2024婺源縣鄣公山共產(chǎn)主義勞動大學工作人員招聘考試及答案

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工作人員招聘考試及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士、博士和博士后B.?？啤⒈究坪脱芯可鶦.碩士和博士D.學士、碩士和博士【答案】：D2.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認同B.榜樣示范C.生涯規(guī)劃D.投身實踐【答案】：C3.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權(quán)利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.人格關(guān)系B.道德關(guān)系C.教學關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】：D4.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動機B.自我效能C.自我獎懲D.自我強化【答案】：B5.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.與時俱進C.理論聯(lián)系實際D.嚴謹治學【答案】：D6.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.學生固定B.教師固定C.內(nèi)容固定D.分組教學【答案】：D7.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力C.促進個體角色社會化D.促進個體行為社會化【答案】：D8.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊?，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.公共性B.客觀性C.檢驗性D.操作性【答案】：B9.“西氣東輸”輸送的氣體的主要成分是（）。A.甲烷B.氫氣C.二氧化碳D.一氧化碳【答案】：A10.下列連線錯誤的是：A.塞萬提斯——《堂吉訶德》B.列夫·托爾斯泰——《戰(zhàn)爭與和平》C.巴爾扎克——《我的叔叔于勒》D.海明威——《老人與海》【答案】：C11.按照國際慣例，基尼系數(shù)（）通常作為收入分配貧富差距的“警戒線”。A.0.3B.0.5C.0.2D.0.4【答案】：D12.公文的形成與發(fā)揮作用須依賴于（）。A.公文處理B.收文處理C.公文辦理D.發(fā)文處理【答案】：A13.下列詞語排序正確的是（）。①社會安定②科學研究③經(jīng)濟發(fā)展④技術(shù)革新⑤人民生活水平提高A.④①②③⑤B.④①⑤②③C.①②④③⑤D.②④③⑤①【答案】：C14.泰戈爾是印度著名詩人，文學家，社會活動家和哲學家，下列作品中屬于其作品的是（）。A.《黃金時代》B.《你是人間四月天》C.《新月集》D.《戰(zhàn)爭與和平》【答案】：C15.“結(jié)發(fā)”在古時就是指結(jié)婚時:（）A.妻子把頭發(fā)束起來B.把夫妻頭發(fā)束在一起C.丈夫把頭發(fā)束起來【答案】：B16.可持續(xù)發(fā)展觀念自古有之，主張“不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也”的思想家是（）。A.孟子B.孔子C.墨子D.莊子【答案】：A17.資本主義政黨制度的實質(zhì)是（）A.資產(chǎn)階級選擇自己的國家管理者，實現(xiàn)其內(nèi)部利益平衡的政治機制B.不受資本主義國家政權(quán)的資本主義性質(zhì)制約C.允許工人階級及其政黨參與國家政治生活D.允許馬克思主義政黨獨立執(zhí)政【答案】：A18.事物的否定方面是指（）A.事物中維持其存在的方面B.事物的消極方面C.事物中促使其滅亡的方面D.事物的積極方面【答案】：C19.根據(jù)我國法律規(guī)定，股份有限公司注冊資本最低限額是（）。A.以上均不正確B.人民幣500萬元C.人民幣10萬元D.人民幣3萬元【答案】：A20.唐詩“東邊日出西邊雨”的下一句是：（）A.道是無晴還有晴B.也無風雨也無晴【答案】：A21.事業(yè)單位獎勵原則是（）。A.獎勵堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以物質(zhì)獎勵為主B.只堅持精神獎勵C.只堅持物質(zhì)獎勵D.獎勵堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以精神獎勵為主【答案】：D22.下列文稿中具有正式公文效用的是（）。A.議論稿B.送審稿C.征求意見稿D.定稿【答案】：D23.下列選項不屬于“一著不慎，滿盤皆輸”“牽一發(fā)而動全身”“揚湯止沸，不如釜底抽薪”所體現(xiàn)的哲學觀點的是（）。A.事物是普遍聯(lián)系的，我們要用聯(lián)系的觀點看問題B.整體與部分是辯證統(tǒng)一的C.一切事物都是變化發(fā)展的，我們要堅持從實際出發(fā)D.主要矛盾處于支配地位，對事物的發(fā)展起決定作用，我們要集中力量解決主要矛盾【答案】：C24.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.小額擔保貸款和貼息支持B.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費C.享受培訓補貼D.可以緩繳營業(yè)稅【答案】：D25.所有國家機關(guān)及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的實施【答案】：A26.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“必須”B.“可以”C.“有……的自由”D.“有權(quán)”【答案】：A27.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.獎勵性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：B28.將學業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是（）。A.運氣B.任務(wù)難度C.努力D.能力【答案】：B29.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“太學”的出現(xiàn)B.“鴻都門學”的出現(xiàn)C.“書院”的出現(xiàn)D.“右學”的出現(xiàn)【答案】：A30.說服教育是一門藝術(shù)，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.把握說服的內(nèi)容B.評價說服結(jié)果C.分析說服的對象D.確立說服的目標【答案】：A31.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有（）。A.教學觀摩B.教學反思C.組建合作團隊D.科學研究【答案】：C32.教科書上的練習題多屬于（）。A.有結(jié)構(gòu)的問題B.復(fù)雜問題C.無結(jié)構(gòu)的問題D.簡單問題【答案】：A33.恢復(fù)高考制度是在（）。A.1978年B.1976年C.1979年D.1977年【答案】：D34.歐洲文藝復(fù)興運動中，經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是（）。A.自由平等思想B.自然權(quán)利思想C.三權(quán)分立思想D.人文主義思想【答案】：D35.強迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）A.網(wǎng)絡(luò)依賴B.強迫癥C.情感障礙D.網(wǎng)絡(luò)成癮【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（）A.第一印象B.以貌取人C.厭惡和尚，恨及袈裟D.愛屋及烏【答案】：BCD37.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量【答案】：ABCD38.師生關(guān)系主要包含哪幾個層面的關(guān)系（）。A.教學工作關(guān)系B.道德責任關(guān)系C.個人交往關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】：ABCD39.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.思維創(chuàng)新B.團結(jié)合作C.集體智慧D.心理支持【答案】：ACD40.教育行政部門和受委托的高等學校每年（）、（）各受理一次教師資格認定申請。A.春季B.夏季C.冬季D.秋季【答案】：AD41.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.認識的交往性B.有領(lǐng)導的認識C.認識的教育性D.認識的間接性【答案】：ABCD42.《民法典》的原則是（）。A.公平原則B.綠色原則C.誠信原則D.自愿原則E.平等原則【答案】：ABCDE43.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)行為B.職業(yè)理想C.職業(yè)素質(zhì)D.職業(yè)作風【答案】：BD44.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.個體性價值B.主體性價值C.對象性價值D.社會性價值【答案】：BCD45.對于高等教育心理學的研究來說，應(yīng)遵循以下哪些原則？（）A.理論聯(lián)系實際原則B.客觀性原則C.教育性原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD46.用人單位可以解除勞動合同的情形包括（）。A.勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓，仍不能勝任工作的B.勞動者不能勝任工作，經(jīng)過調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的C.勞動者不能勝任工作，經(jīng)過數(shù)次培訓方能勝任工作的D.勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行【答案】：AB47.毛澤東思想活的靈魂的主要方面是（）。A.獨立自主B.實事求是C.群眾路線D.謙虛謹慎【答案】：ABC48.太陽系目前發(fā)現(xiàn)有八大行星，下列說法中正確的有（）A.火星與地球相鄰B.木星是太陽系質(zhì)量最大的行量C.按照離太陽的距離由近及遠，地球是第五顆行星D.水星是距太陽最近的行星【答案】：ABD49.下列關(guān)于社會主義核心價值體系的表述正確的有（）。A.社會主義核心價值體系的靈魂是堅持馬克思主義指導思想B.弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓C.社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)是社會主義榮辱觀D.社會主義核心價值體系的主題是樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想【答案】：ABCD50.根據(jù)普通光照射一種金屬放出電子的性質(zhì)所制得的光電管，廣泛用于（）。A.電影機B.相機C.錄像機D.電腦【答案】：AC51.人們常用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來形容初露頭角的新人。下面與此蘊含相同哲理的詩句有（）。A.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來B.天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波【答案】：AD52.貨幣政策的最終目標，是中央銀行組織和調(diào)節(jié)貨幣流通的出發(fā)點和歸宿，它包括（）。A.平衡國際收支B.促進經(jīng)濟增長C.穩(wěn)定物價D.充分就業(yè)【答案】：ABCD53.下列詩句涉及夏天的有（）。A.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃B.仲夏苦夜短，開軒納微涼C.過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼D.晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時【答案】：BCD54.下列關(guān)于道德本質(zhì)的論述，正確的有（）。A.道德是靠社會輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習慣等力量來發(fā)揮作用的B.道德是調(diào)整人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的原則與規(guī)范的總和C.道德的基礎(chǔ)是經(jīng)濟，即經(jīng)濟關(guān)系D.道德主要是自律的規(guī)范，依賴人們的自覺遵守，不像法律那樣依賴國家強制力做后盾E.道德評價是以善與惡、榮與辱、美與丑為標準【答案】：ABCDE55.以下生物工程技術(shù)應(yīng)用中，不屬于基因工程的是（）A.克隆技術(shù)B.胰島素C.雜交水稻D.抗蟲棉【答案】：AC56.商業(yè)銀行也稱為存款貨幣銀行，是最典型的銀行，其主要業(yè)務(wù)包括（）。A.資產(chǎn)業(yè)務(wù)B.監(jiān)管業(yè)務(wù)C.中間業(yè)務(wù)D.負債業(yè)務(wù)【答案】：ACD57.教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在（）。A.嚴謹治學，探索創(chuàng)新B.勤奮學習，鉆研教學C.愛護學生，為人師表D.熱愛教育，教書育人【答案】：BCD58.2月19日至21日，在日出前的一個小時，一彎殘月依次穿過火星、木星和土星，上演了“月穿三星”的趣味天象。微微晨曦中，這四個明亮的天體競