少兒健康教育題庫+參考答案VIP

少兒健康教育題庫+參考答案一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.智力的核心A、思維力B、觀察力C、記憶力D、想象力正確答案：A2.人的自我意識第一次質(zhì)的飛躍在A、成人至中年B、0-2歲C、青春期至成人D、2歲至青春期正確答案：B3.人的自我體驗(yàn)發(fā)生于（）歲左右A、2B、5C、4D、3正確答案：C4.調(diào)查顯示我國大約50%的小孩從（）歲開始說謊A、3B、2C、4D、5正確答案：A5.把成功歸因到努力或能力A、產(chǎn)生僥幸心理B、不會有過多愧疚感C、產(chǎn)生愧疚感D、產(chǎn)生自豪感正確答案：D6.國內(nèi)研究表明，學(xué)習(xí)困難的發(fā)生率約占學(xué)齡兒童的（）A、6.17%B、5.17%C、7.17%D、8.17%正確答案：D7.（）是個體對自己在集體中的名望、地位、角色、責(zé)任等方面的認(rèn)識A、生活自我B、心理自我C、社會自我D、生理自我正確答案：C8.（）根據(jù)不適應(yīng)行為的指向?qū)⑿W(xué)生心理行為問題分為外攻擊性問題和內(nèi)攻擊性問題A、華生B、威克曼C、羅杰斯D、庫利正確答案：B9.在學(xué)校系統(tǒng)中，最佳的智力開發(fā)期A、大學(xué)階段B、中學(xué)階段C、小學(xué)階段D、幼兒園階段正確答案：C10.小學(xué)生自我意識發(fā)展的第一個上升期是在A、5-6年級B、1-2年級C、1-3年級D、3-5年級正確答案：C二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1.角色扮演法必須把握好的幾個階段A、共享經(jīng)驗(yàn)和概括B、依據(jù)情境需要布置舞臺和指導(dǎo)學(xué)生參與表演C、討論、評價和表演D、使小組活躍起來和說明角色要求，挑選扮演角色正確答案：ABCD2.小學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理的家庭因素表現(xiàn)在A、放任不管B、關(guān)愛不夠，缺少心理支持C、管教過嚴(yán)D、過分保護(hù)正確答案：BCD3.小學(xué)生心理健康教育活動課的主要形式A、故事活動B、體育及藝術(shù)活動C、游戲活動D、課堂教學(xué)正確答案：ABC4.常見的認(rèn)知偏差A(yù)、非理性信念B、認(rèn)知偏誤C、認(rèn)知失真D、社會認(rèn)知偏差正確答案：ABCD5.小學(xué)生任性產(chǎn)生的主要主觀原因A、智力問題B、情緒不穩(wěn)定、易沖動C、自我控制能力和與人合作品質(zhì)差D、思維帶有片面性和刻板性正確答案：BCD6.小學(xué)生說謊行為產(chǎn)生的原因A、壓力過大和模仿別人B、求悅、虛榮和逆反心理C、逢場作戲和惡意報復(fù)D、逃避責(zé)任和恐懼心理正確答案：ABCD7.根據(jù)發(fā)生的方式和表現(xiàn)形式欺負(fù)分為A、群體欺負(fù)B、個人欺負(fù)C、直接欺負(fù)D、間接欺負(fù)正確答案：CD8.屬于正懲罰物的是A、遲到三次扣一個月獎金B(yǎng)、罰站C、罰勞動D、違紀(jì)三次取消評優(yōu)正確答案：BC9.干預(yù)小學(xué)生的侵犯事實(shí)的方法A、批評及教育B、打罵C、獎勵D、溝通正確答案：ACD10.情緒的外周理論由（）提出A、蘭格B、馬斯洛C、詹姆斯D、霍曼斯正確答案：AC11.調(diào)整教師心理壓力的對策A、期望適度，增強(qiáng)自信B、接納他人，以誠待人，建立良好的人際關(guān)系C、發(fā)掘與善用各種資源，創(chuàng)造更多選擇的可能D、提高教師的自身修養(yǎng)，熱愛教育工作正確答案：ABCD12.大腦右半球主要負(fù)責(zé)A、繪畫B、情緒表達(dá)C、語言D、音樂正確答案：ABD13.維護(hù)心理健康的途徑A、心理治療B、心理輔導(dǎo)C、自我康復(fù)D、心理咨詢正確答案：ABD14.屬于負(fù)強(qiáng)化物的是A、撤銷處分B、表揚(yáng)C、恢復(fù)獎金D、獎勵正確答案：AC15.小學(xué)心理健康教育活動課對自我教育的意義表現(xiàn)A、活動是健康的基礎(chǔ)B、活動是人格的鏡子C、活動讓人學(xué)會自律D、活動是自信心的搖籃正確答案：BCD16.小學(xué)生心理輔導(dǎo)的具體任務(wù)A、創(chuàng)造有利于小學(xué)生心理健康的良好社會心理條件，增強(qiáng)輔導(dǎo)對象的心理保健意識，提高輔導(dǎo)對象的自我心理保健能力，全面優(yōu)化輔導(dǎo)對象的心理素質(zhì)B、了解輔導(dǎo)對象的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展水平或心理問題，為輔導(dǎo)對象的潛能開發(fā)、個性培養(yǎng)、社會適應(yīng)和心理調(diào)整提供科學(xué)依據(jù)C、對輔導(dǎo)對象進(jìn)行具體幫助，提高輔導(dǎo)對象的自知力，解除輔導(dǎo)對象的心理困擾，促進(jìn)輔導(dǎo)對象自立自強(qiáng)，獲得成長與發(fā)展的更好機(jī)會D、了解或滿足輔導(dǎo)對象的實(shí)際需要，引導(dǎo)輔導(dǎo)對象的興趣、能力和其他個性特點(diǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的需要相適應(yīng)，充分開發(fā)他們的潛能正確答案：ABCD17.教師心理狀態(tài)對課堂心理氣氛的影響主要表現(xiàn)為A、教師心境B、教師情感和情緒C、教師性格D、教師教學(xué)調(diào)控能力正確答案：ABD18.伯恩斯的認(rèn)知失真A、非此即彼的思維方式B、心理過濾C、夸大其詞D、人格化正確答案：ABCD19.適應(yīng)不良的常見治療方法A、家庭療法和心理支持療法B、認(rèn)知療法和系統(tǒng)脫敏法C、制定嚴(yán)格的生活、學(xué)習(xí)制度，學(xué)校和家庭的配合、監(jiān)督D、體育療法、音樂療法和心理劇療法正確答案：ABCD20.小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因A、生活環(huán)境方面B、生理和性格方面C、認(rèn)知方面D、成人評價方面正確答案：ABCD21.小學(xué)生心理健康測評的方法A、觀察法B、心理測驗(yàn)法C、問卷調(diào)查法D、實(shí)驗(yàn)法正確答案：ABC22.需要根據(jù)對象分為A、精神需要B、生理需要C、社會需要D、物質(zhì)需要正確答案：AD23.影響小學(xué)生心理健康的學(xué)校因素A、教師素質(zhì)B、學(xué)校文化C、學(xué)校人際關(guān)系D、班級氣氛正確答案：ABCD24.小學(xué)生任性產(chǎn)生的主要客觀原因A、家長放任的B、別人的示范C、家長要求過高D、家長慣出來的正確答案：ABCD25.小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的幼兒園原因A、促成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣B、教育小學(xué)化導(dǎo)致厭學(xué)C、教育方法不當(dāng)D、小學(xué)內(nèi)容掌握了再學(xué)沒興趣正確答案：ABCD26.小學(xué)生心理咨詢的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的任務(wù)A、開展學(xué)習(xí)行為輔導(dǎo)B、開展學(xué)習(xí)動機(jī)輔導(dǎo)C、開展學(xué)習(xí)情緒輔導(dǎo)D、對個別學(xué)業(yè)不良的學(xué)生鑒別和指導(dǎo)正確答案：ABCD27.小學(xué)生心理咨詢的常見形式A、現(xiàn)場咨詢與通信咨詢B、專欄咨詢與門診咨詢C、個別咨詢與團(tuán)體咨詢D、直接咨詢與間接咨詢正確答案：ABCD28.心理咨詢的實(shí)施階段應(yīng)注意A、保持對行動過程的監(jiān)控和必要調(diào)整B、要介入來訪者的行動過程中，及時給予指導(dǎo)和點(diǎn)撥C、隨時評估行動進(jìn)展的狀況D、嚴(yán)格要來來訪者執(zhí)行計劃，咨詢師不要介入行動中正確答案：ABC29.行為塑造的特點(diǎn)A、逐步漸進(jìn)性B、關(guān)聯(lián)的階段性C、兼用強(qiáng)化與消退策略D、迅速成長性正確答案：ABC30.意志健全的人的表現(xiàn)A、頑強(qiáng)性強(qiáng)B、果斷性強(qiáng)C、自制力強(qiáng)D、自覺性強(qiáng)正確答案：ABCD31.小學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)的管理與建設(shè)A、建立組織，完善機(jī)構(gòu)B、加強(qiáng)協(xié)作，形成合力C、優(yōu)化環(huán)境，遏止染源D、完善機(jī)制，統(tǒng)籌管理正確答案：ABCD32.我國學(xué)者把心理輔導(dǎo)分成（）階段A、判定問題B、解決問題C、探索問題D、反饋跟進(jìn)正確答案：ABCD33.貝克的常見認(rèn)知偏誤A、二分法思維B、放大和縮小C、過分引申和個人化D、任意推斷和選擇性概括正確答案：ABCD34.小學(xué)心理健康教育活動課設(shè)計形式A、角色扮演B、行為訓(xùn)練C、游戲活動D、案例分析正確答案：ABCD35.小學(xué)生冷漠心理產(chǎn)生原因A、學(xué)校教育因素B、個體適應(yīng)性C、家庭教育意識D、智力因素正確答案：ABC36.小學(xué)生攻擊行為問題的輔導(dǎo)A、教會小學(xué)生合理宣泄侵犯性情感B、創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、調(diào)整教育方式和強(qiáng)化榜樣學(xué)習(xí)C、干預(yù)小學(xué)生的侵犯事實(shí)D、培養(yǎng)小學(xué)生的自我控制能力正確答案：ABCD37.小學(xué)生任性心理的輔導(dǎo)A、強(qiáng)化法B、分散法C、抗挫折法D、消退法正確答案：ABCD38.對偷竊小學(xué)生的懲罰要注意A、必須公正B、必須得到集體輿論的支持C、必須考慮懲罰的教育效果D、必須與說服教育相結(jié)合正確答案：ABCD39.自卑小學(xué)生的表現(xiàn)A、悲觀失望B、煩惱苦悶C、自憂自憐D、缺乏自信正確答案：ABCD40.小學(xué)生心理健康教育活動課的內(nèi)容A、學(xué)業(yè)適應(yīng)B、智力發(fā)展C、人格輔導(dǎo)D、人際交往適應(yīng)正確答案：ABCD三、判斷題（共56題，每題1分，共56分）1.影響小學(xué)生心理健康的家庭因素不包括家庭重大事件A、正確B、錯誤正確答案：B2.個體性別不是自我概念的影響因素A、正確B、錯誤正確答案：A3.意識是人格的最表層部分，是個體心理活動的外顯部分A、正確B、錯誤正確答案：A4.面質(zhì)的意義是教訓(xùn)對方A、正確B、錯誤正確答案：B5.經(jīng)典條件反射的特征不包括泛化與分化A、正確B、錯誤正確答案：B6.貫注是輔導(dǎo)教師用身體語言、面部表情和眼神向?qū)W生表示你是我唯一關(guān)心的目標(biāo)A、正確B、錯誤正確答案：A7.小學(xué)生人際交往能力的輔導(dǎo)包括學(xué)會與老師交往A、正確B、錯誤正確答案：A8.想象厭惡療法是心理治療中常見的厭惡治療形式A、正確B、錯誤正確答案：A9.中國心理衛(wèi)生協(xié)會成立于1936年4月A、正確B、錯誤正確答案：A10.小學(xué)生心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括學(xué)校適應(yīng)和學(xué)習(xí)品質(zhì)的輔導(dǎo)A、正確B、錯誤正確答案：A11.科利指出，輔導(dǎo)教師在來訪者面前有效的表露其個人生活的有關(guān)經(jīng)歷、行為與情感已成為心理輔導(dǎo)技巧的重要組成部分A、正確B、錯誤正確答案：B12.影響小學(xué)生心理健康的家庭重大事件包括喬遷新居A、正確B、錯誤正確答案：B13.2005年調(diào)查發(fā)現(xiàn)中國教師的前三大職業(yè)壓力源包括社會地位不高A、正確B、錯誤正確答案：B14.斯金納認(rèn)為任何學(xué)習(xí)的發(fā)生都是強(qiáng)化和懲罰的結(jié)果A、正確B、錯誤正確答案：A15.撤銷處分屬于負(fù)強(qiáng)化物A、正確B、錯誤正確答案：A16.解釋是精神分析的常用方法A、正確B、錯誤正確答案：A17.需要根據(jù)對象分為生理需要和社會需要A、正確B、錯誤正確答案：B18.教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案A、正確B、錯誤正確答案：A19.心理輔導(dǎo)中的宣泄技巧，一般可以采用當(dāng)面罵人A、正確B、錯誤正確答案：B20.在心理輔導(dǎo)過程中，探討的目的在于助人自助A、正確B、錯誤正確答案：A21.教師個別輔導(dǎo)不是學(xué)校心理支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)成A、正確B、錯誤正確答案：B22.小學(xué)生自我意識發(fā)展的相對平穩(wěn)期是在3-5年級A、正確B、錯誤正確答案：A23.小學(xué)生拖拉多數(shù)屬于猶豫型拖拉A、正確B、錯誤正確答案：B24.心理衛(wèi)生的思想最早起源于美國A、正確B、錯誤正確答案：B25.在心理輔導(dǎo)過程中，宣泄技巧是引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識與自我發(fā)展的重要手段A、正確B、錯誤正確答案：A26.精神醫(yī)學(xué)之父是本杰明·拉什A、正確B、錯誤正確答案：A27.心理健康的人不一定道德健康A(chǔ)、正確B、錯誤正確答案：A28.小學(xué)生一切教育的內(nèi)容和形式都是根據(jù)學(xué)生不同年齡階段設(shè)計、組織和安排的A、正確B、錯誤正確答案：A29.沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)A、正確B、錯誤正確答案：A30.小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童A、正確B、錯誤正確答案：B31.大腦化學(xué)物質(zhì)不平衡是注意缺陷多動障礙兒童的主要形成原因。A、正確B、錯誤正確答案：A32.條件刺激與無條件刺激多次成對呈現(xiàn)，條件刺激會取代無條件刺激，形成條件反射A、正確B、錯誤正確答案：A33.影響小學(xué)生心理健康的社會因素包括社會風(fēng)氣A、正確B、錯誤正確答案：A34.教育性和發(fā)展性原則是小學(xué)生心理咨詢的原則A、正確B、錯誤正確答案：A35.輔導(dǎo)教師可以迫使那些自以為是的學(xué)生接受自己的邏輯分析與價值觀A、正確B、錯誤正確答案：B36.模仿是口吃的心理原因A、正確B、錯誤正確答案：A37.弗洛伊德認(rèn)為夢是一種潛意識現(xiàn)象，是潛意識欲望經(jīng)過偽裝后的象征性的滿足A、正確B、錯誤正確答案：A38.放松訓(xùn)練的核心在“靜”、“松”，靜是指環(huán)境要安靜，心境要平靜；松是指在意念的支配下使情緒輕松、肌肉放松A、正確B、錯誤正確答案：A39.撤銷處分屬于正強(qiáng)化物A、正確B、錯誤正確答案：B40.心理學(xué)家塞爾曼認(rèn)為孩子的交友過程的互惠階段是4-9歲A、正確B、錯誤正確答案：B41.心理咨詢按關(guān)系來分朋友咨詢和陌生人咨詢A、正確B、錯誤正確答案：B42.尊重是構(gòu)建輔導(dǎo)關(guān)系的倫理基礎(chǔ)，其最大的價值就是信任A、正確B、錯誤正確答案：B43.自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑A、正確B、錯誤正確答案：B44.把失敗歸因到任務(wù)難度或運(yùn)氣產(chǎn)生僥幸心理A、正確B、錯誤正確答案：B45.主觀幸福感的特征不包括客觀性A、正確B、錯誤正確答案：A46.歸因理論中的向度不包括變化性A、正確B、錯誤正確答案：A47.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動第二階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會因素的影響A、正確B、錯誤正確答案：A48.發(fā)展性和主體性原則不是小學(xué)心理健康教育活動課的設(shè)計原則A、正確B、錯誤正確答案：B49