九年級物理-《摩擦力》教學(xué)課件-人教新課標(biāo)版_第1頁
九年級物理-《摩擦力》教學(xué)課件-人教新課標(biāo)版_第2頁
九年級物理-《摩擦力》教學(xué)課件-人教新課標(biāo)版_第3頁
九年級物理-《摩擦力》教學(xué)課件-人教新課標(biāo)版_第4頁
九年級物理-《摩擦力》教學(xué)課件-人教新課標(biāo)版_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章相互作用第三節(jié)摩擦力

摩擦力定義:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的力.☆1靜摩擦力☆2

動摩擦力

思考互相接觸的物體相對靜止時,要怎樣能產(chǎn)生摩擦力?推力摩擦力靜摩擦力二力平衡靜摩擦力定義:兩個相互接觸而保持相對靜止的物體,當(dāng)它們之間存在相對運(yùn)動趨勢時,在它們的接觸面上會產(chǎn)生阻礙物體間相對運(yùn)動趨勢的力.靜摩擦力的產(chǎn)生條件3、接觸面不光滑即粗糙1、兩物體相互接觸4、兩物體間有相對運(yùn)動趨勢2、兩物體間有形變彈力下列圖中的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),有靜摩擦力的是BCD

練習(xí)ABCFDFFFF靜靜摩擦力的方向靜摩擦力的方向總跟接觸面相切,并且跟物體的相對運(yùn)動趨勢方向相反。F靜木塊都保持靜止靜摩擦力的大小F

靜摩擦力的大小隨運(yùn)動趨勢方向上的推力的增大而增大F靜=F當(dāng)人在箱子運(yùn)動趨勢上的水平推力增大到某一值Fmax時候,物體就要滑動,此時靜摩擦力達(dá)到最大值,我們把Fmax叫最大靜摩擦力兩物體間的靜摩擦力F靜在0與最大靜摩擦力Fmax之間,即0<F靜≤FmaxFF靜F靜視頻演示二

思考靜摩擦力的方向跟運(yùn)動方向有關(guān)系嗎?靜摩擦力的大小與正壓力有關(guān)嗎?靜摩擦力一定是阻力嗎?靜止的物體一定有靜摩擦力嗎?運(yùn)動的物體一定沒有靜摩擦力?靜摩擦力大小與正壓力無關(guān),但最大靜摩擦力的大小與正壓力成正比不一定靜摩擦力的方向跟運(yùn)動方向沒有直接關(guān)系靜摩擦力可以是阻力,也可以是動力。但它產(chǎn)生的效果一定是阻礙物體間的相對運(yùn)動趨勢課堂訓(xùn)練用手握住一個油瓶(瓶始終處于豎直方向),下列說法正確的是()A、瓶中油越多,手必須握得越緊B、手握得越緊,油瓶受到的摩擦力越大C、不管手握得有多緊,油瓶受到的摩擦力總是一定的

D、以上說法都正確AC

思考水平地面上,一個重為G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.當(dāng)F1=5N時,木箱未被推動,此時木箱受摩擦力Ff=____.當(dāng)F1=10N時,木箱仍未被推動,此時木箱受摩擦力Ff=____.當(dāng)F1=25N時,木箱A剛好要被推動,此后木箱A做勻速運(yùn)動,那么木箱是否仍受摩擦力?若受,摩擦力又是如何產(chǎn)生的呢?5N10N滑動摩擦力

定義:當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時候,會受到另一個物體阻礙它滑動的力,這種力叫做滑動摩擦力。滑動摩擦力的產(chǎn)生條件3、接觸面不光滑即粗糙1、兩物體相互接觸4、兩物體間有相對運(yùn)動2、兩物體間有形變彈力滑動摩擦力的方向

滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切,并且跟物體的相對運(yùn)動方向相反。

物體從左邊斜面運(yùn)動到右邊斜面的過程中所受的摩擦力方向如何?FfFfFf滑動摩擦力方向注意:1.不要把“物體的相對運(yùn)動方向”與“物體的運(yùn)動方向”等同.2.“相對”指的是研究對象相對與其接觸的物體而言.3.滑動摩擦力的方向可能跟物體的運(yùn)動方向相反(阻力),也可能跟運(yùn)動方向相同(動力)滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)呢?研究一個物理量可能同時與幾個因素有關(guān)時,應(yīng)該采用怎樣的方法呢?

思考控制變量法接觸面的性質(zhì):材料,粗糙程度等。接觸面間的壓力

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材:滑動摩擦演示儀(含滑塊,砝碼,測力計(jì)等)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1)探究滑動摩擦力大小相關(guān)因素2)探究在接觸面性質(zhì)不變時,滑動摩擦力大小與正壓力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程:數(shù)據(jù)正壓力FN/N滑動摩擦力F/N1.0

1.52.02.53.00.20.30.40.50.6

如何更直觀地處理數(shù)據(jù)?FN/NF

/N0.20.30.40.51.01.52.02.53.000.6滑動摩擦力的大小跟壓力成正比

μ的大小跟兩接觸物體性質(zhì)(材料及接觸面粗糙程度等)有關(guān)F=μFN動摩擦因數(shù)滑動摩擦力的大小滑動摩擦力正壓力或支持力關(guān)于滑動摩擦力公式F=μFN,下列說法中正確的是()A、由F=μFN可知,F(xiàn)與FN成正比B、由μ=F/FN可知,μ與F成正比,與FN成反比C、F與FN、材料、接觸面的粗糙程度都有關(guān)D、μ的大小由接觸面的粗糙程度唯一決定

練習(xí)

思考滑動摩擦力的方向跟運(yùn)動方向有關(guān)系嗎?滑動摩擦力的大小與重力成正比嗎?滑動摩擦力一定是阻力嗎?運(yùn)動的物體一定有滑動摩擦力嗎?靜止的物體一定沒有滑動摩擦力嗎?滑動摩擦力的大小與正壓力成正比不一定滑動摩擦力的方向跟運(yùn)動方向沒有直接關(guān)系滑動摩擦力可以是阻力,也可以是動力。但它產(chǎn)生的效果一定是阻礙物體間的相對運(yùn)動滾動摩擦力定義:一個物體在另一物體表面上滾動時,物體間產(chǎn)生的阻礙物體間滾動的作用力。注意:壓力相同時,滾動摩擦力比滑動摩擦力小很多

例題F1F2FNG解:以雪橇為研究對象水平方向有:F1=F2=μFN=0.02×4.9×104N=980N豎直方向有:

FN

=G=

4.9×104N課本練習(xí)GFNF靜FNGFfFFNGF靜Gv下列說法中正確的是A、若某接觸面上有滑動摩擦力,則也一定有彈力B、彈力的方向與滑動摩擦力的方向一定垂直C、滑動摩擦力一定阻礙物體的相對滑動D、滑動摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動

練習(xí)ABC生活實(shí)例—人走路生活實(shí)例—騎自行車生活實(shí)例—傳送帶再見再見再見1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意,可進(jìn)行批量替換,一次性更改各頁面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中,點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭,選擇“替換字體”。(如下圖)在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。(如下圖)在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕,完成。272、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面,您可以根據(jù)需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論