職業(yè)技術(shù)學(xué)院《獸藥檢測(cè)技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

45根據(jù)本課程在動(dòng)物藥學(xué)人才培養(yǎng)方案中，整個(gè)課程體系中的定位（課程街接見下1.思政目標(biāo):體稱樣法稱取液管或吸量3學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)記錄了解質(zhì)檢報(bào)告體1體準(zhǔn)溶液。3體1體術(shù)體2術(shù)解化學(xué)法鑒別藥物的原理。體4術(shù)體吸收光法鑒62.理解常見一體胺二甲嘧啶特殊雜質(zhì)的檢見操作技術(shù)。體4術(shù)體測(cè)定鹽酸氯體5體1術(shù)規(guī)項(xiàng)目的檢查定檢查結(jié)果。體5體3體4術(shù)規(guī)項(xiàng)目的檢查定檢查結(jié)果。體3體酸麥角新堿5體3體1術(shù)體2體方制劑含量測(cè)體2課程思政總體教學(xué)目標(biāo)是：將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色的載體。因此我們將為社會(huì)服務(wù)理念貫穿于每一章節(jié)中,稱量和通過深刻理解和實(shí)踐驗(yàn)證分析化學(xué)中誤差分析與數(shù)據(jù)處標(biāo)準(zhǔn)溶取樣與驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液放入規(guī)定的儲(chǔ)存容器原始記錄和檢驗(yàn)報(bào)通過重要物理常數(shù)測(cè)定鑒別技術(shù)的學(xué)提高學(xué)生對(duì)事物認(rèn)知的綜合分析水平和能通過加入99.9%的滴定劑滴定體系都不會(huì)發(fā)生顯著的變化，但在化學(xué)計(jì)量點(diǎn)時(shí)提高學(xué)生對(duì)事物認(rèn)知的綜合分析水平和能通過學(xué)習(xí)片劑制備的實(shí)驗(yàn)包括生產(chǎn)前通過片劑含量測(cè)定時(shí)干擾的排除技術(shù)通過注射劑含量測(cè)定時(shí)干擾的排除技通過粉劑含量測(cè)定時(shí)干擾的排除技術(shù)引入預(yù)混劑不良反應(yīng)事件，通過不良反通過預(yù)混劑含量測(cè)定時(shí)干擾的排除技術(shù)引入復(fù)方制劑不良反應(yīng)事件，通過不中“學(xué)”，“做”中“會(huì)”，做中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和工作"緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考證，加強(qiáng)考證的實(shí)課程考核評(píng)價(jià)方式由過程考核和結(jié)果考核兩部分組成。過程考核占總評(píng)成績(jī)的60%，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和崗位管理基本能遵守學(xué)校規(guī)章制度，基本上不遲工作認(rèn)真，不怕苦、不怕累、不怕工作較認(rèn)真，基本上達(dá)到工作要求，能性學(xué)習(xí)積極，虛心向教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，樂學(xué)習(xí)積極性一般，能學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，能夠接受額外的任務(wù)和必心采用合適方式表達(dá)不同意見，愿為他人分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，能為團(tuán)隊(duì)利益作服務(wù)項(xiàng)目、方案等）占總成績(jī)的40%。期末考核成績(jī)中