


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
市第一中學(xué)基于目標(biāo)達(dá)成的教學(xué)雙驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)表課程名稱選擇性必修二民事權(quán)利專題復(fù)習(xí)課型:新課講評(píng)課£習(xí)題課設(shè)計(jì)者計(jì)劃課時(shí):2學(xué)習(xí)目標(biāo)構(gòu)建民事權(quán)利知識(shí)結(jié)構(gòu)。記憶民事權(quán)利知識(shí)結(jié)構(gòu)。練習(xí)高考題分析侵權(quán)案列的一般性答題邏輯。背誦默寫鞏固答題邏輯。學(xué)習(xí)重點(diǎn)民事權(quán)利、侵權(quán)責(zé)任、承擔(dān)方式學(xué)習(xí)難點(diǎn)侵權(quán)案列答題邏輯課時(shí)目標(biāo)整體把握民事權(quán)利知識(shí)結(jié)構(gòu)并熟練運(yùn)用答題邏輯教學(xué)流程具體內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、引入布置任務(wù),明確要求小組討論,分配任務(wù),構(gòu)建知識(shí)體系構(gòu)建民事權(quán)利知識(shí)結(jié)構(gòu),形成整體性認(rèn)知二、任務(wù)一展示學(xué)生筆記,講評(píng)修改完善;布置背誦完善筆記,大聲記憶記憶民事權(quán)利知識(shí)結(jié)構(gòu),鞏固認(rèn)知三、任務(wù)二展示高考真題,引導(dǎo)學(xué)生分析小組討論,形成答案通過高考題分析侵權(quán)案列的一般性答題邏輯四、任務(wù)三展示比較學(xué)生答案和真題參考答案,黑板書寫侵權(quán)案列的一般答題邏輯比較分析回答侵權(quán)案列的一般性答題邏輯;背誦默寫背誦默寫鞏固答題邏輯例題高考真題通過真題讓學(xué)生做,采用討論、比較、分析、綜合等方式完成任務(wù)加深對(duì)知識(shí)的理解,形成分析邏輯,掌握答題模版隨堂檢測課后鞏固完成模擬卷相似題型板書設(shè)計(jì)一、A侵犯了B的XX權(quán),XX權(quán)的內(nèi)涵+法理三、A通過調(diào)解仲裁訴訟等方式依法維權(quán),B的承擔(dān)方式。二、侵權(quán)構(gòu)建分析:主觀過錯(cuò)+損害事實(shí)+因果關(guān)系。承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。侵權(quán)案例一般答題邏輯一、A侵犯了B的XX權(quán),XX權(quán)的內(nèi)涵+法理三、A通過調(diào)解仲裁訴訟等方式依法維權(quán),B的承擔(dān)方式。二、侵權(quán)構(gòu)建分析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國家用廚房用品行業(yè)市場全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 設(shè)備設(shè)施缺陷管理制度
- 設(shè)計(jì)勘查安全管理制度
- 2025年中國雞冠提取物行業(yè)市場全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 診室醫(yī)護(hù)日常管理制度
- 診所消毒衛(wèi)生管理制度
- 診療質(zhì)量監(jiān)督管理制度
- 財(cái)務(wù)賬本憑證管理制度
- 財(cái)富公司風(fēng)險(xiǎn)管理制度
- 貨代公司工位管理制度
- 保潔學(xué)校管理制度
- 招聘渠道ROI評(píng)估模型-洞察及研究
- 2025春季學(xué)期國開電大本科《人文英語4》一平臺(tái)機(jī)考真題及答案(第六套)
- 第七單元1認(rèn)識(shí)小數(shù)(課件)-三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(人教版)
- 2025年中國鐵路濟(jì)南局集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 2025年全國高考一卷英語真題(解析版)
- 湖南省長沙市2025年七年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷(附參考答案)
- 農(nóng)機(jī)停放場管理制度
- 2025年浙江省嘉興市南湖區(qū)中考二模英語試題(含答案無聽力原文及音頻)
- T/SHPTA 071.1-2023高壓電纜附件用橡膠材料第1部分:絕緣橡膠材料
- 生產(chǎn)基層管理培訓(xùn)課程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論