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情境導(dǎo)學(xué)

在生活中我們經(jīng)常用圖標(biāo)表示某種意義.嘿嘿:你以前有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?1.觀察下列等式:

2+5=5+2;

3+(-2)=(-2)+3;

0+(-4)=(-4)+0;

……由以上各式,聯(lián)想到什么運(yùn)算律?如何表示?展示預(yù)學(xué)2.如圖,如何表示三角形的面積?展示預(yù)學(xué)

在數(shù)學(xué)中,經(jīng)常需要用字母來(lái)表示數(shù).哈哈:你知道了吧?。?!mn如圖:長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為m米,寬為n米,用字母表示它的周長(zhǎng)和面積.合作研學(xué)2、如圖,用字母表示:圓的周長(zhǎng)為___圓的面積為___.r3.如圖,這個(gè)梯形的面積是

.hba4.比a大7的數(shù)是

.(a+b)h

a+7小明今年n歲,小麗比他小2歲,小麗今年_______歲.2.小麗t

h走了skm,她的平均速度是_________km/h.(n-2)合作研學(xué)試一試3.一件羊毛衫標(biāo)價(jià)a元,如果你按標(biāo)價(jià)的80%(8折)出售,那么這件羊毛衫的售價(jià)是________元.4.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的2倍,如果寬為acm,那么這個(gè)長(zhǎng)方體的面積是________cm2.80%a2a25.一套服裝,上衣a元,褲子比上衣便宜15元,褲子________元.6.練習(xí)本每本m元,小麗買(mǎi)了5本,小亮買(mǎi)了2本,小亮比小亮多用了_____元.(a-15)(5m-2m)7.學(xué)生劇場(chǎng)的樓上有a個(gè)座位,樓下有b個(gè)座位,樓上、樓下共有座位_____個(gè).8.公共汽車(chē)上有40人,到達(dá)某站后,下車(chē)m人,上車(chē)n人,這時(shí)車(chē)上共有_______人.(a+b)(40-m+n)用字母表示數(shù)還可以表示一些變化規(guī)律。1.一組數(shù)字:2、4、6、8…按照這樣的規(guī)律,第10個(gè)數(shù)是____第n個(gè)數(shù)是____2.一組數(shù)字:1、3、5、7…按照這樣的規(guī)律,第10個(gè)數(shù)是____第n個(gè)數(shù)是____3.一組數(shù)字:2、5、8、11…按照這樣的規(guī)律,第10個(gè)數(shù)是____第n個(gè)數(shù)是____

1.用字母表示數(shù)可以簡(jiǎn)明地描述許多實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系.

2.嘗試從具體問(wèn)題情境中抽象出數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律.歸納拓學(xué)(1)(2)(3)(4)(5)用同樣大小的小正方形紙片,按照規(guī)定的方式拼大正方形.歸納拓學(xué)★按照如此操作:圖(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(9)、(10)、(n)各有多少個(gè)小正方形?★思考:圖(2)比圖(1)多幾個(gè)小正方形?圖(3)比圖(2)呢?圖(4)比圖(3)呢?圖(5)比圖(4)呢?圖(10)比圖(9)呢圖(n)比圖(n-1)呢?★根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求圖(100)比圖(99)多幾個(gè)小正方形?1.結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)的規(guī)律,你能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算1+3+5+7+…+997+999嗎?考考你:11+31+3+51+3+5+71+3+5+7+92.

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