




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
平面解析幾何第九章第6講雙曲線高考要求考情分析1.了解雙曲線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程,知道它的簡單幾何性質(zhì).2.了解圓錐曲線的簡單應(yīng)用、了解雙曲線的實際背景、了解雙曲線在刻畫現(xiàn)實世界或解決實際問題中的作用.3.理解數(shù)形結(jié)合的思想對于雙曲線以考查雙曲線的幾何性質(zhì)為主,以選擇、填空為主,考查直觀想象、數(shù)學(xué)運算和邏輯推理的核心素養(yǎng)欄目導(dǎo)航01基礎(chǔ)整合自測糾偏03追蹤命題直擊高考02重難突破能力提升04配套訓(xùn)練基礎(chǔ)整合自測糾偏11.雙曲線的定義平面內(nèi)與兩個定點F1,F(xiàn)2的____________________等于常數(shù)(小于|F1F2|)的點的軌跡叫做雙曲線.這兩個定點叫做______________,兩焦點間的距離叫做______________.集合P={M|||MF1|-|MF2||=2a},|F1F2|=2c,其中a,c為常數(shù)且a>0,c>0.(1)當(dāng)____________時,P點的軌跡是雙曲線;(2)當(dāng)____________時,P點的軌跡是兩條射線;(3)當(dāng)____________時,P點不存在.距離的差的絕對值雙曲線的焦點雙曲線的焦距2a<|F1F2|
2a=|F1F2|
2a>|F1F2|
2.雙曲線的性質(zhì)坐標(biāo)軸原點(-a,0)
(a,0)
(0,-a)
(0,a)
a2+b2
2a
2b
【答案】C
【答案】B【答案】D
【答案】174.若利用弦長公式計算,在設(shè)直線斜率時要注意說明斜率不存在的情況.5.直線與雙曲線交于一點時,不一定相切,例如:當(dāng)直線與雙曲線的漸近線平行時,直線與雙曲線相交于一點,但不是相切;反之,當(dāng)直線與雙曲線相切時,直線與雙曲線僅有一個交點.【答案】(1)×
(2)×
(3)√
(4)√
(5)×重難突破能力提升2雙曲線的定義及其應(yīng)用【規(guī)律方法】雙曲線的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程中的注意點(1)在解決與雙曲線的焦點有關(guān)的距離問題時,通??紤]利用雙曲線的定義;(2)在運用雙曲線的定義解題時,應(yīng)特別注意定義中的條件“差的絕對值”,弄清楚是指整條雙曲線還是雙曲線的一支;(3)求雙曲線方程時,一是標(biāo)準(zhǔn)形式判斷;二是注意a,b,c的關(guān)系易錯易混.【答案】(1)C
(2)C【解析】(1)由雙曲線方程,得a=2,c=4.設(shè)F1、F2分別為雙曲線的左、右焦點,根據(jù)雙曲線的定義|PF1|-|PF2|=±2a,所以|PF1|=|PF2|±2a=8±4,所以|PF1|=12或|PF1|=4.(2)由題意可知C3,C2的圓心分別是雙曲線C1的左、右焦點,點P在雙曲線的左支上,則|PC2|-|PC3|=8.|PQ|max=|PC2|+1,|PR|min=|PC3|-1.所以|PQ|-|PR|的最大值為(|PC2|+1)-(|PC3|-1)=|PC2|-|PC3|+2=8+2=10.故選C.雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程【答案】C
【規(guī)律方法】求雙曲線方程的思路(1)如果已知雙曲線的中心在原點,且確定了焦點在x軸上或y軸上,則設(shè)出相應(yīng)形式的標(biāo)準(zhǔn)方程,然后根據(jù)條件確定關(guān)于a,b,c的方程組,解出a2,b2,從而寫出雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程(求得的方程可能是一個,也有可能是兩個,注意合理取舍,但不要漏解).(2)當(dāng)焦點位置不確定時,有兩種方法來解決,一種是分類討論,注意考慮要全面;另一種是設(shè)雙曲線的一般方程為mx2+ny2=1(mn<0)求解.求雙曲線的幾何性質(zhì)【考向分析】雙曲線的幾何性質(zhì)是每年高考命題的熱點.常見的考向有:(1)求雙曲線的離心率(或范圍);(2)求雙曲線的漸近線方程;(3)與雙曲線有關(guān)的范圍(最值)問題.【答案】B
【答案】A
2.與雙曲線有關(guān)的取值范圍問題的解題思路(1)若條件中存在不等關(guān)系,則借助此關(guān)系直接變換轉(zhuǎn)化求解.(2)若條件中沒有不等關(guān)系,要善于發(fā)現(xiàn)隱含的不等關(guān)系或借助曲線中不等關(guān)系來解決.追蹤命題直擊高考3【典例精析】
【考查角度】離心率的求解.【考查目的】考查直觀想象能力以及數(shù)形結(jié)合思想,同時也體現(xiàn)數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng).【思路導(dǎo)引】求出雙曲線的漸近線方程,轉(zhuǎn)化求解離心率即可.【答案】D【拓展延伸】1.等軸雙曲線的離心率及漸近線的關(guān)系雙曲線為等軸雙曲線?雙曲線的離心率e=?雙曲線的兩條漸近線互相垂直(位置關(guān)系).2.求雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程的兩種方法(1)定義法.根據(jù)題目的條件,若滿足定義,求出相應(yīng)的a,b的值即可求得方程.(2)待定系數(shù)法.3.個關(guān)注點——雙曲線幾何性質(zhì)的關(guān)注點雙曲線的幾何性質(zhì)可從以下三點關(guān)注:(1)“六點”:兩焦點、兩頂點、兩虛軸端點;(2)“四線”:兩對稱軸(實、虛軸)、兩漸近線;(3)“兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民辦教育機(jī)構(gòu)2025年合規(guī)運營與品牌建設(shè)教育資源共享效益評估報告
- 2025年環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚與區(qū)域綠色產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展啟示研究報告
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺自然語言處理技術(shù)在智能文本生成式翻譯系統(tǒng)中的應(yīng)用報告
- 2025年干細(xì)胞療法在阿爾茨海默病治療中的應(yīng)用進(jìn)展報告
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化構(gòu)建醫(yī)療大數(shù)據(jù)平臺報告
- 咨詢工程師基礎(chǔ)課件
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)模式下的臨床試驗數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的功能與性能報告
- 2025年儲能技術(shù)多元化在儲能系統(tǒng)成本控制中的應(yīng)用報告
- 2025年醫(yī)藥流通供應(yīng)鏈優(yōu)化與成本控制技術(shù)革新報告
- 成人教育終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建與平臺運營中的在線教育平臺用戶活躍度研究報告
- 2024年深圳市中考生物試卷真題(含答案解析)
- 溝通與演講2023學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 危險化學(xué)品安全技術(shù)說明書MSDS—汽油
- 三甲醫(yī)院必備醫(yī)療設(shè)備清單大全
- 播音主持重音的教學(xué)課件
- 暴雨產(chǎn)流計算(推理公式_四川省)
- NUDD新獨難異失效模式預(yù)防檢查表
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流PPT課件
- 內(nèi)部控制專項審計實施方案
- DSP課設(shè)——正弦波發(fā)生器
- 從《國際博物館》看世界博物館發(fā)展解析
評論
0/150
提交評論