包裝策劃與設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

包裝策劃與設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：包裝策劃與設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)代碼：480202

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

全日制3年，彈性學(xué)制3-5年。

四、職業(yè)面向

（一）職業(yè)范圍

主要職業(yè)類主要崗位類別職業(yè)資格或職業(yè)

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)

別或技術(shù)領(lǐng)域舉技能等級(jí)證書舉

（代碼）（代碼）（代碼）

（代碼）例例

產(chǎn)品外觀裝潢

設(shè)計(jì)師、包裝

設(shè)計(jì)師、包裝

平面視覺傳平面設(shè)計(jì)、

質(zhì)量檢測(cè)員、

達(dá)行業(yè)、平廣告設(shè)計(jì)、

產(chǎn)品包裝結(jié)構(gòu)1+x數(shù)字影像處

輕工紡織大類包裝類面設(shè)計(jì)行包裝設(shè)計(jì)、

設(shè)計(jì)師、UI設(shè)理、包裝設(shè)計(jì)行

（48）（4802）業(yè)、UI設(shè)計(jì)三維模型、

計(jì)師、包裝裝業(yè)等相關(guān)證書

行業(yè)、IP設(shè)三維渲染、

潢設(shè)計(jì)師、平

計(jì)行業(yè)等三維動(dòng)畫

面設(shè)計(jì)師、影

樓后期修片師

等

（二）職業(yè)發(fā)展路徑

崗位類型崗位名稱崗位要求

目標(biāo)崗位圖形圖像處理師、能進(jìn)行圖形圖像的校色、修正等處理；

（初始崗位）印前制作能進(jìn)行印前圖文處理。

平面設(shè)計(jì)師、包裝能進(jìn)行各種平面類設(shè)計(jì)制作；

發(fā)展崗位

設(shè)計(jì)師能進(jìn)行各類產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)制作。

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能進(jìn)行界面設(shè)計(jì)；

UI設(shè)計(jì)師、IP設(shè)計(jì)能進(jìn)行企業(yè)形象設(shè)計(jì)；

遷移崗位

師、3D設(shè)計(jì)師能進(jìn)行IP設(shè)計(jì)、

能進(jìn)行3D設(shè)計(jì)。

（三）典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析

職業(yè)崗位名稱典型工作任務(wù)職業(yè)能力要求

夠掌握數(shù)字平面圖形圖像制作、編輯類軟件的基

包括影樓照片

本操作，具備基本的數(shù)字圖形圖像審美能力與制作能

圖形圖像處理處理、印前制作

力，懂得欣賞數(shù)字圖形圖像的優(yōu)秀作品并了解基本的

等

制作過程，懂得相關(guān)行業(yè)的技術(shù)要求。

計(jì)算機(jī)拼版、數(shù)

能熟練操作制版軟件:InDesign、Photoshop、

字化圖像的色

Illustrator等相關(guān)軟件。能判斷客來文件的難易程度、

印前制作彩管、膠片輸

掌握產(chǎn)品的質(zhì)量重點(diǎn)以及檢查文件是否符合印刷標(biāo)

出、曬版、CTP

準(zhǔn)。

制版和沖洗

平面廣告設(shè)計(jì)、有獨(dú)立完成整個(gè)設(shè)計(jì)的工作能力，熟悉各類平面

平面設(shè)計(jì)師包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)用軟件，對(duì)色彩把握敏銳，具有把握不同風(fēng)格頁

設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)等面的能力。

彩盒包裝設(shè)計(jì)、手工設(shè)計(jì)及排版、外盒設(shè)計(jì)計(jì)算，

包裝設(shè)計(jì)、手工電子文檔的設(shè)計(jì)、排版、文檔的整理、審核，文件設(shè)

包裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)及排版、外計(jì)修改、產(chǎn)品膠粘劑設(shè)計(jì)等，負(fù)責(zé)平面設(shè)計(jì)制作的后

盒設(shè)計(jì)等續(xù)執(zhí)行與維護(hù)，不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量，運(yùn)用自己

的知識(shí)有效地控制平面設(shè)計(jì)制作的成本等。

網(wǎng)站、移動(dòng)端軟件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意工作;設(shè)定產(chǎn)

網(wǎng)站、移動(dòng)端軟

品的整體視覺風(fēng)格(包括界面、圖標(biāo)風(fēng)格與統(tǒng)-規(guī)范等)

件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)

UI設(shè)計(jì)師和UI設(shè)計(jì);參與設(shè)計(jì)體驗(yàn)、流程的制定和規(guī)范;責(zé)視覺

和創(chuàng)意，整體視

實(shí)現(xiàn)的檢查，監(jiān)督產(chǎn)品視覺的實(shí)現(xiàn)質(zhì)量;注意關(guān)注用戶

覺風(fēng)格設(shè)計(jì)

反饋與溝通，根據(jù)分析結(jié)果持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品UI。

卡通ip設(shè)計(jì),插1.進(jìn)行原創(chuàng)卡通ip設(shè)計(jì)。2.整合公司現(xiàn)有設(shè)計(jì)類

畫繪制資料，進(jìn)行排版設(shè)計(jì)文案，在各平臺(tái)進(jìn)行圖文推廣。

IP設(shè)計(jì)師

3.配合產(chǎn)品設(shè)計(jì)組完善產(chǎn)品，包括：產(chǎn)品配圖，包裝

設(shè)計(jì)，插畫繪制等。

包裝結(jié)構(gòu)建模、

建筑建模、人物能夠按行業(yè)要求完成包裝類、建筑類、人物類、

3D模型師

建模、工業(yè)建模工業(yè)類等模型的制作。

等

完成三維靜態(tài)熟悉三維場(chǎng)景的整理，燈光、相機(jī)、材質(zhì)、渲染

3D渲染師圖的渲染工作器設(shè)置等技術(shù)，能夠獨(dú)立完成3D渲染工作。

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五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德

技雙修、德智體美勞全面發(fā)展，具備突出的文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，系統(tǒng)

掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本理論與相關(guān)技能，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，

產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)表達(dá)等基本技能，能夠從事平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝

設(shè)計(jì)、三維模型、三維渲染、三維動(dòng)畫等相關(guān)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能

型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

在課程教學(xué)過程中，重點(diǎn)培育學(xué)生求真務(wù)實(shí)、實(shí)踐創(chuàng)新、精益求

精的精神，培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、吃苦耐勞、追求卓越等優(yōu)秀品質(zhì)，使

學(xué)生成長(zhǎng)為心系社會(huì)并有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)募夹g(shù)性人才。將價(jià)值導(dǎo)向和知識(shí)

傳授相融合，明確課程思政教學(xué)目標(biāo)，在知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)中，弘

揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播愛黨、愛國、積極向上的正能力，培養(yǎng)

科學(xué)精神。將思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿于教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、

教學(xué)評(píng)價(jià)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面的要求，應(yīng)將本

專業(yè)所特有的，有別于其他專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)要求納入。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)

（1）思想政治素質(zhì)

通過以愛國主義為核心的政治歷史、傳統(tǒng)文化教育，突出加強(qiáng)社

會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國特色社會(huì)主義道路、中國夢(mèng)等教育,鑄就學(xué)生

的愛國情懷，凝結(jié)學(xué)生的民族意識(shí)，做到熱愛祖國、心系國家、有自

信、會(huì)自尊；教育學(xué)生知法懂法守法,做到思想正、政治強(qiáng)；使學(xué)生切

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實(shí)踐行誠實(shí)守信、文明禮貌、愛崗敬業(yè)、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)和諧、保護(hù)

環(huán)境。

（2）職業(yè)素質(zhì)

具備精益求精、愛崗敬業(yè)精神，擁有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全

意識(shí)等基本素養(yǎng)，勇于奮斗、樂觀向上，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和

協(xié)作。

（3）人文素質(zhì)

傳承文化藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)各種知識(shí)兼容并蓄，融會(huì)升華，具備文

化藝術(shù)修養(yǎng)，具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力、高尚的

審美情趣。

（4）身心素質(zhì)

具備自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，樹立正確的

三觀，自覺加強(qiáng)自身行為和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。樹立正確的勞動(dòng)觀，形

成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)，做到尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，具有

較強(qiáng)的實(shí)踐能力、良好的環(huán)保意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、工匠精神

與創(chuàng)新精神。

（5）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和開創(chuàng)型個(gè)性的人才為目標(biāo)，啟蒙學(xué)生

的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，使學(xué)生了解創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求，掌握開

展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、洞察力、決

策力、組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)力等各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生具備必要

的創(chuàng)業(yè)能力。

2.知識(shí)

（1）了解產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的前沿信息，流行風(fēng)格；了解平面設(shè)計(jì)相

關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生通過設(shè)計(jì)手段為商品帶來附加價(jià)值的能力；了解項(xiàng)

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目策劃，具有建設(shè)性、邏輯性的思維的過程，在此過程中，總的目的

就是把所有可能影響決策的決定總結(jié)起來，對(duì)未來起到指導(dǎo)和控制作

用，最終借以達(dá)到方案目標(biāo)。

（2）熟悉常見的平面設(shè)計(jì)軟件AdobePhotoshop、AI和Coreldraw

的基本使用方法和操作技巧。

（3）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化知識(shí)；熟悉與本專業(yè)相關(guān)法律法規(guī)以及文明生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、

安全消防知識(shí)。

掌握包裝設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、UI設(shè)計(jì)、IP設(shè)計(jì)、印前制作和插

畫設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)技法。掌握三維建模、材質(zhì)、貼圖、燈光、攝像機(jī)、等

方面的高級(jí)應(yīng)用技巧。

3.能力

（1）具備學(xué)習(xí)能力、想像能力、創(chuàng)新能力、思維能力和審美能力。

（2）能夠做平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)和IP設(shè)計(jì)等行業(yè)的相

關(guān)工作。

六、課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程設(shè)置融入相關(guān)職業(yè)資格證書、技能等級(jí)證書和全國職業(yè)技

能大賽要求，實(shí)現(xiàn)崗課賽證融通?；诼殬I(yè)崗位群對(duì)人才培養(yǎng)的基本規(guī)格

和學(xué)生全面發(fā)展的要求，構(gòu)建平臺(tái)課程；基于學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)、職

業(yè)拓展和學(xué)生個(gè)性化選擇，構(gòu)建模塊課程，形成“2+N”的2個(gè)平臺(tái)、N個(gè)模

塊的課程體系。

（一）平臺(tái)課程

1.公共基礎(chǔ)平臺(tái)課程

根據(jù)國家有關(guān)文件規(guī)定，將毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系

概述、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)生心理健康教育、勞動(dòng)教育、形勢(shì)

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與政策、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生安全教育、大

學(xué)體育、實(shí)用英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等列入公共必修課程。課程設(shè)置及要

求見下表。

公共基礎(chǔ)平臺(tái)課程內(nèi)容及教學(xué)要求

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容參考學(xué)時(shí)學(xué)分

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思

列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代

表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國

毛澤東思特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，本課程著重講授中國

想和中國共產(chǎn)黨人如何實(shí)現(xiàn)馬克思主義基本原理與中國

1特色社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化的歷史性飛32學(xué)時(shí)2

主義理論躍與創(chuàng)造性發(fā)展的理論成果，幫助大學(xué)生系統(tǒng)掌

體系概論握毛澤東思想和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主

義思想，中國特色社會(huì)主義理論體系的基本原

理，以及各大理論成果產(chǎn)生的時(shí)代背景、實(shí)踐基

礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位。

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，以理想信

念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生

思想道德

2進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、世界觀、道德觀和法制觀48學(xué)時(shí)3

與法治

教育。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，提高法制觀念，

培養(yǎng)法律意識(shí)。

本課程緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社

會(huì)主義思想是黨和國家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思

習(xí)近平新想這一主題，以“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”為核

時(shí)代中國心內(nèi)容和主要依據(jù)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社

3特色社會(huì)會(huì)主義思想作了全面系統(tǒng)的闡述。通過學(xué)習(xí)，使48學(xué)時(shí)3

主義思想學(xué)生更好地理解和把握這一思想的基本精神、基

概論本內(nèi)容、基本要求，更加自覺地用以武裝頭腦，

不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)執(zhí)行”，做到“兩

個(gè)維護(hù)”。

本課程根據(jù)中宣部、教育部下發(fā)的當(dāng)期“形勢(shì)與

政策的教育教學(xué)要點(diǎn)”，闡述形勢(shì)與政策的基本理論

形勢(shì)與政和基礎(chǔ)知識(shí)，即馬克思主義的形勢(shì)與政策觀、科學(xué)的

416學(xué)時(shí)1

策分析形勢(shì)與政策的方法論、形勢(shì)發(fā)展變化的規(guī)律、政

策的產(chǎn)生發(fā)展及本質(zhì)特征等基礎(chǔ)知識(shí)。第一、二學(xué)期

每學(xué)期選擇確定8個(gè)專題開展教學(xué)。

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2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

包括基礎(chǔ)知識(shí)、職場(chǎng)英語聽說讀寫譯訓(xùn)練、英語

實(shí)用英語

5等級(jí)考試輔導(dǎo)三個(gè)模塊的結(jié)合。以上三個(gè)教學(xué)模塊主64學(xué)時(shí)4

（I）（II）

要通過實(shí)用英語聽說、閱讀、寫作和翻譯來實(shí)施

分為選項(xiàng)課程和定項(xiàng)課程進(jìn)行教學(xué)。定項(xiàng)課程注

重學(xué)生體育與健康理論水平和身體素質(zhì)水平的同時(shí)，

為選項(xiàng)課打好理論與素質(zhì)基礎(chǔ)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康

大學(xué)體育

水平；選項(xiàng)課程由學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件和興趣愛好選項(xiàng)

6（I）（II）108學(xué)時(shí)6

上課，教學(xué)內(nèi)容以所選項(xiàng)為主，我校根據(jù)學(xué)校教育總

（III）

體要求和體育與健康課程的自身規(guī)律，面向全體學(xué)生

開設(shè)多種類型和形式的體育選項(xiàng)課程，以滿足不同興

趣學(xué)生的需要。

計(jì)算機(jī)應(yīng)

計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)；WINDOWS操作系統(tǒng)；

用基礎(chǔ)

7、、等軟件的應(yīng)用；以48學(xué)時(shí)3

（Ⅰ）WORDEXCELPOWERPOINT

（Ⅱ）及常用網(wǎng)絡(luò)工具軟件的應(yīng)用。

心理健康緒論，大學(xué)生的自我意識(shí)，大學(xué)生情緒

大學(xué)生心

管理，大學(xué)生人格發(fā)展與培養(yǎng)，大學(xué)生的人際關(guān)系問

8理健康教32學(xué)時(shí)2

題，大學(xué)生壓力與挫折應(yīng)對(duì)，大學(xué)生戀愛心理，生命

育

教育。

學(xué)生興趣、性格、能力和價(jià)值觀的探索，家庭、

職業(yè)生涯行業(yè)、社會(huì)環(huán)境分析，職業(yè)目標(biāo)和生涯決策，就業(yè)形

9規(guī)劃與就勢(shì)與政策分析，職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練，就業(yè)基礎(chǔ)指導(dǎo)（職場(chǎng)32學(xué)時(shí)2

業(yè)指導(dǎo)禮儀、撰寫簡(jiǎn)歷、面試技巧等）、就業(yè)相關(guān)法律法規(guī)

講解。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、創(chuàng)新能力訓(xùn)

1041學(xué)時(shí)2

教育練、創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)講解。

勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神專題教育。有目

的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)

11勞動(dòng)教育和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛41學(xué)時(shí)2

煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)

品質(zhì)。

理解總體國家安全觀，初步掌握國家安全各領(lǐng)域

國家安全

12內(nèi)涵及其關(guān)系，認(rèn)識(shí)國家安全對(duì)國家發(fā)展的重要作用，16學(xué)時(shí)1

教育

樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的使命感。

針對(duì)大學(xué)新生進(jìn)行國防思想教育、基礎(chǔ)列隊(duì)動(dòng)作

13軍事技能及操練、內(nèi)務(wù)整理、軍體拳等項(xiàng)目的訓(xùn)練，讓學(xué)生上116學(xué)時(shí)2

好大學(xué)第一課。

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2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

愛國主義教育是貫穿于整個(gè)大學(xué)生軍訓(xùn)的主旋

律，更是軍訓(xùn)中思想政治教育的主題。以軍事理論訓(xùn)

14軍事理論練促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生愛國衛(wèi)國32學(xué)時(shí)2

意識(shí)，塑造集體主義精神，并培養(yǎng)學(xué)生形成良好意志

品質(zhì)。

2.專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程

專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程內(nèi)容及教學(xué)要求

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容參考學(xué)時(shí)學(xué)分

能讓學(xué)生掌握素描的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和

基本技能，具有正確的觀察方法和堅(jiān)實(shí)的造型能

1素描基礎(chǔ)力，從而生動(dòng)、準(zhǔn)確、深刻地表現(xiàn)對(duì)象，為后面322

的設(shè)計(jì)課程打好基礎(chǔ)，并提高將來對(duì)設(shè)計(jì)的理解

能力、審美和鑒賞能力。

1.研究、點(diǎn)、線、面、基本形與骨骼、

構(gòu)成中的比例與分割、空間與矛盾空間、隱

現(xiàn)圖形與變換坐標(biāo)、發(fā)射構(gòu)成設(shè)計(jì)、密集構(gòu)

成設(shè)計(jì)、對(duì)比構(gòu)成設(shè)計(jì)、肌理構(gòu)成設(shè)計(jì)等。

2.色彩構(gòu)成：色彩的形成、色彩研究、

2三大構(gòu)成色彩的應(yīng)用、色彩的屬性、明度推移構(gòu)成設(shè)644

計(jì)、色相推移構(gòu)成設(shè)計(jì)、空間混合設(shè)計(jì)、冷

暖色調(diào)的構(gòu)成設(shè)計(jì)、主題配色設(shè)計(jì)。

3.立體構(gòu)成：由二維平面思考向三維立

體思考、立體構(gòu)成的基本要素、不同形態(tài)的

立體構(gòu)成、形態(tài)的組合構(gòu)成、仿生形態(tài)構(gòu)成。

1.Photoshop基礎(chǔ)知識(shí)；

2.Photoshop選區(qū)的選取與編輯

3.Photoshop圖像編輯；

4.Photoshop圖像的工具與繪圖；

5.Photoshop的圖像色彩和色調(diào)的調(diào)整；

3設(shè)計(jì)基礎(chǔ)6.Photoshop圖層的應(yīng)用與編輯；644

7.Photoshop的路徑；

8.Photoshop的通道與蒙板；

9.Photoshop的常用濾鏡特效；

10.圖像的輸入與輸出打??；

11.實(shí)例制作。

8

2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

培養(yǎng)運(yùn)用整體的觀察方法來觀察色彩、

比較色彩、捕捉物象大的色彩關(guān)系的能力；

熟悉與掌握水粉畫的工具材料性能及水粉畫

的基本表現(xiàn)技巧；掌握色彩畫的構(gòu)圖原理；

提高色彩的表現(xiàn)力，豐富色彩的表現(xiàn)手段。

能夠準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體的固有色并把握畫面的

4色彩基礎(chǔ)322

整體色彩關(guān)系。根據(jù)專業(yè)適當(dāng)訓(xùn)練體積感、

量感和空間感的表現(xiàn)能力。掌握色彩的基礎(chǔ)

知識(shí)與基本原理，重點(diǎn)研究自然物象固有色

及環(huán)境色之間的色彩關(guān)系，認(rèn)識(shí)色彩關(guān)系與

色調(diào)在色彩表現(xiàn)中的重要美學(xué)作用，理解用

色彩表現(xiàn)形體的基本原理與規(guī)律。

通過了解圖形設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，熟練掌

握?qǐng)D形創(chuàng)意的方法，并能夠完成以圖形為核

心的視覺傳達(dá)基本要素設(shè)計(jì)，按照高校的特

圖形創(chuàng)意設(shè)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，能夠創(chuàng)意和制作出

5322

計(jì)完整的圖形作品。掌握?qǐng)D形設(shè)計(jì)的創(chuàng)意規(guī)律

和表現(xiàn)形式法則、及常見圖形識(shí)讀方法。為

廣告公司、印刷與出版公司、企劃設(shè)計(jì)部門

的平面設(shè)計(jì)師奠定基礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在零的基礎(chǔ)

上，能運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)的光圈、快門、曝光、

6攝影基礎(chǔ)景深、ISO、WB、焦距以及構(gòu)圖、用光、布322

光的基本理論知識(shí)和操作技能完成攝影助理

崗位的實(shí)際工作任務(wù)。

以講授文字、圖形、色彩、符號(hào)等視覺

元素，根據(jù)特定的內(nèi)容需要，有機(jī)的組合排

列在一個(gè)版面上并輔助相應(yīng)的圖文設(shè)計(jì)訓(xùn)練

為教學(xué)的主要內(nèi)容，結(jié)合排版技術(shù)與設(shè)計(jì)的

相關(guān)理論知識(shí)，對(duì)平面排版設(shè)計(jì)的基本原理、

7版式設(shè)計(jì)644

視覺流程、形式法則、造型要素、網(wǎng)絡(luò)體系、

編排應(yīng)用環(huán)節(jié)的表現(xiàn)技法等內(nèi)容有系統(tǒng)的認(rèn)

識(shí)，輔助相應(yīng)的圖文排版技術(shù)與設(shè)計(jì)訓(xùn)練為

教學(xué)的主要內(nèi)容，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)水平和動(dòng)

手能力。

9

2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（二）模塊課程

1.思想政治類選修模塊課程

思想政治類選修模塊課程內(nèi)容及教學(xué)要求

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容參考學(xué)時(shí)學(xué)分

習(xí)近平總

《講義》由導(dǎo)言和九講構(gòu)成，習(xí)近平總書記關(guān)于

教育的重要論述從根本上闡明了新時(shí)代中國特色社

書記教育

會(huì)主義教育發(fā)展方向、道路、方針、原則等一系列方

132學(xué)時(shí)2

向性根本性戰(zhàn)略性問題，運(yùn)用和貫穿馬克思主義立場(chǎng)

重要論述

觀點(diǎn)方法，內(nèi)容全面系統(tǒng)，形式新穎活潑，具有可讀

性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性。

講義

主要內(nèi)容，一是怎樣執(zhí)政，即怎樣把馬克思主義

與中國實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，提出社會(huì)主義革命、

建設(shè)與改革開放的理論、路線、方針和政策，一方面

通過憲法和法律把它們變成國家的意志，貫徹到國家

生活的各個(gè)領(lǐng)域；一方面通過其各級(jí)組織、各級(jí)干部，

中國共產(chǎn)

團(tuán)結(jié)全黨、全軍、全國各族人民，運(yùn)用廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)

232學(xué)時(shí)2

線，調(diào)動(dòng)一切積極因素，實(shí)現(xiàn)宏偉的社會(huì)主義建設(shè)目

黨黨史

標(biāo)。二是執(zhí)政黨自身的建設(shè)，包括黨的思想建設(shè)、組

織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，黨的隊(duì)伍的發(fā)展、壯大，黨的干

部的培養(yǎng)教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承、發(fā)展，

黨紀(jì)黨規(guī)的確立和監(jiān)督、檢查，中國共產(chǎn)黨與各民主

黨派的關(guān)系，等等。

2.人文社科類選修模塊課程

人文社科類選修模塊課程內(nèi)容及教學(xué)要求

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容參考學(xué)時(shí)學(xué)分

掌握婚慶主持與演講技巧，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)

基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際技能；提高整體造型的表現(xiàn)能力

1主持與演講和綜合技能應(yīng)用能力；提高自身素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)32學(xué)時(shí)2

的創(chuàng)造能力；提高學(xué)生觀察、思考、分析、解決

實(shí)際問題和具備再學(xué)習(xí)的工作能力。

10

2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

普通話語音中聲母、韻母與調(diào)值發(fā)音的標(biāo)

2普通話32學(xué)時(shí)2

準(zhǔn)；文章朗讀的基本要求；即興口語表達(dá)的技巧。

了解東西方不同的文化和習(xí)俗；掌握不同文化

3跨文化交際的特點(diǎn)和交際類型，分析文化沖突的原因；掌握32學(xué)時(shí)2

并運(yùn)用跨文化交際的基本理論。

通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握茶文化、茶具的辨別與

4茶藝使用、六大茶類理論知識(shí)、玻璃杯、蓋碗等基本32學(xué)時(shí)2

茶具的沖泡與使用、茶席設(shè)計(jì)鑒賞等。

美食文化的進(jìn)化過程；節(jié)日節(jié)氣美食食俗；

5美食文化了解少數(shù)民族食俗；中華食品文化；中華調(diào)料文32學(xué)時(shí)2

化；中華美食流派。

掌握在社會(huì)交往及服務(wù)中的禮貌禮儀原則

6大學(xué)生禮儀和應(yīng)用要求，學(xué)會(huì)禮貌待人，正確實(shí)用禮節(jié)，展32學(xué)時(shí)2

示文明，提高綜合素質(zhì)，和諧人際關(guān)系。

通過教學(xué)讓學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩以

至于施恩；激發(fā)學(xué)生對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自

7感恩教育32學(xué)時(shí)2

己帶來的恩惠和方便在內(nèi)心產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回

報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、情懷和行為教育。

國家安全；校園安全；財(cái)務(wù)安全；生活安全；

大學(xué)生安全

8人身安全；消防安全；交通安全；網(wǎng)絡(luò)安全；自32學(xué)時(shí)2

教育

然災(zāi)害；應(yīng)急救護(hù)等。

3.自然科學(xué)類選修模塊課程

自然科學(xué)類選修模塊課程內(nèi)容及教學(xué)要求

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容參考學(xué)時(shí)學(xué)分

數(shù)列、極限、微積分、常微分方程。是工科、

財(cái)經(jīng)類學(xué)生的基礎(chǔ)科目。高等數(shù)學(xué)是由微積分學(xué)，

1高等數(shù)學(xué)32學(xué)時(shí)2

較深入的代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)以及它們之間的交叉內(nèi)

容所形成的一門基礎(chǔ)學(xué)科。

11

2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

常見西點(diǎn)烘

各種烘焙設(shè)備器具的使用及原理；烘焙的基

232學(xué)時(shí)2

本計(jì)算及工藝流程；蛋糕制作的烘焙技術(shù)。

焙制作

通過教學(xué)能夠了解數(shù)字圖像的基本理論，掌

Photoshop

3握Photoshop圖像處理工作界面以及一些基礎(chǔ)操32學(xué)時(shí)2

圖像處理

作；掌握?qǐng)D層、濾鏡的一些基礎(chǔ)操作。

通過手機(jī)拍攝將生活的影像藝術(shù)表達(dá)出來、

手機(jī)攝影技正確認(rèn)識(shí)攝影主題、主體、背景之間的關(guān)系，解

4析不同景別的畫面語言，攝影構(gòu)圖、攝影光影關(guān)32學(xué)時(shí)2

術(shù)系、攝影色彩搭配等，利用這些物理原理創(chuàng)造出

無限創(chuàng)意的手機(jī)創(chuàng)意作品。

由個(gè)人理財(cái)；現(xiàn)金與消費(fèi)；股票投資；債券

5投資理財(cái)投資；基金投資；保險(xiǎn)投資；其他投資；綜合理32學(xué)時(shí)2

財(cái)?shù)?個(gè)知識(shí)框架構(gòu)成。

從人體解剖和生理的角度來理解人體健康的

6醫(yī)學(xué)與健康32學(xué)時(shí)2

基本條件；掌握人體健康的預(yù)防保健。

大學(xué)生性文了解男女的生殖系統(tǒng)的生理差異；知道預(yù)防

7和避免性傳播疾??；給學(xué)生樹立健康的性行為和32學(xué)時(shí)2

明與性健康性文明。

通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解，疾病和藥物的關(guān)系；

8病魔與藥物32學(xué)時(shí)2

掌握合理用藥的原則。

4.美育類選修模塊課程

美育類選修模塊課程內(nèi)容及教學(xué)要求

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容參考學(xué)時(shí)學(xué)分

由以下教學(xué)章節(jié)組成，包括：中國傳統(tǒng)哲學(xué)、

中華優(yōu)秀傳

1中華傳統(tǒng)美德、中華傳統(tǒng)宗教、語言文字、詩詞32學(xué)時(shí)2

統(tǒng)文化

歌賦、文學(xué)典籍、書法繪畫、樂舞戲曲等。

影視藝術(shù)的發(fā)展；影視藝術(shù)的鏡頭構(gòu)造；影

2影視賞析32學(xué)時(shí)2

視作品的創(chuàng)作。

通過聲樂和器樂兩大分支，對(duì)國內(nèi)外不同音

3音樂鑒賞樂類別進(jìn)行鑒賞，提升學(xué)生音樂素養(yǎng)和藝術(shù)水平，32學(xué)時(shí)2

同時(shí)通過紅色歌曲提升學(xué)生的愛國主義精神。

12

2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

5.專業(yè)核心模塊課程

平面設(shè)計(jì)模塊方向課程，包括Illustrator平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、界面設(shè)

計(jì)、電腦繪圖、欄目包裝、平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目制教學(xué)等。

專業(yè)核心模塊課程內(nèi)容及教學(xué)要求

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容參考學(xué)時(shí)學(xué)分

第一階段通過簡(jiǎn)單案例的講解和訓(xùn)練來掌

握和熟悉AI軟件的基本功能，同時(shí)熟悉AI軟件

的特殊作用與藝術(shù)特征；第二階段以具有代表性

的AI作品為載體，讓學(xué)生通過制作具體而完整

Illustrato的案例了解具體的制作步驟及命令的使用，領(lǐng)會(huì)

1r平面設(shè)322

不同功能的綜合運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)軟件的進(jìn)一步

計(jì)

理解；第三階段D多種AI作品為載體，通過項(xiàng)

目的訓(xùn)練，開闊學(xué)生的設(shè)計(jì)思維，增強(qiáng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)

能力，理解不同平臺(tái)對(duì)AI作品的不同要求，最

終能靈活運(yùn)用各種命令完成作品的制作。

1.具備產(chǎn)品包裝企劃能力。

2.掌握包裝設(shè)計(jì)的各類材質(zhì)。

包裝設(shè)

23.市場(chǎng)調(diào)查與產(chǎn)品分析。966

計(jì)

4.包裝結(jié)構(gòu)圖。

5.包裝裝飾圖設(shè)計(jì)

界面設(shè)1.對(duì)多媒體的認(rèn)識(shí)以及風(fēng)格的把握；

3644

計(jì)2.設(shè)計(jì)制作圖標(biāo)、圖表以及動(dòng)態(tài)演繹。

能讓學(xué)生掌握電腦繪圖基礎(chǔ)知識(shí)、電腦繪圖

理論和基本技能，具有正確的觀察方法和堅(jiān)實(shí)的

電腦繪

4造型能力，從而生動(dòng)、準(zhǔn)確、深刻地表現(xiàn)對(duì)象，322

圖

為后面的設(shè)計(jì)課程打好基礎(chǔ)，并提高將來對(duì)設(shè)計(jì)

的理解能力、審美和鑒賞能力。

13

2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1.了解C4D的工作環(huán)境，熟悉C4D的基本

操作和保存格式；

2.掌握C4D的建模方法；

C4D基

53.掌握C4D材質(zhì)貼圖方法；322

礎(chǔ)

4.掌握C4D的渲染方法；

5.熟練的使用C4D為平面設(shè)計(jì)提供素材的

方法。

平面設(shè)

掌握行業(yè)相關(guān)工作內(nèi)容，引進(jìn)真實(shí)企業(yè)項(xiàng)

計(jì)項(xiàng)目

6目，使同學(xué)們掌握字體排印、視覺藝術(shù)、版面設(shè)966

制教學(xué)

I計(jì)等方面的專業(yè)技巧，來達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。

平面設(shè)

掌握行業(yè)相關(guān)工作內(nèi)容，引進(jìn)真實(shí)企業(yè)項(xiàng)

計(jì)項(xiàng)目

7目，使同學(xué)們掌握字體排印、視覺藝術(shù)、版面設(shè)966

制教學(xué)II

計(jì)等方面的專業(yè)技巧，來達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。

通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握After

Effects、3Dmax等軟件在影視包裝中所應(yīng)用到的

各種基礎(chǔ)知識(shí)和操作技巧。能夠熟練操作AE，

8欄目包裝創(chuàng)建合成項(xiàng)目，導(dǎo)入素材并進(jìn)行編輯管理，制作644

關(guān)鍵幀動(dòng)畫，創(chuàng)建攝像機(jī)動(dòng)畫，創(chuàng)建三維空間效

果，創(chuàng)建文字特效，并最終輸出為影視特效成品

文件。

平面設(shè)

計(jì)項(xiàng)目掌握行業(yè)相關(guān)工作內(nèi)容，引進(jìn)真實(shí)企業(yè)項(xiàng)

9制教學(xué)目，使同學(xué)們掌握字體排印、視覺藝術(shù)、版面設(shè)1506

III計(jì)等方面的專業(yè)技巧，來達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。

14

2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

6.集中實(shí)踐模塊課程

集中實(shí)踐模塊課程內(nèi)容及教學(xué)要求

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容參考學(xué)時(shí)學(xué)分

引入行業(yè)市場(chǎng)案例，以工作室的模式實(shí)施項(xiàng)目

1項(xiàng)目制教學(xué)III1506

制教學(xué)

2崗位實(shí)習(xí)60024

3畢業(yè)設(shè)計(jì)502

7.專業(yè)拓展模塊課程

就業(yè)模塊課程內(nèi)容及教學(xué)要求

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容參考學(xué)時(shí)學(xué)分

了解廣告學(xué)原理和影視廣告的特點(diǎn)，熟悉影視廣

廣告電影

告的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作等過程環(huán)節(jié)，熟悉影視廣告設(shè)

1322

計(jì)制作的基本技術(shù)，為學(xué)生能自己獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作優(yōu)

賞析

秀影視廣告打造理論目的基礎(chǔ)。

通過對(duì)從原始時(shí)期到近現(xiàn)代的西方美術(shù)發(fā)展歷

程的梳理,使學(xué)生認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)期美術(shù)形態(tài)的轉(zhuǎn)變,系統(tǒng)

了解不同風(fēng)格流派的成因、藝術(shù)特點(diǎn)及代表性畫家，

西方美術(shù)

學(xué)會(huì)鑒賞世界多民族的藝術(shù)。通過對(duì)外國美術(shù)史歷程

2322

中若干問題的討論,引發(fā)學(xué)生對(duì)西方美術(shù)史料以及對(duì)

史

美術(shù)發(fā)展規(guī)律的探討產(chǎn)生興趣,掌握西方美術(shù)史的學(xué)

習(xí)和研究方法，拓寬眼界，提高藝術(shù)素養(yǎng)，為后續(xù)課

程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

掌握AutoCAD基本命令和靈活運(yùn)用能力；培養(yǎng)

Auto空間想象能力和一定的分析與表達(dá)能力；培養(yǎng)使用計(jì)

3算機(jī)設(shè)備與AutoCAD軟件繪制室內(nèi)設(shè)計(jì)圖樣的能322

CAD力；掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)圖紙的規(guī)范與技巧，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、

一絲不茍的工作作風(fēng)。

15

2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

在素描基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,設(shè)立的一門意在培養(yǎng)

學(xué)生創(chuàng)作能力和思維的訓(xùn)練課程。在寫生素描教學(xué)的

4創(chuàng)意素描基礎(chǔ)上，強(qiáng)化其具有獨(dú)立作品意義的功能，使得素描322

教學(xué)基礎(chǔ)與創(chuàng)作并舉，技法的傳授與藝術(shù)感受、情感

的表達(dá)并重

要求學(xué)生掌.握裝幀設(shè)計(jì)的基本概念、原理、用

途以及設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和要求。其教學(xué)目的與任務(wù)在

于加深學(xué)生對(duì)于書籍裝幀設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)習(xí)掌

5書籍裝幀握書籍裝幀設(shè)計(jì)的技法技巧，培養(yǎng)書籍裝幀設(shè)計(jì)的能322

力;加強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，使其能結(jié)合主題與內(nèi)容進(jìn)

行設(shè)計(jì)和創(chuàng)意。具有較強(qiáng)的創(chuàng)作設(shè)計(jì)能力和社會(huì)發(fā)展

的適應(yīng)能力。

通過本課程的學(xué)習(xí)，對(duì)廣告策劃的原理、技巧、

程序與具體運(yùn)作應(yīng)有全面而深刻的了解，并能熟練結(jié)

6廣告策劃322

合廣告主廣告活動(dòng)進(jìn)行廣告策劃與策劃書撰寫，以達(dá)

到對(duì)專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用的目的。

通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解數(shù)字圖像的基

數(shù)字影像本概念、數(shù)字圖像形成的原理，掌握數(shù)字圖像處理的

7理論基礎(chǔ)和技術(shù)方法，著重掌握數(shù)字圖像的增強(qiáng)、復(fù)322

處理原、壓縮和分割的基本理論和實(shí)現(xiàn)方法，為將來從事

相關(guān)領(lǐng)域工作和科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

包裝策劃與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)安排在三個(gè)學(xué)年共六學(xué)期內(nèi)完成，總學(xué)時(shí)為

2626，共139學(xué)分，每學(xué)期教學(xué)時(shí)間20周。實(shí)踐教學(xué)安排：第一學(xué)期安排

軍訓(xùn)3周；第五學(xué)期后4周和第六學(xué)期安排崗位實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。包裝策

劃與設(shè)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)按照16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分；專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)和崗位實(shí)習(xí)按25

學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分或每周計(jì)1學(xué)分。

（一）教學(xué)進(jìn)程安排

見附表1

16

2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（二）教育教學(xué)分期時(shí)間分配表

分配情況各學(xué)期環(huán)節(jié)時(shí)間分配（周）

合計(jì)

學(xué)期項(xiàng)目制

教學(xué)周軍訓(xùn)(入學(xué)教育）集中實(shí)踐崗位實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)考試

教學(xué)

—1630000120

二1800000220

三1800000220

四1800000220

五0001460020

六0000182020

總計(jì)7030142427120

（三）課程結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)安排

學(xué)

分配情況學(xué)時(shí)分配

課程分占總學(xué)

性質(zhì)

門數(shù)理論實(shí)踐占總學(xué)分分比例

課程類別小計(jì)

課時(shí)課時(shí)時(shí)比例配

26.62

公共基礎(chǔ)平臺(tái)課必修1638032670626.88%37

%

思想政治類選修模

公共

塊課

基礎(chǔ)人文社科類選修模

塊課

選修412801284.87%85.76%

課程自然科學(xué)類選修模

塊課

美育類選修模塊課

專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課必修820012032012.19%2014.39%

專業(yè)

專業(yè)核心模塊課必修928822451219.50%3223.02%

（技

能）專

就業(yè)模塊課

課程業(yè)

選修580801606.09%107.19%

拓

升學(xué)模塊課

展

17

2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

模

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模

塊

塊課

課

各模塊項(xiàng)