《土浮雕-雷東的夢(mèng)中花》少兒美術(shù)教育繪畫(huà)課件創(chuàng)意教程教案

S1-U5-L3粘土浮雕雷東的夢(mèng)中花21課程目標(biāo)課程重難點(diǎn)課程教案CONTENTS知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)賞析奧迪隆雷東的夢(mèng)幻花卉作品，增加小朋友的藝術(shù)鑒賞能能力技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用粘土浮雕的方式來(lái)塑造立體花卉作品創(chuàng)意目標(biāo)：用創(chuàng)意浮雕的方式向大師作品學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)意表現(xiàn)能力情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)從不同額角度去觀察事物，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力課程重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是用粘土浮雕的形式表現(xiàn)花卉的立體作品。課程難點(diǎn)：本節(jié)課的難點(diǎn)是用粘土捏出不同形狀的花朵，可通過(guò)觀察花卉真實(shí)形狀，用層層疊加的手法來(lái)塑造花卉。課前準(zhǔn)備油畫(huà)框水粉或丙烯顏料超輕粘土1課程引導(dǎo)他說(shuō)“花朵和人的面孔一樣，一朵就是一個(gè)謎”，“它是靈魂的反射?！备魃鳂拥幕ǘ洌诋?huà)面上被處理得如此和諧、協(xié)調(diào)，似乎組成一曲交響樂(lè)的各個(gè)聲部、各種樂(lè)器發(fā)出的諧和柔美的曲調(diào)一樣，因此，也有人把雷東稱(chēng)做“神秘的色彩作曲家”。課程引導(dǎo)——認(rèn)識(shí)藝術(shù)家?jiàn)W迪隆·雷東(OdilonRedon,1840--1916)法國(guó)畫(huà)家，生于波爾多，19世紀(jì)末象征主義畫(huà)派的領(lǐng)軍人物。被德尼比作"畫(huà)壇的烏拉梅"。雷東在美學(xué)上主張發(fā)揮想象而不依靠視覺(jué)印象。19世紀(jì)70年代末他開(kāi)始創(chuàng)作石版畫(huà)，共創(chuàng)作了近200幅，總標(biāo)題為《在夢(mèng)中》。法國(guó)作家于斯曼稱(chēng)雷東的畫(huà)是"病和狂的夢(mèng)幻曲"。課程引導(dǎo)——作品欣賞作品中這些美麗的花朵出自19世紀(jì)法國(guó)畫(huà)家?jiàn)W迪隆·雷東。課程引導(dǎo)在雷東的作品中十分喜歡描繪花卉題材。雷東之所以愛(ài)畫(huà)花，這是因?yàn)樗麖幕ㄖ锌吹饺恕Ｋf(shuō)過(guò)：“花朵和人的面孔一樣，一朵花就是一個(gè)謎”，“它是靈魂的反射”。一花一世界課程引導(dǎo)——作品欣賞在雷東的畫(huà)中，長(zhǎng)頸瓶中一束從野外采摘來(lái)的多種鮮艷小花，發(fā)出了艷麗耀眼的光彩，顯示出熱情、溫和、純潔和高貴的美，這是純真人格的化身，是一首熱情洋溢的抒情曲。課程引導(dǎo)——作品欣賞模糊的背景，色彩鮮明的又朦朧的花朵，給人如在夢(mèng)境中的感覺(jué)一般。夢(mèng)中的花朵課程引導(dǎo)——互動(dòng)問(wèn)答在雷東的花卉作品，你觀察到了哪些特點(diǎn)呢？1、背景有什么樣的特點(diǎn)？2、花朵有什么樣的特點(diǎn)？背景：作品背景大多模糊朦朧，充滿(mǎn)意境之美。雷東的花卉作品大多用粉質(zhì)柔和色彩多樣的色彩筆作畫(huà)，質(zhì)地效果很美麗，使畫(huà)面產(chǎn)生天鵝絨一般柔和的效果。主體物花朵：花朵顏色鮮艷欲滴，形狀多樣，與背景形成強(qiáng)烈的對(duì)比，突出花朵的生機(jī)與熱情。課程引導(dǎo)——互動(dòng)問(wèn)答這些花卉作品中都有什么樣的花瓶呢？圓圓的肚子，高高的脖頸，古典的瓷花瓶，顏色以藍(lán)色、白色居多課程引導(dǎo)——作品賞析法式田園風(fēng)格花藝如果還原雷東的花卉作品，可能是熱情奔放，花卉種類(lèi)繁多，結(jié)構(gòu)松散浪漫的法式田園風(fēng)格插花。我們可以看到花材十分豐富。課程引導(dǎo)——花朵浮雕在眾多描繪花朵的作品中，我們還可以看到這種立體的花卉作品，這樣的突出畫(huà)面的半雕塑作品叫做浮雕。葉子：淺浮雕花朵：高浮雕課程引導(dǎo)——浮雕藝術(shù)浮雕是什么？浮雕是雕塑與繪畫(huà)相結(jié)合的產(chǎn)物。浮雕是一種從石頭表面凸出的圖像形狀（與凹雕相反），是一種半垂直的雕塑?？梢苑譃闇\浮雕和高浮雕。淺浮雕是一個(gè)單級(jí)雕像，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單；高浮雕是一種多層次的雕塑，內(nèi)容較為復(fù)雜。課程引導(dǎo)——浮雕藝術(shù)2繪畫(huà)創(chuàng)作他說(shuō)“花朵和人的面孔一樣，一朵就是一個(gè)謎”，“它是靈魂的反射?！备魃鳂拥幕ǘ?，在畫(huà)面上被處理得如此和諧、協(xié)調(diào)，似乎組成一曲交響樂(lè)的各個(gè)聲部、各種樂(lè)器發(fā)出的諧和柔美的曲調(diào)一樣，因此，也有人把雷東稱(chēng)做“神秘的色彩作曲家”。繪畫(huà)創(chuàng)作1、準(zhǔn)備1個(gè)長(zhǎng)方形的油畫(huà)框（或硬紙板），用土黃、熟赫、白色、肉色等，將背景涂上灰灰的朦朧的背景色。繪畫(huà)創(chuàng)作2、用白色或其他顏色粘土捏一個(gè)圓肚長(zhǎng)頸花瓶，粘貼在背景下方，并用綠色超輕粘土搓成細(xì)長(zhǎng)條，粘貼在背景上。繪畫(huà)創(chuàng)作3、粘貼出葉子，用手指頭搓出葉子的形狀，用粘土刀壓出葉脈，可以適當(dāng)加一些藍(lán)色的葉子。繪畫(huà)創(chuàng)作4、按照?qǐng)D中的步驟，先搓長(zhǎng)條，分出十幾個(gè)小圓球，壓扁，疊在一起卷起來(lái)做出花心，再壓出一些較大的圓片包在花心四周，做出一朵玫瑰花作為主花。1234567繪畫(huà)創(chuàng)作5、捏出一些其他形狀的花朵分布在四周。繪畫(huà)創(chuàng)作6、用干的毛筆蘸色粉或棕色眼影給花瓶打出陰影，作品就完成啦！課程總結(jié)本節(jié)課我們又認(rèn)識(shí)了一位法國(guó)藝術(shù)家?jiàn)W迪隆雷東，在他的作品中，我們看到了仿佛夢(mèng)中般的景象，唯美，熱烈而又自由開(kāi)放的花兒們，仿佛擁有浪漫的靈魂。如此美麗的作品，我們通過(guò)浮雕的形式，用粘土塑造花朵浮