FL3313 英漢筆譯1 新課程教學大綱

《英漢筆譯（1）》課程教學大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL3313*學時（CreditHours）32*學分（Credits）2*課程名稱（CourseName）（中文）英漢筆譯（I）（英文）English-ChineseTranslation（I）課程類型(CourseType)必修授課對象（TargetAudience）翻譯方向授課語言(LanguageofInstruction)英漢雙語*開課院系（School）外國語學院先修課程（Prerequisite）所規(guī)定的課程后續(xù)課程

(post）所規(guī)定的課程*課程負責人（Instructor）劉龍根課程網(wǎng)址

(CourseWebpage)*課程簡介（中文）（Description）（中文300-500字，含課程性質(zhì)、主要教學內(nèi)容、課程教學目標等）英漢筆譯（I）是英語專業(yè)翻譯方向本科生的一門必修課程。本課程通過簡要地對比英漢兩種語言（包括英漢詞法對比、英漢詞義（范圍）對比、英漢句子對比等）、比較系統(tǒng)地介紹英漢翻譯的性質(zhì)以及英漢翻譯的基本原理、翻譯過程（包括準確理解、妥帖表達、細致校核等）、翻譯方法（包括直譯與意譯、直譯與意譯的關系）與翻譯技巧（包括詞義的選擇與引申、詞類轉(zhuǎn)換、詞序調(diào)整、增詞減詞、省略重復、反面著筆、語態(tài)轉(zhuǎn)換，等等），本著理論緊密結(jié)合實踐、兼顧知識性與應用性的原則，借助于大量翻譯實踐，使學生在初步了解英漢兩種語言之異同的基礎上，認識英漢翻譯的基本規(guī)律，掌握英漢翻譯的基本技能，最終在課程結(jié)束時能將題材熟悉、難度中等的英語篇章或段落翻譯成通順達意的漢語。*課程簡介（英文）（Description）（英文300-500字）English-ChineseTranslation(I)isacompulsorycourseforEnglish-majorundergraduatestudentsspecializingintranslation.ItaimsatenablingthosewhotakethiscoursetounderstandthebasicsimilaritiesanddifferencesbetweenEnglishandChinese,onthebasisofwhichithelpsstudentsconstruethefundamentallawofE-CtranslationaswellasgraspthebasicskillsofE-CtranslationsothattheywillattheendofthecoursebeabletotranslateintoproperChineseEnglishpassagesorparagraphsonfamiliartopicsatthemediumdifficultylevel.Toachievethisobjective,thecoursefirstconductssomebasiccomparisonsandcontrastsbetweenthetwolanguagesconcernedatsuchlevelsasthoseoflexicon,syntaxandsemantics;anditthensystematicallyintroducesthenatureofE-Ctranslation,itsfundamentals,processesaswellasmethodsandtechniques.Thecourseadvocatestheintimatecombinationoftheorywithpracticeandemphasizestheacquisitionofbothknowledgeandpracticalskills.課程目標與內(nèi)容（Courseobjectivesandcontents）*課程目標(CourseObject)1．初步了解英漢兩種語言的異同；激發(fā)英漢翻譯的興趣，立志成為國家急需的翻譯人才。（A3）2．了解英漢翻譯的基本性質(zhì)。（B2）3．了解英漢翻譯的主要過程。（B3）4．了解英漢翻譯的常用方法。（B4）5.掌握英漢翻譯的基本技巧，培養(yǎng)初步的英漢翻譯能力，經(jīng)過進一步學習和實踐，逐步將自己培養(yǎng)成合格的英漢筆譯工作者。（B5）*教學內(nèi)容進度安排及對應課程目標(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章節(jié)教學內(nèi)容（要點）學時教學形式作業(yè)及考核要求課程思政融入點對應課程目標1翻譯的性質(zhì)、翻譯的標準、翻譯技能對于EFL的重要性2講授思考題通過課堂學習與思考題的討論認識翻譯的性質(zhì)與標準，激發(fā)對翻譯的興趣，立志成為翻譯人才1、22翻譯的過程：正確理解、妥貼表達、細致校核3講授與討論翻譯練習通過課堂學習與課后作業(yè)，了解翻譯基本過程，并且逐步培養(yǎng)一絲不茍、嚴謹細致的譯風1、33翻譯的方法：直譯法、意譯法、直譯和意譯的關系3講授與討論翻譯練習通過課堂學習與翻譯練習，掌握基本的翻譯方法44英漢語言對比：英漢構詞法對比、英漢詞類劃分及特點對比、英漢詞義（范圍）對比、英漢句子對比4講授與討論翻譯練習通過英譯簡要對比，了解兩種語言的共性與差異，認知英漢翻譯方法與技巧的理論基礎1、55翻譯技巧（一）：詞義的選擇與引申：詞義選擇須注意的若干因素、詞義選擇的主要依據(jù)、詞義的引申4講授與討論翻譯練習掌握所學的翻譯技巧，培養(yǎng)較強的英譯筆譯技能1、56翻譯技巧（二）：詞類轉(zhuǎn)換：轉(zhuǎn)換成漢語動詞、轉(zhuǎn)換成漢語名詞、轉(zhuǎn)換成漢語形容詞、轉(zhuǎn)換成漢語副詞4講授與討論翻譯練習掌握所學的翻譯技巧，培養(yǎng)較強的英譯筆譯技能1、57翻譯技巧（三）：詞序的調(diào)整：定語詞序的調(diào)整、狀語詞序的調(diào)整、插入語詞序的調(diào)整、倒裝句詞序的調(diào)整、并列成分的調(diào)整3講授與討論翻譯練習掌握所學的翻譯技巧，培養(yǎng)較強的英譯筆譯技能1、58翻譯技巧（四）：增詞法：增補原文中省略的詞；增加語義上、修辭上需要的詞語2講授與討論翻譯練習掌握所學的翻譯技巧，培養(yǎng)較強的英譯筆譯技能1、59翻譯技巧（五）省略法：冠詞、代詞、介詞、動詞的省略2講授與討論翻譯練習掌握所學的翻譯技巧，培養(yǎng)較強的英譯筆譯技能1、510翻譯技巧（六）：重復法；翻譯技巧（七）：反譯法2講授與討論翻譯練習掌握所學的翻譯技巧，培養(yǎng)較強的英譯筆譯技能1、511翻譯技巧（八）被動語態(tài)譯法：順譯、轉(zhuǎn)換、增補3講授與討論翻譯練習掌握所學的翻譯技巧，培養(yǎng)較強的英譯筆譯技能1、5*考核方式(Grading)（成績構成）平時成績（30%）+期終考試（70%）*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)《英漢比較與翻譯》，秦洪武、王克非，外語教學與研究出版社，2010年12月，第1版，ISBN978-7-5135-0441-6《筆譯理論與技巧》，何剛強，外語教學與研究出版社，2009年3月，第1版，ISBN978-7-5600-8193-9《實用翻譯教程》，馮慶華，上海外語教育出