養(yǎng)成好習(xí)慣-受用一輩子主題班會(huì)課件

你相信嗎？？一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生，更是如此。“

養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。

好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富?！别B(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習(xí)慣，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下……良好習(xí)慣大家學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)我要用全身心的愛去迎接今天----------愛的習(xí)慣

堅(jiān)持不懈，直到成功-------------持之以恒的習(xí)慣我是自然界最偉大的奇跡-------------自信的習(xí)慣用好我生命中的每一天-----------珍惜時(shí)間的習(xí)慣今天我要學(xué)會(huì)控制情緒---------------自制的習(xí)慣我要笑遍世界---------------------------笑的習(xí)慣今天我要加倍重視自身的價(jià)值

------------------發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)----------------立即行動(dòng)的習(xí)慣這些習(xí)慣你有嗎？養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)1．初次見面說：2．客人到來說：3．好久不見用：4．歡迎購物用：5．求人解答用：6．贊人見解用：7．請(qǐng)人幫助說:8．表示謙意說：9麻煩別人說：10與人分手說：您好！歡迎！久違!歡迎光臨!請(qǐng)教!高見!

請(qǐng)多關(guān)照!對(duì)不起!拜托!再見!常用文明禮貌用語養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)12．表示答謝說：謝謝.13、表示禮讓說：您先請(qǐng).14、接受感謝說：這是我應(yīng)該做的.15、助人為樂說：我能幫您做什么？16、征求意見時(shí)說：請(qǐng)指教.17、表示慰問說：給您添麻煩了。11中途先走時(shí)說：失陪了.常用文明禮貌用語養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)當(dāng)代少年兒童具有的主要良好習(xí)慣和主要不良習(xí)慣具有的八個(gè)主要良好習(xí)慣：1、勇于表現(xiàn)自己2、生活比較有序3、待人有禮貌4、喜歡交往5、做事遵守規(guī)則6、愛護(hù)環(huán)境7、敢提問題，敢發(fā)表見解8、喜歡新事物存在的七個(gè)主要不良習(xí)慣：1、喜歡依賴別人2、任性，做事經(jīng)常以自我為中心3、害怕承擔(dān)責(zé)任4、在交往中容易傷害別人5、不愛勞動(dòng)6、在消費(fèi)中，盲目攀比、炫耀7、學(xué)習(xí)不愛刻苦鉆研，常常被動(dòng)學(xué)習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)真誠待人誠實(shí)守信認(rèn)真負(fù)責(zé)自信自強(qiáng)遵守規(guī)則講究效率友善合作合理消費(fèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)獨(dú)立思考

勇于實(shí)踐

總結(jié)反思人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)——（1）做人：（2）做事：（3）學(xué)習(xí)：養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)好習(xí)慣使人終身受益從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因?yàn)?，日常行為?guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)它們，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。所謂“習(xí)慣”是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。下面為大家介紹一下好習(xí)慣對(duì)人影響?zhàn)B成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的好習(xí)慣。成功從脫鞋開始養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí)慣，成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少。人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習(xí)慣是人成功的核心。對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？下面再來聽兩個(gè)小故事！養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)北京一家外資企業(yè)招工的小故事。2003年高考的小插曲。養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)你對(duì)以下習(xí)慣有什么看法？1、在思考問題時(shí)一邊旋筆一邊思考2、在學(xué)習(xí)中遇到問題題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決。3、考試考差了后，開始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。4、自習(xí)課邊聽音樂邊做作業(yè)5、……自制力差，時(shí)間安排不合理，利用率不高養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)想管住自己為什么管不住呢？不長記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)征服自我是一種幸福將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣勞動(dòng)習(xí)慣鍛煉習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣處事待人習(xí)慣保持自己的、學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)征服自我

努力，再努力做到最好！養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)改掉壞習(xí)慣的方法交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)心靈體操看我的一天是怎么度過的?上課時(shí)間晚自習(xí)時(shí)間你利用了的課余時(shí)間平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時(shí)發(fā)呆時(shí)間自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時(shí)間自習(xí)課上找、借東西所花時(shí)間時(shí)間類別所需時(shí)間看自己一天時(shí)間的利用率高不高315分鐘0分鐘30分鐘4分鐘2分鐘0分鐘2分鐘養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)一天時(shí)間的利用率＝學(xué)習(xí)(工作)時(shí)間／24小時(shí)學(xué)習(xí)（工作）時(shí)間＝上課時(shí)間＋自習(xí)時(shí)間＋真正利用的課余時(shí)間－發(fā)呆時(shí)間－閑聊時(shí)間－借東西時(shí)間你的時(shí)間利用率高嗎？主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)這是一份給你自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)；這些陋習(xí)現(xiàn)在看來也許只是很小的缺點(diǎn)，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如一個(gè)毒瘤，隨著年月的久遠(yuǎn)而長大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無效。在它還只是小病的時(shí)候把它根除掉吧，讓我們自己為自己掃清前進(jìn)的障礙，只要你有信心也有行動(dòng)，你一定可以做到的!“告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我”挑戰(zhàn)計(jì)劃書養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)計(jì)劃書：1.你認(rèn)為目前阻礙你進(jìn)步的最嚴(yán)重的陋習(xí)是：對(duì)學(xué)習(xí)上沒有花時(shí)間，沒有用心去學(xué)習(xí)2.這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)對(duì)你的人生產(chǎn)生什么影響？找不到好的職業(yè)崗位，對(duì)將來學(xué)習(xí)知識(shí)發(fā)展大有影響3.克服時(shí)間段：第一階段：在上課時(shí)間段第二階段：在下課時(shí)間段第三階段：在放學(xué)時(shí)間段4.克服方法：多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，上課做筆記，回家多學(xué)習(xí).養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)克服情況登記表：項(xiàng)目周次完成情況存在的困難解決辦法滿意度第一周良好在學(xué)習(xí)上不夠自覺認(rèn)真自覺一般第二周良好上課不夠認(rèn)真上課認(rèn)真聽講一般第三周..良好上課不做筆記把重點(diǎn)記在本子上還好養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)培養(yǎng)習(xí)慣宛如登山，攀登成功，你的人生就達(dá)到圓滿境界了！創(chuàng)造美好人生養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣測驗(yàn)?zāi)銓W(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問題？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？你是否喜歡參加討論？養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，可見，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要！養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)一、什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣所謂習(xí)慣，就是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的思維模式和行為方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在不間斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的那種自自然然表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)上的習(xí)性。養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會(huì)以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來，猶如物理學(xué)中的慣性力量?！傲己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺的學(xué)習(xí)行為，因而能提高學(xué)習(xí)效率”養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)二、中學(xué)生必須養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣

2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

3、專心上課的習(xí)慣

4、認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣

5、善于提問的習(xí)慣

6、切磋琢磨的習(xí)慣

7、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣

8、仔細(xì)審題的習(xí)慣

9、練后反思的習(xí)慣

10、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣

11、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣

12、客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣_受用一輩子主題班會(huì)同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始，這幾乎是