事業(yè)單位寫作規(guī)范范文

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第一篇

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第一篇為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制

度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)我

縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)重慶

市人事局《關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法（試行）的

通知》（渝人發(fā)（20XX）2號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學(xué)校、普通

高中、幼兒園崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)（20XX）41號）、

《關(guān)于印發(fā)重慶市義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)

（20XX）42號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市科學(xué)研究事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指

導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)（20XX）33號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市機(jī)關(guān)直屬

服務(wù)性事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)（20XX）34

號）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)

（20XXJ68號）和《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（二）》

（渝人發(fā)（20XX）106號）以及忠縣人事局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈重慶市人事局關(guān)于

印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事

發(fā)（20XX）85號）等文件精神，結(jié)合本縣教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定忠縣

教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以國家人事部和我市關(guān)于實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精

神為依據(jù)，按照科學(xué)合理、精簡效能的原則，堅(jiān)持將事業(yè)單位崗位設(shè)

置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結(jié)合起來，與事業(yè)單位

人員聘用制度結(jié)合起來，與促進(jìn)事業(yè)單位用人機(jī)制轉(zhuǎn)換結(jié)合起來，深

化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度。

二、工作目標(biāo)

通過實(shí)行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級控制，組織引導(dǎo)事

業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、

由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，

推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革順利實(shí)施，充分調(diào)動事業(yè)單位各類人

員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)事業(yè)單位生機(jī)與活力，逐步建立具有事業(yè)

單位特點(diǎn)的人事管理制度，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：趙洪生

副組長：梁文政

成員：張明喜易坤權(quán)陶衛(wèi)東李發(fā)明曾慶安

下設(shè)辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林

峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯

海紅、陳國英為成員。

四、競聘崗位概況

我委所屬事業(yè)單位109個(gè)，機(jī)構(gòu)編制總數(shù)7541個(gè)，其中管理崗位共

設(shè)置70個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)置7147個(gè)，工勤技能崗位共設(shè)置324

個(gè)。

五、競聘原則

崗位設(shè)置競聘上崗工作應(yīng)在批準(zhǔn)的崗位職數(shù)內(nèi)進(jìn)行。堅(jiān)持按需設(shè)崗、

以崗擇人、按崗聘任的原則;堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、注重?shí)效、群眾公認(rèn)的

原則;堅(jiān)持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則;堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

六、崗位基本條件

1、遵守憲法和法律；

2、具有良好的品性；

3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；

4、適應(yīng)崗位要求的身體條件；

5、上年年度考核結(jié)果必須為稱職及以上。

6、在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出

結(jié)論的人員，暫不參加競聘上崗。

七、競聘對象

忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技

術(shù)人員。（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員和離職學(xué)習(xí)人員

均屬在編在崗人員）

八、競聘上崗的幾種情況

1、競聘上崗前，將原來已聘相應(yīng)層級的人員對號入座，如果原來同

一層級已聘人數(shù)少于設(shè)置的崗位數(shù)，首先在已聘人員中競聘同一層級

的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所

?？諐?如果原來同一層級已聘人數(shù)多余設(shè)置的崗位數(shù)，則先在同一

層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人

員保留原聘任等級，在備注欄內(nèi)注明“過渡〃。

2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員，則在現(xiàn)有取得相應(yīng)資格的

人員中開展競聘上崗。

3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原

來己聘崗位上，在備注欄內(nèi)注明〃過渡〃。

九、管理崗位的基本任職條件

1、七級職員崗位，須在八級職員崗位上工作滿三年；

2、八級職員崗位，須在九級職員崗位上工作滿三年。

3、單位沒有設(shè)置管理崗位或管理崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級

工資的人數(shù)時(shí)，競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名

冊備注欄內(nèi)注明〃過渡〃。

十、工勤技能崗位的基本任職條件

1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過

技師技術(shù)等級考評。

2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設(shè)一級崗位工作滿五年，

并分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核。

3、五級工勤技能崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿，且通過初級工技術(shù)等

級考核。

4、普通工崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿。

5、單位沒有設(shè)置工勤技能崗位或工勤技能崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際

享受同級工資的人數(shù)時(shí)，競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗

位，在名冊備注欄內(nèi)注明〃過渡〃。

十一、競聘程序

1、成立競聘上崗工作考評小組

學(xué)校成立由黨、政、工、團(tuán)（少）負(fù)責(zé)人和教師代表等組成的競聘上崗

工作考評小組，校長任組長。競聘上崗工作考評小組中，教師代表不

少于三分之一，由教職工大會民主選舉產(chǎn)生。競聘上崗工作考評小組

成員名單報(bào)縣教委備案。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年。

三年任期內(nèi)，個(gè)別不稱職人員可經(jīng)教代會通過后變更。競聘上崗工作

考評小組負(fù)責(zé)有關(guān)政策宣傳和穩(wěn)定工作，負(fù)責(zé)審定量化細(xì)則和參與競

聘上崗人員的考評工作，對申請人進(jìn)行資格審查、逐項(xiàng)核實(shí)得分、審

核競聘結(jié)果等。

2、公開競聘上崗有關(guān)情況

各校應(yīng)召開教職工大會公布崗位職數(shù)、聘任條件和考評辦法，并將逐

項(xiàng)得分及競聘結(jié)果在校園內(nèi)醒目位置予以公示。

3、制定量化細(xì)則

各事業(yè)單位必須以比方案為依據(jù)結(jié)合本單位實(shí)際制定具體的量化細(xì)

則，經(jīng)全體職工反復(fù)醞釀討論通過后上報(bào)教委備案并實(shí)施。細(xì)則一經(jīng)

制定，要堅(jiān)持至少三年的連續(xù)性。某些條款確需修改，必須通過教職

工大會討論通過后才能有效。

4、申報(bào)審查

符合條件人員向?qū)W校競聘上崗工作考評小組書面中報(bào)，考評小組對中

報(bào)人員進(jìn)行資格審查。

5、述職評議

經(jīng)審查合格的專業(yè)技術(shù)人員在教職工大會上述職，由全校教職工對申

報(bào)人員的思想工作表現(xiàn)進(jìn)行量化評價(jià)。

6、綜合考核

申報(bào)人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關(guān)佐證材料，原

則上要提供原件。考評小組對申報(bào)人員按條件進(jìn)行量化評分，擇優(yōu)選

出聘任對象。

7、公示結(jié)果

學(xué)校將量化評分表和競聘結(jié)果在學(xué)校醒目處公示5個(gè)工作Ho

8、上報(bào)材料

公示結(jié)果無異議后，學(xué)校將競聘結(jié)果和聘任材料完備手續(xù)后上報(bào)。

十二、考評辦法（管理人員和工勤人員可以參考此辦法）

考評實(shí)行量化打分，分思想工作表現(xiàn)、教齡、學(xué)歷、獎勵、考核結(jié)論、

責(zé)任輕重、工作環(huán)境、論文獎、講（說）課比賽（含觀摩示范課、業(yè)務(wù)講

座）、指導(dǎo)獎、管理獎、出勤、工作量、教育教學(xué)業(yè)績、聘（評）時(shí)間、

加分等十六項(xiàng)，各項(xiàng)得分之和為申報(bào)人員量化得分，同一層級得分高

者優(yōu)先聘任同一層級的最高等級。

1、思想工作表現(xiàn)

由學(xué)校全體教職工根據(jù)申報(bào)人員平時(shí)的思想工作表現(xiàn)和述職情況，對

申報(bào)人給予15—20分的量化評價(jià)，分值為整數(shù)或一位小數(shù)。低于15

分或高于20分者，作棄權(quán)處理，以實(shí)際有效打分的平均分作為申報(bào)

人的該項(xiàng)得分。學(xué)校對申報(bào)人的思想工作表現(xiàn)量化評分時(shí)，必須有三

分之二以上的教職工參與。經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員、支教人

員、借調(diào)人員先由用人單位對其進(jìn)行思想工作表現(xiàn)量化評價(jià)，再上報(bào)

主管部門核實(shí)并通知原單位。經(jīng)主管部門研究同意的離職學(xué)習(xí)人員參

加本單位的量化評價(jià)，其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數(shù)。

2、教齡

參加工作以來，從事專、業(yè)技術(shù)工作滿一年計(jì)分。離職進(jìn)修學(xué)習(xí)期間或

長期病事假（癌癥患者除外）以及長期在本單位沒有具體工作崗位的

（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員除外），不計(jì)教齡分。

3、學(xué)歷

以國家教育部或有關(guān)行政部門認(rèn)可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書為準(zhǔn)，專業(yè)

合格證書不作學(xué)歷看待。

研究生5分、本科4分、?？?分、中專2分、高中1分、初中及以

下分。

4、獎勵

任現(xiàn)職務(wù)以來，受到各級黨委、政府、教育主管部門等表彰獎勵者只

計(jì)最高一次，不重復(fù)記分。

優(yōu)秀稱號：國家級5分，省（市）級4分，縣級3分；

先進(jìn)稱號：國家級4分，?。ㄊ校┘?分、縣級2分;主管部門1分、鄉(xiāng)

（鎮(zhèn)）及校級分。

受到各級黨委、政府表彰或授予的其他稱號可按先進(jìn)稱號相應(yīng)級別記

分。

5、考核結(jié)論

近三年內(nèi)，年度考核結(jié)論為優(yōu)秀者每年計(jì)分。

6、責(zé)任輕重

⑴現(xiàn)擔(dān)任單位實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門行文明確職級待遇的專業(yè)技術(shù)人

員，履行了相應(yīng)職責(zé)，工作有成效者，校級3分，中層分。

（2）現(xiàn)為班主任分。

⑶現(xiàn)為年級組長、教研組長、村小負(fù)責(zé)人并履行相應(yīng)職責(zé)、工作有成

效者計(jì)1分。

以上幾項(xiàng)不重復(fù)計(jì)分。

7、工作環(huán)境（只限現(xiàn)有村小的學(xué)校）

村小任教每年計(jì)分，連續(xù)在村小任教且聘任時(shí)仍在村小任教的另計(jì)1

分。

8、論文獎

任現(xiàn)職以來在各級正式刊物上發(fā)表或交流與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位

密切相關(guān)的論文或獲得各級教育學(xué)會、教研部門論文等級獎的，取最

高一次計(jì)分。與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位無關(guān)的論文、作品不計(jì)分。

國家級3分、市級2分、縣級1分、校級分。

9、講（說）課比賽

任現(xiàn)職以來近五年內(nèi)計(jì)最高一次。

講（說）課比賽

國家：一等5分、二等分、三等4分；

市級：一等4分、二等分、三等3分；

縣級：一等3分、二等分、三等2分；

校級：一等分、二等工分、三等分.

10、指導(dǎo)獎

任現(xiàn)職以來，由教育主管部門、教研部門或業(yè)務(wù)部門經(jīng)教育行政部門

行文批準(zhǔn)舉辦的科技學(xué)科知識競賽、體育、藝術(shù)競賽等獲獎學(xué)生的指

導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。（計(jì)最高一次）

國家一、二等獎3分，國家三等、市級一、二等獎2分，市三等、縣

一、二等獎分，縣三等、校級一等1分，校級二、三等分。

11、管理獎

任現(xiàn)職以來，學(xué)校實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)分管工作獲上級個(gè)人獎勵：國家級4分、

市級3分、縣級2分。（計(jì)最高一次）

12、出勤

近三年，出滿勤者計(jì)10分，病假一天扣分，事假一天扣分，遲到或

早退一次扣分。近三年內(nèi)，有曠課行為者不得聘任。經(jīng)主管部門研究

同意的上掛、支教、借調(diào)人員在上掛、支教或借調(diào)期間由用人單位對

其進(jìn)行出勤考核，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。

13、工作量

近三年按學(xué)期計(jì)算，六學(xué)期各分項(xiàng)之和除以6的結(jié)果數(shù)為各分項(xiàng)得分,

各分項(xiàng)得分之和為總的工作量計(jì)分。

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第二篇xx年現(xiàn)總結(jié)如下：

最后，我有大半的時(shí)間是在財(cái)政局培訓(xùn)。由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，只是剛

剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，難以擔(dān)當(dāng)單位財(cái)務(wù)的大任，需要在財(cái)政局培訓(xùn)

一段時(shí)間，熟悉事業(yè)單位的財(cái)務(wù)核算了，才能開展好

本單位的財(cái)務(wù)工作。在財(cái)政局學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，真的了解到自己真的

存在很多不足。專業(yè)知識不夠扎實(shí)，行政事業(yè)單位的會計(jì)工作也沒有

我想象中的那么簡單。今后在學(xué)習(xí)中我將更加努力，多向財(cái)政局的前

輩們請教學(xué)習(xí)。

XX已經(jīng)成為過去，XX正嶄新地向我們走來。在新的一年里，我將更

加努力工作。單位獨(dú)立核算后，學(xué)習(xí)到更多的財(cái)務(wù)知識，爭取能早日

獨(dú)當(dāng)一面，能真正的獨(dú)立核算單位的財(cái)務(wù)。元旦Bl來后的第一件事就

是要做好單位公積金和社保專戶的開立。最后，希望新年新氣象，在

新的一年里大家工作順利，身體健康。

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第三篇一、事業(yè)單位員工績效管理流程

事業(yè)單位員工績效管理是一個(gè)閉環(huán)管理系統(tǒng)，由績效計(jì)劃、績效實(shí)施、

績效考核、績效反饋四個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。這四個(gè)環(huán)節(jié)首尾相連形成完

整的績效管理過程，不斷反復(fù)運(yùn)行、構(gòu)成一個(gè)〃PDCA〃循環(huán)的動態(tài)管理

系統(tǒng)。

二、事業(yè)單位員工預(yù)算績效管理現(xiàn)狀

1.管理環(huán)節(jié)運(yùn)行不夠完整。事業(yè)單位員工績效管理的最突出問題就是

把績效管理等同于績效考核，只注重具體的考核辦法、過程以及考核

結(jié)果，績效計(jì)劃和績效反饋環(huán)節(jié)的工作容易被忽視，沒有形成閉環(huán)的

績效管理，與現(xiàn)代化績效管理方式相比存在著較大的差距?？冃Ч芾?/p>

體系的不健全，使得事業(yè)單位管理層與員工間缺乏溝通和相互了解,

無法及時(shí)讓員工意識到工作績效及表現(xiàn)中存在的問題，更談不上通過

績效考核給予員工實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)意見和幫助，無法真正實(shí)現(xiàn)通過績效

管理提升工作效益的目的，績效管理流于形式。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)制定不夠具體。事業(yè)單位對員工的考核內(nèi)容大部分集中在

以〃德能勤績廉〃為基礎(chǔ)的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工作態(tài)度等方面，多

數(shù)為定性指標(biāo)，缺乏科學(xué)明細(xì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加上考核者本身也很難理

解“德能勤績廉〃抽象的標(biāo)準(zhǔn)，難以客觀、準(zhǔn)確地把握評判尺度?？己?/p>

標(biāo)準(zhǔn)過于籠統(tǒng)導(dǎo)致員工工作成績不能得到真實(shí)的反映和測量，不利于

提高員工考核質(zhì)量。最終結(jié)果會是使考核結(jié)果失之毫厘而謬以千里，

無法保證考核的信度與效度。

3.考核主體選取不夠全面。企業(yè)績效考核的主體一般包括上級、同級、

下級和顧客，而在不少事業(yè)單位中，對員工的績效考核還只是傳統(tǒng)的

上級對下級考核，考評主體的局限性，容易導(dǎo)致個(gè)人觀點(diǎn)和個(gè)人意志

左右考核過程和考核結(jié)果，使考核缺乏應(yīng)有的公正性和有效性。

4.考核等級設(shè)定不夠科學(xué)。目前不少事業(yè)單位將考核結(jié)果劃分為優(yōu)秀、

合格、基本合格和不合格四個(gè)等級，但實(shí)際上每年度不合格的總是極

少數(shù)甚至沒有，優(yōu)秀的也只是按一定比例分配名額，且所占比例極?。?/p>

大多數(shù)都集中在合格和基本合格這兩個(gè)等級上。這種考評方式在使用

較長一段時(shí)間后，就很難對被考核者的能力、工作實(shí)績做出客觀準(zhǔn)確

的評價(jià)，無法真正實(shí)現(xiàn)鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，考核的激勵功能

更無從談起。

三、事業(yè)單位員工績效管理優(yōu)化

L完善績效管理機(jī)制。

建立目標(biāo)管理責(zé)任制。建立單位、科室兩級綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，成

立由單位領(lǐng)導(dǎo)任組長的綜合目標(biāo)管理委員會，下設(shè)目標(biāo)管理辦公室，

由單位副職領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任，財(cái)務(wù)科室負(fù)責(zé)綜合目標(biāo)管理的具體工

作，各責(zé)任科室設(shè)核算員，負(fù)責(zé)本科室綜合目標(biāo)管理與科室成本核算

的具體工作。目標(biāo)管理辦公室下設(shè)工作小組，由辦公室、財(cái)務(wù)科、人

事科等職能科室負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)擬定或調(diào)整績效管理方案，提交綜

合目標(biāo)管理委員會批準(zhǔn)通過后執(zhí)行。

制訂效率兼公平規(guī)定。事業(yè)單位員工績效考核應(yīng)堅(jiān)持按勞分配、效率

優(yōu)先、兼顧公平和勞動、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原

則。根據(jù)不同崗位的責(zé)任和貢獻(xiàn)大小、技術(shù)復(fù)雜狀況及承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)程度，

適當(dāng)拉開分配檔次，建立起重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，向臨床第一線傾斜、向

高層次技術(shù)人才和管理崗位傾斜、向苦臟累險(xiǎn)等崗位傾斜的分配制度。

在筆者單位，實(shí)施了多種體現(xiàn)公平的績效考核規(guī)定，如：

對急診科、各類ICU室、兒科、產(chǎn)房等科室或崗位實(shí)行特殊崗位津貼；

對夜班崗位建立按當(dāng)月累計(jì)上夜班次數(shù)分段制定夜班費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的

辦法;制定科室二級分配指導(dǎo)原則，要求科室按專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級系

數(shù)、完成的工作量和工作質(zhì)量、服務(wù)對象滿意度等主要內(nèi)容分配績效

工資。

建立單項(xiàng)計(jì)件績效工資制度，如采用〃診療人次計(jì)件〃和〃手術(shù)計(jì)件〃等

方式，根據(jù)醫(yī)生完成的門診診療人次數(shù)和手術(shù)數(shù)計(jì)算單項(xiàng)計(jì)件績效工

資，激勵臨床科室醫(yī)生多接診門診病人，多做手術(shù)，較好解決了〃看

病難〃、〃手術(shù)難〃等瓶頸問題，同時(shí)也大幅度地提高臨床一線專家的

績效工資水平。

在管理崗位建立業(yè)績津貼和風(fēng)險(xiǎn)津貼制度。根據(jù)各管理崗位的責(zé)任和

風(fēng)險(xiǎn)，制定風(fēng)險(xiǎn)津貼標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)績津貼分配系數(shù)，根據(jù)科室績效工資總

額的一定比例計(jì)算責(zé)任科室管理崗位的業(yè)績津貼總額，按分配系數(shù)進(jìn)

行分配。

2.細(xì)化績效考核標(biāo)準(zhǔn)。

事業(yè)單位員工績效考核應(yīng)同時(shí)采用年度綜合考核和月度、季度績效考

核，月度、季度考核有助于各科室部門更好地了解自身工作進(jìn)度和績

效水平，從而根據(jù)具體情況適時(shí)調(diào)整目標(biāo)設(shè)定，避免目標(biāo)計(jì)劃偏離實(shí)

際。

年度考核。在筆者單位，年度考核指標(biāo)設(shè)計(jì)采用“平衡計(jì)分〃原理，建

立以工作量、工作質(zhì)量、病人滿意度和成本控制為基本內(nèi)容的綜合目

標(biāo)管理體系。各科室標(biāo)準(zhǔn)分100分，其中工作量及成本管理40分（財(cái)

務(wù)），工作質(zhì)量與工作流程35分（業(yè)務(wù)），學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)15分（學(xué)

習(xí)與創(chuàng)新），醫(yī)德醫(yī)風(fēng)與服務(wù)對象滿意度10分（客戶）。考核級別按科

室類別和考核得分排名，分為AAA級、AA級、A級和B級四個(gè)等級，，

按不同的標(biāo)準(zhǔn)分別對科室主任、護(hù)士長和其它人員進(jìn)行獎勵。

月度考核。主要考核科室當(dāng)月基本工作量完成情況和成本管理情況,

并實(shí)行按基本工作量計(jì)算當(dāng)月績效工資。以臨床科室為例，基本工作

量考核指標(biāo)有門診診療人次、實(shí)際占用床日數(shù)、收治病人數(shù)。

門診人次與實(shí)際占用床日數(shù)工作量考核標(biāo)準(zhǔn)為：門診和病區(qū)采用〃一

條龍〃管理模式，在進(jìn)行目標(biāo)成本考核時(shí)，以住院床日數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)核算

單位，每三個(gè)門診人次數(shù)折算一個(gè)住院床日，根據(jù)當(dāng)月完成的門診人

次與占用床日數(shù)，計(jì)算科室當(dāng)月每一工作量（床日）的成本。完成成本

目標(biāo)和收支結(jié)余目標(biāo)的科室，按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)績效工資，成本超標(biāo)或成本節(jié)

約部分按一定比例提高或降低每一工作量的獎勵標(biāo)準(zhǔn)?？剖掖踩粘杀?/p>

和收支結(jié)余目標(biāo)，根據(jù)科室性質(zhì)和前三年實(shí)際水平測算，收支結(jié)余目

標(biāo)可以是零或負(fù)數(shù)。

收治病人數(shù)工作量考核標(biāo)準(zhǔn)：出院病人工作量獎=當(dāng)月出院病人數(shù)X

每人次標(biāo)準(zhǔn)，每人次標(biāo)準(zhǔn)=平均住院日標(biāo)準(zhǔn)X當(dāng)月病例分型系數(shù)XN（常

數(shù)）。病例分型系數(shù)是依據(jù)衛(wèi)人委病例分型辦法，將病人根據(jù)病情輕

重分為A、B、C、D四個(gè)類型，分別取固定分值，計(jì)算科室每一出院

病人的平均病例分型得分，即為科室〃病例分型系數(shù)此分值越高,

說明科室收治的重病人越多，每一出院病人的獎勵標(biāo)準(zhǔn)也越高，激勵

科室多收治重病人和加快病床周轉(zhuǎn)。

3.加強(qiáng)全面成本控制。

成本控制是提升事業(yè)單位績效管理水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。筆者單位通過推

行綜合目標(biāo)管理，采取一系列成本管理的戰(zhàn)略和措施，實(shí)現(xiàn)不斷提高

醫(yī)院效率和效益的管理目標(biāo)。

管理戰(zhàn)略?！ㄒ惑w兩翼〃戰(zhàn)略：以醫(yī)療為主體，在此基礎(chǔ)上大力發(fā)展健

康產(chǎn)業(yè)和后勤社會化。健康產(chǎn)業(yè)有體檢、特診門診、企業(yè)門診、特診

病房;實(shí)行全方位后勤社會化，包括清潔、保安、餐飲、陪護(hù)等，省

出的后勤編制用于增加專業(yè)技術(shù)人員;實(shí)行公務(wù)用車社會化，后勤倉

庫實(shí)行〃準(zhǔn)時(shí)制〃管理，最大限度減少庫存，節(jié)約場地和倉儲成本。

〃總量控制，結(jié)構(gòu)調(diào)整〃戰(zhàn)略：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子做出規(guī)劃，實(shí)行〃總量控

制，結(jié)構(gòu)調(diào)整〃戰(zhàn)略，狠抓藥品比例控制，采取強(qiáng)有力的措施，控制

藥品費(fèi)增長，控制病人總費(fèi)用的過快增長c通過降低藥品費(fèi)比例，相

對降低病人費(fèi)用水平。

人力資源管理。嚴(yán)格控制正式職工人數(shù)增長，除專業(yè)技術(shù)的關(guān)鍵崗位

外，其它崗位盡可能使用聘用人員或勞務(wù)派遣人員，近年內(nèi)醫(yī)院人均

工作量高位運(yùn)行且逐年增長。

工勤崗位原則上不增加聘用人員，逐步實(shí)現(xiàn)由第三方托管，院XXX號

及部分文員崗位交由相關(guān)公司托管，醫(yī)院實(shí)行勞務(wù)派遣的人員已近百

人。

長年開設(shè)護(hù)士培訓(xùn)I班，接收培訓(xùn)生、擇優(yōu)聘用，保證護(hù)理人員的質(zhì)量，

同時(shí)緩解臨床護(hù)士緊張的矛盾。

提高聘用專業(yè)技術(shù)人員待遇，逐步實(shí)現(xiàn)同工同酬。聘用人員績效工資

分配與在編人員實(shí)行同工同酬，臨床一線衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員年度獎、

過節(jié)費(fèi)等項(xiàng)目也相應(yīng)調(diào)整。此類措施，對穩(wěn)定聘用員工隊(duì)伍、調(diào)動聘

用員工的工作積極性，發(fā)揮了重要作用。

藥品管理。成立藥事管理委員會，做好藥品陽光采購、新藥特藥控制、

藥品比例控制、人均和日均藥品費(fèi)控制。對異動藥品實(shí)行訓(xùn)導(dǎo)、限制

使用和停止使用制度。

材料支出控制。嚴(yán)格執(zhí)行材料支出比例控制、高質(zhì)耗材專帳管理和審

批控制相關(guān)制度，并將科室衛(wèi)生材料支出占醫(yī)療收入的比例與科室績

效管理和獎金分配掛鉤。

4.優(yōu)化服務(wù)工作流程。

目前，事業(yè)單位機(jī)制不靈活、效率低下等問題仍普遍存在，優(yōu)化服務(wù)

工作流程對提升事業(yè)單位員工績效有著重要意義。在筆者單位，施行

了醫(yī)療、護(hù)理同步的臨床路徑管理，以護(hù)理服務(wù)全過程為主線，建立

臨床護(hù)理路徑新標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)關(guān)注病人現(xiàn)存、潛在的護(hù)理問題及護(hù)理關(guān)

鍵環(huán)節(jié)，使醫(yī)護(hù)配合高度協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)無縫銜接。

門診實(shí)行預(yù)約掛號、分時(shí)段預(yù)約診療制度，優(yōu)化門診服務(wù)流程，開設(shè)

專病門診，合理分流病人，縮短患者就醫(yī)時(shí)間，最大限度提升醫(yī)院門

診接診能力。同時(shí),改造就醫(yī)環(huán)境，提升患者就醫(yī)感受。隨著中國社

會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，公民對事業(yè)單位的服務(wù)能力和水平提出越來越高

的期望和要求。績效管理是改善企事業(yè)單位經(jīng)營效益的重要途徑，績

效管理在事業(yè)單位的成功實(shí)施，對提高事業(yè)單位運(yùn)營管理質(zhì)量和效率、

提升員工綜合素質(zhì)具有重要意義。

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第四篇簡報(bào)的內(nèi)容和任務(wù)，決定了它的特點(diǎn)。

簡報(bào)的特點(diǎn)概括起來就是：簡明，扼要，及時(shí)，實(shí)在。

（一）簡明

簡報(bào)，當(dāng)然要簡，但這不是簡陋、不是單薄，而是建立在具有豐富內(nèi)

容基礎(chǔ)上的簡。簡報(bào)要迅速讓領(lǐng)導(dǎo)同志和有關(guān)部門了解情況，如果寫

得冗長繁瑣或晦澀難懂，百思不解，就無暇卒讀，起不到作用。所以，

簡報(bào)最好不超過千字，特殊情況也不要超過兩千字，這就要求：①主

題集中，精選材料和概述事件過程，剪裁去枝枝權(quán)權(quán)，防止重復(fù)、松

散。②文字凝練，一句能說明白的，絕不用兩句，〃力避行文的嘮叨〃。

③寫時(shí)設(shè)身處地，讓領(lǐng)導(dǎo)或其他讀者能明了。

（二）扼要

扼要，是從簡報(bào)內(nèi)容方面說的，即，反映情況要抓住重點(diǎn)、要害，不

能求全貪多。首先要求抓住重要問題一一如，有典型性的事物，值得

注意的苗頭，有意義的材料，有啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)、做法等。另外，抓住

重要問題還要突出重點(diǎn)。因?yàn)橐粋€(gè)問題有關(guān)的人、事、材料、過程,

也是很復(fù)雜的，不可胡子眉毛一把抓，寫成〃流水賬〃，要寫得使人一

眼就能看清問題所在。

（三）及時(shí)

簡報(bào)要反映新情況、新問題、新經(jīng)驗(yàn)，機(jī)關(guān)里社會上新的動態(tài)、新事

物的苗頭、錯誤傾向的端倪、有啟發(fā)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，寫出來，就是及時(shí)

配合黨的中心工作，跟上時(shí)代的步伐。能使領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門及時(shí)了解

動向，掌握情況，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

（四）實(shí)在

實(shí)在，是實(shí)事求是精神的體現(xiàn)?！▽?shí)事求是〃是黨的思想路線，是我們

做一切事情的準(zhǔn)則，體現(xiàn)在簡報(bào)上就是實(shí)在。簡報(bào)是向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部

門報(bào)告情況的，上級部門可能據(jù)此做出相應(yīng)決策，有關(guān)部門也可能采

取相應(yīng)措施，所以必須讓事實(shí)說話，這就是說，必須有事實(shí)，而且必

須真實(shí)可靠。

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第五篇根據(jù)縣人社局的統(tǒng)一安排，我和單位

的幾名同事一起前往委黨校參加了由縣人社局組織舉辦的事業(yè)單位

新進(jìn)人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，老師們深厚的理論積累，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),

深入淺出的講解，給我留下了深刻印象。期間我主要學(xué)習(xí)了中國特色

社會主義理論體系，十七屆五中全會精神，如何提高政治鑒別能力和

溝通協(xié)調(diào)能力等理論知識和適用技能。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益

匪淺，感受頗深，主要表現(xiàn)在政治理論水平，思想道德素質(zhì)和日常行

為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識和技能,

增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。

二、溝通協(xié)調(diào)能力運(yùn)基礎(chǔ)人總是生活在一個(gè)群體里的，社會是人與

人相互作用的產(chǎn)物。馬克思指出：〃人是一切社會關(guān)系的總和，〃有關(guān)

專家也曾說：〃一個(gè)人的成功，85%取決于人際關(guān)系的狀況。〃因此，

溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人

成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交

流，是人類行為的基礎(chǔ)，它使人類相互了解，增進(jìn)感情;協(xié)調(diào)是溝通

的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們

形成相互合作的合力，提高人類行為的效力。只有在工作和生活中不

斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到

對方信任，也只有這樣，才能擁有一個(gè)愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，

如果離開與他人的交往，我們將很難在這個(gè)社會上做成任何事情。

三、公文寫作能力是保障公文也稱為〃文件〃，是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)

體和企事業(yè)單位處理公務(wù)而形成的具有固珞式的文字材料，公文又分

通用公文和專用公文兩種，公文處理是機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)其管理職能的重要形

式，這一章我們所學(xué)習(xí)的主要是通用公文的處理和寫作。行政機(jī)關(guān)常

用公文種類有：命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、

請示、批復(fù)、意見、函、會議紀(jì)要等，都是事業(yè)單位工作開展和順利

推進(jìn)所必需的。公文寫作與處理能力是事業(yè)單位工作人員的看家本領(lǐng),

是工作人員綜合素質(zhì)的反映，既是基本要求，也是必須具備的基本技

能。作為一名事業(yè)單位工作人員，必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素

質(zhì)，熟悉各種公文的寫作格式和處理程序，同時(shí)要具有扎實(shí)的公文寫

作和處理能力，對公文寫作格式、公文結(jié)構(gòu)、行文規(guī)則等內(nèi)容和處理

的基本程序都要了解和掌握，只有這樣，在工作中才會順理成章、得

心應(yīng)手。

四、樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)無止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一

生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，學(xué)習(xí)在先，發(fā)展在后。授課老帥、學(xué)

者們扎實(shí)的理論知識、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們在

授課過程中都從不同角度和視野強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求學(xué)員們要

樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷用知識武裝自己，在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知

新，不斷給自己充電，注入新鮮血液，更新知識和思想觀念，做到與

時(shí)俱進(jìn)，才不會被社會所淘汰。目前我國正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政,

基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，工作人員更是不能列外，要重點(diǎn)

加強(qiáng)對科學(xué)理論知識、文化基礎(chǔ)知識和業(yè)務(wù)技能知識的學(xué)習(xí)。必須樹

立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是

必須的和必要的，要通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，提高認(rèn)識、武裝頭腦、拓

寬思路、拓展視野，從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步激

發(fā)做好各項(xiàng)工作的熱情，做一個(gè)工作和生活的強(qiáng)者。

我認(rèn)為要加強(qiáng)學(xué)習(xí)需要注意以下幾個(gè)方面:一、明確角色、加快轉(zhuǎn)變，

事業(yè)單位相關(guān)文件以及事業(yè)單位人員應(yīng)具備的素質(zhì)和行為要求的課

程，我清晰地了解了事業(yè)單位的含義、招考過程、入職后的社會保障

以及事業(yè)單位相關(guān)文件，讓我們對事業(yè)單位的工作有了一定了解，對

事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)

識，端正了態(tài)度，明確了自己的角色定位，從而為今后的工作夯實(shí)了

基礎(chǔ)。

二、增長知識、提高能力，為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必

須的基本知識，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在五天的時(shí)間里安

排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如?溝通與協(xié)調(diào)能力等。通過課程的學(xué)習(xí)使

我深深體會到踏上工作崗位后，要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營，做到敬業(yè)、樂

業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)?在人與人之間的交流過程中，除了真誠和尊重，還

需要掌握一定的溝通技巧，領(lǐng)會到處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系的

重要性，本著以誠待人的原則，努力營造和諧的工作氛圍。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)，具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)是開展一切工

作的基礎(chǔ)和根本，對于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過這五天

來的培訓(xùn)我感覺最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不

斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的個(gè)人能力與業(yè)

務(wù)水平。不能把學(xué)習(xí)的知識僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到

工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用？同

時(shí)在今后的工作中要始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中遇到棘

手的事情要積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教、學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)他們的工作方法?借鑒

工作經(jīng)驗(yàn)?盡快了解崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé)，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知

識，快速提升自己的工作能力。我會以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的

工作中，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度,

發(fā)揮應(yīng)有的作用，踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地在自己的崗位上做出

應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第六篇根據(jù)津編辦發(fā)【20xx】26號文件要求，

為進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)單位登記管理工作，規(guī)范事業(yè)單位行為，提高公益

服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)事.業(yè)單位登記管理暫行條例》及其實(shí)施細(xì)則等規(guī)定,

結(jié)合20xx年度事業(yè)單位法人年度檢驗(yàn)情況，我單位對履行事業(yè)法人

職責(zé)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，先將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

兩年來，我校始終按規(guī)定按時(shí)辦理年檢；始終按上級部門核準(zhǔn)登記的

業(yè)務(wù)范圍開展業(yè)務(wù)活動，無超出業(yè)務(wù)范圍開展活動的不良行為；始終

做到單位財(cái)務(wù)獨(dú)立核算，單位資產(chǎn)保障正常，無抽逃、轉(zhuǎn)移開辦資金

行為；我?，F(xiàn)仍繼續(xù)具備相關(guān)登記事項(xiàng)所要求的資質(zhì)，且從未停止過

開展業(yè)務(wù)活動，其間，根據(jù)主管部門的調(diào)整有更換法人情況，但都及

時(shí)變更，單位住所與名稱等事項(xiàng)也未發(fā)生任何變化，在實(shí)際使用的名

稱，包括單位印章、標(biāo)牌及其他表示單位名稱的標(biāo)記與核準(zhǔn)登記的名

稱完全一致，從無擅自加掛牌子、改變單位名稱的行為；我校的《事

業(yè)單位法人證書》正副本齊全有效，并從無涂改、出租、出借《事業(yè)

單位法人證書》或者出租、出借單位印章的行為，制定了《雙福中學(xué)

行政公章管理使用制度》，有專人管理印章，并實(shí)行登記制度；近兩

年，我校偶有接受捐贈、資助的情況（重慶市慈善總會重慶力宏精細(xì)

化工有限公司資助貧困學(xué)生的小額捐款），我校木著公開透明的原則，

做到?？顚Ｓ?，其使用情況完全符合條例和其他有關(guān)規(guī)定；另外，對

其他有關(guān)法律法規(guī)和政策，我們也能夠始終堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，

模范遵守；并妥善保存事業(yè)單位登記、年險(xiǎn)資料。

二、存在的主要問題

按規(guī)定要求《事業(yè)單位法人證書》正本要懸掛在單位醒目的位置，雖

然我們從制度上是要求這樣做了，然而，我們沒有做到證件及時(shí)上墻。

三、存在問題的原因

出現(xiàn)證件不能及時(shí)上墻的主要原因：一是年檢期間，證件下墻后不能

及時(shí)上墻；二是雖有制度約束，但監(jiān)管上疏失；三是認(rèn)識上存有盲區(qū)，

有忽略不計(jì)現(xiàn)象的存在，沒有把此項(xiàng)工作視如抓好教學(xué)質(zhì)量同等對待

等。

四、整改措施

針對以上存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，從提高教職工認(rèn)識入手，

強(qiáng)化師生”學(xué)校無小事、細(xì)微見責(zé)任〃的思想意識，在嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)

章制度的同時(shí).，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，切實(shí)做好專項(xiàng)監(jiān)督檢

查的相關(guān)工作。克服麻痹大意的思想，做到證件因故下墻之后，交由

專人負(fù)責(zé)上墻，對于平日里不重視牌、證上墻的工作人員則采取嚴(yán)厲

措施進(jìn)行限期整改。

重慶市江津雙福中學(xué)校

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第七篇按照中組部、人力資源和社會保障部

《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范事業(yè)單位公開招聘工作的通知》（人社部發(fā)（201X）

92號）精神。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣事業(yè)單位公開招聘工作的監(jiān)督管理，

規(guī)范事業(yè)單位用人程序。根據(jù)《中國XXX云南省委組織云南省人力資

源和社會保障廳關(guān)于做好20XX年全省事業(yè)單位公開招聘工作專項(xiàng)檢

查有關(guān)問題的通知》（云人社發(fā)（201X）209號）的文件精神，現(xiàn)就我

縣自20xx年以來事業(yè)公開招聘及進(jìn)人情況進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將

有關(guān)情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

20xx年計(jì)劃招聘事業(yè)單位人員137人（其中人才引進(jìn)8人，公開招聘

129人），實(shí)際招聘115人（其中人才引進(jìn)8人，公開招聘107人，含

自收自支2人）。20xx年我縣事業(yè)單位新招聘人員共115人，特崗教

師轉(zhuǎn)為正式在編教師10人，人員流動71人（其中從其他黨政機(jī)關(guān)調(diào)

入工人，從其他事業(yè)單位調(diào)入70人，含從縣外事業(yè)單位調(diào)入2人）。

20xx年計(jì)劃招聘事業(yè)單位人員145人（其中人才引進(jìn)15人，公開招聘

115人，定向招聘15人），實(shí)際招聘124人（其中人才引進(jìn)14人，定

向招聘3人，公開招聘107人，含自收自支1人）。20xx年我縣事業(yè)

單位新招聘人員124人，政策性安置退役運(yùn)動員1人，政策性安置退

役士兵1人，人員流動191人（均為從其他事業(yè)單位調(diào)入，含從縣外

事業(yè)事業(yè)單位調(diào)入4人）。

20xx年計(jì)劃招聘事業(yè)單位人員147人（其中人才引進(jìn)38人，公開招聘

91人，定向招聘18人），實(shí)際招聘116人（其中人才引進(jìn)33人，公開

招聘82人,定向招聘1人）。201X我縣事業(yè)單位新招聘116人，政策

性安置退役士兵1人，人員流動103人（均為從其他事業(yè)單位調(diào)入，

含從縣外事業(yè)事業(yè)單.位調(diào)入9人）。

二、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)政策。

為了能更好的掌握事業(yè)單位公開招聘各項(xiàng)政策，更規(guī)范的組織公開招

聘工作，我局組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《事業(yè)單位公開招聘人員暫行

規(guī)定》（人社部令第6號）和《云南省事業(yè)單位公開招聘工作人員暫行

辦法》（云人（201X）37號）等有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件。根據(jù)《事業(yè)

單位公開招聘人員暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合我縣實(shí)際，制定招聘

方案，經(jīng)縣政府批準(zhǔn)后向市人社局報(bào)批，公開招聘工作由縣人社局組

織實(shí)施并接受社會各界監(jiān)督。

2、強(qiáng)化招聘程序，嚴(yán)把招聘關(guān)。

一是嚴(yán)把審查關(guān)。在筆試、面試、體檢和錄用時(shí)，著重審查參考人員

的XXX三證xxx,即身份證、畢業(yè)證、資格證（用人單位規(guī)定的各種工

作資歷憑證）及學(xué)歷檔案。保證學(xué)歷、文憑的真實(shí)性;二是嚴(yán)把筆試關(guān)。

筆試過程中，監(jiān)考人員及工作人員嚴(yán)格遵守考試現(xiàn)場規(guī)章制度，考場

按高考標(biāo)準(zhǔn)布置，嚴(yán)格考場紀(jì)律，對舞弊者進(jìn)行嚴(yán)肅處理。筆試試卷

從市人社局取回后立即交縣xxx保管，考試結(jié)束后及時(shí)送回市人社局,

確保試卷的保密性。三是嚴(yán)把面試關(guān)。根據(jù)上級的文件精神，面試實(shí)

行封閉式命題，面試題目由考生從題庫中抽取。面試中，我們參照公

務(wù)員招考面試方法，并結(jié)合各聘用單位的工作性質(zhì)命題、面試和評分,

確保了其公正性。四是嚴(yán)把體檢關(guān)。體檢在縣紀(jì)委的監(jiān)督下統(tǒng)一進(jìn)行,

做到了體檢紀(jì)律嚴(yán)明，杜絕了各種違紀(jì)事件的發(fā)生。五是嚴(yán)把考察錄

用關(guān)。著重考核參考人員的政治思想、道德品質(zhì)等情況，并進(jìn)行公示。

3、公開招聘環(huán)節(jié)，接受社會監(jiān)督。

三、自查情況

按照xx市人力資源和社會保障局的要求，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級相關(guān)

部門的文件精神，深刻認(rèn)識到本次自查工作的必要性和重要意義，確

定事業(yè)單位人事管理股為本次自查工作的責(zé)任股室，確保自查工作規(guī)

范有序的進(jìn)行。股室根據(jù)相關(guān)的法規(guī)政策，對我縣事一業(yè)單位20xx年、

20xx年、20xx年三年中公開招聘人員情況，近三年來其他方式聘用

人員情況，從招聘范圍、條件、程序、資格審查、聘用等方面均進(jìn)行

了全面的核實(shí)。在檢查過程中，沒有發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)行為。

在公開招聘工作中，對于群眾的來信來訪我們做到熱情接待，細(xì)心聆

聽。對于個(gè)別對分?jǐn)?shù)存在質(zhì)疑想要復(fù)查的考生，我們按照程序一一給

予解答。

四、今后打算

在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》

和《云南省事業(yè)單位公開招聘工作人員暫行辦法》等有關(guān)文件精神,

強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格履行各項(xiàng)規(guī)定程序，嚴(yán)格把好審查關(guān)。

提高認(rèn)識，從源頭上遏制事業(yè)單位進(jìn)人的不正之風(fēng)。規(guī)范事業(yè)單位進(jìn)

人行為，是提高進(jìn)入質(zhì)量的重要制度保障，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重

要體現(xiàn)。充分認(rèn)識嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律、提高選人用人公信度的極端重

要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的

措施、更加扎實(shí)的工作，保證事業(yè)單位選人用人的公平、公正、公開。

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第八篇20xx年，我工作表現(xiàn)良好，主要還是

因?yàn)槲业玫搅撕芏嗟膸椭?，領(lǐng)導(dǎo)對我很關(guān)照，盡量滿足我各種工作上

的要求，同事們也是非常的支持我的工作，當(dāng)然也離不開我對自己的

嚴(yán)格要求，這一年來的工作成績我個(gè)人而言還是很滿意的。但是我覺

得我仍有上升的空閭，以下就是我對自己這一年的工作總結(jié)：

一、努力工作，思想不滑坡

我算不上是單位非常資深的員工了，只在單位待了不到兩年，但是這

份工作確實(shí)我十分喜愛的一份工作，不僅領(lǐng)導(dǎo)給我的待遇很好，而且

同事們也是非常的和睦，讓我堅(jiān)定了自己一直為單位做貢獻(xiàn)的想法。

在這一年中，我一直堅(jiān)守自己的崗位，從來沒有過擅自離崗，遲到早

退的情況，就連請假的情況都沒有，就是不想耽誤單位的工作，因?yàn)?/p>

我知道單位對我很看重，給予我的工作任務(wù)也是很多的，不能因?yàn)槲?/p>

導(dǎo)致單位的一些工作停滯。

在這一年中，我恪盡職守，每天都做到把工作完美的完成，但是我會

追求更快更高效的完成，為的就是能夠給單位帶來更多的利益，單位

的利益不是憑空出現(xiàn)的，是靠著我們員工每一個(gè)人的努力去實(shí)現(xiàn)的，

這一點(diǎn)我深信不疑。

二、韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)

雖然我在上半年的時(shí)候一直都平平無奇的完成著自己的工作，但是我

卻是一直在做準(zhǔn)備，積攢自己的工作經(jīng)驗(yàn)。我身為單位的工程技術(shù)管

理人員，我也必須做出點(diǎn)成績出來，但是我深知我不管是從工作時(shí)間

來看，還是工作能力來看，就算我給單位提出了什么建設(shè)性的意見，

估計(jì)也不會被采納，所以我一直都是非常的隱忍，拿出了自己吃苦耐

勞的精神，在自己工作之余，還不忘收集其他事業(yè)單位工作技術(shù)管理

員的工作成績，并且我也是向其他同事請教一些東西，在將近年底的

時(shí)候，才向領(lǐng)導(dǎo)送去了一份〃有關(guān)單位工程技術(shù)部門的工作安排建議〃,

我里面用了很多的佐證，讓領(lǐng)導(dǎo)更加的信服，現(xiàn)在已經(jīng)得以實(shí)施。

三、不斷加強(qiáng)自己的工作能力

我既然是想在這個(gè)事業(yè)單位一直工作下去的，那么我就得有目標(biāo)，我

預(yù)計(jì)是在明年，就讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺我給單位作出的重大貢獻(xiàn)，給予我升職,

但是我自身的工作能力要跟工作崗位相匹配，所以我不斷的加強(qiáng)的自

己的工作能力，讓自己更加的能出苦耐勞，這是作為事業(yè)單位的員工

必備的素質(zhì)。并且還得有處驚不變的心理，要是作為領(lǐng)導(dǎo)連這點(diǎn)都做

不到，只會讓自己手下的員工也是如此。在這一年中我一直為這方面

努力著，同事們的工作經(jīng)驗(yàn)真的給予了很大的幫助。

我相信，以我現(xiàn)在的能力，我能在明年表現(xiàn)的更好，更出色，這樣才

能證明自己有給單位帶來巨大貢獻(xiàn)的實(shí)力！

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第九篇國家計(jì)委、經(jīng)貿(mào)辦、農(nóng)業(yè)部、業(yè)部、

經(jīng)貿(mào)部、紡織部、技術(shù)監(jiān)督局：

為進(jìn)一步發(fā)展我國羊毛生產(chǎn)，搞活羊毛流通，提高羊毛質(zhì)量，根據(jù)

xxx領(lǐng)導(dǎo)同志的批示，現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：

一、要切實(shí)抓緊抓好草場改造和羊種改良工作。（略）

二、技術(shù)監(jiān)督局要加強(qiáng)羊毛的質(zhì)量監(jiān)督和檢驗(yàn)工作。（略）

三、要盡快組織直接進(jìn)入國際羊毛拍賣市場。（略）

四、為了促進(jìn)國內(nèi)養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展，支持紡織工業(yè)生產(chǎn)和擴(kuò)大出口創(chuàng)匯。

（略）

上述有關(guān)政策，請有關(guān)部門、各地區(qū)特別是羊毛生產(chǎn)區(qū)認(rèn)真研究落實(shí),

執(zhí)行中的問題，由國家計(jì)委和經(jīng)貿(mào)辦協(xié)調(diào)，并督促落實(shí)。

XXX辦公廳（蓋章）

20xx年一月三日

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第十篇根據(jù)咸安政辦[20xx]110號《關(guān)于印

發(fā)咸安區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空響〃問題治理工作實(shí)施方案的通知》要求,

我局自20xx年元月開始，在全局開展〃吃空餉〃問題清理自查工作。

對此，局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，及時(shí)安排部署，對照清理對象的六種具

體情況，逐一進(jìn)行了認(rèn)真核查，有效地完成了機(jī)關(guān)事業(yè)單位"吃空餉〃

問題專項(xiàng)治理工作。自查結(jié)果，截止今年20xx年12月底，我局機(jī)

關(guān)及下屬11個(gè)事業(yè)單位共有在編人員99人（其中機(jī)關(guān)編制人數(shù)20

人，現(xiàn)有人數(shù)26人，事業(yè)單位未定編，現(xiàn)有人員73人），離退休人

員53人。機(jī)構(gòu)編制、組織人事、財(cái)政紀(jì)律等管理規(guī)范，不存在〃吃空

餉〃的有關(guān)問題?，F(xiàn)就我局此項(xiàng)工作開展情況報(bào)告如下：

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為確保清理整治工作取得實(shí)效，我局迅速成立了清理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小

組，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)全局的清理整治工作，將清理責(zé)任落實(shí)到相關(guān)人員

和局屬各有關(guān)單位，形成合力，保證了清理工作有序開展。咸安區(qū)農(nóng)

業(yè)局〃吃空餉〃問題專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：王勇（局長），副

組長：陳峰（派駐紀(jì)檢組長）、毛崇全（黨組成員）、陳艷（黨組成員）,

成員：徐丹、劉小平、張靜、胡可。監(jiān)督電話：8322767。

二、排查摸底，自查自糾。

一是精心部署。接到《關(guān)于印發(fā)咸安區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位〃吃空餉〃問題治

理工作實(shí)施方案的通知》后，局長王勇同志當(dāng)即作出批示，分管領(lǐng)導(dǎo)、

紀(jì)檢組長、財(cái)務(wù)、人事等相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了具體安排，明確了各自的

工作重點(diǎn)和任務(wù)，并提出要按照全區(qū)規(guī)定的程序要求，扎扎實(shí)實(shí)搞好

全局的專項(xiàng)治理工作。二是專門安排。局長專門組織安排布置此項(xiàng)工

作，要求局直各單位必須高度重視此項(xiàng)工作，要把治理工作與當(dāng)前工

作相結(jié)合，做到兩不誤，兩手硬，并對工作不力的人員，在全局通報(bào)

批評。三是嚴(yán)格核查程序。局機(jī)關(guān)、局屬事業(yè)單位要充分認(rèn)識專項(xiàng)治

理工作的重大意義，對照工資表、在崗人員名冊、考勤記錄，嚴(yán)格排

查〃吃空餉〃人員，確保工作取得實(shí)效。四是認(rèn)真自查，不走過場。嚴(yán)

格按照文件要求，對照〃吃空餉〃問題清理整治工作六項(xiàng)內(nèi)容逐一進(jìn)行

了自查，并如實(shí)填寫自查情況表格，確保清理整治工作不落于形式。

三、公開公示，接受監(jiān)督。

按照這次機(jī)關(guān)事業(yè)單位〃吃空餉〃問題專項(xiàng)治理工作規(guī)定程序，我局在

對照六種清理對象逐一認(rèn)真核對，并在局黑板報(bào)上予以張貼，專門公

示了自查結(jié)果，設(shè)立監(jiān)督電話，自覺接受廣大干部職工的監(jiān)督。截止

目前，沒有收到群眾對該項(xiàng)問題的任何投訴和反映。

四、建章立制，防患未然。

我局以〃吃空餉〃問題清理整治工作為契機(jī)，進(jìn)一步修訂完善了我局現(xiàn)

有的考勤制度、財(cái)務(wù)制度、職工績效考評制度、檔案管理制度等11

項(xiàng)規(guī)章制度，對人員的編制、檔案的管理、人事手續(xù)辦理方面嚴(yán)格監(jiān)

管，建立了一系列防〃吃空餉〃的長效機(jī)制。

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第十一篇靖安縣委組織部：

根據(jù)《黨政干部選拔任用條例》的有關(guān)規(guī)定，我鄉(xiāng)經(jīng)過層層民主推薦、

民主評議、組織考察、醞釀協(xié)商等程序，確定宋亞琴、吳運(yùn)斌、彭亮

同志為副科級后備干部，推薦給縣組織部。

宋亞琴：女，25歲，xxx黨員，本科學(xué)歷，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，現(xiàn)

任靖安縣三爪侖鄉(xiāng)紀(jì)檢干事，擬推薦崗位建議為黨委委員；

宋亞琴等同志都具有較高的政治素質(zhì)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,

工作積極，為民服務(wù)意識強(qiáng)。業(yè)務(wù)精通，專業(yè)素質(zhì)高，是我鄉(xiāng)的骨干

力量。因此，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，同意推薦宋亞琴等同志為副科級后備干

部。

特此請示，妥否?請批復(fù)！

XXX三爪侖鄉(xiāng)委員會

20xx年5月15日

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第十二篇一、崗位類別設(shè)置

1、主要承擔(dān)社會事物管理職責(zé)的事業(yè)單位，管理崗位占主體，不低

于單位崗位總量的50%。

2、主要以專業(yè)技術(shù)提供社會公益服務(wù)的事業(yè)單位，專業(yè)技術(shù)崗位占

主體，不低于單位崗位總量的70%。（衛(wèi)生80%）

3、主要承擔(dān)技能操作維護(hù)、服務(wù)保障等職責(zé)的事業(yè)單位，工勤技能

崗位占主體，不低于單位崗位總量的50%。

對鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、社區(qū)屬事業(yè)單位，除教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等行業(yè)外，原則上

不設(shè)七級崗位；對縣（區(qū)）屬事業(yè)單位，原則上不設(shè)三級崗位，從嚴(yán)

控制四級崗位；對市屬事業(yè)單位，原則上不設(shè)二級崗位，從嚴(yán)控制三

級崗位。

二、崗位等級設(shè)置

（一）專業(yè)技術(shù)高、中、初級崗位的結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)：國家整體控

制標(biāo)準(zhǔn)1：3：6,省規(guī)定：市直屬事業(yè)單位為2：4：4,縣區(qū)為1：3：

6,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、社區(qū)為：3：0

（二）專業(yè)技術(shù)各層級內(nèi)部不同等級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn):

二、三、四級比例為1：3：6,五、六、七級比例為2：4：4,八、

九、十級比例為3：4：3,H-一、十

二級比例為5：5o

（三）工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例總體控制目標(biāo)為：一級崗位由省級確定,

二級崗位的總量占工勤技能崗位總量的5%,三級崗位的總量占工勤

技能崗位總量的25%,四級、五級工勤技能崗位的設(shè)置不受結(jié)構(gòu)比例

限制。

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第十三篇九年級下學(xué)期的語文教學(xué)中，我5

教的初三兩個(gè)班共有學(xué)生65人。和其他學(xué)科一樣，入學(xué)初語文基礎(chǔ)

差的驚人。九年級下學(xué)期我堅(jiān)持兩手抓：一是腳踏實(shí)地抓備考，二是

抓緊培優(yōu)輔差，堅(jiān)持打基礎(chǔ)，抓閱讀，促作文，取得了一些成效。

一、更新觀念，抓好總復(fù)習(xí)

初三語文總復(fù)習(xí)階段，傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學(xué)的工具性，而忽視

或輕視它的人文性，往往會造成學(xué)生、老師功夫花的不少，能力卻不

見提高。因此，我認(rèn)為無論是常規(guī)教學(xué)，還是在總復(fù)習(xí)階段，同樣要

抓住它的“工具性〃和〃人文性〃。既服從游戲規(guī)則，又超脫其上。

因?yàn)檎Z文素養(yǎng)的提高雖然有一個(gè)長期的漸進(jìn)的過程，但只要找準(zhǔn)切入

點(diǎn)，也并非高不可攀。教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

認(rèn)為''知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀〃為語文素養(yǎng)的三

方面內(nèi)容。因此歸結(jié)起來就兩個(gè)字〃積累〃。〃腹有詩書氣自華〃，廣泛

的閱讀能開闊視野、陶冶情操。

因此，〃積累〃成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)。如何快速積累？九年

級下學(xué)期我是這樣做的：

L從開始初我就讓學(xué)生抄錄和背誦名人名言以及古詩佳句

這些名言佳句富含豐富的課外知識、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育。以

此擴(kuò)大他們的知識面，提高其文學(xué)修養(yǎng)。因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量名

著泛讀是不切合實(shí)際的。所以只能如此。對于語文尖子生，還要求他

們學(xué)以致用，多寫多練，教師面批面改。

2.注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展，全面提高45分鐘效率

教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引

導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會人生及歷史、現(xiàn)實(shí)、未來等科學(xué)

文化、道德藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域。此外還大膽嘗試探究性學(xué)習(xí)的方法。如:

在學(xué)習(xí)《論格物致知精神》一文時(shí)，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育

的差異，使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的迸發(fā)。

3.作文積累

增加作文的訓(xùn)練量，每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周

內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。

通過以上方法，全方位對學(xué)生進(jìn)行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強(qiáng)化,

使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面得一方面得到一定程度的提高，從而

為中考準(zhǔn)備了實(shí)力。

二、提高學(xué)生應(yīng)試能力是關(guān)鍵

語文素養(yǎng)的提高是一個(gè)長期的過程。然而時(shí)間不等人，如何進(jìn)行有針

對性的備考，是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡

性循環(huán)。因此，應(yīng)針對中考具體情況，設(shè)計(jì)多種訓(xùn)練方案，提高學(xué)生

應(yīng)試能力。

1.每星期的閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解

題技巧

教師的講解應(yīng)有針對性，并總結(jié)歷年中考閱讀題的考點(diǎn)規(guī)律，使學(xué)生

心中有數(shù)。

2?讓學(xué)生盡早接觸中考題型

如果再等到中考前夕讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時(shí)過晚。因

此，從九年級下學(xué)期一開始，每次月考我都依照中考題型來出題,有

時(shí)直接發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。以免中考時(shí)學(xué)生怯場,

便于學(xué)生的應(yīng)試。

綜上所述，九年級下學(xué)期語文教學(xué)和復(fù)習(xí)，應(yīng)著眼以下幾點(diǎn)：

1.激發(fā)學(xué)生的自信心和自主性。

2.注重學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。應(yīng)明確語文素養(yǎng)的全面提高，才是語文

學(xué)習(xí)的根木。即使在最為緊張的總復(fù)習(xí)階段，也不能因?yàn)閷?shí)用主義和

功利主義而忽視人文教育和情感教育。

3.有針對性的短期效益訓(xùn)練，可以彌補(bǔ)語文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上的隨意性和

盲目性。

4.反饋應(yīng)該及時(shí)迅速。

5.以閱讀和寫作為中心組織教學(xué)，以關(guān)注思考人生為學(xué)習(xí)的外延，防

止一味陷入呆板僵便的應(yīng)試教學(xué)。雖然初三語文有其自身的復(fù)雜性和

特殊性。但萬變不離其宗，一定要讓學(xué)生明確，試題和考卷并不是語

文學(xué)習(xí)的全部。關(guān)注社會、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻接

受來自生活、來自大自然的美好信息，時(shí)刻與世界上所有的美好事物

交流溝通，時(shí)刻聆聽來自人類歷史最深遠(yuǎn)最悠揚(yáng)的文化語言，并讓自

己和它們?nèi)跒橐惑w，才是真正的語文，才是終身的語文學(xué)習(xí)，也才能

取得最終的勝利。

三、培優(yōu)輔差常抓不懈，作文訓(xùn)練重中之重

從語言文字到篇章結(jié)構(gòu)，查漏補(bǔ)缺，一學(xué)期來從未停歇。與此同時(shí),

高度重視作文教學(xué)。提起作文訓(xùn)練，很多學(xué)生都感到頭痛，他們不知

道怎樣去構(gòu)思，如何去下筆。提到寫議論文，學(xué)生更是“丈二和尚摸

不著頭腦〃，感覺難以下手。勉強(qiáng)完成了訓(xùn)練，也出現(xiàn)了"前言不搭后

語〃，不知所云的情況，甚至經(jīng)過了幾次訓(xùn)練，我吃驚地發(fā)現(xiàn)在學(xué)生

的作文本上，出現(xiàn)的論據(jù)可謂是屈指可數(shù)：寥寥無幾。

鑒于此，我進(jìn)行了課后調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：95%的學(xué)生不知如何進(jìn)

行議論文的寫作，的學(xué)生不知道論據(jù)應(yīng)該從何而來，不知道如何恰當(dāng)

使用論據(jù)，甚至喪失寫作信心，有些〃望文生畏〃。我想了一些方法,

嘗試著去實(shí)行，以便調(diào)動和提高學(xué)生的寫作興趣，再一次讓學(xué)生敢于

提筆寫作。

就學(xué)生寫作而言，經(jīng)過訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)了許多的問題，進(jìn)行了簡單的歸納和

總結(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.行文不夠流暢，語病太多，很多錯別字。

2.論題的提出不夠合理，甚至論點(diǎn)的提出不夠明確。

3、論據(jù)少的可憐，確切地講應(yīng)該是相當(dāng)缺乏，而且不具有代表性。

4.文章寫作缺乏辨證思維，缺少對問題深層次的思索，不能引起讀者

的共鳴。

經(jīng)過研究分析，找到了產(chǎn)生這些問題的主要原因。首先，很多學(xué)生受

方言的影響，前后鼻音部分。因此，在學(xué)生作文中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些

不應(yīng)該出現(xiàn)的別字。

其次，很多的學(xué)生不知道論點(diǎn)在一篇議論文中的〃靈魂〃作用。課外調(diào)

查中發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生不知道什么時(shí)候提出觀點(diǎn)，有時(shí)觀點(diǎn)的提出不

夠新穎、明確。而且觀點(diǎn)的提出連學(xué)生自己都不知道是否正確、是否

符合規(guī)律，甚至有時(shí)會發(fā)現(xiàn)一些不符合科學(xué)的主張。

再次，他們在閑暇之時(shí)只看些娛樂雜志、明星追蹤性質(zhì)的文章，在學(xué)

生的表層記憶里很少有理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)，而且了解的不夠深入,

在學(xué)生的寫作訓(xùn)練中用到的論據(jù)已經(jīng)到了山窮水盡的尷尬局面。

最后，對于辯證的思想，我們的學(xué)生是這樣解釋的〃我們的為人處事

應(yīng)該是中庸一點(diǎn)好〃。難怪他們的文章中對于很多問題的論證不是非

常的深入，而且有一點(diǎn)含糊不清的感覺。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)就缺少刨根問

底的習(xí)慣，他們習(xí)慣于不求甚解。

針對在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，我采取了一些改變現(xiàn)狀的措施?？梢?/p>

這樣講，〃江山易改，本性難移〃，實(shí)施起來感覺有一定的困難，但是

作為這一職業(yè)的從教者，我還是進(jìn)行了一些大膽的嘗試，以期達(dá)到改

變現(xiàn)狀的目的。具體來講就是堅(jiān)持多練。

一是口頭練

如提供一個(gè)話題給學(xué)生，讓學(xué)生即興準(zhǔn)備，可以商量，然后找一些學(xué)

生進(jìn)行當(dāng)場表演。一方面可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，另外一方面，我

們可以讓學(xué)生抓住關(guān)鍵，提出自己對于問題的獨(dú)特見解和看法。比如

我們提出一個(gè)問題，談'‘勤學(xué)〃和"效率〃，學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況,

理解勤奮學(xué)習(xí)的重要性，列舉自己所知道的事例，進(jìn)行簡單的分析,

同時(shí)也可以從另外的角度去談及學(xué)習(xí)的高效率。經(jīng)過這樣的鍛煉，明

顯的感到學(xué)生對于問題思維的角度在潛移默化地發(fā)生變化。

二是讓學(xué)生評作文，找到不足

我們進(jìn)行這種活動的目的并不是想老師偷懶。首先學(xué)生自己評自己的

作文，然后同學(xué)互相評作文，找到文中明顯的不足，讓學(xué)生學(xué)會評改

作文。這樣我們有理由相信他們今后再寫作文時(shí)，會時(shí)時(shí)刻刻注意到

類似的問題，大大減少類似毛病的發(fā)生率，而且在這種活動中學(xué)生可

以互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人作文中好的語言，好的論證方法等。我覺得會

評改別人的文章，可能你自己就會寫文章，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，你能夠

得以借鑒，這樣他們才能夠不斷成長，不斷進(jìn)步。所以我認(rèn)為這種方

法對于學(xué)生的幫助很大。

三是積累名言和典型事例

針對學(xué)生論據(jù)過于少的特點(diǎn)，我發(fā)動了學(xué)生搜索很多的名人名言，并

且讓學(xué)生進(jìn)行課前的演講，談?wù)剬W(xué)生自己對于問題的看法，當(dāng)然還要

聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。以前學(xué)生的作文中很少出現(xiàn)一些名句，他們的語言總是顯

得非常的蒼白無力，語言顯得非常干癟。我們采取分組搜索有關(guān)話題

的文字，最后找出一點(diǎn)時(shí)間全班進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。在用了這種方法以

后，絕大多數(shù)學(xué)生感覺在實(shí)際寫作中理論論據(jù)豐富了許多。組織學(xué)生

收集論據(jù)，也是重要的活動。論據(jù)是為文章的觀點(diǎn)服務(wù)的，是為論證

自己的主張服務(wù)的。所以我們的論據(jù)一定要具有一定的代表性、科學(xué)

性、典型性。針對學(xué)生的事實(shí)論據(jù)過少的特點(diǎn)，我發(fā)動學(xué)生收集論據(jù)。

分組也是一個(gè)辦法，但不是無目的的，而是給每一個(gè)小組一個(gè)話題，

然后再搜索相關(guān)的論據(jù)。我們給學(xué)生一段時(shí)間，讓他們有充分的準(zhǔn)備，

再集中找一個(gè)時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行交流。這種方法對于絕大多數(shù)學(xué)生而

言，可以說是很有幫助的。一個(gè)小組收集幾十個(gè)論據(jù)，全班分為五個(gè)

組，那么，每次學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)候?qū)⒁莆諑装賯€(gè)論據(jù)，半年下來，

學(xué)生可能再也不會出現(xiàn)在作文中無話可談的局面。這也應(yīng)了那一句話

"眾人拾柴火焰高〃，也可以說成是〃資源共享

俗話說〃事實(shí)勝于雄辯〃，但是在議論文中的確存在著辯證思維的過程。

而且我們的學(xué)生缺少這種思考問題的方式。于是我提倡學(xué)生觀摩辯論

比賽。有經(jīng)驗(yàn)的人都知道，辯論雙方的辯題就是自己一方的觀點(diǎn)，論

證自己的觀點(diǎn)正確需要有充分的論據(jù)，而且更需要辯手有清晰的辯證

思維。而這一切正是我們的學(xué)生非常薄弱的。例如這樣的一個(gè)辯題，

玩物喪志味『玩物未必喪志二學(xué)生在作文中辯的不很理想。在觀摩了

辯論大賽之后，學(xué)生在作文中的表現(xiàn)就大不一樣了。

當(dāng)然，我的語文教學(xué)工作還存在著一定的不足。如：兩極分化現(xiàn)象仍

然嚴(yán)重。有些知識點(diǎn)雖然教了，但落實(shí)力度不夠。再就是課外閱讀量

嫌小，方法指導(dǎo)上也沒有緊緊跟上。這些都是應(yīng)該強(qiáng)化之處。

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第十四篇今年機(jī)關(guān)社保局在縣人社局和市局

領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞中心目標(biāo)任務(wù)，全體上下團(tuán)結(jié)進(jìn)取、群

策群力，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)、強(qiáng)化基金征繳、支付等各項(xiàng)工作的落實(shí)，

開展窗口業(yè)務(wù)辦公，深入基層積極走群眾路線，不斷改善為民服務(wù)質(zhì)

量，進(jìn)一步鞏固了參保率、征繳率及養(yǎng)老金社會化發(fā)放率，為構(gòu)建和

諧攸縣、維護(hù)社會穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就上半年工作總結(jié)如下：

一、基本情況

20xx年1-5月，全縣納入機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保的單位215家，參保

繳費(fèi)人數(shù)11867人，共計(jì)征繳養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)4568萬元。

20xx年1-5月，全縣納入機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)發(fā)放的離退休人數(shù)5441

人，其中新增退休171人，共計(jì)發(fā)放離退休費(fèi)3741萬元。

二、主要工作

（一）核對基礎(chǔ)信息，做好推行新政策準(zhǔn)備工作為進(jìn)一步做好推進(jìn)

機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保機(jī)關(guān)社?；A(chǔ)

信息的準(zhǔn)確性。今年3月，我局精心組織，尋求組織部、編制委員會、

人社局等行政部

門的配合，對全縣各機(jī)關(guān)事業(yè)單位16538名正式編制工作人員和離退

休人員基礎(chǔ)信息進(jìn)行全面的清理與校對。

此項(xiàng)任務(wù)工作量大，信息準(zhǔn)確性要求高，任務(wù)過程時(shí)間緊等特點(diǎn)，機(jī)

關(guān)社保下發(fā)文件要求相關(guān)各單位務(wù)必高度重視此項(xiàng)工作，安排專人在

規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好本次信息核對工作。及時(shí)上報(bào)核對信息，再由我局

結(jié)合各部門信息對系統(tǒng)中錯誤信息進(jìn)行修改。經(jīng)過機(jī)關(guān)社保局與相關(guān)

各單位的通力合作，目前此項(xiàng)工作已經(jīng)進(jìn)行到單位復(fù)核階段，有望在

6月底完成此項(xiàng)工作。

（二）規(guī)范經(jīng)辦流程，公示單位權(quán)責(zé)清單

同時(shí)我們集中力量對現(xiàn)有規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程進(jìn)行梳理規(guī)范，努力健

全社保行政為民、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。一是堅(jiān)持內(nèi)部管理制度

執(zhí)行到位。按照〃制度化管人、規(guī)范化做事〃的要求，對原有的規(guī)章

制度進(jìn)行了認(rèn)真清理，并結(jié)合實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題、新情況進(jìn)行

修正，做到〃常規(guī)業(yè)務(wù)一事兩崗雙審、特殊業(yè)務(wù)特定審批、系統(tǒng)外不

保留數(shù)據(jù)。二是梳理工作流程，制定示范圖表。為了完善各項(xiàng)業(yè)務(wù)工

作流程，機(jī)關(guān)各科室分別針對本部門業(yè)務(wù)程序進(jìn)行梳理，明確工作環(huán)

節(jié)、工作責(zé)任，不斷提高管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化水平。

（三）加強(qiáng)征繳力度，取得可喜成績

年初我局積極與財(cái)政局協(xié)商，將財(cái)政工資統(tǒng)發(fā)人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)繼續(xù)

交由財(cái)政局在單位下?lián)芙?jīng)費(fèi)中代扣代繳。通過財(cái)政局的積極配合，運(yùn)

用政策、強(qiáng)制征收入。凡屬財(cái)政供給的機(jī)關(guān)事業(yè)單位其保險(xiǎn)費(fèi)委托財(cái)

政代扣代繳。此舉既可以有效提高征繳率，又有力的保障了征繳社保

基金的到賬率一

今年我局把清理參保單位歷年累計(jì)欠費(fèi)工作作為征繳工作的重點(diǎn)。要

求各參保單位歷年社保欠費(fèi)要逐季逐月進(jìn)行消減，社保部門及時(shí)掌握

基金征收清欠情況并積極上門催繳。對欠費(fèi)嚴(yán)重的單位要求簽訂清欠

協(xié)議，同時(shí)突出重點(diǎn)，尤其是對各民辦學(xué)校與衛(wèi)生系統(tǒng)加強(qiáng)清欠力度,

全力以赴，力爭清欠工作有新的突破。通過努力，今年取得可喜成績，

共計(jì)清欠養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)412萬元。

（四）宣傳新政策，做好新政解釋工作

20xx年1月3日，xxx下發(fā)了《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)

制度改革的決定》（國發(fā)[20xx]2號），文件中明確了逐步建立獨(dú)立十

機(jī)關(guān)事業(yè)單位之外、資金來源多渠道、保障方式多層次、管理服務(wù)社

會化的養(yǎng)老保險(xiǎn)體系。我縣在新制度正式啟動前各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)辦處于過

渡期，結(jié)合縣情積極組織調(diào)研形成了《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制

度改革過渡期有關(guān)工作的匯報(bào)》及有關(guān)調(diào)研材料，對省市社保局、縣

委、縣政府和各相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)新老政策銜接工作。根據(jù)

《決定》的精神詳細(xì)的闡述了新政策中關(guān)于參保范圍的界定、繳費(fèi)基

數(shù)和比例、基本養(yǎng)老金的計(jì)發(fā)辦法、職業(yè)年金和改革前后的區(qū)別，為

機(jī)關(guān)事業(yè)社會保險(xiǎn)改革的工作做了有力的宣傳工作。

（五）調(diào)整繳費(fèi)基數(shù)，增加基金收入

年初，我局根據(jù)省市有關(guān)規(guī)定，下發(fā)20xx年繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)文件，組

織各機(jī)關(guān)事業(yè)單位按要求上報(bào)，對全縣215家單位11867人進(jìn)行繳費(fèi)

基數(shù)調(diào)整。月平均繳費(fèi)基數(shù)從去年的2389元提高到2492元，平均繳

費(fèi)基數(shù)提高了103元，全年較去年同比可噌加基金收入410萬元。

事業(yè)單位寫作規(guī)范范文第十五篇20—年，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫

忙支持下，我以"服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作〃為準(zhǔn)則，

牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，立足基層、磨煉

意志，扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取，自身的

政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合本事等都有了很大提高，樹立了選調(diào)生的

良好形象，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同

志們的充分肯定和好評?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作本事鳧高。

一年來，共寫心得體會、學(xué)習(xí)筆記累計(jì)10000余字。經(jīng)過扎實(shí)的思想

政治理論學(xué)習(xí)，為自我開展各項(xiàng)工作供給了強(qiáng)大的思想武器，在日常

工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注

重更新知識結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，努力做到在

工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自我更加勝任

本職工作。

二、身體力行，深入細(xì)致地作好本職工作。

根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，一年來，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我，較好的

完成了以下幾項(xiàng)工作:一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一委秘書，在工作

中我端正態(tài)度，進(jìn)取主動，無論是接聽一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示，還

是撰寫核對一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作，都力求做到準(zhǔn)確無誤，較好地

完成上傳下達(dá)工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是

包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負(fù)責(zé)一鎮(zhèn)西南片工作。在

工作中，我放棄了許多休息時(shí)間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串

戶，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實(shí)際，立足本職，發(fā)揮自

身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了種糧直補(bǔ)、農(nóng)業(yè)稅征收、〃兩

工〃和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份，經(jīng)

組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，應(yīng)對新的工作環(huán)境，我一切

從頭做起，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)

等方面的知識，注重積累，學(xué)以致用。立足于辦公室工作，用心觀察，

用心思考，用心研究，進(jìn)取開拓創(chuàng)新，及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的

各項(xiàng)工作任務(wù)。對自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊

重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公

室領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評。

三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，努力做好表率。

一年來我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格按照—提出的〃勤于學(xué)習(xí)、善

于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)〃的要求，堅(jiān)持〃講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣〃，始終

把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自我的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆

意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)

謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終堅(jiān)持青年干部的

蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。

事業(yè)單位個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀范文10

今年機(jī)關(guān)社保局在縣人社局和市局領(lǐng)