小自考行政管理課程體系構建探討試題及答案VIP

小自考行政管理課程體系構建探討試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.行政管理學的核心是（）。

A.公共管理

B.公共政策

C.公共組織

D.公共事務

參考答案：D

2.行政管理的基本職能不包括（）。

A.計劃

B.組織

C.領導

D.財務

參考答案：D

3.在行政管理中，以下哪項不是行政決策的要素（）。

A.目標

B.主體

C.方法

D.時間

參考答案：D

4.我國行政組織的基本原則不包括（）。

A.民主集中制

B.專業(yè)分工

C.依法行政

D.責任制

參考答案：B

5.行政管理的主要目的是（）。

A.維護社會穩(wěn)定

B.實現(xiàn)公共利益

C.提高政府效率

D.保障國家安全

參考答案：B

6.行政管理學研究的方法不包括（）。

A.定性分析

B.定量分析

C.案例分析

D.實驗法

參考答案：D

7.行政管理學的產生背景不包括（）。

A.工業(yè)革命

B.政治體制改革

C.市場經濟發(fā)展

D.社會組織變革

參考答案：B

8.行政管理學的創(chuàng)始人是誰（）。

A.馬克思

B.恩格斯

C.瓦爾特·尼古拉斯·霍姆斯

D.亞里士多德

參考答案：C

9.行政管理學的特點不包括（）。

A.實踐性

B.交叉性

C.價值中立

D.面向未來

參考答案：C

10.行政管理學的學科地位不包括（）。

A.獨立學科

B.輔助學科

C.基礎學科

D.綜合學科

參考答案：B

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.行政管理的基本職能包括（）。

A.計劃

B.組織

C.領導

D.控制

E.協(xié)調

參考答案：ABCDE

2.行政決策的原則包括（）。

A.科學性

B.系統(tǒng)性

C.目標性

D.動態(tài)性

E.穩(wěn)定性

參考答案：ABCDE

3.行政組織的基本原則包括（）。

A.民主集中制

B.依法行政

C.責任制

D.專業(yè)分工

E.效率優(yōu)先

參考答案：ABCDE

4.行政管理學研究的方法包括（）。

A.定性分析

B.定量分析

C.案例分析

D.實證研究

E.理論研究

參考答案：ABCDE

5.行政管理學的特點包括（）。

A.實踐性

B.交叉性

C.價值中立

D.面向未來

E.理論與實踐相結合

參考答案：ABCDE

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.行政管理學的核心是公共管理。（）

參考答案：√

2.行政管理的基本職能包括計劃、組織、領導、控制、協(xié)調等。（）

參考答案：√

3.行政決策的原則包括科學性、系統(tǒng)性、目標性、動態(tài)性、穩(wěn)定性等。（）

參考答案：√

4.行政組織的基本原則包括民主集中制、依法行政、責任制、專業(yè)分工、效率優(yōu)先等。（）

參考答案：√

5.行政管理學研究的方法包括定性分析、定量分析、案例分析、實證研究、理論研究等。（）

參考答案：√

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.簡述行政管理學的研究內容。

答案：行政管理學的研究內容主要包括以下幾個方面：行政管理的基本理論，包括行政管理的概念、行政管理的本質、行政管理的原則等；行政組織理論，研究行政組織的結構、功能、行為等；行政行為理論，研究行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督等；公共管理理論，研究公共政策的制定與執(zhí)行、公共服務的提供與評價等；行政管理方法與技術，研究行政管理的各種方法和技術，如目標管理、績效管理等；以及行政管理的歷史與現(xiàn)狀等。

2.解釋行政管理與公共管理的區(qū)別與聯(lián)系。

答案：行政管理與公共管理既有聯(lián)系又有區(qū)別。聯(lián)系在于它們都是關于政府及其公共機構如何管理公共事務的學科，都關注于如何有效地提供公共服務和實現(xiàn)公共利益。區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，行政管理的主體是政府及其公共機構，而公共管理的主體不僅包括政府，還包括非政府組織、私營部門等；其次，行政管理的對象主要是政府內部的行政事務，而公共管理的對象更廣泛，包括政府與非政府組織之間的公共事務；再次，行政管理的目標是維護政府權威和政府效率，而公共管理的目標更強調公共利益和社會福祉的實現(xiàn)；最后，行政管理的方法和手段相對單一，而公共管理的方法和手段更加多樣化。

3.簡述行政管理學的實踐意義。

答案：行政管理學的實踐意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，行政管理學的研究有助于提高政府管理水平，優(yōu)化政府機構設置，提高政府工作效率，從而更好地服務于公眾；其次，行政管理學的研究有助于推動政府職能轉變，實現(xiàn)政府從管理型政府向服務型政府的轉變；再次，行政管理學的研究有助于提高政府決策的科學性和民主性，減少決策失誤，增強政府的公信力；最后，行政管理學的研究有助于促進政府與社會的互動，加強政府與公民、企業(yè)、社會組織等的溝通與合作，構建和諧社會。

五、論述題

題目：如何構建小自考行政管理課程體系，以適應社會發(fā)展和人才培養(yǎng)需求？

答案：構建小自考行政管理課程體系，需要充分考慮社會發(fā)展趨勢、行政管理學科特點以及人才培養(yǎng)目標。以下是一些具體的構建策略：

1.明確課程體系定位：小自考行政管理課程體系應定位為培養(yǎng)具備行政管理基本理論知識和實踐能力的中高級專門人才。課程設置應圍繞這一目標，注重理論與實踐相結合。

2.系統(tǒng)規(guī)劃課程結構：課程體系應包括公共基礎課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程和選修課程四個層次。公共基礎課程包括思想政治理論、外語、計算機等；專業(yè)基礎課程包括管理學、經濟學、法學等；專業(yè)核心課程包括行政管理學、公共政策分析、人力資源管理、公共財務管理等；選修課程則根據(jù)學生興趣和職業(yè)發(fā)展方向進行設置。

3.強化實踐教學環(huán)節(jié)：行政管理是一門實踐性很強的學科，課程體系應設置一定比例的實踐教學課程，如案例分析、模擬實訓、社會調查等，以培養(yǎng)學生的實踐能力和解決實際問題的能力。

4.優(yōu)化課程內容更新：隨著社會發(fā)展和行政管理實踐的變化，課程內容應及時更新。教師應關注國內外行政管理領域的最新研究成果，將新的理論、方法和案例融入課程教學。

5.強化師資隊伍建設：師資隊伍是課程體系建設的核心。應通過引進和培養(yǎng)相結合的方式，建設一支具有較高理論水平和豐富實踐經驗的教師隊伍。

6.建立課程評估體系：課程體系應建立科學合理的評估體系，定期對課程設置、教學質量、實踐教學等進行評估，以確保課程體系的動態(tài)優(yōu)化。

7.加強國際合作與交流：通過國際合作與交流，引進國外先進的行政管理理念和課程資源，拓寬學生的國際視野，提高學生的綜合素質。

8.注重學生個性化培養(yǎng)：課程體系應設置多樣化的選修課程，滿足學生個性化發(fā)展需求，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D。行政管理學的核心是行政事務的管理，而行政事務是政府的基本職能之一。

2.D。行政管理的基本職能包括計劃、組織、領導、協(xié)調和控制，財務不屬于基本職能。

3.D。行政決策的要素包括目標、主體、信息、方法、環(huán)境等，時間不是決策的要素。

4.B。我國行政組織的基本原則包括民主集中制、依法行政、責任制、精簡高效等，專業(yè)分工不是基本原則。

5.B。行政管理的主要目的是實現(xiàn)公共利益，維護社會穩(wěn)定、提高政府效率和保障國家安全是實現(xiàn)這一目的的手段。

6.D。行政管理學研究的方法包括定性分析、定量分析、案例分析等，實驗法不是其主要研究方法。

7.B。行政管理學的產生背景包括工業(yè)革命、政治體制改革、市場經濟發(fā)展和社會組織變革，政治體制改革不是其直接背景。

8.C。行政管理學的創(chuàng)始人是瓦爾特·尼古拉斯·霍姆斯，他對行政管理學的發(fā)展做出了重要貢獻。

9.C。行政管理學的特點包括實踐性、交叉性、價值中立和面向未來，價值中立是其特點之一。

10.B。行政管理學的學科地位是獨立學科，它既不是輔助學科，也不是基礎學科或綜合學科。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCDE。行政管理的基本職能包括計劃、組織、領導、控制、協(xié)調等，這些都是行政管理不可或缺的要素。

2.ABCDE。行政決策的原則包括科學性、系統(tǒng)性、目標性、動態(tài)性、穩(wěn)定性等，這些原則指導著行政決策的過程。

3.ABCDE。行政組織的基本原則包括民主集中制、依法行政、責任制、專業(yè)分工、效率優(yōu)先等，這些原則確保了行政組織的有效運作。

4.ABCDE。行政管理學研究的方法包括定性分析、定量分析、案例分析、實證研究、理論研究等，這些方法幫助研究者深入理解行政管理現(xiàn)象。

5.ABCDE。行政管理學的特點包括實踐性、交叉性、價值中立、面向未來和理論與實踐相結合，這些特點定義了行政管理學的學科特性。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√。行政管理學的核心確實是公共管理，因為公共管理是行政管理學研究的主要領域。

2.√。行政管理的基本職能確實包括計劃、組織、領導、控制、協(xié)