非謂語(yǔ)動(dòng)詞-2025年中考英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)

重難點(diǎn)03非謂語(yǔ)動(dòng)詞

I備題趨勢(shì)

中考英語(yǔ)近年有關(guān)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查情況分析

考查點(diǎn)常見(jiàn)題型典型例題考查分析命題趨勢(shì)

側(cè)重基礎(chǔ)用法，結(jié)合語(yǔ)境化考查為主：非謂語(yǔ)動(dòng)

Hedecided______

不定式作單項(xiàng)選擇、生活場(chǎng)景(如校園活詞題目不再依賴顯性提示詞

(join)theclub.(答

賓語(yǔ)/賓補(bǔ)完形填空動(dòng)、志愿服務(wù))設(shè)計(jì)(如to/inorderto),而是通過(guò)上

案：tojoin)

語(yǔ)境下文邏輯暗示正確形式。例如，

完形填空中通過(guò)動(dòng)作鏈

______(read)

通過(guò)具體行為(如閱(如argued—>decidedtolisten)判

動(dòng)名詞作books_______helps

單項(xiàng)選擇、讀、運(yùn)動(dòng))強(qiáng)調(diào)動(dòng)名斷不定式目的。

主語(yǔ)/介詞improve

閱讀表達(dá)詞的抽象意義，體現(xiàn)

賓語(yǔ)vocabulary.(答案：融合育人主題：試題選材常

“五育融合''導(dǎo)向

Reading)結(jié)合“五育并舉”導(dǎo)向，例如用動(dòng)名

詞描述勞動(dòng)教育(volunteeringata

Thegirl______強(qiáng)化語(yǔ)境邏輯，常與

nursinghome)或美育活動(dòng)

分詞作狀完形填空、(sit)bythewindow情感描寫結(jié)合(如

(paintingthewall)。

語(yǔ)淀語(yǔ)閱讀表達(dá)ismysister.(答案：""panickingstudents^^

sitting)烘托緊張氛圍)強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用能力：書面表

達(dá)中要求學(xué)生靈活使用非謂語(yǔ)結(jié)

Sheworkedhard

注重因果邏輯，常與構(gòu)(如Ienjoyhelpingothers,

不定式表單項(xiàng)選擇、______(win)the

成長(zhǎng)主題(如克服困whichmakesmehappy),體現(xiàn)語(yǔ)

目的/結(jié)果書面表達(dá)competition.(答

難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo))關(guān)聯(lián)言表達(dá)的邏輯性和豐富性。

案：towin)1

拔高題難度穩(wěn)定：獨(dú)立主格、

難度較高，多出現(xiàn)在

Weather______復(fù)雜分詞結(jié)構(gòu)仍集中于閱讀D篇

分詞獨(dú)立完形填空、(permit),we'llgo拔高題(如閱讀D或完形填空后兩題，需結(jié)合長(zhǎng)難

主格結(jié)構(gòu)閱讀理解hiking.(答案：篇)，考查長(zhǎng)難句分析句拆分和邏輯連詞

permitting)能力(如with/without)解題。

<1

重難詮釋

【情境解讀】

to+動(dòng)詞原形

基本構(gòu)成

否定形式：not+to+動(dòng)詞原形

作主語(yǔ)：常用it作形式主語(yǔ)，將真正主語(yǔ)放句末

動(dòng)詞不定式常見(jiàn)用法

作賓語(yǔ)：常用于want,hope,agree等動(dòng)詞后

忘記加to:在使役動(dòng)詞和感官動(dòng)詞后易忘加to

易錯(cuò)點(diǎn)

與動(dòng)名詞混淆：在作主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，需根據(jù)語(yǔ)境選擇不定式或動(dòng)名詞

doing（表示主動(dòng)）

-基本構(gòu)成—

被動(dòng)式：beingdone

作主語(yǔ)：表示一般的、抽象的行為

基本形式動(dòng)名詞常見(jiàn)用法

作賓語(yǔ)：常用于enjoy,mind,finish等動(dòng)詞后

與現(xiàn)在分詞混淆：動(dòng)名詞作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)或定語(yǔ)

易錯(cuò)點(diǎn)

忘記加ing:在需要?jiǎng)用~作賓語(yǔ)時(shí)，易忘記將動(dòng)詞變?yōu)閕ng形式

基本形式：doing（表示主動(dòng)和進(jìn)行）

現(xiàn)在分詞

常見(jiàn)用法：作狀語(yǔ)，表示伴隨或同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作

基本形式：done

現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞過(guò)去分詞

常見(jiàn)用法：作定語(yǔ)或狀語(yǔ)，表示被動(dòng)或完成的狀態(tài)

現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)的區(qū)別：現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)或進(jìn)行，過(guò)去分詞表

易錯(cuò)點(diǎn)示被動(dòng)或完成

過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)的位置：常置于名詞之后，構(gòu)成后置定語(yǔ)

不定式作主語(yǔ)常用句型：lt's+adj.+forsb.+todosth.

動(dòng)名詞作主語(yǔ)常用句型：It'snouse/good/fundoingsth.

作主語(yǔ)

混淆不定式和動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)的句型結(jié)構(gòu)

易錯(cuò)點(diǎn)

忘記使用形式主語(yǔ)it

不定式作賓語(yǔ)常用于want,hope,agree,decide等動(dòng)詞后

非謂語(yǔ)動(dòng)詞

動(dòng)名詞作賓語(yǔ)常用于enjoy,mind,finish,practice等動(dòng)詞后

作用分析作賓語(yǔ)

混淆不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)時(shí)的動(dòng)詞搭配

易錯(cuò)點(diǎn)

忘記將動(dòng)詞變?yōu)閕ng形式作賓語(yǔ)

不定式作狀語(yǔ)表示目的、原因、結(jié)果等

動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)表示伴隨、方式、條件等

作狀語(yǔ)

過(guò)去分詞作狀語(yǔ)表示時(shí)間、原因、條件、方式、讓步或伴隨等

混淆不同非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)時(shí)的意義和功能

易錯(cuò)點(diǎn)

忘記使用逗號(hào)將狀語(yǔ)與主句隔開(kāi)

wanttodosth.想要做某事

常見(jiàn)搭配

decidetodosth.決定做某事

動(dòng)詞不定式固定搭配

忘記加to：在使役動(dòng)詞和感官動(dòng)詞后易忘加to

易錯(cuò)點(diǎn)

與動(dòng)名詞混淆：在固定搭配中易混淆不定式和動(dòng)名詞

,enjoydoingsth.喜歡做某事

常見(jiàn)搭配

minddoingsth.介意做某事

動(dòng)名詞固定搭配

易錯(cuò)點(diǎn)分析忘記加ing:在需要?jiǎng)用~作賓語(yǔ)時(shí)，易忘記將動(dòng)詞變?yōu)閕ng形式

易錯(cuò)點(diǎn)

與現(xiàn)在分詞混淆：在作賓語(yǔ)或主語(yǔ)時(shí)，需根據(jù)語(yǔ)境選擇動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞

seesb.doingsth.看見(jiàn)某人正在做某事

現(xiàn)在分詞常見(jiàn)搭配

hearsb.doingsth.聽(tīng)見(jiàn)某人正在做某事

seesb.donesth.看見(jiàn)某人被做某事

現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞固定搭配過(guò)去分詞常見(jiàn)搭配

havesth.done請(qǐng)別人做某事（表被動(dòng)）

-易錯(cuò)點(diǎn)一「混淆現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)的意義和功能

忘記使用過(guò)去分詞表示被動(dòng)意義

【重難詮釋】

中考英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞主要知識(shí)點(diǎn)

非謂語(yǔ)類型核心知識(shí)點(diǎn)句法功能典型例題

1.形式：todo（主動(dòng)）/tobedone

（被動(dòng)）

Hehopes______(become)a

2.時(shí)態(tài)：一般式（表目的/將來(lái)）、完主語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓補(bǔ)、狀

動(dòng)詞不定式scientist.

成式（tohavedone）語(yǔ)、定語(yǔ)、表語(yǔ)

(答案：tobecome)

3.固定搭配：decidetodo,refuseto

do

1.形式：v-ing

______(read)booksimprovesmy

2.功能：表抽象、習(xí)慣性動(dòng)作主語(yǔ)、賓語(yǔ)（介詞后）、

動(dòng)名詞vocabulary.

3.固定搭酉己：enjoydoing,succeedin表語(yǔ)、定語(yǔ)

(答案：Reading)

doing

1.形式：v-ing

Theboy______(run)intheparkis

2.功能：表主動(dòng)/進(jìn)行中的動(dòng)作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)

現(xiàn)在分詞mybrother.

3.時(shí)態(tài)：一般式（doing）、完成式足語(yǔ)

(答案：running)

（havingdone）

1.形式：v-ed/不規(guī)則變化Thewindow______(break)

定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)、

過(guò)去分詞2.功能：表被動(dòng)/完成的動(dòng)作或狀態(tài)yesterdayneedsrepair.

表語(yǔ)

3.搭配:getexcited,beinterestedin(答案：broken)

中考英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞考查重難點(diǎn)

重難知識(shí)點(diǎn)考查形式典型例題解題策略

基本形式辨不定式VS動(dòng)名Herefused______(eat)固定搭配refusetodo,強(qiáng)調(diào)拒絕具體動(dòng)作，

析詞VS分詞vegetables.(答案：toeat)用不定式

時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)分詞完成式/被動(dòng)Thebridge______(build)last邏輯主語(yǔ)bridge與動(dòng)作build為被動(dòng)關(guān)系且

判斷式y(tǒng)earisstrong.(答案：built)已完成，用過(guò)去分詞

Time______(permit),we'll

邏輯主語(yǔ)識(shí)獨(dú)立主格中，time是動(dòng)作permit的邏輯主

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)finishthetask.(答案：

別語(yǔ)，表主動(dòng)，用現(xiàn)在分詞

permitting)

固定搭配應(yīng)動(dòng)名詞作介詞賓Shesucceededin______(win)介詞in后需接動(dòng)名詞，且succeedin

用語(yǔ)thegame.(答案：winning)doing為固定搭配

不定式表目的動(dòng)作鏈隱含目的，用不定式

隱含目的/結(jié)Heranfast______(catch)theran—catch

果判斷bus.（答案：tocatch）

易混結(jié)構(gòu)辨分詞作定語(yǔ)VS______（face）difficulties,he邏輯主語(yǔ)he是動(dòng)作face的發(fā)出者,表主動(dòng)，

析分詞作狀語(yǔ)nevergivesup.（答案：Facing）用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)

Theboywants______（allow）

復(fù)雜的非謂語(yǔ)結(jié)動(dòng)作allow的邏輯主語(yǔ)是theboy,表被動(dòng)請(qǐng)

長(zhǎng)難句分析tojointheteam.（答案：tobe

構(gòu)求，用不定式被動(dòng)式

allowed）

【易錯(cuò)專攻】

一、策略分析

1.判斷非謂語(yǔ)成分

若句子無(wú)連詞且已有主句謂語(yǔ)，則空格處需填非謂語(yǔ)形式(不定式、動(dòng)名詞或分詞)。

【修。句】(tell)manytimes,hestillcouldn'tunderstand.

【分析】主句已有謂語(yǔ)couldn'tunderstand,空格處需非謂語(yǔ)。根據(jù)被動(dòng)完成關(guān)系(“被告訴多次”)，選Having

beentoldo

2.判斷邏輯主語(yǔ)

(1)定語(yǔ)：修飾名詞：Theboy(run)intheparkismybrother邏輯主語(yǔ)為boy,填running

(2)狀語(yǔ)：與主句主語(yǔ)一致：(smile),hewalkedin—邏輯主語(yǔ)為he,填Smiling

(3)賓補(bǔ)：與賓語(yǔ)一致：Isawhim(run)一邏輯主語(yǔ)為him,填running

分析語(yǔ)態(tài)與時(shí)態(tài)

(4)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：若邏輯主語(yǔ)為動(dòng)作承受者，用被動(dòng)形式：Thebook(write)byherispopular填

written68

(5)完成時(shí)態(tài)：若動(dòng)作先于主句發(fā)生，用完成式：Heseems(know)thetruth一填tohaveknown45

3.區(qū)分固定搭配的功能

不定式：表目的/將來(lái)：如wanttodo,decidetodo

動(dòng)名詞：表抽象/習(xí)慣：如enjoydoing,succeedindoing

現(xiàn)在分詞：主動(dòng)/進(jìn)行：如asleepingbaby

過(guò)去分詞：被動(dòng)/完成：如abrokenwindow68

二、典例分析

L動(dòng)詞不定式類

【例題】Theteacheradvisedhim(notthrow)rubbishoutofthewindow.

【分析】固定搭配advisesb.(not)todo,填nottothrow46o

【易錯(cuò)點(diǎn)】不定式作主語(yǔ)時(shí)需用Itis+adj.+todo結(jié)構(gòu)(【例句】It，simportant(protect)nature填

toprotect)o

2.動(dòng)名詞類

【例題】Whydidyoustophimfrom______(join)theclub?

【分析】介詞from后接動(dòng)名詞，填joining26o

【易錯(cuò)點(diǎn)】動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)用單數(shù)(【例句】Readingbooks(make)merelaxed填makes)o

3.分詞作狀語(yǔ)

【例題】(see)theteacher,hesmiledandwaved.

【分析】邏輯主語(yǔ)為he,主動(dòng)關(guān)系，填Seeingo

對(duì)比：(see)fromspace,theearthlooksblue.(邏輯主語(yǔ)為earth,被動(dòng)關(guān)系，填Seen)

三、高頻易錯(cuò)點(diǎn)

1.主被動(dòng)混淆

誤：Theproblemdiscussingnowisimportant.

正：Theproblembeingdiscussednowisimportant.(被動(dòng)進(jìn)行)

2.時(shí)態(tài)誤判

誤：Hepretended(read)whenIentered.(填toread，表當(dāng)時(shí)動(dòng)作)

正：Hepretendedtobereading.(強(qiáng)調(diào)進(jìn)行狀態(tài))

3.邏輯主語(yǔ)不一致

誤：Walkinginthepark,abirdsang.(邏輯主語(yǔ)錯(cuò)誤)

正：Walkinginthepark,Iheardabirdsing.68。

-----------------------------h

限時(shí)提升練

單項(xiàng)選擇

1.Whichdoyouenjoytheweekends,fishingorwatchingTV?

A.spentB.spendingC.spendD.tospend

【答案】D

【解析】句意：周末你喜歡釣魚(yú)還是看電視？

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。spent過(guò)去分詞；spending現(xiàn)在分詞；spend原形；tospend動(dòng)詞不定式。根據(jù)“Whichdoyou

enjoy...theweekends,fishingorwatchingTV?’'可知，止匕處為固定用法“Whichdoyouprefer/like/enjoytodo”,

表示“選擇做某事”，應(yīng)用動(dòng)詞不定式表示目的。故選D。

2.You'resupposedyourroomupbeforeyougoout.

A.tocleanB.cleanC.cleaningD.tocleaning

【答案】A

【解析】句意：你應(yīng)該在出去之前把房間打掃干凈。

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。besupposedtodosth.應(yīng)該做某事。此處需用動(dòng)詞不定式作主補(bǔ)。故選A。

3.一Iprefersomemeaningfulbooksratherthanwiththecellphone.

一Soundsgreat.Ishouldlearnfromyou.

A.toread;toplayB.read;playC.reading;toplayD.toread;play

【答案】D

【解析】句意：——比起玩手機(jī)，我更喜歡讀一些有意義的書?！?tīng)起來(lái)不錯(cuò)。我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處考查prefertodosth.ratherthandosth.寧愿做某事而不愿做某事。因此第一個(gè)空用動(dòng)

詞不定式，排除B/C；第二個(gè)空用動(dòng)詞原形。故選D。

4.Later,developmentsinprintingmadeitpossiblebooksmorequicklyandcheaply.

A.produceB.toproduceC.producedD.producing

【答案】B

【解析】句意：之后，印刷的發(fā)展使快速而便宜的生產(chǎn)書變成可能。

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。makeitadjtodosth表示“使做某事變?yōu)椤?it作形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是不定式。故

選Bo

5.Whataheavyrain!Ipreferratherthanonsucharainyday.

A.togoout;stayingathomeB.stayingathome;gooutC.goingout;stayathome

D.tostayathome;goout

【答案】D

【解析】句意：多大的雨?。≡谶@樣的一個(gè)雨天我寧愿待在家也不愿出去。

考查固定搭配。（to）goout外出，動(dòng)詞不定式，goingout是動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)；（to）stayathome待在家，動(dòng)詞不定

式,stayingathome是動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)。本句prefertodosth.ratherthandosth.是固定結(jié)構(gòu)，ratherthan后面跟省

略t。的不定式，表示“寧愿做某事，也不（愿意）做某事”，故排除B和D。根據(jù)句意下雨天應(yīng)該是愿意待

在家里，故應(yīng)選D。

6.Theworkersweremadefrommorningtonightinthepast

A.workedB.workC.ofworkingD.towork

【答案】D

【解析】句意：過(guò)去工人們被迫從早到晚工作。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)。此句是短語(yǔ)makesb.dosth.的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。makesb.dosth.使/讓/叫某人做某事，在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)里

面，只能使用省略to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，省略的to要還原，即sb.+be+madeto

dosth.；故選D。

7.Therearenowaysshecancomeupherselfout.

A.withtohelpB.tohelpC.withhelpingD.tohelping

【答案】A

【解析】句意：她想不出辦法來(lái)幫助自己脫離困境。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。comeupwith想出，是一個(gè)固定短語(yǔ)；根據(jù)句意可知第二空是指“想不出辦法

來(lái)幫助她脫離困境”，所以應(yīng)用tohelp動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。故選A。

8.Therearestillmanyproblemsbeforewearereadyforalongstayonthemoon.

A.solvingB.solvedC.beingsolvedD.tobesolved

【答案】D

【解析】句意：在我們準(zhǔn)備在月球上長(zhǎng)時(shí)間停留之前，還有許多問(wèn)題需要解決。

考查動(dòng)詞不定式的被動(dòng)式。此處therebe后接表示物的主語(yǔ)，故用動(dòng)詞不定式做定語(yǔ)；且solve與problems

之間是被動(dòng)關(guān)系，因此應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D。

9.MyfriendAronfailedthemathtest.WhatshouldIdohim.

A.helpB.helpingC.tohelpD.helped

【答案】C

【解析】句意：我的朋友阿倫數(shù)學(xué)考試不及格。我該做什么才能幫助他。

考查動(dòng)詞不定式。help動(dòng)詞原形；helping動(dòng)名詞；tohelp動(dòng)詞不定式；helped過(guò)去式。根據(jù)"MyfiiendAron

failedthemathtest.”判斷，我該做什么才能幫助他。此處用動(dòng)詞不定式做目的狀語(yǔ)。故選C。

10.Asavolunteerinthereadingprogram,Maryhopesthekidslearntoread.

A.helpingB.helpC.helpsD.tohelp

【答案】D

【解析】句意：作為閱讀計(jì)劃的志愿者，瑪麗希望幫助孩子們學(xué)習(xí)閱讀。

考查動(dòng)詞不定式。helping動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞形式；help動(dòng)詞原形；helps三單；tohelp動(dòng)詞不定式。此處是

hopetodosth.希望去做某事；故選D。

11.——Clara,youhaveJourneytotheWestfortwoweeks.

一Sorry,IwantedtogiveitbackbutwasmadeDazhouonbusinesslastweek.

A.borrowed;toleaveB.kept;toleave

C.kept;leaveD.borrowed;leave

【答案】B

【解析】句意：一克拉拉，《西游記》這本書你已經(jīng)借了兩個(gè)星期了。一對(duì)不起，我想把它還給你，但

上周我被迫離開(kāi)達(dá)州去出差了。

考查動(dòng)詞辨析和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。borrow借入，瞬間性動(dòng)作，keep保存，保留，持續(xù)性動(dòng)作。由時(shí)間段fortwo

weeks"兩周"，可知用持續(xù)性動(dòng)詞，keep的過(guò)去分詞為kept,故排除A和D。動(dòng)詞短語(yǔ)makesb.dosth.接不

帶to的不定式做賓補(bǔ)，變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)是要加上to,即bemadetodo,所以第二個(gè)空用toleave,故選B。

12.Ourteacheralwayschoosesclassicalsongssheenjoysusbetweenclasses.

A.relaxB.relaxingC.torelaxD.torelaxing

【答案】C

【解析】句意：我們的老師總是選擇她喜歡的古典歌曲讓我們?cè)谡n間放松。

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。relax放松，relaxing是動(dòng)名詞形式；torelax是不定式結(jié)構(gòu)；torelaxing是錯(cuò)誤表達(dá)。本句

用不定式表目的，即“老師選擇古典歌曲是為了讓我們?cè)谡n間放松”；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C。

13.一Doyoupreferbasketballwithme?

一No,I'dratherathomeandwatchTVbecauseofmyachingfeet.

A.play;stayB.toplay;tostayC.play;tostayD.toplay;stay

【答案】D

【解析】句意：一你愿意和我打籃球嗎？一不，我寧愿呆在家里看電視因?yàn)槲业哪_疼。

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)第一個(gè)空格前面的詞語(yǔ)是prefer,因此可知第一句話考查的是prefer的用法，prefer

經(jīng)常用于結(jié)構(gòu)"prefertodosth."意思是“愿意做某事”；又根據(jù)第二個(gè)空前面的詞語(yǔ)是wouldrather,因此可知

第二個(gè)句子考查的是“wouldrather”，意思是“寧愿，寧可”后面跟動(dòng)詞原形，所以整個(gè)句子的意思是“——你

愿意和我打籃球嗎？——不，我寧愿呆在家里看電視。因?yàn)槲业哪_疼?！本C上所述，故選D。

14.TheoralEnglishtestiscoming.Whatelseshouldwepayattentiontoourgrades?

A.toimproveB.improvingC.improveD.improved

【答案】A

【解析】句意：口語(yǔ)考試就要來(lái)了，我們還需要注意什么來(lái)提高我們的分?jǐn)?shù)？

考查不定式用法。toimprove去提高，不定式;improving提高,現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞；improve提高,原形;improved

提高，過(guò)去式。payattentionto注意，此詞組的賓語(yǔ)是whatelse,此句在此處已經(jīng)完整了，之后再連接不定

式表示目的。故選A。

15.Joiningasummercampisagreatchancefreetimewithyourfriends.

A.spendB.spendingC.tospendD.tospending

【答案】C

【解析】句意：參加夏令營(yíng)是一個(gè)與朋友共度閑暇時(shí)光的好機(jī)會(huì)。

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。spend動(dòng)詞原形；spending現(xiàn)在分詞形式或動(dòng)名詞形式；tospend不定式形式；to

spending錯(cuò)誤用法。”和朋友共度閑暇時(shí)光”在句中作后置定語(yǔ)，修飾前面的名詞chance,因此要用動(dòng)詞不定

式。故選C。

16.一Ididn'thearyoucomeinjustnow.

一Thafsgreat.Itriedthebabyup.

A.nowakingB.don,twakeC.tonotwakeD.nottowake

【答案】D

【解析】句意：——我剛才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你進(jìn)來(lái)?！呛芎?。我盡量不把孩子吵醒。

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。trynottodosth.為固定搭配，意為“盡量不做某事”，符合句意，故選D。

17.Heexerciseseverydayhealthy.

A.keptB.keepingC.keepsD.tokeep

【答案】D

【解析】句意：他每天做運(yùn)動(dòng)以便保持健康。

考查不定式作狀語(yǔ)。根據(jù)句意可知，他每天做運(yùn)動(dòng)的目的是為了保持健康?？崭裉帒?yīng)填入to引導(dǎo)的不定式

短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)，故選D。

18.一Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.

一Well,nowIregretthat.

A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingdone

【答案】D

【解析】句意:——你很勇敢，在會(huì)上提出了反對(duì)意見(jiàn)?！F(xiàn)在我后悔這么做了。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)"Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.“可知，表示對(duì)已發(fā)生的事感到

后悔，應(yīng)該接動(dòng)名詞，且強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在“后悔”前已完成，用havingdone,故選D。

19.Wouldyoumindthetimewatchingdramaseries?

A.controlled;spendingB.controlled;spent

C.controlling;spendingD.controlling;spent

【答案】D

【解析】句意：你介意控制花費(fèi)在看電視上的時(shí)間嗎？

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。minddoingsth.”介意做某事”，第一空用controlling,排除A/B選項(xiàng)；第二空位于“thetime^^

之后，用過(guò)去分詞表示被動(dòng)關(guān)系，作后置定語(yǔ)。故選D。

20.Tom'sdecidedtodevoteallhecouldhisEnglishbeforegoingabroad.

A.toimprovingB.haveimproved

C.toimproveD.improve

【答案】A

【解析】試題分析：句意：湯姆決定在出國(guó)前專注于他所有的時(shí)間來(lái)提高他的英語(yǔ)。Devotevt.把……奉獻(xiàn)

（給），把...專用（于）；奉獻(xiàn);devotesthto（doing）sth把時(shí)間（錢，精力等）獻(xiàn)給某事物。所以選A。

考點(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

21.Wemusttellhunters_wildanimals.

A.tocontinuehuntingB.tostoptohunt

C.don'tcontinuehuntingD.nottocontinuehunting

【答案】D

【解析】句意：我們必須告訴獵人不要再繼續(xù)獵取野生動(dòng)物了。

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞用法。tellsb.nottodosth.告訴某人不要做某事；continuedoingsth.斷續(xù)做某事。由句意可知，

要保護(hù)野生動(dòng)物，故選Do

22.Mybestfriendtoldmethathewasn'tusedtobyplaneandheusedtouncomfortable.

A.traveling;feelB.travel;feelingC.travel;feelD.travelling;feeling

【答案】A

【解析】試題分析：句意為：我的好朋友告訴我他不習(xí)慣坐飛機(jī)，并且常常旅途不舒服。usedtodo：表示

過(guò)去常常做某事，beusedtodoing表示習(xí)慣于做某事。根據(jù)語(yǔ)境可知應(yīng)選A。

考點(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

23.--Itisselflessthedoctortodevoteallthetimehehadforthepatients.

—Ithinkso,theyaresogreat.

A.for;tocareB.of;tocareC.of;tocaringD.for;tocaring

【答案】c

【解析】試題分析：句意：醫(yī)生奉獻(xiàn)了所有的時(shí)間照顧這些病人，真的是無(wú)私。我覺(jué)得是的，他們好偉大。

Itis+adj+forsb+todosth對(duì)某人來(lái)說(shuō)，做某事是...，本句型中形容詞為物性的時(shí)候，介詞用for,形容詞如

果是人性的，介詞用of,第二空中hehad構(gòu)成定語(yǔ)從句修飾前面的thetime,構(gòu)成devotesthtodoingsth致

力于做某事，故選C

考點(diǎn)：介詞

24.-Whydoyougetupsoearlyeveryday?

—-.isgoodforourhealth.

A.Exercise;ExercisingB.Toexercise;Exercising

C.Exercising;ExerciseD.Exercises;Exercise

【答案】B

【解析】試題分析：句意：-為什么你每天起床那么早？-為了鍛煉。鍛煉對(duì)我們的健康有好處。動(dòng)詞不定

式表示目的。動(dòng)名詞做主語(yǔ)，故選B。

25.Whenthestudentswereplayinggamesontheplayground,Jimsuddenlystoppedandbegantocry,so

westoppedwhatwaswrongwithhim.

A.toplay;seeingB.playing;toseeC.playing;seeingD.toplay;tosee

【答案】B

【解析】試題分析：句意：當(dāng)學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲的時(shí)候，吉姆突然停止玩，開(kāi)始哭，因此我們停下來(lái)

去看他發(fā)生什么事了。Stoptodo停下來(lái)去做另一件某事；Stopdoingsth表示停止正在做的事；根據(jù)句意，

故選B。

26.Heconsideredthebook,whichwasconsideredagreathelpinhisstudy.

A.tobuy;tobeB.buying;being

C.tobuy;beingD.buying;tobe

【答案】D

【解析】試題分析：句意：他考慮買一本書，那本書被認(rèn)為在他的學(xué)習(xí)方面有巨大的幫助。considerdoingsth,

考慮做某事。consider+名詞+tobe認(rèn)為...,視為....,第二個(gè)句子是被動(dòng)結(jié)構(gòu)，beconsidertobe…故