合肥海恒教育管理有限公司幼兒園招聘考試真題2024

2024年合肥海恒教育管理有限公司幼兒園招聘考試筆試試題第一部分常識判斷1.2024中關(guān)村論壇年會(huì)將于4月25日至29日在北京舉辦。2024中關(guān)村論壇年會(huì)以“():建設(shè)更加美好的世界”為主題。A.創(chuàng)新B.開放C.科技2.交通運(yùn)輸部消息，2024年1-2月，全國港口貨物吞吐量為26.1億噸，同比()。A.增長7.36%B.增長8.1%C.增長8.45%D.增長8.5%3.我國是一個(gè)發(fā)展中國家，既要加速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民的生活水平，又要保護(hù)環(huán)境，所以我們要走()。A.先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，后治理污染之路B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的道路C.先保護(hù)環(huán)境，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)的零增長之路D.先保護(hù)環(huán)境，后發(fā)展經(jīng)濟(jì)之路4.國家通過調(diào)節(jié)利率高低可以影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。一般認(rèn)為，利息增加后帶來的經(jīng)濟(jì)影響是A.刺激需求，生產(chǎn)擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平上升B.貨幣供給增加，將引起適度的通貨膨脹C.抑制需求，緩解通貨膨脹D.貨幣供給減少，對生產(chǎn)的影響不能確定5.下列選項(xiàng)中不承擔(dān)刑事責(zé)任的是()。A.警察王某利用職務(wù)之便，誘騙某女與之發(fā)生性關(guān)系B.未滿14周歲的賈某騙取同學(xué)的一部手機(jī)C.已滿16周歲的李某投毒致人重殘D.甲公司捏造散布虛假事實(shí)導(dǎo)致乙公司破產(chǎn)6.我國歷史上第一部系統(tǒng)的文學(xué)理論著作是()。A.《世說新語》B.《人間詞話》C.《古文觀止》D.《文心雕龍》7.總需求曲線向下傾斜的原因是()。A.隨著價(jià)格水平的上升，居民的實(shí)際財(cái)富上升，他們將減少消費(fèi)B.隨著價(jià)格水平的下降，居民的實(shí)際財(cái)富增加，他們將增加消費(fèi)C.隨著價(jià)格水平的下降，居民的實(shí)際財(cái)富下降，他們將增加消費(fèi)D.隨著價(jià)格水平的上升，居民的實(shí)際財(cái)富下降，他們將增加消費(fèi)8.()是中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?。A.楊振寧B.鄧稼先C.黃旭華D.李四光9.推行行政問責(zé)制是強(qiáng)化行政監(jiān)督的有效措施，行政問責(zé)制的特征之一是行政問責(zé)主體的確定性，即()。A.問什么B.由誰問C.如何問D.向誰問10.丹麥的物價(jià)水平比許多國家都要高，網(wǎng)購對于丹麥人來說是一項(xiàng)很好的選擇。不出國門丹麥人就可以享受到中國的低物價(jià)，這是()。A.資本全球化帶來的好處B.經(jīng)濟(jì)全球化帶來的好處C.生產(chǎn)全球化帶來的好處D.貿(mào)易全球化帶來的好處11.財(cái)政轉(zhuǎn)移支付是一國政府為了實(shí)現(xiàn)各地公共服務(wù)水平的均等化而實(shí)行的一種財(cái)政資金轉(zhuǎn)移或財(cái)政平衡制度。2010—2012年，我國中央財(cái)政對8個(gè)民族省區(qū)(即5個(gè)自治區(qū)和青海，貴州，云南3個(gè)省)的轉(zhuǎn)移支付總額達(dá)26055億元。國家對民族省區(qū)的財(cái)政轉(zhuǎn)移A.提高少數(shù)民族政治，經(jīng)濟(jì)地位的主要手段C.保證民族自治地方享有更多自治權(quán)的措施D.全面地保護(hù)少數(shù)民族特殊利益的集中表現(xiàn)12.我國農(nóng)村基本經(jīng)營制度的核心，也是農(nóng)村政策的基石是()。A.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和市場化B.土地集體所有C.土地家庭承包經(jīng)營D.土地國家所有13.從法系角度看，我國***地區(qū)近代以來的法律屬于()。A.中華法系B.大陸法系C.社會(huì)主義法系D.普通法法系14.世界名畫《向日葵》通過粗厚有力的筆觸和對比強(qiáng)烈的色彩向觀者表達(dá)了作者對生命的理解。它是下列哪位畫家的代表作?()A.梵高B.塞尚C.畢加索15.關(guān)于我國農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，下列說法正確的是()。A.以讓農(nóng)民“看病不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為發(fā)展目標(biāo)B.包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和家庭自我保健C.以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為基礎(chǔ)D.主要承擔(dān)預(yù)防保健、基本醫(yī)療、健康教育、計(jì)生指導(dǎo)等任務(wù)A.終極真理B.絕對正確的認(rèn)識C.任何真理都有不依賴于主體的客觀內(nèi)容D.永恒不變的真理17.下列哪組物品均屬可燃固體?()。A.香蕉水、酒精B.甲烷、乙炔C.面粉、油漆D.瀝青、松香18.對符合聽證條件的行政處罰案件，當(dāng)事人要求聽證的，應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后()A.A三日B.D三十日C.C十日D.B七日19.《行政強(qiáng)制法》中()日以內(nèi)期限的規(guī)定是指工作日，不含法定節(jié)假日。20.行政訴訟法定訴訟代理人的法律地位()當(dāng)事人。A.低于B.高于C.有別于D.相當(dāng)于第二部分言語理解與表達(dá)21.在生產(chǎn)力三個(gè)基本要素中，()起主導(dǎo)作用。A.勞動(dòng)對象B.勞動(dòng)資料C.社會(huì)實(shí)踐D.勞動(dòng)者22.①目前對于地球磁場的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，基本上都處在假設(shè)和推測的階段，并沒有一個(gè)十分成熟的理論。②在評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，要看數(shù)字，不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)字”“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評論，甚至這些評論可以歸人學(xué)術(shù)論文一類，總的說來，他天生就是一個(gè)作家，很難算是一個(gè)純粹的學(xué)者。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.即使/也既/又不過/也B.盡管/但雖然/但是不過/也C.即使/也雖然/但是但/而D.盡管/但既/又但/而23.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為();閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長期()下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.動(dòng)力引導(dǎo)B.源泉培養(yǎng)C.核心影響D.目標(biāo)推動(dòng)24.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是：A.共性和個(gè)性的關(guān)系B.第一性和第二性的關(guān)系C.整體和局部的關(guān)系D.同一性的關(guān)系25.①因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖，也就容易讓人通過想象獲得②奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢③不論是帕特農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時(shí)，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象④我們的感動(dòng)，就是看到殘缺美的感動(dòng)⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉⑥也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲溃@種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對稱有關(guān)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。26.合法移民并不會(huì)構(gòu)成嚴(yán)重的社會(huì)問題。相反，合法的自由遷徙，是社會(huì)開放的體現(xiàn)。然而，問題的另一面是，在現(xiàn)代社會(huì)的格局中，原本應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)支柱的財(cái)富和知識精英，紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一旦潮成，對于移出地社會(huì)而言，是一種災(zāi)難。他們帶走的，不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識和財(cái)富，更嚴(yán)重地說，他們在一定程度上甚至帶走了這個(gè)社會(huì)的靈魂，帶走了那種激勵(lì)個(gè)體奮發(fā)向上并努力改造社會(huì)的精神。這三重流失的嚴(yán)重化，勢必帶來社會(huì)的某種“空心化”現(xiàn)象。對以上這段文字理解正確的一項(xiàng)A.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)開放B.精英移民相對移出地來說是一種災(zāi)難C.移民勢必帶來社會(huì)“空心化”D.合法移民不會(huì)構(gòu)成社會(huì)問題27.美國“加圖研究中心”的一項(xiàng)研究指出，不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系，必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境。“社會(huì)公正”要比只是“碰運(yùn)氣”的漲工資能帶來更普遍，更具有真實(shí)意義的幸福感。它指出，前東歐國家人民的收入在當(dāng)時(shí)不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對政治自由，人民可以批評不公正分配制度的國家。這段文字主要說明的是：()A.政治自由對民眾幸福感的影響顯著B.人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響C.前東歐國家人民幸福指數(shù)相對偏低D.客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系28.一直到九十年代中期以前，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園。錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書。《顧準(zhǔn)文集》、《顧準(zhǔn)日記》()于市場，這個(gè)中國“市場經(jīng)濟(jì)第一人”、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的孤獨(dú)者形象()了人們對于知識分子角色的期許?！陡道准視烽L達(dá)二十余年的暢銷，成為了()的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世，給這個(gè)日益保守的社會(huì)打開了一個(gè)叛逆的缺口。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.風(fēng)行滿足老少咸宜B.風(fēng)靡印證字字珠璣C.充塞引發(fā)家喻戶曉D.充斥符合金玉良言29.定型思考又叫團(tuán)體定型思維，是指討論決策時(shí)，團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架的現(xiàn)象，定型思考會(huì)限制團(tuán)體成員的思路，使討論不能充分展開。下列不屬于定型思考的是()。A.在某公司的一次會(huì)寸論中，由于領(lǐng)導(dǎo)者首先表態(tài)，其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默B.某些人自以為一貫正確，對不同意見總是采取排斥的態(tài)度，使得持不同意見的其他同事不愿表達(dá)自己的意見C.甲公司領(lǐng)導(dǎo)在作出一項(xiàng)決策時(shí)，總是首先廣泛收集各類信息，并且積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法D.某團(tuán)體在一次決策過程中，為了盡快作出決策，出現(xiàn)了多數(shù)人對少數(shù)有不同意見的人施加壓力的現(xiàn)象30.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施，地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭，剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化，還有許多技術(shù)問題有待解決，其中最為突出的就是地方政府的信用評級問題。信用評級是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成段文字意在強(qiáng)調(diào)()第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.列車的速度為每小時(shí)50公里，汽車的速度為每小時(shí)30公里，若列車行駛2小時(shí)，汽車行駛3小時(shí)，則列車比汽車多行了多少公里?32.出版物的合格標(biāo)準(zhǔn)是每萬字錯(cuò)誤不超過一處。某人對一部20萬字的書稿進(jìn)行最終校對，每千字報(bào)酬4元。樣書如出現(xiàn)錯(cuò)誤，每處錯(cuò)誤倒扣8元。若錯(cuò)誤數(shù)量超出國家規(guī)定的出版物合格標(biāo)準(zhǔn)，超出的每個(gè)錯(cuò)誤多扣50%。他最終得528元報(bào)酬，則其漏掉了多少長度是另一條路長度的兩倍還多6000米。若每隔4米栽一棵，則少1864棵；若每隔5米栽一棵，則多406棵，問共有樹苗多少棵?()34.劉女士今年48歲，她說我有兩個(gè)女兒，當(dāng)妹妹長到姐姐現(xiàn)在的年齡時(shí)，姐妹倆的年齡之和比我到那時(shí)的年齡還大2歲。”問姐姐今年多少歲?()。B.不確定B兩項(xiàng)工程，開工8天后，A工程完工，然后兩個(gè)小組合并，又用了一天，剛好完成了BC工程，需要多少天?()。36.某班級的一次考試閱卷后，發(fā)現(xiàn)有一道選擇題的答案有誤，正確答案應(yīng)為A,但誤寫為C,此題分值為3分。調(diào)整答案時(shí)發(fā)現(xiàn)，此題未選A、C兩個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)為班級總?cè)藬?shù)的1/3,修改分?jǐn)?shù)后班級平均分提高了1分。問選擇A答案的人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)的多少?37.2011年4月人民幣貸款余額同比增長：()38.搬運(yùn)工負(fù)重徒步上樓，剛開始保持勻速，用了30秒爬了兩層樓(中間不休息);之后每多爬一層多花5秒，多休息10秒，那么他爬到七樓一共用了多少秒?39.一商品的進(jìn)價(jià)比上月低了5%,但超市仍按上月售價(jià)銷售，其利潤率提高了6個(gè)百分點(diǎn)，則超市上月銷售該商品的利潤率為()。40.某城市共有常住人口32.47萬人，其中學(xué)齡前兒童共計(jì)3.95萬人，請問學(xué)齡前兒童占常住人口的比例為多少?()41.張明有一塊舊表，這塊表每小時(shí)慢4分鐘，早上8點(diǎn)半他把表撥準(zhǔn)，當(dāng)他吃午飯時(shí)收音機(jī)報(bào)時(shí)12點(diǎn)，此時(shí)他的表指的時(shí)間是幾點(diǎn)幾分?()A.11點(diǎn)42分B.11點(diǎn)40分C.11點(diǎn)46分D.11點(diǎn)48分42.某單位每年生活用水占總用水量的3/5。2010年通過行政、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等手段加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改進(jìn)用水方式，科學(xué)、合理、的利用率，僅生活用水一項(xiàng)就節(jié)約了5000噸，減少了1/3。問該單位2009年總用水量43.一款新手機(jī)打七折后價(jià)格為1050元，則原價(jià)為()元44.四年級有4個(gè)班，不算甲班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)是131人；不算丁班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)是134人；乙、丙兩班的總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班的總?cè)藬?shù)少1人，問這四個(gè)班共有多45.某單位的一個(gè)科室從10名職工中隨機(jī)挑選2人去聽報(bào)告，要求女職工人數(shù)不得少于1人。已知該科室女職工比男職工多2人，小張和小劉都是該科室的女性職工，則她們同時(shí)被選上的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)()A.2%到3%之間B.大于5%C.小于2%D.3%到5%之間第四部分判斷推理46.因工作需要，某單位決定從本單位的3位女性(小王、小李、小孫)和5位男性(小張、小金、小吳、小余、小孟)中選出4人組建談判小組參與一次重要談判。選擇條件能都入選(4)如果選小金，則不選小吳如果小王和小吳都入選，可以得出以下哪項(xiàng)?()A.或者選小李，或者選小孫B.如果選小孫，那么選小金C.或者選小余，或者選小孟D.如果選小李，那么選小張47.在公文的形成、辦理、管理和整理歸檔的各個(gè)階段都應(yīng)當(dāng)注重的是()。A.政治性B.機(jī)要性C.時(shí)限性D.規(guī)范性48.最近十幾年，北亞的氣候普遍比較涼。但是，在北亞的日平均氣溫和濕度比正常水平稍高的前年，那兒生長的莊稼的年產(chǎn)量卻顯著增加。在下個(gè)世紀(jì)，像前年那樣增高的日平均氣溫和濕度將有望成為北亞的正常狀態(tài)。然而科學(xué)家預(yù)測，在下個(gè)世紀(jì)北亞大多數(shù)地區(qū)的莊稼的年產(chǎn)量會(huì)下降。下面哪一項(xiàng)如果正確，最能有助于解釋以上信息中的矛盾?()。A.北亞最近十幾年的氣候普遍太冷太干燥，使得許多莊稼害蟲不能大規(guī)模地生長B.即使南亞地區(qū)的日平均氣溫和濕度都比現(xiàn)在有所增加后，那兒的莊稼產(chǎn)量有望保持不變C.在亞洲的許多地方，氣候變得溫暖濕潤致使每年的降雨量增加，從而使大多數(shù)的可食作物茂盛地生長D.任何有關(guān)溫度和濕度的增加，都伴隨著大氣中二氧化碳含量的升高，二氧化碳對農(nóng)作物的呼吸是至關(guān)重要的49.表象，是指事物不在面前時(shí)，人們在頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。具有直觀性、概括性、可操作性等特點(diǎn)，在形象思維中具有重要作用。根據(jù)該定義，下列屬于表象的是()。A.當(dāng)一個(gè)孩子盯著一幅畫看上幾分鐘，閉上眼睛，依然能夠清楚地記得這幅畫的每一個(gè)細(xì)節(jié)B.當(dāng)人們讀到《紅樓夢》中關(guān)于王熙鳳生動(dòng)的外貌描寫時(shí)，似乎能看到王熙鳳就站在眼前C.孫悟空是吳承恩抽象出來的一個(gè)人物形象D.沒有見過北方冬日的人們，通過誦讀毛澤東詩詞《沁園春·雪》,可在頭腦中形成北國風(fēng)光的情景50.中國：黃河A.俄羅斯：熊貓B.美國：密西西比河C.加拿大：伏爾加河D.法國：萊茵河51.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個(gè)英文字母分別代表組織的()A.優(yōu)勢-劣勢-機(jī)會(huì)-威脅B.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機(jī)會(huì)C.優(yōu)勢-機(jī)會(huì)-劣勢-威脅D.機(jī)會(huì)-威脅-優(yōu)勢-劣勢52.教師道德原則的核心是()。A.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系B.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系C.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個(gè)人利益的關(guān)系D.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關(guān)系53.短時(shí)記憶的編碼方式主要是()。A.言語聽覺編碼B.表象編碼