書面表達(dá)之審題、列提綱、高級(jí)表達(dá) -2025年中考英語(yǔ)答題技巧與模板構(gòu)建（解析版）

專題01書面表達(dá)之審題、列提綱、高級(jí)表達(dá)

題型解讀I模板構(gòu)建I真題試煉

積.題型解讀命題特點(diǎn)+技巧解讀+真題示例

I

M?模板構(gòu)建答題模板/技巧點(diǎn)撥+典型問答

用?直題演練真題示例+思路點(diǎn)撥/模板運(yùn)用+規(guī)范答題+變式演練

任?模板運(yùn)用最新模擬、預(yù)測(cè)考向

I

I__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

0時(shí)矍解讀

題型技巧解讀真題示例

書面表達(dá)審題、列提綱、高級(jí)表達(dá)（2024?浙江?中考真題）

（2024?山東泰安?中考真題）

命題預(yù)測(cè)中考可能會(huì)以做法建議類，經(jīng)歷感受類，活動(dòng)和計(jì)劃安排類結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)

話題、要求學(xué)生用掌握的語(yǔ)言來(lái)完成寫作任務(wù)，運(yùn)用所學(xué)詞匯、句型、語(yǔ)法

等知識(shí)構(gòu)建語(yǔ)篇，檢測(cè)學(xué)生的書面交際能力，考查學(xué)生是否具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表

達(dá)能力，充分考查了學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。

。摸核能建

一、審題

審題步驟

一審主題（寫人，記事）

二審體裁（記敘文，說(shuō)明文，議論文）

三審時(shí)態(tài)（一般過去時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)）

四審人稱（盡量保持一致）

五審內(nèi)容要點(diǎn)（內(nèi)容完整，邏輯清晰）

二、列提綱

三段式結(jié)構(gòu)：“觀點(diǎn)（總）——要點(diǎn)（分）——總結(jié)（總）

第一段：簡(jiǎn)單明了點(diǎn)出主題，盡量不超過2句話；

第二段分2-3點(diǎn)描述說(shuō)明（第二段內(nèi)容，要做到全，圍繞中心）

邏輯連接詞（遞進(jìn)的，轉(zhuǎn)折的，總結(jié)的等）

表起始的過渡語(yǔ):firstofall,tobeginwith,sofar,asfaras

表時(shí)間的過渡語(yǔ):first,atfirst,then,later,intheend,finally

表因果的過渡語(yǔ)becauseof,onereasonisthat...anotherreasonisthat...,asaresult,

表轉(zhuǎn)折的過渡語(yǔ):but,yet,however,afterall,infact,

表列舉的過渡語(yǔ):forexample,suchas,andsoon

表推進(jìn)的過渡語(yǔ):what'smore,besides,inaddition,moreover,

ononehand...ontheotherhand...,notonly...butalso...

表總結(jié)的過渡語(yǔ):inshort,inaword,ingeneral,allinall

第三段總結(jié)升華主題

例題1

安全(safety)對(duì)于每個(gè)人都很重要。中學(xué)生年齡較小，學(xué)生安全更是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫

一篇關(guān)于學(xué)生安全的英語(yǔ)作文。

內(nèi)容提示：

1.交通安全:遵守交通規(guī)則，不闖紅綠燈等；

2.食品安全:吃健康食物，不吃垃圾食品等；

3.活動(dòng)安全:進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，不要弄傷自己,不私自下河游泳等。

作文要求：1.詞數(shù)：80詞左右；2.作文應(yīng)包含所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；3.作文句型有變化，有復(fù)合句。

參考詞匯：焦點(diǎn):focus；遵守:obey；交通規(guī)則:trafficrules...

1.寫出審題步驟中的五個(gè)點(diǎn)：主題、體裁、時(shí)態(tài)、人稱、內(nèi)容要點(diǎn)

主題：中學(xué)生安全規(guī)則

體裁：說(shuō)明文

時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)

人稱：we

內(nèi)容要點(diǎn)：題干已給出，內(nèi)容完整，三個(gè)點(diǎn)邏輯上是平行的

2.想要使用的邏輯關(guān)系及邏輯關(guān)系詞：whafsmore,besides,inaddition9moreover...

3.開頭句：

參考例句：Safetyisimportanttoeveryone,especiallyformiddleschoolstudents,soweshouldobeythe

followingrules.

要點(diǎn)：簡(jiǎn)潔明確，突出主題“中學(xué)生安全規(guī)則

小建議：對(duì)于說(shuō)明文而言，開頭句內(nèi)容往往可以通過題干轉(zhuǎn)換得來(lái)。

4.中間段要點(diǎn)：

要點(diǎn)一：交通安全:遵守交通規(guī)則，不闖紅綠燈等；

參考修U句1：Tobeginwith,weshouldfollowthetrafficrules.Forexample,weshouldn'tbreakthroughthe

trafficlightwhencrossingthestreet.

參考修U句2：Tobeginwith,weshouldfollowthetrafficrules,whichmeansweshouldn'tbreakthroughthe

trafficlightwhencrossingthestreet.

語(yǔ)法要點(diǎn)：定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句when的省略表達(dá)

要點(diǎn)二：食品安全:吃健康食物，不吃垃圾食品等；

參考例句1：Furthermore,payingattentiontofoodsafetyisalsonecessarybecauseifsimportantforour

health,sodon'teatanyjunkfoodsuchasFrenchfries,hamburgersandsoon.

參考例句2：Furthermore,whatwealsoneedtopayattentiontoisfoodsafetybecauseit'simportantforour

health,sodon'teatanyjunkfoodsuchasFrenchfries,hamburgersandsoon.

語(yǔ)法要點(diǎn)：非謂語(yǔ)作主語(yǔ)，what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句；also體現(xiàn)了上下內(nèi)容的連貫性

要點(diǎn)三：活動(dòng)安全:進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，不要弄傷自己，不私自下河游泳等。

參考例句：Lastbutnotleast,whendoingexerciseweshouldwarmupourbodiesfirstsothatwewon'thurt

ourselves.Besides,don?tswiminriversalone.

語(yǔ)法要點(diǎn)：sothat的目的狀語(yǔ)從句；besides進(jìn)行銜接

5.結(jié)尾句：

參考例句：Allinall,itisnecessaryforustotakeactionsrightnowtoprotectourselves.

要點(diǎn)：升華主題，但盡量避免與第一段重復(fù)

小建議：說(shuō)明文結(jié)尾一般可以以倡導(dǎo)的語(yǔ)氣來(lái)寫。

范文參考：

Safetyisimportanttoeveryone,especiallyformiddleschoolstudents,soweshouldobeythefollowingrules.

Tobeginwith,weshouldfollowthetrafficrules,whichmeansweshouldn'tbreakthroughthetrafficlight

whencrossingthestreet.Furthermore,whatwealsoneedtopayattentiontoisfoodsafetybecauseifsimportant

forourhealth,sodon'teatanyjunkfoodsuchasFrenchfries,hamburgersandsoon.Lastbutnotleast,whendoing

exerciseweshouldwarmupourbodiesfirstsothatwewon'thurtourselves.Besides,don91swiminriversalone.

Allinall,itisnecessaryforustotakeactionrightnowtoprotectourselves.

例題2

初中生活馬上就要結(jié)束了,三年的初中生活一定給你留下了很多揮之不去的回憶。請(qǐng)你給大家講一個(gè)最

值得你回憶的故事。包括時(shí)間、人物、事情經(jīng)過和事后你的感想（請(qǐng)不要寫出真實(shí)的學(xué)校名稱以及真實(shí)姓

名）。memorable

提示詞語(yǔ)：threeyears,memories,oneof,oneday,think,happy/sorry

1.寫出審題步驟中的五個(gè)點(diǎn)：主題、體裁、時(shí)態(tài)、人稱、內(nèi)容要點(diǎn)

主題：初中三年最難忘的事

體裁：記敘文

時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)

人稱：I

內(nèi)容要點(diǎn)：需要突出“最值得回憶”的主題，且需要包含時(shí)間、人物、事情經(jīng)過和時(shí)候感想

2.想要使用的邏輯關(guān)系及邏輯關(guān)系詞：then,afterthat,atlast…等表示時(shí)間的詞

3.開頭句：

參考例句：Therearemanysweetmemoriesinmymiddleschoollife,andIamwillingtotellyouthemost

unforgettable/memorableonetoyou.

語(yǔ)法要點(diǎn)：one指代memoiy，體現(xiàn)內(nèi)容連貫性

4.中間段要點(diǎn)：

梳理故事大綱，明確故事發(fā)展邏輯

參考故事：

科學(xué)活動(dòng)：做模型飛機(jī)——我之前做過——但我的模型沒有一團(tuán)紙飛得遠(yuǎn)——感想開動(dòng)腦筋，不要受

限于固有思維

第一句：銜接手段，開啟故事，介紹時(shí)間等背景

Itwasinaphysicsclass,andourteacheraskedustomakeaplaneplaneinanyshapetocompetewhichone

couldflythefarthest.

第二句：講述故事進(jìn)展，埋下伏筆

Iwasinterestedinmakingplanemodelsbefore,soitwaseasyformetomakeoneandIwassureIwouldbe

thefirst.

第三句：通過轉(zhuǎn)折推進(jìn)故事，強(qiáng)調(diào)主題“最難忘的故事”

Buttomysurprise,Ijustgotthesecondandthefirst5smodelwasjustabundleofpaper.However,ourteacher

saidhedidn'tbreakanyrule,becauseitwasalsoashapeofaplane.

5.結(jié)尾句：

參考例句：Bytheexperience,Iunderstandthatweshouldopenourmindsandhaveacreativeheart,instead

ofstickingtoourinherentthinking.

要點(diǎn)：可以把感想直接當(dāng)做結(jié)尾來(lái)寫；insteadof短語(yǔ)應(yīng)用，表示對(duì)立的情況，可以翻譯成“而不是”

參考范文：

Therearemanysweetmemoriesinmymiddleschoollife,andIamwillingtotellyouthemostunforgettable

onetoyou.

Itwasinaphysicsclass,andourteacheraskedustomakeaplanemodelinanyshapetocompetewhichone

couldflythefarthest.Iwasinterestedinmakingplanemodelsbefore,soitwaseasyformetomakeoneandIwas

sureIwouldbethefirst.Buttomysurprise,Ijustgotthesecondandthefirst?smodelwasjustabundleofpaper.

However,ourteachersaidhedidn'tbreakanyrule,becauseitwasalsoashapeofaplane.

Bytheexperience,!understandthatweshouldopenourmindsandhaveacreativeheart,insteadof（而不是）

stickingtoourinherentthinking.

三、高級(jí)表達(dá)

一.固定句型

1.Ifsadj.+forsbtodo做…對(duì)某人來(lái)說(shuō)…

翻譯:對(duì)你來(lái)說(shuō)，了解多一些中國(guó)習(xí)俗是非常重要的。

ItisimportanttoknowmoreaboutChinesecustoms.

l.sb.candonothingbutdosth.=havenochoicebuttodo只好/只能..

翻譯：我只好告訴他事實(shí)。Icandonothingbuttellhimthetruth.

3.主語(yǔ)+find/consider/think+it+形容詞或名詞+不定式

翻譯：我發(fā)現(xiàn)看這部電影和有趣。Ifinditinterestingtoseethisfilm.

4.Thereasonwhy+句子…的原因是.

翻譯:我們必須種樹的原因是它們能供應(yīng)我們新鮮的空氣。

Thereasonwhywemustplanttreesisthattheycanprovideuswithfreshair.

5.Thatisbecause+句子那是因?yàn)椤?/p>

翻譯:那是因?yàn)槿绻覀兯缓?，第二天學(xué)習(xí)的時(shí)候我們的狀態(tài)會(huì)很糟糕。

Thatisbecauseifwedon'tsleepwell,wewillbeinbadstate/situationofstudythenextday.

6.Itissaidthat+句子據(jù)說(shuō)…；Itisreportedthat+句子據(jù)報(bào)道…

翻譯:據(jù)說(shuō)中醫(yī)有4000多年的歷史了。

ItissaidthattraditionalChinesemedicinehadahistoryofmorethan4,000years.

7.Thereisnodoubtthat+句子毫無(wú)疑問???

Thereisnodenyingthat...不容否認(rèn)的是

翻譯:毫無(wú)疑問暴飲暴食對(duì)我們的健康有很大的壞處。

Thereisnodoubtthatovereating/eatingtoomuchdoesgreatharmtoourhealth.

8.1tishightimethatsbdid/shoulddosth是時(shí)候做某事了

翻譯:我們是時(shí)候?yàn)榄h(huán)保做些事了。

Itishightimethatweshoulddosomethingforenvironmentalprotection.

9.1tislikelythat...=Thereisahighpossibilitythat...=（The）chancesarethat??.很有可能

翻譯:如果我們現(xiàn)在不采取行動(dòng)，那么將來(lái)我們將面臨更加嚴(yán)重的環(huán)境問題。

Ifwedon'ttakeactionsnow,itislikelythatwewillfacemoreandmoreseriousenvironmentalproblemsinthe

future.

10.ltisimportant/necessaryforsbtodo對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是重要/必要（等）的

翻譯:對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)幫助孩子們釋放壓力是很重要的。

Itisimportantfortheparentstohelptheirchildrenreleasepressure/stress.

ll?（Doing）sth（非謂語(yǔ)動(dòng)詞）isimportant（做）某事是重要的

Doingsthisalsoagoodchoice/awiseoption.…也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇/英明的抉擇

翻譯:參與志愿者活動(dòng)是讓自己業(yè)余生活更加豐富的一個(gè)好選擇。

Doingvoluntarywork/Beingvolunteersisagoodchoicetoenrichoursparelife.

12.The+-er+S+V,~~the+-er+S+V

The+more+adj+S+V,~~the+more+Adj+S+V愈...愈....

翻譯：你愈努力，你愈進(jìn)步。Theharderyouwork,themoreprogressyoumake。

13.By+Ving,can借著........能夠....

翻譯：借著做運(yùn)動(dòng)，我們能夠始終保持健康。Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthy

翻譯:通過閱讀，我們可以擴(kuò)大視野。Byreading,wecanbroadenourhorizon

14.感嘆句Whata+Adj+N+S+V!=How+Adj+a+N+V!（多么.!）

翻譯:遵守諾言是多么重要的事！How...二What...

Howimportantathingistokeepourpromise!

=Whatanimportantthingitistokeepourpromise!

15.Amongvariouskindsof..?=Ofallthe...在各種???之中…

翻譯:在各種運(yùn)動(dòng)中我尤其喜歡慢跑。Amongvariouskindsofsports,Ilikejogginginparticularo

16.1nmyopinion,...=Tomymind,???=AsfarasIamconcerned,...=Iamoftheopinionthat子句就

我的看法…；我認(rèn)為…

翻譯:就我的看法玩電腦游戲既花費(fèi)時(shí)間也有害健康。

Inmyopinion,playingcomputergamesnotonlytakesmuchtimebutalsoisharmfultohealth.

17.the+最高級(jí)+名詞+(that)+Ihaveeverseen/known/heard/had,etc)或themost+形容詞+名詞+

(that)Ihaveeverseen/known/heard/had

翻譯:張老師是我曾經(jīng)遇到最仁慈的教師。Mr.ChangisthekindestteacherthatIhaveeverhad.

翻譯：姚明是我所見過的最高的籃球運(yùn)動(dòng)員YaoMingisthetallestbasketballplayerthatIhaveeverseen.

18.Nothingis+比較級(jí)+thanto+V.“沒有比.更…的事了”

翻譯：沒有比接受教育更重要的事。Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation.

19.Anadvantageofisthat+句子.的優(yōu)點(diǎn)是....

翻譯:使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)是它不會(huì)制造任何污染。

Anadvantageofusingthesolarenergyisthatitwon'tcreate/produceanypollution.

翻譯:鍛煉身體的優(yōu)點(diǎn)是它可以讓我們保持健康。

Anadvantageoftakingexercisesisthatitcanmakeuskeephealthy

20.Whatimpressesmemostisthat…使我印象最深刻的是…(what主從+表從可廣泛應(yīng)用)

翻譯:使我印象最深刻的是我們跟農(nóng)場(chǎng)里的工作人員學(xué)習(xí)如何擠牛奶。

Whatimpressesmemostisthatwelearnedhowtomilkcowsfromtheworkersonthefarm.

21.強(qiáng)調(diào)句Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who…

e.g.Itisourheart-warminggesturestowardspeopleinneedthatcanmakeadifferencetotheworldwelivein.

翻譯:是這個(gè)男孩打破了窗戶。

Itisthisboywhobrokethewindow.

22.倒裝句：

(1)否定詞置于句首，句子用部分倒裝。一般說(shuō)來(lái)，以下否定詞位于句首，句子要用部分倒裝：seldom,

never,little,few,hardly,not,notuntil,innoway,bynomeans(絕不)，nolonger等。

如：Notonlyshouldwe...,butalsoweoughttodo???“既要做，又要做”“既可以，又可以“；Neverdoeshe

comelate,他從不遲到。

翻譯:直到河里的魚全死了，村民們才意識(shí)到污染是多么嚴(yán)重。(Notuntil...)

Notuntilallthefishintheriverdieddidthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas.

(2)Only+狀語(yǔ)放句首倒裝

Onlyinthisway/bydoingsth/when...canwe...

Onlywhenyoudevoteyourselftothestudy,canyouknowwhetheryoucancompleteitontimeornot.只有

當(dāng)你全身心投入該研究中時(shí)，你才能得知能否按時(shí)完成.

翻譯：只有通過這種方式，你才能盡快取得提升/進(jìn)步。

Onlyinthisway,canyoumakeimprovements/progressassoonaspossible.

23.提建議句型

hadbetter(not)do最好(不)做

Ifs+adj./n.of/forsb.todo

Isuggestthatyou(should)do我建議你做…

besupposedtodo應(yīng)該做

IfIwereyou,Iwoulddo...我要是你的話，我會(huì)做…

Don'tforgettodo=Remembertodo...

Whynotdo/whydon'tyoudo...?為什么不…

Howabout/whataboutdoing…怎么樣？

24.主題句、承上啟下句

(l)Whenitcomesto...,Iholdtheviewthat...當(dāng)提到…,我認(rèn)為

(2)1standupfor/can'tagreemorewithone'sview/opinionthat...我贊同某人…的觀點(diǎn)

(3)Everycoinhastwosides,andsthisnoexception.

凡事有利有弊，…也不例外

(4)Justlikeadouble-edgedsword,sthhasbothadvantagesanddisadvantages.就像一把雙刃劍，…既有利也有

弊

(5)Thereasonswhy...canbelistedasfollows.某事的原因可以羅列如下如：

Thereasonwhyyoubecomefat/thereasonwhyyouarefacingobesityproblemisthat+從句

高分句型

句型一：定語(yǔ)從句

句子結(jié)構(gòu)：主句+相應(yīng)關(guān)系詞定語(yǔ)從句

使用條件：

⑴提供額外信息：當(dāng)你想要為某個(gè)名詞或代詞提供額外的描述性信息時(shí)，可以使用定語(yǔ)從句。

例如，“ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.^^(我昨天買的那本書很有趣。)

(2)限定特定對(duì)象：當(dāng)你想要限定或特指某個(gè)名詞時(shí)，定語(yǔ)從句非常有用。

例如，“Thepersonwhostolemywalletisstillatlarge.”(偷我錢包的那個(gè)人仍然在逃。)

⑶表達(dá)原因、條件或結(jié)果：有時(shí)，定語(yǔ)從句可以用來(lái)表達(dá)原因、條件或結(jié)果，從而提供更豐富的語(yǔ)境。

例如，“Thereasonwhyhedidn*tcometothepartyisthathewassick.^^(他沒來(lái)參加聚會(huì)的原因是他生病了。)

(4)連接兩個(gè)相關(guān)概念：當(dāng)兩個(gè)概念之間存在某種關(guān)系時(shí)，定語(yǔ)從句可以幫助你將它們連接起來(lái)。

例如，“ThemanwhomImetatthepartylastnightisafamousauthor.(我昨晚在聚會(huì)上遇到的那個(gè)人是一位

著名的作家。)

⑸表達(dá)時(shí)間、地點(diǎn)或方式：定語(yǔ)從句也可以用來(lái)表達(dá)時(shí)間、地點(diǎn)或方式等概念。

例如，“ThedaywhenwefirstmetwasasunnyTuesday.9,(我們第一次見面的那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期

二。)

測(cè)試

請(qǐng)把以下可以使用定語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)的句子翻譯成英

1.我喜歡我能理解的書籍。

2.上周我認(rèn)識(shí)了一位法語(yǔ)說(shuō)得很流利的新朋友。

3.我長(zhǎng)大的那個(gè)城市這些年變化很大。

4.窗戶是藍(lán)色的那座房子是我的。

1.1likethebooksthatIcanunderstand.

2.1madeanewfriendlastweekwhospeaksFrenchfluently.

3.ThecitywhereIgrewuphaschangedalotovertheyears.

4.Thehousewhosewindowsareblueismine.

句型二：狀語(yǔ)從句

高分句型之："inthat”

句子結(jié)構(gòu)：inthat譯為“因?yàn)椤?/p>

使用條件：寫到“因?yàn)椤钡臅r(shí)候可以使用，放在句末/句首均可；可替換because

例：Thefilmisunusualinthatitfeaturesonlyfouractors.這部電影的不同尋常之處在于它只有四個(gè)演員。

訓(xùn)練

1.這是一次難忘的活動(dòng)，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。

ItwasanunforgettableactivityinthatIlearnedalotofknowledgeaboutanimals.

2.我喜歡上英語(yǔ)課應(yīng)為我們的英語(yǔ)老師非常有趣。

IlikehavingEnglishclassesinthatourEnglishteacherisveryfunny.

高分句型之：“soasto”-sothat

句子結(jié)構(gòu)：soasto譯為”以...（表目的）”

使用條件：用于表示目的或結(jié)果，通常后面跟動(dòng)詞原形，構(gòu)成不定式短語(yǔ)

例：Treesarebeingplantedbytheroadsidesoastoreducethetrafficnoise.（道路兩瓶種上了樹以減少交通噪

音。）

Hestudiedhardsoastopasstheexam.（他努力學(xué)習(xí)，以便通過考試。）

訓(xùn)練

用soasto翻譯以下的句子

1.他們?cè)缙?，以便趕上第一班車。

2.我存錢，以便買一輛新車。

l.Theygotupearlysoastocatchthefirstbus.

2.1savedmoneysoastobuyanewcar.

高分句型之：when

句子結(jié)構(gòu)：l.bedoingsth....when...

使用條件：描述一個(gè)正在進(jìn)行的動(dòng)作（bedoingsth.）,以及在這個(gè)動(dòng)作進(jìn)行的過程中突然發(fā)生的另一件

事（when...）。它強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作的同時(shí)性或緊接著發(fā)生的順序。

例：IwaswatchingTVwhenthephonerang.（我正在看電視，這時(shí)電話響了。）

翻譯：我正在看電視突然斷電了0IwaswatchingTVwhensuddenlythepowerwentout.

2上eabouttodo...when...

使用條件：這個(gè)結(jié)構(gòu)用于描述一個(gè)即將發(fā)生的動(dòng)作（beabouttodo...）,以及在這個(gè)動(dòng)作即將發(fā)生之前突

然發(fā)生的另一件事（when…）。它強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的緊迫性和突然中斷。

例：IwasabouttoleaveforschoolwhenIrealizedIhadforgottenmykeys.（我正要出門去上班，這時(shí)我

發(fā)現(xiàn)我忘了帶鑰匙。）

翻譯：她正準(zhǔn)備舉手突然李明站了起來(lái)。ShewasabouttoputupherhandwhenLimingstoodup.

3.hadjustdonesth....when...

使用條件：這個(gè)結(jié)構(gòu)用于描述一個(gè)剛剛完成的動(dòng)作（hadjustdonesth.）,以及在這個(gè)動(dòng)作完成之后緊接著

發(fā)生的另一件事（when...）。它強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的先后順序和時(shí)間的緊密性。

例：Ihadjustfinishedmyhomeworkwhenmyfriendcalledmetogoout.（我剛做完作業(yè)，這時(shí)我的朋友打電

話叫我出去。）

翻譯：她岡!］剛睡著突然樓下傳來(lái)了哭聲。Shehadiustfallenasleepwhentherewassomeonecryingdownstairs.

檢測(cè)

翻譯以下的句子：

1.我們正在公園野餐突然下起了大雨。

2.我正準(zhǔn)備保存我的文件突然電腦壞了。

1.Wewerehavingapicnicintheparkwhenasuddenstormcameup.

2.1wasabouttosavemyfilewhenthecomputerwentwrong.

高分句型之：themoment=assoonas

句子結(jié)構(gòu)：主句+themoment+從句

使用條件：表示“一……就……”，即兩個(gè)動(dòng)作或事件在時(shí)間上緊密相連，第二個(gè)動(dòng)作或事件緊接著第一個(gè)

動(dòng)作或事件發(fā)生。

例：Iwilltellhimthenewsthemomenthecomesback.他一回來(lái)，我就會(huì)告訴他這個(gè)消息。（主將從現(xiàn)）

檢測(cè)：

翻譯以下句子

（1）他每天一到教室就開始大聲朗讀英語(yǔ)課本。

HereadsEnglishbookloudlyeverymorningthemoment/assoonashearrivesattheclassroom.

⑵那天一放學(xué)就我回去給她媽媽準(zhǔn)備晚餐了。

Iwenthomeandcookeddinnerformymomthatdaythemomenttheclasswasover.

高分句型三：賓語(yǔ)從句

（一）主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞+賓語(yǔ)從句

常見動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)：say,wonder,see,know,tell,show,think,consider,findout等。

1.Hesaid（that）hewasgoodatdrawing.

2.1wonderif/whethervouhavetoldthenewstoLiLei.

3.Shetoldme（that）sh〉wouldliketo?owithus.

4.Theteachersaid（that）hewasanhonestbov.

5.Hisfathershowsusthatweshouldstudyhard.

（二）主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞+介詞+賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞+賓語(yǔ)從句

l.Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.（我們正在討論是否允許學(xué)生加入我們的俱樂

部。）

2.Italldependsonwhetheryouwillcometotheparty.（這都取決于你是否回來(lái)參加晚會(huì)。）

3.Sheinsistsonwhatsheshoulddonext.（她對(duì)她接下來(lái)要做的事非常堅(jiān)持。）

（三）主語(yǔ)+系動(dòng)詞+形容詞+賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞+賓語(yǔ)從句

1.I'mnotsurewhethertheroadtothemountainwillbeclosed.（我不確定通往那座山的路是否關(guān)閉了。）

2.Heisconfidentthathecanwinthematch.（他很自信它能夠贏得比賽，）

3.I'msorrythatIhavetroubledyouso10nx.

（四）主語(yǔ)+find/feel/consider/believe/makeit（形式賓語(yǔ)）+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)+that+賓語(yǔ)從句

1.WeallfinditimportantthatweshouldmakeaQuickdecisionaboutthismatter.（我們都發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該快速做

出對(duì)于這件事的決定，這是非常重要的。）

2.Webelieveitwrongthathetoldalietoovervone.

3.Hefeltithappythathehelpedhismotherdohousework.

檢測(cè)

把下列句子翻譯成賓語(yǔ)從句

1.他問我我是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。HeaskedmeabouthowIlearntEnglish.

2.他很高興他的朋友在他生病時(shí)去看他。Hewashappythathisfriendscametovisithimwhenhewasill.

3.老師說(shuō)他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。Ourteachersaidhewasanhonestboy.

4.他感到很開心，他幫助他媽媽做了家務(wù)活。Hefeltithappythathehelpedhismotherdohousework.

1.（2024?浙江?中考真題）假如你是李華，你的英國(guó)好友Candy暑期將來(lái)中國(guó)游學(xué)。請(qǐng)根據(jù)以下相關(guān)信息,

寫一封郵件，向她推薦一所合適的學(xué)校。

Ilikesports,andI'minterestedintraditionalChineseart.Chinesefoodis

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great.

Mycousin'sschoolMyschool

?inthecitycenter?inthecountryside

?agoodping-pongteam?anewsportscenter

?hand-madefoodclasses?localartclubs

LiHua

注意：

（1）郵件需包含所選學(xué)校至少兩點(diǎn)相關(guān)信息，可適當(dāng)發(fā)揮；

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、學(xué)校等信息；

（3）詞數(shù)80左右：郵件的首尾和第一句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

DearCandy,

I'mexcitedtoknowthatyouarecomingtoChinasoon.

Yours,

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一封電子郵件；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；

③提示：根據(jù)提示內(nèi)容給她推薦一所合適的學(xué)校，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

［寫作步驟］

第一步，向她推薦一個(gè)學(xué)校；

第二步，根據(jù)提示內(nèi)容詳細(xì)介紹推薦學(xué)校的信息；

第三步，書寫結(jié)語(yǔ)。

［亮點(diǎn)詞匯］

?playbasketball打籃球

②andsoon等等

［高分句型］

Lastyear,webuiltanewsportscenter,sowecanplaybasketballtogetherthere!（so連接的并歹！J句）

【答案】例文①

DearCandy,

I'mexcitedtoknowthatyouarecomingtoChinasoon.IknowyoulovetraditionalChineseartandfood.I

thinkmyschoolisperfectforyou.

Itisinthebeautifulcountryside.Thelocalfoodhereisreallyfreshanddelicious.Ibelieveyou'llenjoyit.

Lastyear,webuiltanewsportscenter,sowecanplaybasketballtogetherthere!Also,ourschoolhastraditionalart

classes,andyoucanlearnpapercutting,Chinesepaintingandsoon.I'msureyou'lllovemyschool.

Lookingforwardtoyourcoming.

Yours,

LiHua

例文②

DearCandy,

I'mexcitedtoknowthatyouarecomingtoChinasoon.AsyoulovesportsandChinesefood,Ithinkmy

cousin'sschoolisagoodchoice.

Itisinthecitycenterwithmanyrestaurantsnearby.You'llfinditeasytotrydifferentlocalfoodsthere.In

herschool,therearesomespecialhand-madefoodclasses.Youcanlearntomakefoodbyyourself.Tmsureyou'll

beinterestedinthem.Whafsmore,theping-pongteaminherschoolisgreat.Asaping-ponglover,youcan'tmiss

it!

Bestwishes.

Yours,

LiHua

2.（2024?山東泰安.中考真題）中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族豐富多彩文化的重要組成部分。假如你是李平，你

校英語(yǔ)社團(tuán)正在開展以“TraditionalChineseFestivals”為主題的征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容提示，寫一篇

英語(yǔ)短文投稿，介紹端午節(jié)的習(xí)俗和意義，并描述今年的端午節(jié)你是如何度過的。

內(nèi)容提示：

1.WhatdoyouknowabouttheDragonBoatFestival?

2.Whatdoyouthinkofthisfestival?

3.HowdidyouspendtheDragonBoatFestival?

參考詞匯：

the5thdayofthefifthlunar（農(nóng)歷）month；inhonorof紀(jì)念；wormwood艾草；sachet香囊

要求：語(yǔ)句通順，意思連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；詞數(shù)80—100（開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；文中不得出現(xiàn)

真實(shí)的姓名、校名、地名等與考生本人相關(guān)的信息。

I'mLiPingfromClass1,Grade9.Therearemanytraditionalfestivalsinourcountry.

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇材料作文；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”和“一般過去時(shí)”；

③提示：要求根據(jù)提示內(nèi)容介紹端午節(jié)的習(xí)俗和意義，并描述今年的端午節(jié)你是如何度過的，可適當(dāng)發(fā)揮,

以使行文連貫。

［寫作步驟］

第一步，介紹端午節(jié)的相關(guān)信息；

第二步，介紹端午節(jié)的意義；

第三步，描述今年的端午節(jié)你是如何度過的。

［亮點(diǎn)詞匯］

①inhonorof紀(jì)念

②goon繼續(xù)

［高分句型］

①Ithinkwecanlearnmoreculturesandcustomsfromthemsoit'sourdutytotryourbesttokeepthemgoingon.

（賓語(yǔ)從句）

②Whatmadethefestivalspecialformewasthedragonboatrace,（what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句）

【答案】例文

I'mLiPingfromClass1,Grade9.Therearemanytraditionalfestivalsinourcoun