




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
河南省鄭州市惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)楊珍珍人教版PEP四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)ReadaloudFreetalkWhat’sintheclassroom?What’sinyourschool?Let’s
playIsayyou
do(猜一猜)Let's
guessSheisshortandshehasbigeyesandshorthair.It’smyfriend’s.Whosebagisit?Let's
say_______
speaks
Englishwell._______
speaks
Chinesewell.hin根據(jù)首字母說(shuō)單詞。shsLet’splayhorttallqriendlysfrienduiettrongthort
hairfairLet's
guessWho’syourfriend?What’sinJohn’sschoolbag?ListenandchooseAnEnglish
book,amathsbook.↘↗↗↗WatchandanswerWhosestorybooksarethese?誰(shuí)的故事書?They’reSandyWhite’s.=They’remyfriend’sstorybooks.ReadandtickWhat’sshelike?quietspeaksEnglishwelltallshorthairbigeyesshortfriendlylonghairsmalleyesChenJie:Letme
help
you.John:
Thanks.ChenJie:Wow!Yourbagissoheavy.What'sinit?John:
AnEnglishbook,
amathsbook,anotebookandtenstorybooks.ChenJie:Ten?ReadalongJohn:
Yes.
They'remyfriend'sstorybooks.John:
Canyouguess?She'sfriendlyandshespeaksEnglish
well.ChenJie:Iknow.It'sAmy!John:
No.
She's
tall.Shehasshorthairandbigeyes.John:
SandyWhite,
ourEnglish
teacher.ChenJie:Ah!ChenJie:Who's
your
friend?ReadalongChenJie:Idon't
know.
What's
hername?Wehavesomanybooksandpencils,butsomepoorchildrencan'taffordthem.(支付不起)Wehavedonatedclothesandmoneytothem.Doyouwant
tohelpthem?Wewill
have
acharityfair
forhope
schools,
youcanbringyourgoodsto
school
anddonatethemto
poorchildren.我們將舉辦“希望工程”捐贈(zèng)會(huì),同學(xué)們可以把物品帶到學(xué)校捐助給貧困兒童。SceneA--Discussthegoods
you
bring
forthem.情景A:討論自己為捐贈(zèng)會(huì)帶來(lái)的物品。What’sinit?Whatcolourisit?How
many…?SceneBTalk
about
thenewfriend
you
meet
at
thefair
withyour
desk
mate.情景B:你在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)了新朋友,向同桌描述自己的新朋友。He/She
is…He/Shehas…What’shis/hern
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 傳統(tǒng)節(jié)日中的故事童話色彩作文5篇范文
- 2025年導(dǎo)游資格證考試筆試旅游服務(wù)質(zhì)量管理與旅游行業(yè)法規(guī)解讀試卷
- 一場(chǎng)特殊的比賽寫人記事(10篇)
- 2025年消防安全培訓(xùn)考試題庫(kù)實(shí)操篇:消防安全應(yīng)急預(yù)案試題
- 2025年病煤防治工作試題
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)霧計(jì)算協(xié)同機(jī)制在智能電網(wǎng)設(shè)備狀態(tài)預(yù)測(cè)中的應(yīng)用報(bào)告
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系在2025年農(nóng)業(yè)電商中的應(yīng)用與發(fā)展報(bào)告
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)量子通信技術(shù)專利布局及戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 解碼Z世代消費(fèi)心理:2025年新消費(fèi)品牌品牌忠誠(chéng)度提升策略報(bào)告
- 農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合中的農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)調(diào)整與節(jié)能減排報(bào)告
- 計(jì)劃用水管理辦法
- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中考試模擬卷(含答案)
- 語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
- 2024-2025北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末考試測(cè)試卷及參考答案(共三套)
- 2024-2025學(xué)年接力版(2024)小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè))知識(shí)點(diǎn)歸納
- 2025年憲法知識(shí)競(jìng)賽全套題庫(kù)及答案(共150題)
- 高空作業(yè)佩戴安全帶培訓(xùn)
- 2025年春人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè) Unit 7 A Day to Remember(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第3課《流程圖描述算法》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 市政工程計(jì)量表格樣表
- 職業(yè)院校教師人工智能素養(yǎng):內(nèi)涵流變、框架構(gòu)建與生成路徑
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論