《液體的壓強(qiáng)》教學(xué)課件人教版八年級物理下冊

9.2液體的壓強(qiáng)人教版八年級物理下冊目錄壹課標(biāo)要求肆課堂檢測貳學(xué)習(xí)目標(biāo)叁探究新知陸課后作業(yè)伍課堂總結(jié)了解液體壓強(qiáng)的存在和產(chǎn)生的原因。知道液體壓強(qiáng)特點(diǎn)。會用液體壓強(qiáng)的公式進(jìn)行計(jì)算。了解連通器的原理，知道液體壓強(qiáng)在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。2022新課標(biāo)要求01020304通過觀察、實(shí)驗(yàn)和推理，探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律能夠運(yùn)用液體壓強(qiáng)的公式進(jìn)行簡單計(jì)算理解液體壓強(qiáng)與液體密度、深度的關(guān)系掌握液體壓強(qiáng)的基本概念和特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)杯子對桌面有壓力，因此產(chǎn)生壓強(qiáng)。水對杯子會不會有壓強(qiáng)呢？家里洗菜池中沒有水時(shí)，要提起池底排水口的橡皮塞很容易；洗萊池裝滿水時(shí)，要提起橡皮塞就比較費(fèi)力，說明什么？新知導(dǎo)入探索新知

液體壓強(qiáng)的方向是怎樣的？液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。為什么液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)？因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性。液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)探索新知液體壓強(qiáng)計(jì)U型管橡膠管探頭：金屬盒蒙上橡皮膜探頭可以向各個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)如圖，U型管的左側(cè)管內(nèi)與橡膠管和金屬盒形成密閉空間液體壓強(qiáng)的大小探索新知橡皮膜受到壓強(qiáng)作用就會發(fā)生形變，U形管左右兩側(cè)液面就會產(chǎn)生高度差，高度差的大小反映了薄膜所受壓強(qiáng)的大小。h液體壓強(qiáng)的大小探索新知1.把探頭放進(jìn)座水的容器中，看看液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)。保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，看看液體內(nèi)部同一深度各方向的壓強(qiáng)是否相等。2.增大探頭在水中的深度，看看液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有什么關(guān)系。3.換用不同的液體(例如乙醇、硫酸銅溶液),看看在深度相同時(shí)，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與波體的密度有關(guān)。液體壓強(qiáng)的大小探索新知液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小具有這樣的特點(diǎn)：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。深度越深，壓強(qiáng)越大。液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。液體壓強(qiáng)的大小探索新知帶入壓強(qiáng)的公式：如圖：設(shè)想液面下有一個(gè)高為h、底面積為S的液柱。液柱對下表面的壓力：F=G=mg=ρVg=ρShgP==ρgh液體壓強(qiáng)的計(jì)算探索新知①壓強(qiáng)是一個(gè)比值法定義的物理量，所以它的定義式就是計(jì)算公式，即P=F/S,這個(gè)公式適用于所有壓強(qiáng)的計(jì)算，普遍適用，故稱為“普適公式”。②液體壓強(qiáng)公式P=ρgh是由普適公式推導(dǎo)出來的公式，它的適用范圍是計(jì)算液體的壓強(qiáng)；但它同時(shí)也適用于質(zhì)量分布均勻的柱狀的固體放在水平面上時(shí)對水平面壓強(qiáng)的計(jì)算。液體壓強(qiáng)的計(jì)算探索新知③公式中的h指的是深度，即液面下某一點(diǎn)到達(dá)自由液面的垂直距離。④在使用公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)要注意單位的統(tǒng)一，ρ的單位要用kg/m3；h的單位用m，這樣計(jì)算出來的壓強(qiáng)的單位才是Pa。液體壓強(qiáng)的計(jì)算潛水員深海作業(yè)需要穿抗壓潛水服潛水艇和潛水器都要設(shè)計(jì)很厚重的外殼探索新知

例題有人說，“設(shè)想你在7km深的“蛟龍’號潛水器中把一只腳伸到外面的水里，海水對你腳背壓力的大小相當(dāng)于1500個(gè)人所受的重力!”海水壓力真有這么大嗎?請通過估算加以說明。解：因?yàn)槭枪浪?，海水的密度可以取?1×103kg/m3,g取10N/kg。腳背寬度取8-10cm,腳背長度取12-15cm,則腳背面積為96~150cm2,近似取S=130cm2=1.3×10-2m2。7km深處海水的壓強(qiáng)為p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×7×103m=7×107Pa腳背受的壓力為F=pS=7×107N/m2×1.3×10-2m2=9×10?N一個(gè)成年人的質(zhì)量約為60kg,所受的重力G=mg=60kg×10N/kg=6×102N假設(shè)腳背所受壓力的大小相當(dāng)于n個(gè)成年人所受的重力，則n=

=1500估算結(jié)果表明，在深7km的海底，水對腳背的壓力確實(shí)相當(dāng)于1500個(gè)人所受的重力。探索新知連通器定義：上端開口、下端連通的容器叫做連通器叫連通器。原理：連通器里裝的是相同的液體，當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí)，連通器各部分中的液面高度總是相同的。探索新知連通器茶壺排水管反水彎鍋爐水位計(jì)探索新知連通器你能解釋船閘是怎樣工作的嗎？探索新知液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)：因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性，所以液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。深度、密度有關(guān)。01液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：P=ρgh公式的適用范圍和使用時(shí)的注意事項(xiàng)02連通器頂端開口、底部相連的容器叫連通器。原理：03課堂總結(jié)9.2液體的壓強(qiáng)一、液體的壓強(qiáng)因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性，所以液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。二、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)同種液體的相同深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；深度越深、液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。三、連通器1.頂端開口、底部相連的容器叫連通器2.原理：當(dāng)連通器內(nèi)裝有同種液體并且不流動(dòng)時(shí)，連通器個(gè)容器內(nèi)的液面相平。板書設(shè)計(jì)1.下列關(guān)于液體內(nèi)部壓強(qiáng)說法正確的是（）A.液體內(nèi)部沒有壓強(qiáng) B.液體對容器底部有壓強(qiáng)，對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)C.液體內(nèi)部同一深度處，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等D.液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，跟液體密度無關(guān)C課堂練習(xí)2.三個(gè)相同的容器，甲盛水、乙盛鹽水、丙盛植物油（ρ鹽水＞ρ水＞ρ植物油），若三個(gè)容器底面積受到液體的壓強(qiáng)相等，則三個(gè)容器的液面（）A.一樣高

B.甲的液面最高C.乙的液面最高

D.丙的液面最高D課堂練習(xí)3.某同學(xué)用如圖裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔，用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會發(fā)生改變，下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（）D課堂練習(xí)4.兩種液體的壓強(qiáng)隨深度變化的圖象如圖所示，由此可知（）A.壓強(qiáng)p甲＞p乙

B.壓強(qiáng)p甲＜p乙C.密度ρ甲＞ρ乙

D.密度ρ甲＜ρ乙C課堂練習(xí)5.如圖所示，容器中裝了一些水，A、B、C三點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系為（）A．pA＞pB＞pC B．pA＝pB＝pC

C．pA＜pB＜pCD．pA＞pB＜pCB課堂練習(xí)6.下列關(guān)于液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.由于液體受到重力的作用，所以上層液體對下層液體有壓強(qiáng)B.由于液體有流動(dòng)性，所以液體不僅對容器底部有壓強(qiáng)，對容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)C.液體內(nèi)部壓強(qiáng)是液體重力產(chǎn)生的，而重力方向豎直向下，所以液體不可能有向上的壓強(qiáng)D.由于液體具有流動(dòng)性，所以液體內(nèi)部不僅有向下壓強(qiáng)而且向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)C課堂練習(xí)7.如圖，下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（）

A.茶壺B.船閘C.活塞式抽水機(jī)D.下水道存水管C課堂練習(xí)8.如圖所示，薄壁容器的底面積為S，在容器中裝入某種液體，液體的重力為G，密度為ρ，深度為h，那么，容器底部受到液體的壓強(qiáng)和壓力分別為（）A.G/