【冀教版四年級上冊數(shù)學(xué)】周測培優(yōu)卷6

1/7周測培優(yōu)卷6線和角的認(rèn)識、測量、畫法一、填空。(每空1分，共18分)1．只有一個端點的是()線，有兩個端點的是()，()沒有端點。2．過一點可以畫()條直線，過兩點可以畫()條直線。3．把一個平角平均分成180份，一份是()°。4．把學(xué)過的角按照從大到小的順序排列。()>()>()>()>()5．一副三角板中，兩個銳角()和()組成一個直角。6．一個角的兩條邊重合，這個角是()角；2個()角可以組成一個這樣的角。7．兩個鈍角的和一定比平角()。(填“大”或“小”)8．在下面的圖形中有()個銳角。9．圖中量角器測量的角是()°。二、判斷。(對的在括號里打“√”，錯的打“×”)(每題2分，共10分)1．用量角器量一個角，其中一條邊對準(zhǔn)30°刻度線，這個角一定是30°。 ()2．把畫出的30°的角的兩條邊延長2倍，這個角就擴大為原來的2倍。 ()3．在直線、射線、線段中，直線最長。 ()4．兩個角都和30°角組成一個平角，這兩個角一定相等。()5．9時30分，時針和分針組成的是直角。 ()三、選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(每題3分，共15分)1．把線段向一個方向無限延伸得到一條()。A．線段B．射線C．直線2．兩個角拼成一個鈍角，其中一個是銳角，另一個是()。A．銳角或直角B．鈍角或直角C．都有可能3．能正確表示下圖中的角的是()。A．∠ABCB．∠BACC．∠ACB4．下面()可以近似看作是射線。A．單杠B．鞋帶C．太陽射出的陽光5．下面各度數(shù)的角，()可以用一副三角板畫出來。A．40°B．75°C．100°四、動手操作。(1題9分，2題15分，共24分)1．量一量下面各角的度數(shù)并寫出各是什么角。2．畫一畫。(1)任意畫一條射線，并在射線上截取長2cm的線段。(2)請用量角器畫出80°角和145°角。(3)請用三角板畫出120°和15°角，畫出你是怎么拼的。(在圖中標(biāo)明是由哪些度數(shù)的角拼成的)五、解決問題。(2題9分，其余每題8分，共33分)1．小紅家到圖書館有三條路，請幫她選擇最近的路，并說一說選擇的理由。2．如下圖，已知∠1＝∠2＝20°，求∠3、∠4和∠5。3．一張長方形紙沿一條直線折起來，得到以下圖形，∠1＝30°，那么∠2的度數(shù)是多少？4．鐘面上有很多我們學(xué)過的角的知識。

答案一、1.射線段直線2.無數(shù)13.14．周角平角鈍角直角銳角5．30°60°(或45°45°)6.周平7.大8．6【點撥】基礎(chǔ)角3個，2個基礎(chǔ)角組成2個大角，3個基礎(chǔ)角組成1個最大角，合起來6個。9．140二、1.×【點撥】用量角器量角還要看另外一條邊對準(zhǔn)哪里，如果對準(zhǔn)零刻度線，有可能是30°或150°，如果另外一條邊對準(zhǔn)某一個刻度線，度數(shù)就有多種可能。2．×3.×4.√5.×三、1.B2．C【點撥】兩個銳角相加可能是鈍角，一個銳角加一個直角也是一個鈍角，一個銳角加一個鈍角只要不超過180°還是一個鈍角，所以都有可能。3．A4.C5．B【點撥】一副三角板一共有四種不同度數(shù)的角，分別是30°，45°，60°，90°，用它們畫角時，可以兩個角加起來畫成新角，也可以兩個角相減畫成新角。四、1.150鈍30銳90直2．(1)(2)(3)【點撥】(3)題答案不唯一。五、1.路線②，因為兩點之間線段最短。2．∠3＝180°－20°－20°＝140°∠4＝180°－140°＝40°∠5＝180°－20°－20°＝140°3．∠2＝(180°－30°)÷2＝75°【點撥】因為圖形是折