10.1 常見的酸和堿（第1課時(shí)）（原卷版）

10.1\o"10.1常見的酸和堿"常見的酸和堿（第1課時(shí)）（原卷版）考點(diǎn)直擊考點(diǎn)直擊典例分析＋變式訓(xùn)練典例分析＋變式訓(xùn)練考點(diǎn)1酸堿指示劑及其性質(zhì)1、酸堿指示劑概念：指能夠與酸性或堿性的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)，初中階段主要要求掌握常用的紫色的石蕊試液和無色的酚酞試液兩種。2、酸堿指示劑主要性質(zhì)：紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色，遇堿性溶液變成藍(lán)色；無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變成紅色（可以簡記為：“紫石酸紅遇堿藍(lán)，無酚酸無遇堿紅”）?！咀⒁狻浚?）酸堿指示劑遇酸性或堿性溶液時(shí)，變色的是指示劑，而不是酸性或堿性溶液。（2）酸的溶液一定顯酸性，顯酸性的溶液不一定是酸；堿的溶液一定顯堿性，顯堿性的溶液不一定是堿。（3）酸堿指示劑只能對(duì)酸、堿溶液作出定性判斷，而不能對(duì)酸堿性的強(qiáng)弱程度作出判斷。（4）中性溶液不能使試劑改變顏色?！镜淅?-1】課上，老師在濾紙上用酚酞溶液畫漫畫，然后再噴灑某種液體X，濾紙上立即顯示出紅色圖象，則X可能是（）A．稀鹽酸 B．蒸餾水 C．石灰水 D．食鹽水【典例1-2】根據(jù)如圖所示回答問題：（1）甲是硫燃燒的實(shí)驗(yàn)。硫在瓶內(nèi)、外燃燒現(xiàn)象不同，說明燃燒的劇烈程度與有關(guān)；瓶中水的作用是。（2）乙是用鮮花自制指示劑的實(shí)驗(yàn)。操作Ⅱ的名稱是；能夠檢驗(yàn)溶液酸堿性的自制指示劑應(yīng)具備的條件是。（3）丙是探究二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。X與Y分別是?！咀兪?-1】紫甘藍(lán)是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素?；ㄇ嗨赜鏊嵝匀芤鹤兗t色，遇堿性溶液變藍(lán)色。在涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí)，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了（）A．食醋 B．味精 C．食鹽 D．蔗糖【變式1-2】用濾紙做成的小花噴灑某無色溶液后放在燒杯上方，片刻后小花變成紅色（如圖），則燒杯中溶液可能是（）A．濃鹽酸B．濃硫酸C．濃氨水D．濃氫氧化鈉溶液【變式1-3】如圖所示，在白色點(diǎn)滴板1～6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。（1）孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說明碳酸鉀溶液顯（填“酸性”或“堿性”）；（2）溶液變?yōu)榧t色的孔穴有（填孔穴序號(hào)，下同）；（3）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是?？键c(diǎn)2酸的物理性質(zhì)及用途1、酸的定義：物質(zhì)溶于水時(shí)，形成的陽離子全部是H+的化合物。2、常見的酸：鹽酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)、碳酸(H2CO3)等3、鹽酸和硫酸物理性質(zhì)及用途比較硫酸H2SO4鹽酸HCl物理性質(zhì)純凈的硫酸是無色、無味、黏稠的油狀液體，不易揮發(fā)；濃硫酸有很強(qiáng)的腐蝕性，溶于水放出大量的熱，有吸水性，打開瓶塞瓶口無明顯現(xiàn)象。純凈的鹽酸是無色的液體、有刺激性氣味的液體；濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴，打開瓶塞瓶口有白霧出現(xiàn)。濃度和密度常用濃鹽酸1.19g/cm3（37%～38%）（氯化氫氣體溶于水形成，一定是混合物）常用濃硫酸1.84g/cm3（98%）特性吸水性、脫水性、腐蝕性揮發(fā)性和腐蝕性都很強(qiáng)用途重要化工原料。用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料以及冶煉金屬、精煉石油和金屬除銹等。濃硫酸有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑。重要化工產(chǎn)品。用于金屬表面除銹、制造藥物（如鹽酸麻黃素、氯化鋅）等；人體胃液中有鹽酸，可幫助消化。保存方法密封保存密封保存敞放在空氣中的變化（物理變化）性質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保存濃鹽酸揮發(fā)性減小不變減小減小密封濃硫酸吸水性不變?cè)龃笤龃鬁p小密封4、濃硫酸腐蝕性具有脫水性（化學(xué)性質(zhì)）；它能奪取紙張、木材、布料、皮膚（都由含碳、氫、氧等元素的化合物組成）里的水分，生成黑色的炭。危險(xiǎn)處理：不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液。稀硫酸沾在衣服上，水分蒸發(fā)后會(huì)變成濃硫酸，也要進(jìn)行處理?！镜淅?-1】將濃硫酸和濃鹽酸分別暴露在空氣中，變化的結(jié)果是（）A．溶液的質(zhì)量都增大 B．溶液的質(zhì)量都減小 C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大 D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小【典例2-2】鹽酸是一種主要的工業(yè)用酸，下列關(guān)于鹽酸的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．鹽酸是氯化氫的水溶液 B．濃鹽酸是黃色與刺激性氣味的液體 C．人的胃液里含少量的鹽酸，可以助消化 D．濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中會(huì)形成白霧【典例2-3】（1）用化學(xué)用語填空。配制農(nóng)藥波爾多液的鹽；用于改良酸性土壤的堿；治療胃酸過多的堿；天然氣的主要成分；（2）填空：洗滌劑去油污的原理。濃硫酸敞口放置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（填“增大”、“減小”、“不變”），燒過的菜湯第二次回鍋加熱后，雖然沒有再加食鹽，感覺比原來的咸，解釋其原因?！咀兪?-1】下列關(guān)于鹽酸的描述，錯(cuò)誤的是（）A．濃鹽酸有刺激性氣味 B．鹽酸具有強(qiáng)烈的吸水性 C．鹽酸是氯化氫氣體的水溶液 D．打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口處有白霧【變式2-2】把質(zhì)量相同的濃鹽酸和濃硫酸，分別敞口置于天平的左右盤上，一段時(shí)間后指針（）A．指向左邊 B．指向右邊 C．仍然平衡 D．無法判斷【變式2-3】閱讀下面短文并回答有關(guān)問題：（1）鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其他物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體，其中一種氣體的化學(xué)式是．鹽酸在工業(yè)上有多種用途，其中一種用途是．（2）四氯化硅（SiCl4）是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料，在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產(chǎn)生白色煙霧，這一過程的化學(xué)方程式是．考點(diǎn)3酸的化學(xué)性質(zhì)1、酸有相同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嵩谒卸寄茈婋x出H+，有不同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)殡婋x出的酸根離子不同。2、酸的化學(xué)性質(zhì)（1）與酸堿指示劑反應(yīng)顯色紫色石蕊溶液變紅；無色酚酞不變色。使用點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)：操作簡單、節(jié)約藥品、便于對(duì)照、效果較好。（2）與活潑金屬反應(yīng)(不包括濃硫酸和硝酸)金屬＋酸→鹽＋氫氣(置換反應(yīng))①鐵和酸反應(yīng)：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑【現(xiàn)象】鐵表面有氣泡產(chǎn)生；溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色（Fe2+的鹽溶液呈淺綠色）②鋅和酸反應(yīng)：Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑現(xiàn)象：固體逐漸溶解，產(chǎn)生氣泡（3）與金屬氧化物反應(yīng)金屬氧化物＋酸→鹽＋水(復(fù)分解反應(yīng))①氧化鐵和酸反應(yīng)：Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O現(xiàn)象：紅色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色酸除去鐵表面的銹時(shí)不宜長時(shí)間浸在酸中②氧化銅和酸反應(yīng)：CuO＋2HCl=CuCl2＋H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O現(xiàn)象：黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。（4）與堿反應(yīng)(中和反應(yīng))酸＋堿→鹽＋水①HCl與NaOH反應(yīng)：HCl＋NaOH=NaCl＋H2O②H2SO4與Ca(OH)2反應(yīng)：H2SO4＋Ca(OH)2=CaSO4＋2H2O（5）與某些鹽反應(yīng)酸＋鹽→新鹽＋新酸(復(fù)分解反應(yīng))①HCl與CaCO3反應(yīng)：2HCl＋CaCO3=CaCl2＋H2O＋CO2↑現(xiàn)象：固體逐漸溶解，產(chǎn)生氣泡②除硫酸鋇以外的鋇鹽都能與硫酸反應(yīng)：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（注意：HCl是稀鹽酸，不寫↑）③H2SO4與Na2CO3反應(yīng)：H2SO4＋Na2CO3=Na2SO4＋H2O+CO2↑現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣泡④硝酸銀能與鹽酸反應(yīng)：AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓【典例3-1】酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（）A．酸溶液里都含有水分子 B．酸溶液里都含有氫離子 C．酸溶液里都含有氫元素 D．酸溶液里都含有酸根離子【典例3-2】小明、小芳兩名同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖實(shí)驗(yàn)：（1）試管A中的現(xiàn)象是，反應(yīng)后試管B中一定有的陽離子是（寫離子符號(hào)）。（2）試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！镜淅?-3】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)一，向盛滿二氧化碳的廣口瓶中滴加氫氧化鉀濃溶液，發(fā)現(xiàn)小氣球脹大，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因用化學(xué)方程式表示為。（2）實(shí)驗(yàn)二，向試管中的氫氧化鈉固體加入水后，發(fā)現(xiàn)U型管的液面左低右高，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。（3）實(shí)驗(yàn)三，在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)煉鐵的反應(yīng)。①玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。②裝置B的兩個(gè)作用是。③對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（填序號(hào)）。a．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精噴燈，然后繼續(xù)通CO至試管冷卻b．B中增加的質(zhì)量與A中固體減少的質(zhì)量相等c．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先點(diǎn)燃酒精噴燈預(yù)熱氧化鐵，然后通入一氧化碳d．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止鐵又被氧化【變式3-1】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．鎂條與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡 B．向鐵銹中加入稀鹽酸，振蕩，鐵銹逐漸溶解，溶液變?yōu)闇\綠色 C．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口有白霧產(chǎn)生 D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體【變式3-2】根據(jù)酸的條化學(xué)性質(zhì)回答下列問題。（1）酸溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有（填離子符號(hào)）（2）圖中的X代表一類物質(zhì)，則X為（填物質(zhì)類別）。（3）請(qǐng)寫出符合性質(zhì)③，反應(yīng)前后溶液顏色發(fā)生改變的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式（4）性質(zhì)④反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是【變式3-3】如圖所示是Ca（OH）2的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題。（1）A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；（2）C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）將這三個(gè)實(shí)驗(yàn)后的所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，靜置，觀察到上層溶液為無色，底部有白色沉淀。取少量上層溶液與足量稀鹽酸混合，無明顯現(xiàn)象。綜合分析可知：上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和，可能含有的溶質(zhì)是。課堂鞏固訓(xùn)練課堂鞏固訓(xùn)練一、選擇題。1．（2022?伊寧市校級(jí)二模）使酚酞試液變紅色的物質(zhì)，能使紫色石蕊試液（）A．變藍(lán)色 B．變無色 C．變紅色 D．不變色2．（2021?紅谷灘區(qū)校級(jí)模擬）某溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，該溶液呈（）A．酸性 B．堿性 C．中性 D．無法確定3．（2022?蓬江區(qū)校級(jí)模擬）將濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時(shí)間，它們共同的變化是（）A．顏色發(fā)生改變 B．發(fā)生化學(xué)變化 C．質(zhì)量變大 D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小4．（2022?浦東新區(qū)二模）用稀硫酸除鐵銹的原理是（）A．FeO+H2SO4═4FeSO4+H2O B．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑ C．Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O D．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O5．（2022?鶴山市一模）現(xiàn)今有些藥房出售“沖泡式”感冒藥。這類藥劑經(jīng)溫水調(diào)和，杯中會(huì)有氣泡，飲用方便。沖泡式感冒藥劑之所以會(huì)有氣泡，是因其含有檸檬酸以及下列物質(zhì)中的（）A．碳酸氫鈉 B．氫氧化鎂 C．阿司匹林 D．咖啡因6．（2022?錦江區(qū)校級(jí)模擬）某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。Ⅰ中藥品Ⅱ中藥品Ⅲ中藥品實(shí)驗(yàn)1雞蛋殼、稀鹽酸澄清石灰水紫色石蕊溶液實(shí)驗(yàn)2MnO2、H2O2溶液白磷熱水（80℃）白磷冷水（10℃）資料：白磷的著火點(diǎn)為40℃。下列說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)1，可觀察到Ⅱ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中的紫色石蕊溶液變紅 B．實(shí)驗(yàn)1，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的觀察分析，能說明產(chǎn)物中有CO2氣體 C．實(shí)驗(yàn)2，裝置Ⅱ、Ⅲ中均有氣泡產(chǎn)生，試管Ⅱ中的白磷發(fā)生燃燒 D．實(shí)驗(yàn)2，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的觀察分析，只能證明可燃物燃燒的一個(gè)條件二、填空題。7．（2021秋?豐南區(qū)校級(jí)期中）某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水顏色紅紅黃黃綠綠綠請(qǐng)分析上表，并回答下列問題：（1）該花汁（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。（2）燒堿溶液中的微粒有。（3）蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的。（4）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平[主要成分Al（OH）3]常用于治療胃酸過多癥，寫出胃舒平治療胃酸過多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式：。（5）石灰水暴露于空氣中易變質(zhì)，寫出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：。8．（2021春?農(nóng)安縣校級(jí)月考）濃鹽酸的質(zhì)量為A，敞口放置一段時(shí)間后，測得其質(zhì)量為B．則AB（填“＞”“＝’’或“＜’’，下同）；濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，敞口放置一段時(shí)間后，測得其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為B，則AB；質(zhì)量為A的鋅片插入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后取出，洗凈、干燥后測得其質(zhì)量為B，則AB。9．（2021?紅谷灘區(qū)校級(jí)模擬）電鍍前常用鹽酸洗去鍍件表面的鐵銹，其化學(xué)方程式為，用胃舒平（含氫氧化鋁）治療胃酸過多的化學(xué)方程式為。除去熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢，一般用稀鹽酸，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為[水垢的主要成分為[CaCO3和Mg（OH）2]。10．（2021?黃埔區(qū)校級(jí)模擬）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。（1）實(shí)驗(yàn)室常用M與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，其主要成分化學(xué)式為。（2）寫出金屬鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學(xué)方程式是。（4）學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，小林邀請(qǐng)你與他一起討論：醋酸也是一種酸，和鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，下列關(guān)于醋酸化學(xué)性質(zhì)的說法正確的是（填字母序號(hào)）。A．能使無色酚酞溶液變紅色B．能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)C．能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng)（5）反思：鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是它們水溶液中都含有離子。（6）氫氧化鋁用于醫(yī)療上，服用它可以治療胃酸過多，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：，除了氫氧化鋁外，下列物質(zhì)也可用于治療胃酸的是。（填字母序號(hào)）A．氫氧化鈣B．氫氧化鈉C．氫氧化鎂三、解答題。11．（2022?興慶區(qū)校級(jí)模擬）研究小組對(duì)氯水（氯氣的水溶液）進(jìn)行探究。（反應(yīng)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO）（1）測定氯水的酸性：取少量，向其中滴加（填字母），一開始應(yīng)觀察到滴加的指示劑在氯水中顯色。a．無色酚酞試液b．紫色石蕊試液（2）氯水具有漂白性，請(qǐng)你參與“氯水使品紅試紙褪色”的研究?！咎岢鰡栴}】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？【猜想】猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色。猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色。猜想3：氯水中的HCl使品紅試紙褪色。猜想4：氯水中的（填化學(xué)式）使品紅試紙褪色?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①用水潤濕品紅試紙，觀察猜想1不成立②把品紅試紙放入干燥的氯氣中，觀察試紙不褪色猜想2不成立③，觀察試紙不褪色猜想3不成立【結(jié)論】通過探究，找到氯水中使品紅試紙褪色的原因?！舅伎肌繉?shí)驗(yàn)（1）向氯水中滴加幾滴所選指示劑后，最終觀察到的現(xiàn)象是。12．（2022?鐘山區(qū)模擬）如圖表示五種不同類別物質(zhì)間的關(guān)系。A是鐵銹的主要成分，C俗稱苛性鈉，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。（圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)）（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是，B物質(zhì)是。（2）C物質(zhì)的另一個(gè)俗稱是，它溶于水時(shí)會(huì)出現(xiàn)（填“放熱”或“吸熱”）現(xiàn)象。（3）在①、②、③、④四個(gè)反應(yīng)中，不能體現(xiàn)酸的化學(xué)通性的是（填序號(hào)）。