




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
陜西省西安市蓮湖區(qū)2025年高三第一次大考?xì)v史試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.1921年8月,蘇俄著名象征派詩(shī)人勃洛克開槍自殺,他的遺囑中有這樣兩句小詩(shī);“看,莫斯科忍受饑餓,從前整潔美麗,而現(xiàn)在是買賣投機(jī)?!贝笈睬鄨F(tuán)員退團(tuán),共青團(tuán)在兩年之內(nèi)失去了一半團(tuán)員。也有很多共產(chǎn)黨員退黨,這些人是堅(jiān)定的馬克思主義者。材料意在說明蘇俄A.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)改革遭到重大挫折B.新經(jīng)濟(jì)政策在實(shí)踐中遇到了挑戰(zhàn)C.應(yīng)將馬克思主義與本國(guó)實(shí)際相結(jié)合D.當(dāng)時(shí)國(guó)家的政策嚴(yán)重缺乏群眾基礎(chǔ)2.宋代詩(shī)云:“遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人”;明代天啟《吳興備志》說:“湖絲遍布天下,而湖民身無一縷”。清代學(xué)者楊屾在《豳風(fēng)廣義·序》里提到“不耕者祭無盛,不蠶者衣無帛”,蠶桑品“為衣被之源”。下列說法中最為合理的是A.地方縣志不具普遍性缺乏研究?jī)r(jià)值B.楊岫忽視了絲不是百姓主要的衣著材料C.宋詞以浪漫著稱,其內(nèi)容不足為信D.棉紡織業(yè)發(fā)展導(dǎo)致湖州資本主義萌芽產(chǎn)生3.“若問古今興廢事,請(qǐng)君只看洛陽城。”宋代著名政治家司馬光的這兩句詩(shī),概括了洛陽作為舉世聞名的古都,在華夏文明形成與發(fā)展過程中的重要地位。洛陽在歷史上曾經(jīng)是下列哪些王朝的都城①東周②西漢③三國(guó)時(shí)的魏④北魏⑤北宋⑥清朝A.①②③ B.①③④ C.③④⑤ D.①④⑥4.宋人談玥在《嘉泰吳興志》中介紹了湖州一帶種植桑業(yè)的興旺景象:湖州“山鄉(xiāng)以蠶桑為歲計(jì),富室有蠶至數(shù)百箔,兼工機(jī)織?!薄敖襦l(xiāng)土所種,有青桑、白桑、黃藤桑、雞桑,富家有種數(shù)十畝者。糜桑,山桑也,生于野?!辈牧象w現(xiàn)了A.經(jīng)濟(jì)作物的種植面積擴(kuò)大 B.江南地區(qū)出現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)因素C.土地集中致人地矛盾尖銳 D.農(nóng)產(chǎn)品商品化與專業(yè)化明顯5.據(jù)圖1和圖2,清政府這一調(diào)整的主要目的是A.增加地方政區(qū)的層級(jí)B.限制省級(jí)官員的職權(quán)C.防止地方勢(shì)力的膨脹D.緩解基層官員的冗濫6.“他對(duì)歐洲浪漫主義文學(xué)有較大影響,被評(píng)論家稱為是19世紀(jì)初‘滿腔熱情地辛辣地諷刺現(xiàn)實(shí)社會(huì)’的詩(shī)人。他積極而勇敢地投身革命,除了支持民主改革外,還十分同情希臘的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”。下列項(xiàng)中,屬于他創(chuàng)作的是①《悲慘世界》②《唐璜》③《巴黎圣母院》④《恰爾德哈羅德游記》A.①③ B.②④ C.②③ D.③④7.《禮記·中庸》中說:“萬物并育而不相害,道并行而不相悖。”這段話不適合用來形容A.新文化運(yùn)動(dòng)中蔡元培的辦學(xué)思想B.蘇俄1921年實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策C.周恩來在萬隆會(huì)議上的講話D.中共一大制訂的最高綱領(lǐng)8.明代黎淳有《爆竹》詩(shī):“自憐結(jié)束小身材,一點(diǎn)芳心不肯灰。時(shí)節(jié)到來寒焰發(fā),萬人頭上一聲雷。”該詩(shī)歌頌了火藥制成爆竹產(chǎn)生的絢麗美景,這一時(shí)期火藥發(fā)揮的最重要作用應(yīng)是A.使人們的生活多姿多彩 B.改變了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程C.使世界戰(zhàn)爭(zhēng)走向現(xiàn)代化 D.促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展9.宋代,以蘇軾為代表的文人畫家主張“以畫為心畫”,“不求形似”,鄙棄對(duì)事物的如實(shí)描摹,不囿于傳統(tǒng)的畫理、技法,以意趣為宗,只憑才情性致信筆揮灑。宋代文人畫的興盛得益于A.商品經(jīng)濟(jì)的繁榮 B.科舉制度的完善C.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 D.儒家思想的發(fā)展10.羅馬法規(guī)定,“在婚姻中出生或者被家父收養(yǎng)的‘家子’要服從于父權(quán),其財(cái)產(chǎn)權(quán)也被家父吸收……”甚至家父仍然可以對(duì)已經(jīng)擔(dān)任行政官并行使公共權(quán)力的“家子”行使父權(quán)。這表明,羅馬法A.家庭事務(wù)影響立法原則 B.明確界定夫婦家庭地位C.注重維護(hù)公共行政權(quán)力 D.家庭倫理秩序色彩濃厚11.思想是中國(guó)化的馬克思主義,其“中國(guó)化”的準(zhǔn)確含義是A.馬克思主義與中國(guó)傳統(tǒng)文化的滲透融合B.馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的緊密結(jié)合C.馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合D.馬克思主義是中國(guó)革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想12.羅馬共和國(guó)時(shí)期,大法官被授予自行決定訴訟程式的權(quán)力,可以根據(jù)實(shí)際需要和“公平”“正義”對(duì)《十二銅表法》及其他法律進(jìn)行解釋、補(bǔ)充和糾正。這一現(xiàn)象表明A.法律的創(chuàng)制具有隨意性 B.貴族仍享有較大的政治特權(quán)C.平民與法官矛盾尖銳化 D.羅馬法形成過程具有開放性13.從殷商時(shí)期的“唯天監(jiān)下典厥(道)義”,到西周時(shí)期的“遵王義”,再到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“一人一義”,即思想家們共用“義”的概念名稱,均從“義”之“親親尊尊”內(nèi)核人手進(jìn)行理論改造,使“義”的性質(zhì)及內(nèi)涵發(fā)生了非常明顯的變化。這反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期A.人本文化的會(huì)通精神流行 B.諸子思想具有同源異流特征C.儒家思想正統(tǒng)地位的確立 D.士人的民本意識(shí)正在形成14.1985年石家莊市第一塑料廠廠長(zhǎng)張興讓首先提出并實(shí)行的“滿負(fù)荷工作法”,對(duì)企業(yè)各項(xiàng)工作提出比較科學(xué)的目標(biāo),然后由低到高分步實(shí)施,層層落實(shí),形成保證體系,并與個(gè)人報(bào)酬掛鉤。這一工作法A.有利于增強(qiáng)企業(yè)活力B.建立了現(xiàn)代企業(yè)制度C.發(fā)展了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D.實(shí)現(xiàn)了管理體制轉(zhuǎn)變15.20世紀(jì)70年代初,美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)臃腫,財(cái)政支出龐大,總統(tǒng)尼克松在咨文中呼吁,應(yīng)當(dāng)“使權(quán)力和資源開始從華盛頓流回到州和地方,更重要的是回到全體人民手中。我們要使各州和地方擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,我們將同他們分享收入”。由此可知,美國(guó)聯(lián)邦政府試圖A.消除國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的弊端B.將權(quán)力下放到州政府C.?dāng)U大福利政策的覆蓋范圍D.恢復(fù)自由放任的傳統(tǒng)16.19世紀(jì)80年代后,一個(gè)包含以武力、貿(mào)易、投資和商業(yè)活動(dòng)控制世界意思的新造詞匯,逐步流行于歐美。該詞匯是A.壟斷 B.工業(yè)化 C.法西斯 D.帝國(guó)主義17.梁?jiǎn)⒊凇蹲鎳?guó)大航海家鄭和》中說:“何以哥氏(指哥倫布)維氏(指達(dá)·伽馬)之績(jī),能使全世界劃然開一新紀(jì)元,而鄭君(指鄭和)之烈,隨鄭君之沒以俱逝?”下列哪一句話最能從根本上解決梁?jiǎn)⒊睦Щ驛.中國(guó)人缺乏持久探險(xiǎn)、創(chuàng)新的精神 B.鄭和船隊(duì)缺乏強(qiáng)有力的、持久的政府支持C.支撐東西方航?;顒?dòng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)存在著巨大差異 D.西方擁有更加先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和更加強(qiáng)大的武裝力量18.相對(duì)如圖而言,明治維新后最突出的變化是A.從封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義社會(huì)B.從幕藩體制發(fā)展為中央集權(quán)體制C.從君主專制轉(zhuǎn)化為君主立憲體制D.從東亞文化圈的國(guó)家到脫亞入歐19.周王朝時(shí)期設(shè)置了我國(guó)歷史上第一個(gè)禮樂機(jī)構(gòu)——春宮。當(dāng)時(shí)不同場(chǎng)合、不同身份的人,不但禮儀有別,所用的音樂也不一樣。例如祀天神,“乃奏黃鐘,歌大呂,舞《云門》”;祭地時(shí),“乃奏太簇,歌應(yīng)鐘,舞《咸池》”。又如天子祭祖用《雍頌》,士大夫則不能用??梢娫O(shè)置春宮最主要目的在于:A.鞏固政權(quán)統(tǒng)治 B.加強(qiáng)等級(jí)觀念 C.加強(qiáng)禮樂教育 D.普及樂理知識(shí)20.以下選項(xiàng),材料與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是材料結(jié)論A距今(2019年)4500年的屈家?guī)X文化遺址出土了陶紡輪當(dāng)時(shí)我我國(guó)已有紡織手工業(yè)B北京平谷商代遺址出土了鐵刃銅鉞我國(guó)從商代開始掌握冶鐵技術(shù)C春秋初年,楚國(guó)在吞滅的小國(guó)設(shè)縣郡縣制度在春秋時(shí)期已經(jīng)確立D戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,晉國(guó)用鐵來鑄刑鼎,刻錄刑法鼎在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開始成為禮器A.AB.BC.CD.D21.據(jù)史書記載,13世紀(jì)前中國(guó)歷史上曾有個(gè)政權(quán),其版圖“方圓二萬余里,東臨黃河,西至玉門,南接蕭關(guān),北控大漠”。該政權(quán)是A.遼 B.西夏 C.金 D.蒙古22.1890年創(chuàng)辦的江南水師學(xué)堂,以培養(yǎng)近代軍事、科技人才為宗旨。一位叫丁東升的學(xué)員請(qǐng)假考中秀才,學(xué)校的總管(校長(zhǎng))特別掛牌褒獎(jiǎng)。這反映了A.傳統(tǒng)觀念根深蒂固 B.水師學(xué)堂偏重科舉C.中西教育互相促進(jìn) D.新式教育處境困難23.1982年會(huì)見印度代表團(tuán)時(shí)說,中國(guó)有句話:愈富的人愈慳吝。要富國(guó)多拿點(diǎn)錢出來,它不肯,技術(shù)轉(zhuǎn)讓更不愿意。所以,第三世界僅寄希望于南北問題(發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的矛盾)的解決是不夠的,南南之間還要進(jìn)行合作。的話指出了A.要加快世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展步伐B.新中國(guó)重返世貿(mào)組織的迫切性C.推翻現(xiàn)存的世界政治秩序的必要性D.發(fā)展中國(guó)家加強(qiáng)合作的重要性24.在解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期,國(guó)民黨在四川大量吸收民間幫會(huì)組織“袍哥會(huì)”成員加入武裝反抗軍,其中第五期“游擊干部訓(xùn)練班”學(xué)員幾乎全部是袍哥會(huì)成員。這表明A.地方民間組織不了解共產(chǎn)黨政權(quán)B.國(guó)民黨企圖在部分區(qū)域內(nèi)長(zhǎng)期抵抗C.國(guó)民黨發(fā)動(dòng)民眾與解放軍對(duì)抗D.四川成為國(guó)民黨抵抗的最后堡壘25.1912年秋天,一位年輕人悵然若失地在其照片的背面留下題識(shí):“認(rèn)字秋八月,將欲剪發(fā)(辮),故用大鏡照后影,以留紀(jì)念。八月初三日即新歷九月十三日拍于勸業(yè)場(chǎng)樓之麗芙照像館。”材料實(shí)質(zhì)上反映了A.剪辮易服難以推廣B.變革心態(tài)新舊雜陳C.傳統(tǒng)習(xí)俗受到?jīng)_擊D.思想觀念有所轉(zhuǎn)變26.伯利克里執(zhí)政時(shí)期,公民大會(huì)召開時(shí),每個(gè)公民都可以登上講臺(tái)對(duì)國(guó)家的政策和所有公職人員提出批評(píng)和建議。國(guó)家的一切重大決定必須經(jīng)過公民大會(huì)討論表決后方能生效。這些舉措A.體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利 B.提高了人民的參政熱情C.保證了城邦的鞏固統(tǒng)一 D.確立了公民大會(huì)的地位27.西周中晚期的青銅器一改晚商早周時(shí)期厚重典雅的風(fēng)格轉(zhuǎn)為簡(jiǎn)潔樸素;饕餮紋逐漸減少,代之而起的是寫實(shí)性較強(qiáng)的風(fēng)鳥紋和簡(jiǎn)練的重環(huán)紋。這反映出A.周代青銅制造技術(shù)的進(jìn)步B.周代審美標(biāo)準(zhǔn)的變化C.周人質(zhì)樸尚文和注重人事D.青銅器注重實(shí)用功能28.“凡百司奏抄,侍中審定,則先讀面署之,以駁正違失.凡制敕宣行,大事則稱揚(yáng)德澤,褒美功業(yè),覆奏而請(qǐng)施行,小事則署而頒布之.具有此種行政審核功能的機(jī)構(gòu)是A.元朝的中書省 B.唐朝的中書省 C.唐朝的門下省 D.明朝的內(nèi)閣29.資本主義的變化影響著西方諸國(guó)的沉浮。一國(guó)之強(qiáng)盛,或支配地位被他國(guó)所取代,都有其時(shí)代大背景。凡能夠在資本主義某一發(fā)展階段上捷足先登者,往往搶占發(fā)展優(yōu)勢(shì),成為一個(gè)潮流的領(lǐng)頭人。下列選項(xiàng)中,能夠印證以上觀點(diǎn)的是A.新航路開辟后的重商主義促使荷蘭、英國(guó)迅速率先崛起B(yǎng).工業(yè)革命后英法兩國(guó)采用自由主義經(jīng)濟(jì)模式引領(lǐng)資本主義發(fā)展C.固守重商主義傳統(tǒng)的徳國(guó)直到19世紀(jì)70年代才實(shí)現(xiàn)了真正的統(tǒng)一D.實(shí)施“混合經(jīng)濟(jì)”的美國(guó)在20世紀(jì)初成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)30.隋唐開始,最有利于知識(shí)分子實(shí)現(xiàn)“朝為田舍郎,暮登天子堂”理想的途徑是()A.建立軍功 B.棄農(nóng)經(jīng)商 C.參加科舉考試 D.依靠門第出身二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料1951年西藏和平解放后,延續(xù)下來的政教合一的封建農(nóng)奴制,嚴(yán)重阻礙了社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步,但考慮到西藏歷史和現(xiàn)實(shí)的特殊情況,1956年中央人民政府作出“六年不改”的決定,給西藏上層主動(dòng)進(jìn)行改革留出了時(shí)間。然而,1959年3月,西藏上層反動(dòng)集團(tuán)在國(guó)外反華勢(shì)力的支持下挑起了全面武裝叛亂。中央人民政府領(lǐng)導(dǎo)西藏人民迅速平定了叛亂并掀起了波瀾壯闊的民主改革運(yùn)動(dòng)。改革廢除封建農(nóng)奴制的壓迫和剝削,解放百萬農(nóng)奴和奴隸。解散了舊政權(quán)及其所屬的軍隊(duì)、法庭和監(jiān)獄,廢止了舊西藏法典及其野蠻刑罰。實(shí)行土地改革,沒收參與叛亂的農(nóng)奴主的土地和其他生產(chǎn)資料分配給農(nóng)奴和奴隸,對(duì)沒有參與叛亂的農(nóng)奴主土地和多余生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策。廢除政教合一制度,實(shí)行政教分離和宗教信仰自由。建立人民民主政權(quán),保障人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利。廢除封建農(nóng)奴制度后,翻身解放的西藏各族人民建立起人民民主政權(quán)。1965年9月,西藏自治區(qū)第一屆人民代表大會(huì)成功召開,西藏自治區(qū)正式宣告成立?!幾浴段鞑孛裰鞲母?0年白皮書》(1)根據(jù)材料概括西藏民主改革的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明西藏民主改革的歷史意義。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一14—15世紀(jì),歐洲大學(xué)和國(guó)家采取了各種措施阻止而不是鼓勵(lì)學(xué)生的流動(dòng)。“當(dāng)時(shí)每個(gè)國(guó)家、政治或教會(huì)團(tuán)體都試圖建立大學(xué),以使其公民能在當(dāng)?shù)囟皇菄?guó)外學(xué)習(xí)。通過這種方式它們將公民的智力和思想訓(xùn)練監(jiān)控起來,阻止資金流向國(guó)外以損害本地商人和手藝人的利益。”一些國(guó)家甚至以剝奪公職的懲罰來強(qiáng)化進(jìn)入國(guó)外大學(xué)的禁令。——摘編自賀國(guó)慶《西方大學(xué)史上的留學(xué)潮》材料二1902年,清政府正式飭令各省選派學(xué)生赴歐洲留學(xué)。清末的留歐生,以公費(fèi)為主,自費(fèi)留學(xué)生較少。清政府明令:“凡官費(fèi)出洋學(xué)生,概學(xué)習(xí)農(nóng)工格致各項(xiàng)??疲坏酶牧?xí)他科?!薄傲?xí)法、政、文、商各科者,雖入大學(xué),不得給官費(fèi)?!?903年以后,清朝官僚一致認(rèn)為最好向日本派遣留學(xué)生,成千上萬的中國(guó)人涌入與中國(guó)一衣帶水的鄰邦一日本,出現(xiàn)了一個(gè)前所未有的留日高潮。針對(duì)戊成維新前后改良派學(xué)習(xí)日本的愿望,日本輿論大肆宣揚(yáng)說:“支那既渴望教育,日本教育家茍趁此時(shí)喙于支那教育問題,握其實(shí)權(quán),則日后支那為教育上之主動(dòng)者,為知識(shí)上之母國(guó),種子一播,則將來萬種之權(quán),皆由是而起?!薄幾詣⒅緩?qiáng)、張學(xué)繼《留學(xué)史話》(1)根據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括14—15世紀(jì)的歐洲和20世紀(jì)初的中國(guó)在留學(xué)政策上的異同之處,并簡(jiǎn)要分析其原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),為什么在20世紀(jì)初中國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)前所未有的留日高潮?33.閱讀材料,回答問題。材料:“在十字軍東征(1096-1291)之后的幾個(gè)世紀(jì)時(shí)間里,……權(quán)力由封建城堡向城市的轉(zhuǎn)移,是一個(gè)緩慢而逐漸的過程?!擎?zhèn)變得越來越富有,封建領(lǐng)主卻越來越窮……城市不斷地成長(zhǎng)壯大……。”——房龍《人類的故事》問題:(1)在歐洲中世紀(jì),“權(quán)力由封建城堡向城市的轉(zhuǎn)移”是指什么現(xiàn)象?轉(zhuǎn)移的是什么“權(quán)力”?主要通過哪些方式實(shí)現(xiàn)的?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勚惺兰o(jì)“城市不斷成長(zhǎng)壯大”在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面的表現(xiàn)。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】
1921年8月,蘇俄著名象征派詩(shī)人勃洛克開槍自殺,大批共青團(tuán)員退團(tuán),很多共產(chǎn)黨員退黨。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這些人無法理解新經(jīng)濟(jì)政策,認(rèn)為新經(jīng)濟(jì)政策背叛了十月革命的理想,背叛了馬克思主義,是嚴(yán)重的倒退。由此可知,材料意在說明蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策在實(shí)踐中遇到了挑戰(zhàn),故B正確;社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)改革是在二戰(zhàn)后,故A錯(cuò)誤;新經(jīng)濟(jì)政策就是馬克思主義與本國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物,故C錯(cuò)誤;新經(jīng)濟(jì)政策得到了廣大農(nóng)民和工人的支持,故D錯(cuò)誤。2、B【解析】
材料中的“湖絲遍布天下,而湖民身無一縷”“遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人”等信息,都說明絲織品價(jià)格高,不是普通百姓消費(fèi)的物品,所以楊山山“蠶桑品為衣被之源”的提法忽視了絲織物在封建社會(huì)并不是尋常百姓主要的衣著材料,故答案為B項(xiàng);地方縣志也有研究?jī)r(jià)值,排除A項(xiàng);詩(shī)詞可以在一定程度上反映政治經(jīng)濟(jì)情況,排除C項(xiàng);材料沒有反映湖州資本主義萌芽產(chǎn)生,排除D項(xiàng)。3、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,①東周③三國(guó)時(shí)的魏④北魏的都城都在洛陽,故B正確。②西漢⑤北宋⑥清朝的都城分別在長(zhǎng)安、開封、北京,故排除ACD。4、D【解析】
湖州一帶種植桑葉規(guī)模較大,品種多,而且“兼工機(jī)織”,說明當(dāng)時(shí)農(nóng)產(chǎn)品商品化與專業(yè)化明顯,選項(xiàng)D正確;材料未反映種植面積的變化,排除A;新的經(jīng)濟(jì)因素指的是資本主義萌芽,材料中未提供雇傭關(guān)系等信息,因此無法得出有新的經(jīng)濟(jì)因素產(chǎn)生,選項(xiàng)B排除;選項(xiàng)C與題無關(guān),排除。5、C【解析】
根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)可知,乾隆年間江南省被劃分為三個(gè)行政區(qū)劃,有利于削弱地方省實(shí)力,加強(qiáng)中央集權(quán),故C項(xiàng)正確。A項(xiàng),江南省由一省分為三省,未體現(xiàn)層級(jí)細(xì)化,排除。B項(xiàng),江南省的分割無法體現(xiàn)官員職權(quán)的變化,排除。D項(xiàng),圖片信息與基層管理無關(guān),排除。6、B【解析】
據(jù)“詩(shī)人”、“他積極而勇敢地投身革命,除了支持民主改革外,還十分同情希臘的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”判斷可知他是英國(guó)的浪漫主義文學(xué)代表拜倫,其作品有《唐璜》和《恰爾德哈羅德游記》,故②④正確,B符合題意;①③是法國(guó)浪漫主義代表雨果的作品,排除ACD。故選B。7、D【解析】試題分析:本題要求選擇否定項(xiàng)。材料“萬物并育而不相害,道并行而不相悖?!狈从沉思嫒莶⒍嘣⒋娴乃枷?,新文化運(yùn)動(dòng)中蔡元培的辦學(xué)思想是兼容并包,故A項(xiàng)正確,不符合題干要求,排除。蘇俄1921年實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系向社會(huì)主義過渡,體現(xiàn)了資本主義和社會(huì)主義并行,故B項(xiàng)正確,排除。周恩來在萬隆會(huì)議上的講話體現(xiàn)求同存異方針,故C項(xiàng)正確,不符合題干要求,排除。中共一大制訂的最高綱領(lǐng)照搬馬克思主義和蘇俄十月革命道路,不能體現(xiàn)多元并行,故D項(xiàng)符合題干要求,選D??键c(diǎn):近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流·新民主主義革命的崛起·中共一大8、B【解析】試題分析:“這一時(shí)期”是指明代(13世紀(jì)到17世紀(jì))時(shí)期,這正好是西方的新航路開辟、殖民擴(kuò)張、早期資產(chǎn)階級(jí)革命開始時(shí)期;火藥及火藥武器的外傳改變了使西歐的歷史進(jìn)程,政治上由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過渡,經(jīng)濟(jì)上由農(nóng)業(yè)文明與工業(yè)文明發(fā)展,相對(duì)孤立的世界成為聯(lián)系緊密的整體,故B項(xiàng)正確??键c(diǎn):古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·科技成就·四大發(fā)明(火藥外傳)。9、D【解析】
據(jù)材料“宋代,以蘇軾為代表的文人畫家主張‘以畫為心畫’,‘不求形似’,鄙棄對(duì)事務(wù)的如實(shí)描摹,不囿于傳統(tǒng)的畫理、技法,以意趣為宗,只憑才情性致信筆揮灑”并結(jié)合所學(xué)可知,宋代的文人畫追求意境,突出自身修養(yǎng)、才情、性致,這是受宋明理學(xué)影響的結(jié)果,D正確;風(fēng)俗畫是深受商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,材料體現(xiàn)的是文人畫,A錯(cuò)誤;B、C與材料無關(guān)。10、D【解析】
根據(jù)材料可知,羅馬法強(qiáng)調(diào)家父的財(cái)產(chǎn)權(quán)力和利益,說明羅馬法家庭倫理秩序色彩濃厚,故選D;材料體現(xiàn)羅馬法的規(guī)定內(nèi)容,沒有證據(jù)證明是家庭事務(wù)影響立法原則,A錯(cuò)誤;材料沒有界定妻子的家庭地位,B錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)注重公共行政權(quán)力,C錯(cuò)誤。11、C【解析】
依據(jù)馬克思主義的發(fā)展可知,思想是將馬克思主義和中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合而產(chǎn)生的,因此“中國(guó)化”指的是馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合。C正確;馬克思主義和中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)合是‘中國(guó)化’的一部分,A錯(cuò)誤;工人運(yùn)動(dòng)是中國(guó)革命的一部分,中國(guó)革命是全民族的革命,因此與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的緊密結(jié)合是‘中國(guó)化’的表現(xiàn)之一,B錯(cuò)誤;馬克思主義成為中國(guó)革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想是馬克思主義中國(guó)化的結(jié)果,D錯(cuò)誤。故選C。12、D【解析】
由材料可知,大法官可以根據(jù)實(shí)際情況不斷地豐富和完善羅馬法,這表明羅馬法形成過程具有開放性靈活性,故D項(xiàng)符合題意;法律的創(chuàng)制是根據(jù)社會(huì)公平正義的需要,不是隨意的,A項(xiàng)不符合題意;材料中看不出貴族享有特權(quán)以及平民與法官矛盾尖銳,B、C兩項(xiàng)不符合題意。故選D。13、B【解析】
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家們共用“義”的概念名稱,均從“義”之“親親尊尊”內(nèi)核人手進(jìn)行理論改造,使“義”的性質(zhì)及內(nèi)涵發(fā)生了非常明顯的變化,說明諸子思想具有同源異流特征,故選B;A無法體現(xiàn)“使‘義’的性質(zhì)及內(nèi)涵發(fā)生了非常明顯的變化”,排除;西漢儒家思想正統(tǒng)地位的確立,排除C;材料沒有涉及民本意在,排除D。解答本題的關(guān)鍵信息是“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家們共用‘義’的概概念名稱……使‘義’性質(zhì)及內(nèi)涵發(fā)生了非常明顯的變化”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。14、A【解析】
根據(jù)題干可知,“滿負(fù)荷工作法”中的承諾與激勵(lì)機(jī)制有利于提高工人生產(chǎn)積極性,增強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活力,故A項(xiàng)正確。B項(xiàng),題干信息未體現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)制度的形式,排除。C項(xiàng),題干中的措施旨在提高國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)活力,并未發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,排除。D項(xiàng),題干中反映了城市經(jīng)濟(jì)體制改革的開始,但并未完全實(shí)現(xiàn)管理體制轉(zhuǎn)變,排除。15、A【解析】C項(xiàng)與題意不符。B、D兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)的是要使各州和地方擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,而不是要把權(quán)力真正的下放到地方,更不是要恢復(fù)自由放任傳統(tǒng)。20世紀(jì)70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致了政府要減少干預(yù)國(guó)家經(jīng)濟(jì),所以A項(xiàng)正確?!究键c(diǎn)定位】羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化·二戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)資本主義的新變化·20世紀(jì)70年代初經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整點(diǎn)睛:本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的整合能力,能力要求較高。解答此題的關(guān)鍵是把握材料“美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)臃腫,財(cái)政支出龐大”。材料反映的是20世紀(jì)70年代的美國(guó)在面對(duì)二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下采取的減少政府干擾經(jīng)濟(jì)的做法,但并不是要把權(quán)力下放到州政府。16、D【解析】
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義從自由競(jìng)爭(zhēng)階段過渡到壟斷階段,帝國(guó)主義最后形成。帝國(guó)主義階段的經(jīng)濟(jì)具有下述特征:生產(chǎn)和資本的集中高度發(fā)展,壟斷組織在經(jīng)濟(jì)生活中起決定作用;銀行資本和工業(yè)資本融合為金融資本,并在此基礎(chǔ)上形成金融寡頭;資本輸出具有特別重要的意義;瓜分世界的資本家國(guó)際壟斷同盟也已形成;最大的資本主義列強(qiáng)已把世界領(lǐng)土分割完畢。故答案為D;壟斷是帝國(guó)主義的一個(gè)重要表現(xiàn)形式,不符合題意,A錯(cuò)誤;工業(yè)化產(chǎn)生于工業(yè)革命時(shí)期,與材料時(shí)間不符合,B錯(cuò)誤;法西斯最早產(chǎn)生于古羅馬時(shí)期,不是新造詞匯,C錯(cuò)誤。17、C【解析】
開辟新航路是在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資本主義萌芽產(chǎn)生的情況下進(jìn)行的,西歐的航海家在世界各地尋找財(cái)富,而鄭和下西洋時(shí)期的明朝仍然是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo),朝貢貿(mào)易追求宣揚(yáng)國(guó)威和“厚往薄來”,支撐東西方航?;顒?dòng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)導(dǎo)致中西航海家的遠(yuǎn)洋航行存在巨大差異,故答案為C項(xiàng);A項(xiàng)不符合題干中“根本上”的要求,排除;鄭和船隊(duì)得到了明政府的支持,排除B項(xiàng);當(dāng)時(shí)西方在科學(xué)技術(shù)和武裝力量方面并不占有明顯優(yōu)勢(shì),排除D項(xiàng)。18、B【解析】
明治維新之前的社會(huì)是幕府統(tǒng)治,明治維新之后實(shí)行天皇制,明顯加強(qiáng)了中央集權(quán),故B正確;圖示說明的是管理體制的變化,不是社會(huì)性質(zhì)的巨變,排除A;君主立憲體制確立的標(biāo)志是《大日本帝國(guó)憲法》的頒布,排除C;圖示沒有顯示出日本脫亞入歐的信息,排除D。故選B。19、A【解析】
依據(jù)“禮樂機(jī)構(gòu)”“音樂”等可知材料論述的是西周時(shí)期的禮樂制度。此制度是配合分封制實(shí)行,主要目的是用一系列等級(jí)規(guī)范制度來鞏固政權(quán)統(tǒng)治,故A正確;BCD均不是禮樂制度制定的目的,排除。故選A。20、A【解析】
據(jù)所學(xué)可知,在新石器時(shí)代遺址中,發(fā)現(xiàn)了陶紡輪和骨梭、骨針、骨錐等器物,可見,紡織技術(shù)在當(dāng)時(shí)已經(jīng)萌芽,A正確;據(jù)所學(xué)可知,中國(guó)最早的人工冶鐵器,是春秋晚期的遺物,B結(jié)論錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,列國(guó)陸續(xù)出現(xiàn)了郡、縣等新的地方行政區(qū)劃形式,但秦朝確定以郡縣制作為中央控制地方的制度,C結(jié)論錯(cuò)誤;鼎在商朝時(shí)期已成為禮器,故D結(jié)論錯(cuò)誤。21、B【解析】
根據(jù)題干“13世紀(jì)前……東臨黃河,西至玉門,南接蕭關(guān),北控大漠”可知該國(guó)疆域范圍在今的寧夏,甘肅西北部、青海東北部、內(nèi)蒙古以及陜西北部地區(qū),故B項(xiàng)符合題意;遼朝疆域東至庫(kù)頁島,北至蒙古國(guó),西到阿爾泰山,南與北宋交界,排除A項(xiàng);金朝疆域包括淮河北部、秦嶺東北大部及俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū),排除C項(xiàng);蒙古位于西夏以北地區(qū),排除D項(xiàng)。故選B。22、A【解析】
從材料“一位叫丁東升的學(xué)員請(qǐng)假考中秀才,學(xué)校的總管(校長(zhǎng))特別掛牌褒獎(jiǎng)”可知當(dāng)時(shí)雖然創(chuàng)辦了新式學(xué)堂,人們還受傳統(tǒng)教育觀念的影響,即通過科舉考試為官,故選A;水師學(xué)堂是新式學(xué)校,說偏重科舉與史實(shí)不符,排除B;C與材料內(nèi)容不符,排除;D是對(duì)材料曲解,排除。23、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,南北問題是發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的問題,南南問題屬于發(fā)展中國(guó)家的問題。強(qiáng)調(diào)“第三世界僅寄希望于南北問題的解決是不夠的,南南之間還要進(jìn)行合作”,這指出了發(fā)展中國(guó)家加強(qiáng)合作的重要性,故D正確;材料信息和加快世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展步伐無關(guān),故A錯(cuò)誤;世貿(mào)組織建立是在1995年,故B錯(cuò)誤;材料信息涉及的是現(xiàn)存的世界經(jīng)濟(jì)秩序,不知政治秩序,故C錯(cuò)誤。24、B【解析】
材料中“加入武裝反抗軍”“第五期“游擊干部訓(xùn)練班”學(xué)員幾乎全部是袍哥會(huì)成員”說明蔣介石妄圖利用川西袍哥會(huì)的實(shí)力來對(duì)付共產(chǎn)黨力量,企圖在部分地區(qū)內(nèi)長(zhǎng)期抵抗,故選B;不能用袍哥會(huì)代替整個(gè)地方民間組織,排除A;袍哥會(huì)屬于民間幫會(huì)組織,不能代替民眾,排除C;材料中強(qiáng)調(diào)的是國(guó)民黨的反抗,沒有就四川成為國(guó)民黨抵抗的最后堡壘進(jìn)行闡述,排除D。25、B【解析】
辛亥革命后,中華民國(guó)政府大力移風(fēng)易俗?!皭澣蝗羰А闭f明普通市民對(duì)社會(huì)變革一時(shí)不太適應(yīng),故B符合題意;材料只有個(gè)別人物對(duì)剪辮的態(tài)度,不能說明剪辮易服難以推廣,故A不符合題意;C沒有揭示事物的本質(zhì),故C不符合題意;材料體現(xiàn)的是傳統(tǒng)觀念的影響社會(huì)變革,故D不符合題意。26、A【解析】
由材料“每個(gè)公民都可以登上講臺(tái)對(duì)國(guó)家的政策和所有公職人員提出批評(píng)和建議”“一切重大決定必須經(jīng)過公民大會(huì)討論表決后方能生效”可知,伯里克利充分保障了公民的基本權(quán)利,故選A;伯里克利推行的措施激勵(lì)的是公民的參政熱情,而非“人民”,排除B;雅典城邦的這種直接民主并不能保證城邦的鞏固統(tǒng)一,否則雅典何以衰落,故排除C;公民大會(huì)地位在伯里克利之前就早已確立,故排除D。27、C【解析】
材料指出西周中晚期青銅器饕餮紋減少,寫實(shí)性較強(qiáng)的鳳鳥紋和簡(jiǎn)練的重環(huán)紋增多,反映了周人在思想文化領(lǐng)域神秘主義思想趨弱,質(zhì)樸尚文和注重人事的理性主義思想的新發(fā)展,選項(xiàng)C正確;材料中未體現(xiàn)出青銅器制造技藝的變化,排除A;通過材料信息無法判斷周人審美標(biāo)準(zhǔn)變化,排除B;青銅器主要功能是禮器,排除D。解題關(guān)鍵是理解青銅器風(fēng)格的變化受制于當(dāng)時(shí)社會(huì)政治理念。28、C【解析】
從材料的描述中可知,只要是百官的奏章,侍中審定奏章的合理性后,這個(gè)機(jī)構(gòu)要先閱讀奏章并簽名,來糾正奏章上的錯(cuò)誤,由此可以判斷出這個(gè)機(jī)構(gòu)是唐朝門下省。故選C;A是執(zhí)行機(jī)構(gòu)同時(shí)管轄腹里,故排除;B項(xiàng)是決策機(jī)構(gòu),故排除;內(nèi)閣沒有行政審核功能,D錯(cuò)誤。29、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,工業(yè)革命后英法兩國(guó)率先采用自由主義經(jīng)濟(jì)模式,從而引領(lǐng)了資本主義發(fā)展,故B正確;新航路開辟后西班牙和葡萄牙率先崛起,故A錯(cuò)誤;重商主義不是德國(guó)的傳統(tǒng),故C錯(cuò)誤;二戰(zhàn)后,美國(guó)成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó),故D錯(cuò)誤。30、C【解析】
根據(jù)所學(xué),科舉制以考試為選官的標(biāo)準(zhǔn),因此才會(huì)出現(xiàn)“朝為田舍郎,暮登天子堂”的現(xiàn)象,故C正確;ABD三項(xiàng)不符合題意。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)特點(diǎn):改革與平叛相結(jié)合;對(duì)農(nóng)奴主的土地與生產(chǎn)資料區(qū)別對(duì)待,沒收與贖買相結(jié)合;政治、經(jīng)濟(jì)、宗教全方位改革。(2)意義:廢除了封建農(nóng)奴制,實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主;廣大農(nóng)奴和奴隸得到了土地,解放和發(fā)展了生產(chǎn)力;政教分離,保障了宗教信仰自由;推進(jìn)了西藏各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了民族平等團(tuán)結(jié);抵制了境外反華勢(shì)力和分裂勢(shì)力,保障了祖國(guó)統(tǒng)一?!窘馕觥?/p>
(1)特點(diǎn):根據(jù)材料“府領(lǐng)導(dǎo)西藏人民迅速平定了叛亂并掀起了波瀾壯闊的民主改革運(yùn)動(dòng)”“沒收參與叛亂的農(nóng)奴主的土地…對(duì)沒有參與叛亂的農(nóng)奴主土地和多余生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策”等可從土地改革角度、宗教管理角度、政治變革角度進(jìn)行概括。(2)意義:根據(jù)材料“廢除政教合一制度,實(shí)行政教分離和宗教信仰自由。建立人民民主政權(quán)”“嚴(yán)重阻礙了社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步”并結(jié)合所學(xué),西藏民主改革的意義可從人民主權(quán)角度、生產(chǎn)力發(fā)展角度、社會(huì)穩(wěn)定角度、民族融合角度、國(guó)家統(tǒng)一角度、宗教穩(wěn)定角度等進(jìn)行分析。32、(1)異:態(tài)度方面,歐洲阻止,清政府鼓勵(lì);目的方面,歐洲力圖控制公民的思想并阻止資金流向國(guó)外,清政府鼓勵(lì)學(xué)習(xí)外國(guó)理工類技術(shù),培養(yǎng)實(shí)業(yè)人才。同:都是為了鞏固統(tǒng)治;都重視對(duì)留學(xué)進(jìn)行一定程度的管理。原因:歐洲民族主義興起;歐洲盛行重商主義;中國(guó)民族危機(jī)加深;清政府實(shí)施新政的需要。(2)從中國(guó)政府的角度看日本明治維新建立了以天皇為中心的君主立憲政體,派遣留學(xué)生赴日本學(xué)習(xí),更符合清朝統(tǒng)治階級(jí)的利益。而派遣留學(xué)生赴歐美學(xué)習(xí),清朝統(tǒng)治者擔(dān)心他們接受歐美民主思想,從而危及清王朝的統(tǒng)治。從日本政府的角度看:明治維新以后,日本迅速向軍事封建的帝國(guó)主義轉(zhuǎn)化,加入國(guó)際帝國(guó)主義列強(qiáng)爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)的行列,并將侵略矛頭指向了朝鮮和中國(guó)。為了從精神上控制中國(guó),決定大批接受.中國(guó)留學(xué)生。從留日學(xué)生的實(shí)際情況看:一是距離近,節(jié)省路費(fèi);二是文字
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軟件測(cè)試與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的結(jié)合與試題及答案
- 行業(yè)內(nèi)MySQL相關(guān)職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展路徑試題及答案
- 掛板購(gòu)銷合同協(xié)議書范本
- 商場(chǎng)承包合同協(xié)議書
- 2025年嵌入式行業(yè)資源試題及答案
- C語言中的異常處理機(jī)制分析試題及答案
- 終止合同協(xié)議書范本教師
- 企業(yè)之間借款合同協(xié)議書
- 干股份合同協(xié)議書怎么寫
- 財(cái)務(wù)管理在邏輯考試中的規(guī)范題目演示
- 國(guó)家開放大學(xué)《公共行政學(xué)》章節(jié)測(cè)試參考答案
- 配電箱出廠檢驗(yàn)報(bào)告
- 汽車租賃公司汽車租賃管理制度匯編
- 脊髓損傷康復(fù)講義
- 布草洗滌服務(wù)方案完整版
- 氣體安全知識(shí)培訓(xùn)(72張)課件
- 共線向量與共面向量全面版課件
- JJG(晉) 22-2021 車用甲醇燃料加注機(jī)檢定規(guī)程
- 湘美版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
- 大連市住宅小區(qū)物業(yè)收費(fèi)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
- 包裝自動(dòng)線課程設(shè)計(jì)含全套資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論