浙江金蘭教育合作組織2025屆高三下學期入學摸底考試數(shù)學試題試卷_第1頁
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文檔簡介

浙江金蘭教育合作組織2025屆高三下學期入學摸底考試數(shù)學試題試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖所示的“數(shù)字塔”有以下規(guī)律:每一層最左與最右的數(shù)字均為2,除此之外每個數(shù)字均為其兩肩的數(shù)字之積,則該“數(shù)字塔”前10層的所有數(shù)字之積最接近()A. B. C. D.2.已知的面積是,,,則()A.5 B.或1 C.5或1 D.3.已知點、.若點在函數(shù)的圖象上,則使得的面積為的點的個數(shù)為()A. B. C. D.4.定義在上的函數(shù)與其導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,設(shè)為坐標原點,、、、四點的橫坐標依次為、、、,則函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是()A. B. C. D.5.我國數(shù)學家陳景潤在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果,哥德巴赫猜想的內(nèi)容是:每個大于2的偶數(shù)都可以表示為兩個素數(shù)的和,例如:,,,那么在不超過18的素數(shù)中隨機選取兩個不同的數(shù),其和等于16的概率為()A. B. C. D.6.我國著名數(shù)學家陳景潤在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界矚目的成就,哥德巴赫猜想內(nèi)容是“每個大于的偶數(shù)可以表示為兩個素數(shù)的和”(注:如果一個大于的整數(shù)除了和自身外無其他正因數(shù),則稱這個整數(shù)為素數(shù)),在不超過的素數(shù)中,隨機選取個不同的素數(shù)、,則的概率是()A. B. C. D.7.已知函數(shù),將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象,若函數(shù)的圖象的一條對稱軸是,則的最小值為A. B. C. D.8.復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)記作,已知復(fù)數(shù)對應(yīng)復(fù)平面上的點,復(fù)數(shù):滿足.則等于()A. B. C. D.9.等差數(shù)列中,,,則數(shù)列前6項和為()A.18 B.24 C.36 D.7210.已知復(fù)數(shù),則()A. B. C. D.11.已知是球的球面上兩點,,為該球面上的動點.若三棱錐體積的最大值為36,則球的表面積為()A. B. C. D.12.設(shè)是虛數(shù)單位,,,則()A. B. C.1 D.2二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.某校共有師生1600人,其中教師有1000人,現(xiàn)用分層抽樣的方法,從所有師生中抽取一個容量為80的樣本,則抽取學生的人數(shù)為_____.14.如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為,粗實線畫出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為________.15.在的二項展開式中,所有項的系數(shù)之和為1024,則展開式常數(shù)項的值等于_______.16.某次足球比賽中,,,,四支球隊進入了半決賽.半決賽中,對陣,對陣,獲勝的兩隊進入決賽爭奪冠軍,失利的兩隊爭奪季軍.已知他們之間相互獲勝的概率如下表所示.獲勝概率—0.40.30.8獲勝概率0.6—0.70.5獲勝概率0.70.3—0.3獲勝概率0.20.50.7—則隊獲得冠軍的概率為______.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù),.(1)求函數(shù)在處的切線方程;(2)當時,證明:對任意恒成立.18.(12分)已知函數(shù).(1)若恒成立,求的取值范圍;(2)設(shè)函數(shù)的極值點為,當變化時,點構(gòu)成曲線,證明:過原點的任意直線與曲線有且僅有一個公共點.19.(12分)己知,函數(shù).(1)若,解不等式;(2)若函數(shù),且存在使得成立,求實數(shù)的取值范圍.20.(12分)某省新課改后某校為預(yù)測2020屆高三畢業(yè)班的本科上線情況,從該校上一屆高三(1)班到高三(5)班隨機抽取50人,得到各班抽取的人數(shù)和其中本科上線人數(shù),并將抽取數(shù)據(jù)制成下面的條形統(tǒng)計圖.(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖,估計本屆高三學生本科上線率.(2)已知該省甲市2020屆高考考生人數(shù)為4萬,假設(shè)以(1)中的本科上線率作為甲市每個考生本科上線的概率.(i)若從甲市隨機抽取10名高三學生,求恰有8名學生達到本科線的概率(結(jié)果精確到0.01);(ii)已知該省乙市2020屆高考考生人數(shù)為3.6萬,假設(shè)該市每個考生本科上線率均為,若2020屆高考本科上線人數(shù)乙市的均值不低于甲市,求p的取值范圍.可能用到的參考數(shù)據(jù):取,.21.(12分)如圖,在正四棱錐中,底面正方形的對角線交于點且(1)求直線與平面所成角的正弦值;(2)求銳二面角的大?。?2.(10分)移動支付(支付寶及微信支付)已經(jīng)漸漸成為人們購物消費的一種支付方式,為調(diào)查市民使用移動支付的年齡結(jié)構(gòu),隨機對100位市民做問卷調(diào)查得到列聯(lián)表如下:(1)將上列聯(lián)表補充完整,并請說明在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為支付方式與年齡是否有關(guān)?(2)在使用移動支付的人群中采用分層抽樣的方式抽取10人做進一步的問卷調(diào)查,從這10人隨機中選出3人頒發(fā)參與獎勵,設(shè)年齡都低于35歲(含35歲)的人數(shù)為,求的分布列及期望.(參考公式:(其中)

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

結(jié)合所給數(shù)字特征,我們可將每層數(shù)字表示成2的指數(shù)的形式,觀察可知,每層指數(shù)的和成等比數(shù)列分布,結(jié)合等比數(shù)列前項和公式和對數(shù)恒等式即可求解【詳解】如圖,將數(shù)字塔中的數(shù)寫成指數(shù)形式,可發(fā)現(xiàn)其指數(shù)恰好構(gòu)成“楊輝三角”,前10層的指數(shù)之和為,所以原數(shù)字塔中前10層所有數(shù)字之積為.故選:A【點睛】本題考查與“楊輝三角”有關(guān)的規(guī)律求解問題,邏輯推理,等比數(shù)列前項和公式應(yīng)用,屬于中檔題2、B【解析】∵,,∴①若為鈍角,則,由余弦定理得,解得;②若為銳角,則,同理得.故選B.3、C【解析】

設(shè)出點的坐標,以為底結(jié)合的面積計算出點到直線的距離,利用點到直線的距離公式可得出關(guān)于的方程,求出方程的解,即可得出結(jié)論.【詳解】設(shè)點的坐標為,直線的方程為,即,設(shè)點到直線的距離為,則,解得,另一方面,由點到直線的距離公式得,整理得或,,解得或或.綜上,滿足條件的點共有三個.故選:C.【點睛】本題考查三角形面積的計算,涉及點到直線的距離公式的應(yīng)用,考查運算求解能力,屬于中等題.4、B【解析】

先辨別出圖象中實線部分為函數(shù)的圖象,虛線部分為其導(dǎo)函數(shù)的圖象,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,由,得出,只需在圖中找出滿足不等式對應(yīng)的的取值范圍即可.【詳解】若虛線部分為函數(shù)的圖象,則該函數(shù)只有一個極值點,但其導(dǎo)函數(shù)圖象(實線)與軸有三個交點,不合乎題意;若實線部分為函數(shù)的圖象,則該函數(shù)有兩個極值點,則其導(dǎo)函數(shù)圖象(虛線)與軸恰好也只有兩個交點,合乎題意.對函數(shù)求導(dǎo)得,由得,由圖象可知,滿足不等式的的取值范圍是,因此,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為.故選:B.【點睛】本題考查利用圖象求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,同時也考查了利用圖象辨別函數(shù)與其導(dǎo)函數(shù)的圖象,考查推理能力,屬于中等題.5、B【解析】

先求出從不超過18的素數(shù)中隨機選取兩個不同的數(shù)的所有可能結(jié)果,然后再求出其和等于16的結(jié)果,根據(jù)等可能事件的概率公式可求.【詳解】解:不超過18的素數(shù)有2,3,5,7,11,13,17共7個,從中隨機選取兩個不同的數(shù)共有,其和等于16的結(jié)果,共2種等可能的結(jié)果,故概率.故選:B.【點睛】古典概型要求能夠列舉出所有事件和發(fā)生事件的個數(shù),本題不可以列舉出所有事件但可以用分步計數(shù)得到,屬于基礎(chǔ)題.6、B【解析】

先列舉出不超過的素數(shù),并列舉出所有的基本事件以及事件“在不超過的素數(shù)中,隨機選取個不同的素數(shù)、,滿足”所包含的基本事件,利用古典概型的概率公式可求得所求事件的概率.【詳解】不超過的素數(shù)有:、、、、、,在不超過的素數(shù)中,隨機選取個不同的素數(shù),所有的基本事件有:、、、、、、、、、、、、、、,共種情況,其中,事件“在不超過的素數(shù)中,隨機選取個不同的素數(shù)、,且”包含的基本事件有:、、、,共種情況,因此,所求事件的概率為.故選:B.【點睛】本題考查古典概型概率的計算,一般利用列舉法列舉出基本事件,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.7、C【解析】

將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象,因為函數(shù)的圖象的一條對稱軸是,所以,即,所以,又,所以的最小值為.故選C.8、A【解析】

根據(jù)復(fù)數(shù)的幾何意義得出復(fù)數(shù),進而得出,由得出可計算出,由此可計算出.【詳解】由于復(fù)數(shù)對應(yīng)復(fù)平面上的點,,則,,,因此,.故選:A.【點睛】本題考查復(fù)數(shù)模的計算,考查了復(fù)數(shù)的坐標表示、共軛復(fù)數(shù)以及復(fù)數(shù)的除法,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.9、C【解析】

由等差數(shù)列的性質(zhì)可得,根據(jù)等差數(shù)列的前項和公式可得結(jié)果.【詳解】∵等差數(shù)列中,,∴,即,∴,故選C.【點睛】本題主要考查了等差數(shù)列的性質(zhì)以及等差數(shù)列的前項和公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.10、B【解析】

利用復(fù)數(shù)除法、加法運算,化簡求得,再求得【詳解】,故.故選:B【點睛】本小題主要考查復(fù)數(shù)的除法運算、加法運算,考查復(fù)數(shù)的模,屬于基礎(chǔ)題.11、C【解析】

如圖所示,當點C位于垂直于面的直徑端點時,三棱錐的體積最大,設(shè)球的半徑為,此時,故,則球的表面積為,故選C.考點:外接球表面積和椎體的體積.12、C【解析】

由,可得,通過等號左右實部和虛部分別相等即可求出的值.【詳解】解:,,解得:.故選:C.【點睛】本題考查了復(fù)數(shù)的運算,考查了復(fù)數(shù)相等的涵義.對于復(fù)數(shù)的運算類問題,易錯點是把當成進行運算.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1【解析】

直接根據(jù)分層抽樣的比例關(guān)系得到答案.【詳解】分層抽樣的抽取比例為,∴抽取學生的人數(shù)為6001.故答案為:1.【點睛】本題考查了分層抽樣的計算,屬于簡單題.14、【解析】

根據(jù)三視圖知該幾何體是三棱柱與半圓錐的組合體,結(jié)合圖中數(shù)據(jù)求出它的體積.【詳解】根據(jù)三視圖知,該幾何體是三棱柱與半圓錐的組合體,如圖所示:結(jié)合圖中數(shù)據(jù),計算它的體積為.故答案為:.【點睛】本題考查了根據(jù)三視圖求簡單組合體的體積應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.15、【解析】

利用展開式所有項系數(shù)的和得n=5,再利用二項式展開式的通項公式,求得展開式中的常數(shù)項.【詳解】因為的二項展開式中,所有項的系數(shù)之和為4n=1024,n=5,故的展開式的通項公式為Tr+1=C·35-r,令,解得r=4,可得常數(shù)項為T5=C·3=15,故填15.【點睛】本題主要考查了二項式定理的應(yīng)用、二項式系數(shù)的性質(zhì),二項式展開式的通項公式,屬于中檔題.16、0.18【解析】

根據(jù)表中信息,可得勝C的概率;分類討論B或D進入決賽,再計算A勝B或A勝C的概率即可求解.【詳解】由表中信息可知,勝C的概率為;若B進入決賽,B勝D的概率為,則A勝B的概率為;若D進入決賽,D勝B的概率為,則A勝D的概率為;由相應(yīng)的概率公式知,則A獲得冠軍的概率為.故答案為:0.18【點睛】本題考查了獨立事件的概率應(yīng)用,互斥事件的概率求法,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)見解析【解析】

(1)因為,可得,即可求得答案;(2)要證對任意恒成立,即證對任意恒成立.設(shè),,當時,,即可求得答案.【詳解】(1),,,函數(shù)在處的切線方程為.(2)要證對任意恒成立.即證對任意恒成立.設(shè),,當時,,,令,解得,當時,,函數(shù)在上單調(diào)遞減;當時,,函數(shù)在上單調(diào)遞增.,,,當時,對任意恒成立,即當時,對任意恒成立.【點睛】本題主要考查了求曲線的切線方程和求證不等式恒成立問題,解題關(guān)鍵是掌握由導(dǎo)數(shù)求切線方程的解法和根據(jù)導(dǎo)數(shù)求證不等式恒成立的方法,考查了分析能力和計算能力,屬于難題.18、(1);(2)證明見解析【解析】

(1)由恒成立,可得恒成立,進而構(gòu)造函數(shù),求導(dǎo)可判斷出的單調(diào)性,進而可求出的最小值,令即可;(2)由,可知存在唯一的,使得,則,,進而可得,即曲線的方程為,進而只需證明對任意,方程有唯一解,然后構(gòu)造函數(shù),分、和三種情況,分別證明函數(shù)在上有唯一的零點,即可證明結(jié)論成立.【詳解】(1)由題意,可知,由恒成立,可得恒成立.令,則.令,則,,,在上單調(diào)遞增,又,時,;時,,即時,;時,,時,單調(diào)遞減;時,單調(diào)遞增,時,取最小值,.(2)證明:由,令,由,結(jié)合二次函數(shù)性質(zhì)可知,存在唯一的,使得,故存在唯一的極值點,則,,,曲線的方程為.故只需證明對任意,方程有唯一解.令,則,①當時,恒成立,在上單調(diào)遞增.,,,存在滿足時,使得.又單調(diào)遞增,所以為唯一解.②當時,二次函數(shù),滿足,則恒成立,在上單調(diào)遞增.,,存在使得,又在上單調(diào)遞增,為唯一解.③當時,二次函數(shù),滿足,此時有兩個不同的解,不妨設(shè),,,列表如下:00↗極大值↘極小值↗由表可知,當時,的極大值為.,,,,,..下面來證明,構(gòu)造函數(shù),則,當時,,此時單調(diào)遞增,,時,,,故成立.,存在,使得.又在單調(diào)遞增,為唯一解.所以,對任意,方程有唯一解,即過原點任意的直線與曲線有且僅有一個公共點.【點睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,考查不等式恒成立問題,考查利用單調(diào)性研究圖象交點問題,考查學生的計算求解能力與推理論證能力,屬于難題.19、(1);(2)【解析】

(1)零點分段解不等式即可(2)等價于,由,得不等式即可求解【詳解】(1)當時,,當時,由,解得;當時,由,解得;當時,由,解得.綜上可知,原不等式的解集為.(2).存在使得成立,等價于.又因為,所以,即.解得,結(jié)合,所以實數(shù)的取值范圍為.【點睛】本題考查絕對值不等式的解法,考查不等式恒成立及最值,考查轉(zhuǎn)化思想,是中檔題20、(1)60%;(2)(i)0.12(ii)【解析】

(1)利用上線人數(shù)除以總?cè)藬?shù)求解;(2)(i)利用二項分布求解;(ii)甲、乙兩市上線人數(shù)分別記為X,Y,得,.,利用期望公式列不等式求解【詳解】(1)估計本科上線率為.(2)(i)記“恰有8名學生達到本科線”為事件A,由圖可知,甲市每個考生本科上線的概率為0.6,則.(ii)甲、乙兩市2020屆高考本科上線人數(shù)分別記為X,Y,依題意,可得,.因為2020屆高考本科上線人數(shù)乙市的均值不低于甲市,所以,即,解得,又,故p的取值范圍為.【點睛】本題考查二項分布的綜合應(yīng)用,考查計算求解能力,注意二項分布與超幾何分布是易混淆的知識點.21、(1);(2).【解析】

(1)以分別為軸,軸,軸,建立空間直角坐標系,設(shè)底面正方形邊長為再求解與平面的法向量,繼而求得直線與平面所成角的正弦值即可.(2)分別求解平面與平面的法向量,再求二面角的余弦值判斷二面角大小即可.【詳解】解:在正

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