來到學(xué)校一樣,布滿著奇怪???愛好。即使只知道這個(gè)社團(tuán)是學(xué)琴的,繪畫的,教舞的等等,他們也會(huì)紛紛前往。開學(xué)兩個(gè)多月了,但在和他們交談的過程中,仍可看到他們的小小奇怪???,感受到他們的點(diǎn)點(diǎn)興奮。我始終覺得對(duì)于很大一部分新生這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很好的狀態(tài)。當(dāng)然也會(huì)有例外,也會(huì)有面對(duì)將來很迷茫、很焦慮的同學(xué)。他們會(huì)問到換專業(yè)的問題,會(huì)問到兩三年后是否升本,會(huì)問到三年后找工作的問題。當(dāng)然,我不能說這樣子不好,不管從心理上還是行動(dòng)上,早做預(yù)備當(dāng)然是好。只是我更盼望能先適應(yīng)這所學(xué)校這種生活。
對(duì)將來的相關(guān)思索,其實(shí)院系開展“黨員進(jìn)新生寢室”這樣的活動(dòng),無非只有一個(gè)目的,那就是讓高校生黨員在剛進(jìn)校的新生中充分發(fā)揮同學(xué)黨員的先進(jìn)性,起到一種引導(dǎo)與主導(dǎo)作用。在行動(dòng)上關(guān)心那群剛?cè)胄_€朦朦朧朧的高校生,讓他們對(duì)高校生活,學(xué)習(xí),情感,有一個(gè)理性的的熟悉,對(duì)自己將來的三年生活有更系統(tǒng)的規(guī)劃,對(duì)以后的職業(yè)生涯有個(gè)初步定位,讓他們能更好的更快的進(jìn)入高校生活的狀態(tài),更高效的多動(dòng)什么是高校。
在黨員進(jìn)新生寢室活動(dòng)中,我們同學(xué)黨員所做的一切工作都應(yīng)以“全心全意為大一新生服務(wù)”為宗旨,力爭(zhēng)在他們當(dāng)中樹立起一面同學(xué)黨員先進(jìn)性的旗幟。當(dāng)然,在今后的溝通中,我們要做好他們?cè)谠诖笠浑A段的思想工作,宣揚(yáng)黨的路線、方針、政策、推舉幾本好書給他們看。
當(dāng)然在與他們溝通中也遇到一些問題,其中有兩個(gè)問題比較大,第一,部分同學(xué)對(duì)相關(guān)專業(yè)抱有偏見,在我和新生溝通中發(fā)覺,有部分同學(xué)是被調(diào)劑到國際貿(mào)易實(shí)務(wù)這個(gè)專業(yè)的,他們對(duì)自己目前所讀的專業(yè)的愛好和信念都不是很大,他們總是會(huì)問我關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的這個(gè)問題。其次,部分同學(xué)的自制力差,不太適應(yīng)高校環(huán)境,從象牙塔跨進(jìn)高校校內(nèi),一些同學(xué)難免會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng),這需要我們正確引導(dǎo),由于大家都是來自不同大方的,生活差異難免會(huì)引起一些沖突,我們作為同學(xué)黨員,要充分做好思想指導(dǎo)。
個(gè)人體會(huì):提升自我素養(yǎng),樹立先進(jìn)形象。作為一名同學(xué)黨員,我們應(yīng)當(dāng)具備這個(gè)先進(jìn)集體應(yīng)有的風(fēng)貌與素養(yǎng),為大一的新生樹立標(biāo)桿,而這完全有賴于我們平常對(duì)自我的要求是否嚴(yán)格。尤其是和新生熟識(shí)以后,他們也會(huì)常常和我們主動(dòng)溝通,所以如何為他們樹立起正確的正面的形象,我們必需實(shí)實(shí)在在做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,讓自己真正優(yōu)秀。
2024年黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)篇3
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)瞬兩個(gè)多月就過去了。不過兩個(gè)多月的時(shí)間也足以讓兩個(gè)人由生疏人到相識(shí),到生疏環(huán)境里小小的依靠。第一次以黨員的身份進(jìn)入新生寢室,面對(duì)獨(dú)特的90后,我也會(huì)感到不之所錯(cuò),不知道該怎樣可以和她們聊得融洽。
對(duì)于這次活動(dòng),我們主要實(shí)行談話的形式,談話的過程中問題也會(huì)接踵而至。上了一個(gè)多月的課,對(duì)于課程他們會(huì)奇怪???頗多;對(duì)于授課老師,話題也不少。他們會(huì)和我聊到某某老師的才華橫溢,會(huì)聊到某某老師的幽默風(fēng)趣,當(dāng)然也會(huì)對(duì)某某老師的授課方式有些許的意見。高校的課程支配與高中相差甚遠(yuǎn),談到課余時(shí)間,他們有些會(huì)很興奮;也有些會(huì)苦惱,苦惱不知如何支配自己的時(shí)間,苦惱空閑時(shí)間可以干什么。
其實(shí),高校本身就是一個(gè)熬煉自身各方面自主力量的地方,主要是需要時(shí)間適應(yīng),當(dāng)然學(xué)校也會(huì)供應(yīng)許多機(jī)會(huì),比如說社團(tuán)。對(duì)于社團(tuán),就像我們剛剛來到學(xué)校一樣,布滿著奇怪???愛好。即使只知道這個(gè)社團(tuán)是學(xué)琴的,繪畫的,教舞的等等,他們也會(huì)紛紛前往。開學(xué)兩個(gè)多月了,但在和他們交談的過程中,仍可看到他們的小小奇怪???,感受到他們的點(diǎn)點(diǎn)興奮。我始終覺得對(duì)于很大一部分新生這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很好的狀態(tài)。當(dāng)然也會(huì)有例外,也會(huì)有面對(duì)將來很迷茫、很焦慮的同學(xué)。他們會(huì)問到換專業(yè)的問題,會(huì)問到兩三年后是否升本,會(huì)問到三年后找工作的問題。當(dāng)然,我不能說這樣子不好,不管從心理上還是行動(dòng)上,早做預(yù)備當(dāng)然是好。只是我更盼望能先適應(yīng)這所學(xué)校這種生活。
對(duì)將來的相關(guān)思索,其實(shí)院系開展“黨員進(jìn)新生寢室”這樣的活動(dòng),無非只有一個(gè)目的,那就是讓高校生黨員在剛進(jìn)校的新生中充分發(fā)揮同學(xué)黨員的先進(jìn)性,起到一種引導(dǎo)與主導(dǎo)作用在行動(dòng)上關(guān)心那群剛?cè)胄_€朦朦朧朧的高校生,讓他們對(duì)高校生活,學(xué)習(xí),情感,有一個(gè)理性的的熟悉,對(duì)自己將來的三年生活有更系統(tǒng)的規(guī)劃,對(duì)以后的職業(yè)生涯有個(gè)初步定位,讓他們能更好的更快的進(jìn)入高校生活的狀態(tài),更高效的多動(dòng)什么是高校。
在黨員進(jìn)新生寢室活動(dòng)中,我們同學(xué)黨員所做的一切工作都應(yīng)以“全心全意為大一新生服務(wù)”為宗旨,力爭(zhēng)在他們當(dāng)中樹立起一面同學(xué)黨員先進(jìn)性的旗幟。當(dāng)然,在今后的溝通中,我們要做好他們?cè)谠诖笠浑A段的思想工作,宣揚(yáng)黨的路線、方針、政策、推舉幾本好書給他們看。
當(dāng)然在與他們溝通中也遇到一些問題,其中有兩個(gè)問題比較大,第一,部分同學(xué)對(duì)相關(guān)專業(yè)抱有偏見,在我和新生溝通中發(fā)覺,有部分同學(xué)是被調(diào)劑到國際貿(mào)易實(shí)務(wù)這個(gè)專業(yè)的,他們對(duì)自己目前所讀的專業(yè)的愛好和信念都不是很大,他們總是會(huì)問我關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的這個(gè)問題。其次,部分同學(xué)的自制力差,不太適應(yīng)高校環(huán)境,從象牙塔跨進(jìn)高校校內(nèi),一些同學(xué)難免會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng),這需要我們正確引導(dǎo),由于大家都是來自不同大方的,生活差異難免會(huì)引起一些沖突,我們作為同學(xué)黨員,要充分做好思想指導(dǎo)。
2024年黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)篇4
今年是第一次以黨員的身份進(jìn)入新生寢室,有點(diǎn)小感動(dòng),又有點(diǎn)小緊急,還有點(diǎn)小壓力,雖然心情很簡(jiǎn)單,但是我照舊做了這件事。
我?guī)У氖菄Q(mào)xx班女生,由于我們黨支部今年女生很少,所以女生黨員只得一個(gè)人帶一個(gè)大一班級(jí)的女生,我們之中的女生黨員壓力都很大,當(dāng)然也包括我在內(nèi)。當(dāng)我看到我要帶三十個(gè)女生時(shí)我就傻眼了,我那時(shí)壓力好大,由于她們的寢室分布不集中,其中還有三個(gè)混合寢室,而我覺得憑我的力量我不足以帶好三十個(gè)女生,但是事實(shí)并沒有那么糟糕。
xx月xx日我懷著簡(jiǎn)單的心情第一次來到新生寢室,我首先去的是寢室,寢室當(dāng)時(shí)只有兩學(xué)妹,一個(gè)是劉苗青一個(gè)是宋瑜,當(dāng)她們第一次看到我時(shí)她們臉上有種小恐驚存在著,同時(shí)從她們的話語中我能感受到自我愛護(hù)意識(shí)也存在著,但是當(dāng)我漸漸地介紹自己并說明自己緣由的時(shí)候她們臉上的恐驚沒有了,只是自我愛護(hù)意識(shí)還存在著,我想這些都是人之常情吧,究竟每個(gè)人都有自我愛護(hù)意識(shí)。
在那個(gè)寢室我和她們談話將近一個(gè)小時(shí),她們有許多問題問,涉及學(xué)習(xí),生活等等,而我也是很急躁的回答她們所提的問題,我真的興奮能夠?yàn)樗齻兘鉀Q困難!再去了第一個(gè)寢室后我發(fā)覺并沒有那么難,與他們溝通。接下來我就去了另外幾個(gè)寢室,都只有一兩個(gè)人在,還有一個(gè)寢室沒人,也許是由于第一天報(bào)到時(shí)間吧!雖然如此和她們的交談時(shí)間并沒有因此而削減多少。我記得第一次進(jìn)寢室的時(shí)間是花了將近三個(gè)小時(shí),而在這三個(gè)小時(shí)期間我就是從未間斷地說,我一口水都沒有喝。我記得那天在10點(diǎn)左右我還叫董銀秀來關(guān)心我,還叫她給我?guī)龋蛩任規(guī)У娜松?,所以比我早結(jié)束。在這里也很感謝董銀秀的關(guān)心。
我從學(xué)妹身上看到了那時(shí)的我,和我一樣她們都對(duì)高校生活布滿了新穎,也很迷茫,我還可以用我那時(shí)的心態(tài)去猜想她們?cè)谙胧裁?,以及想去干什么。曾?jīng)發(fā)生在我身上的種種,似乎都在身上她們演著!看到她們就似乎看到了自己一樣,就似乎是一面鏡子,能夠照出我過去的一面鏡子,它讓我深深地反省著自己。我覺得人必需要有迷茫的階段,那樣才會(huì)獲得更多,由于只有在迷茫中摸索過后人才會(huì)獲得更多,假如人的道路能夠一帆風(fēng)順沒有迷茫更好,但假如不能一帆風(fēng)順有迷茫那就請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)待迷茫挫折,只有你自己經(jīng)過這段時(shí)間過后你的生活才會(huì)更加豐富,你的人生才更完善,但肯定要謹(jǐn)記仔細(xì)對(duì)待迷茫,在迷茫中找到目標(biāo),這是我對(duì)待迷茫的態(tài)度。學(xué)妹也很迷茫,我把我自己對(duì)待迷茫的方法告知了她們,她們之中有些人可能已經(jīng)明白了,但是這一切都要靠她們自己。
后面幾天我連續(xù)去了她們寢室,發(fā)覺她們都是蠻好的人,對(duì)人都很好,在開頭時(shí)我還很擔(dān)憂她們是很難相處的人!但是也會(huì)有些人是“奇葩”,也不是她們不好相處,而是她們自身的性格使然吧。我記得我去了440寢室兩次,不管我怎么話題,她們都不怎么說話,我真的對(duì)她們挺無語的,但后來我發(fā)覺她們是慢熱型的,其實(shí)她們不是不想說話,而是都在聽我說,且她們的性格是這樣的她們不像李佳琴一樣天生就外向。李佳琴就是和誰說話都不覺得緊急的也不覺得驚奇的女生,很活潑很開朗,還有一個(gè)很有的共性女生程娜,她的家
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