FL1331 英文閱讀實踐1 課程教學大綱

《英文閱讀實踐（1）》課程教學大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL1331*學時（CreditHours）16*學分（Credits）1*課程名稱（CourseName）（中文）英文閱讀實踐（1）（英文）ReadingPractice—BookReports1課程類型(CourseType)虛擬課程授課對象（TargetAudience）外國語學院大一年級學生授課語言(LanguageofInstruction)雙語*開課院系（School）外國語學院先修課程（Prerequisite）后續(xù)課程

(post）*課程負責人（Instructor）都嵐嵐課程網(wǎng)址

(CourseWebpage)*課程簡介（中文）（Description）（中文300-500字，含課程性質(zhì)、主要教學內(nèi)容、課程教學目標等）本課程為虛擬課程。學生分別從推薦書單中選擇3本英文小說來閱讀，并分別撰寫3篇讀書報告。通過本次課程的學習，學生將了解閱讀英文小說方法，關注焦點以及初步學會英語小說的闡釋方式，提高對英美文學的敏感性和理解能力，為今后進一步的語言學習運用和文學研究奠定基礎。*課程簡介（英文）（Description）Inthiscourse,studentsarerequiredtoreadthreenovelsfromtherecommendationlistandwritethreereadingreportsrespectively.Throughthiscourse,studentsareexpectedtoknowthebasicapproachestoread,analyzeandinterpretEnglishnovels.課程目標與內(nèi)容（Courseobjectivesandcontents）*課程目標(CourseObject)結合本校辦學定位、學生情況、專業(yè)人才培養(yǎng)要求，具體描述學習本課程后應該達到的知識、能力、素質(zhì)、價值水平。1.了解相關小說的內(nèi)容和時代背景，明白中西文化的差異，培養(yǎng)跨文化意識。(A4.5，C1.3.4)；2.了解小說的分析和學術資料收集方法，明白學術研究的基本概念和方法，培養(yǎng)學術熱情(B2.4，C5.,D1)。*教學內(nèi)容進度安排及對應課程目標(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章節(jié)教學內(nèi)容（要點）學時教學形式作業(yè)及考核要求課程思政融入點對應課程目標第2周課程介紹見面會2線上會議選定閱讀書目，明白本課程的各項要求培養(yǎng)學生在學習中的跨文化意識1，2第7周第一次讀書報告提交2線下提交讀書報告，教師書面反饋學生明白自己讀書報告的優(yōu)缺點培養(yǎng)學生分析和研究小說的能力1，2第8周第一次讀書報告口頭反饋見面會2教師線上向?qū)W生反饋讀書報告中的問題讓學生明確自己讀書報告的優(yōu)缺點，以及如何改進培養(yǎng)學生分析和研究小說的能力1，2第12周第二次讀書報告提交2線下提交讀書報告，教師書面反饋學生明白自己讀書報告的優(yōu)缺點培養(yǎng)學生分析和研究小說的能力1，2第13周第二次讀書報告提交見面會2教師線上向?qū)W生反饋讀書報告中的問題讓學生明確自己讀書報告的優(yōu)缺點以及如何改進培養(yǎng)學生分析和研究小說的能力1，2注1：建議按照教學周周學時編排。注2：相應章節(jié)的課程思政融入點根據(jù)實際情況填寫。*考核方式(Grading)（1）平時作業(yè)10分（2）第一次讀書報告30分（3）第二次讀書報告30分（4）第三次讀書報告30分*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)無其