語(yǔ)文樣卷試題卷5及答案

語(yǔ)文樣卷試題卷5及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、詞義完全正確的一項(xiàng)是：

A.瀟灑（xiāosǎ）沉默（chénmò）欣喜（xīnxǐ）

B.沉默（chénmò）瀟灑（xiāosǎ）欣喜（xīnxǐ）

C.瀟灑（xiāosǎ）沉默（chénmó）欣喜（xīnxǐ）

D.瀟灑（xiāosǎ）沉默（chénmò）欣喜（xīnxī）

2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.他的成績(jī)一直名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生。

B.老師鼓勵(lì)我們要有信心，克服困難，努力學(xué)習(xí)。

C.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

D.他雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績(jī)一直不理想。

3.下列詞語(yǔ)中，與“海納百川”意思相近的一項(xiàng)是：

A.博大精深

B.精益求精

C.知無(wú)不言，言無(wú)不盡

D.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是：

A.那個(gè)孩子像一只小猴子，活潑可愛(ài)。

B.那座山像一條巨龍，蜿蜒起伏。

C.那只鳥(niǎo)兒像一朵白云，在天空中自由翱翔。

D.那條河像一條銀帶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

5.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是：

A.那朵花在陽(yáng)光下微笑。

B.那只鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌。

C.那片云在空中飄蕩。

D.那條河在流淌。

6.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項(xiàng)是：

A.那個(gè)孩子聰明、活潑、可愛(ài)。

B.那座山高、大、美。

C.那只鳥(niǎo)兒飛得高、快、遠(yuǎn)。

D.那條河彎、長(zhǎng)、清。

7.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項(xiàng)是：

A.那個(gè)孩子跑得快，像一陣風(fēng)。

B.那座山高得讓人望而生畏。

C.那只鳥(niǎo)兒飛得高，像一只鷹。

D.那條河清得可以看見(jiàn)底。

8.下列句子中，使用了設(shè)問(wèn)修辭手法的一項(xiàng)是：

A.這朵花真美??！

B.那座山真高??！

C.那只鳥(niǎo)兒真漂亮?。?/p>

D.你知道那朵花為什么這么美嗎？

9.下列句子中，使用了反問(wèn)修辭手法的一項(xiàng)是：

A.那個(gè)孩子這么聰明，難道不是好學(xué)生嗎？

B.那座山這么高，難道不是一座名山嗎？

C.那只鳥(niǎo)兒這么漂亮，難道不是一只美麗的鳥(niǎo)嗎？

D.那條河這么清，難道不是一條好河嗎？

10.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是：

A.那個(gè)孩子像一只小猴子，活潑可愛(ài)。

B.那座山像一條巨龍，蜿蜒起伏。

C.那只鳥(niǎo)兒像一朵白云，在天空中自由翱翔。

D.那條河像一條銀帶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

11.下列詞語(yǔ)中，屬于形容詞的有：

A.高興

B.堅(jiān)強(qiáng)

C.美麗

D.好奇

12.下列句子中，使用了比喻修辭手法的有：

A.那朵花像一朵白云。

B.那座山像一條巨龍。

C.那只鳥(niǎo)兒像一只鷹。

D.那條河像一條銀帶。

13.下列句子中，使用了擬人修辭手法的有：

A.那朵花在陽(yáng)光下微笑。

B.那只鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌。

C.那片云在空中飄蕩。

D.那條河在流淌。

14.下列句子中，使用了排比修辭手法的有：

A.那個(gè)孩子聰明、活潑、可愛(ài)。

B.那座山高、大、美。

C.那只鳥(niǎo)兒飛得高、快、遠(yuǎn)。

D.那條河彎、長(zhǎng)、清。

15.下列句子中，使用了夸張修辭手法的有：

A.那個(gè)孩子跑得快，像一陣風(fēng)。

B.那座山高得讓人望而生畏。

C.那只鳥(niǎo)兒飛得高，像一只鷹。

D.那條河清得可以看見(jiàn)底。

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

16.請(qǐng)簡(jiǎn)述《春》一文中，作者如何通過(guò)描寫(xiě)春天的景物來(lái)表現(xiàn)春天的生機(jī)勃勃和美好。

答案：《春》一文中，作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃和美好。首先，作者以“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”開(kāi)篇，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)描繪了春天的早晨，鳥(niǎo)兒的鳴叫喚醒了沉睡的大地。接著，作者運(yùn)用視覺(jué)描寫(xiě)了春天的景色，如“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，描繪了春天的色彩斑斕和風(fēng)土人情。此外，作者還通過(guò)嗅覺(jué)、觸覺(jué)等感官描寫(xiě)，如“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，表現(xiàn)了春天的溫暖和舒適。通過(guò)這些描寫(xiě)，作者將春天的美好展現(xiàn)得淋漓盡致。

17.請(qǐng)簡(jiǎn)述《背影》一文中，作者如何通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。

答案：《背影》一文中，作者通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩地展現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。例如，在火車(chē)站送別時(shí)，父親為兒子買(mǎi)橘子，這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)了父親對(duì)兒子生活上的關(guān)心。在月臺(tái)上，父親反復(fù)叮囑兒子要小心，這一細(xì)節(jié)則表現(xiàn)了父親對(duì)兒子安全的擔(dān)憂。此外，作者還通過(guò)父親在月臺(tái)上的背影，以及兒子對(duì)父親背影的回憶，展現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深情厚意。

18.請(qǐng)簡(jiǎn)述《荷塘月色》一文中，作者如何通過(guò)描寫(xiě)荷塘月色來(lái)表現(xiàn)作者內(nèi)心的情感。

答案：《荷塘月色》一文中，作者通過(guò)描寫(xiě)荷塘月色來(lái)表現(xiàn)自己內(nèi)心的情感。文章以“荷塘月色”為題，開(kāi)篇即描繪了荷塘月色的美麗景色，如“月光如水，灑在荷塘上，映出一片銀白”。接著，作者通過(guò)描寫(xiě)荷塘中荷葉、荷花等細(xì)節(jié)，以及微風(fēng)拂過(guò)荷塘的情景，表現(xiàn)了作者對(duì)自然美景的喜愛(ài)。同時(shí)，作者在文中流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈和對(duì)美好時(shí)光的懷念，使文章情感豐富，意境深遠(yuǎn)。

五、論述題

題目：結(jié)合《背影》和《荷塘月色》兩篇文章，分析朱自清散文中的景物描寫(xiě)與情感表達(dá)之間的關(guān)系。

答案：《背影》和《荷塘月色》是朱自清的兩篇著名散文，兩篇文章都以其獨(dú)特的景物描寫(xiě)和深刻的情感表達(dá)著稱(chēng)。在分析這兩篇文章時(shí)，我們可以看到朱自清在散文創(chuàng)作中巧妙地將景物描寫(xiě)與情感表達(dá)相結(jié)合，使讀者在欣賞美景的同時(shí)，也能感受到作者內(nèi)心的情感波動(dòng)。

在《背影》中，朱自清通過(guò)細(xì)膩的景物描寫(xiě)，如火車(chē)站的月臺(tái)、父親買(mǎi)橘子的情景等，營(yíng)造了一種濃厚的生活氣息。這些景物描寫(xiě)不僅僅是客觀的描述，更是作者情感抒發(fā)的載體。例如，父親在月臺(tái)上的背影，既是父親形象的寫(xiě)照，也是作者對(duì)父親深沉情感的寄托。朱自清通過(guò)這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，將父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和對(duì)生活的執(zhí)著表現(xiàn)得淋漓盡致，使讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴。

而在《荷塘月色》中，朱自清則通過(guò)對(duì)荷塘月色的描繪，表達(dá)了自己對(duì)美好生活的向往和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈。文章中，荷塘的寧?kù)o、月光的柔和、荷花的美麗，都成為了作者情感抒發(fā)的媒介。朱自清通過(guò)對(duì)這些景物的描寫(xiě)，傳達(dá)出自己對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)理想生活的追求。同時(shí)，文章中隱含的孤獨(dú)感和淡淡的憂愁，也是作者內(nèi)心情感的真實(shí)反映。

從這兩篇文章中，我們可以看出朱自清散文中的景物描寫(xiě)與情感表達(dá)之間的關(guān)系。首先，景物描寫(xiě)是情感表達(dá)的基礎(chǔ)。朱自清通過(guò)對(duì)自然景物的細(xì)致描繪，為情感的表達(dá)提供了豐富的素材和背景。其次，情感表達(dá)是景物描寫(xiě)的靈魂。朱自清在描繪景物時(shí)，總是融入自己的情感，使景物具有了生命力和情感色彩。最后，景物描寫(xiě)與情感表達(dá)相輔相成，共同構(gòu)成了朱自清散文獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.B

解析思路：通過(guò)排除法，選項(xiàng)A、C、D中均有字音或字形錯(cuò)誤，選項(xiàng)B字形、字音、詞義均正確。

2.C

解析思路：選項(xiàng)A中的“名列前茅”應(yīng)改為“名列前茅”，選項(xiàng)B中的“鼓勵(lì)我們要有信心”語(yǔ)序不當(dāng)，選項(xiàng)D中的“成績(jī)一直不理想”與“學(xué)習(xí)很努力”矛盾，選項(xiàng)C表述正確。

3.A

解析思路：選項(xiàng)B、C、D均為成語(yǔ)，與“海納百川”意思相近的應(yīng)為形容詞，選項(xiàng)A“博大精深”符合。

4.B

解析思路：選項(xiàng)A、C、D均為比喻，選項(xiàng)B為擬人，擬人修辭手法將人的情感、動(dòng)作等賦予非人類(lèi)事物。

5.A

解析思路：選項(xiàng)B、C、D均為自然現(xiàn)象，選項(xiàng)A為人物特征，符合題目要求。

6.A

解析思路：選項(xiàng)B、C、D均為形容詞，選項(xiàng)A為形容詞短語(yǔ)，符合題目要求。

7.A

解析思路：選項(xiàng)B、C、D均為夸張，選項(xiàng)A為比喻，比喻修辭手法通過(guò)類(lèi)比來(lái)突出事物的特點(diǎn)。

8.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為感嘆句，選項(xiàng)D為設(shè)問(wèn)句，設(shè)問(wèn)修辭手法通過(guò)提問(wèn)來(lái)引起讀者的注意。

9.A

解析思路：選項(xiàng)B、C、D均為反問(wèn)句，選項(xiàng)A為設(shè)問(wèn)句，設(shè)問(wèn)修辭手法通過(guò)提問(wèn)來(lái)引起讀者的注意。

10.B

解析思路：選項(xiàng)A、C、D均為比喻，選項(xiàng)B為擬人，擬人修辭手法將人的情感、動(dòng)作等賦予非人類(lèi)事物。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

11.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A、B、C、D均為形容詞，符合題目要求。

12.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A、B、C、D均為比喻，符合題目要求。

13.AB

解析思路：選項(xiàng)A、B為擬人，擬人修辭手法將人的情感、動(dòng)作等賦予非人類(lèi)事物，選項(xiàng)C、D為自然現(xiàn)象。

14.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A、B、C、D均為排比，排比修辭手法通過(guò)重復(fù)的句式結(jié)構(gòu)來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

15.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A、