高中應急預案管理制度

高中應急預案管理制度?一、總則（一）目的為有效預防、及時控制和妥善處理高中校園內(nèi)可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，保障師生員工的生命安全和身體健康，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本應急預案管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校內(nèi)各類突發(fā)事件的預防、應急準備、應急處置及事后恢復等工作，包括但不限于自然災害（如地震、火災、洪水等）、事故災難（如校園設施設備故障、實驗室事故等）、公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情、食物中毒等）、社會安全事件（如校園暴力、恐怖襲擊等）。（三）工作原則1.以人為本原則：把保障師生員工的生命安全和身體健康作為應急工作的首要任務，最大程度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和危害。2.預防為主原則：堅持預防與應急相結(jié)合，做好日常預防工作，完善預警機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。3.快速反應原則：建立健全快速反應機制，及時獲取準確信息，果斷采取措施，迅速有效應對突發(fā)事件，控制事態(tài)發(fā)展。4.統(tǒng)一指揮原則：在學校突發(fā)事件應急處置工作領導小組的統(tǒng)一領導下，各部門、各年級分工負責，密切配合，形成合力。5.科學處置原則：充分運用現(xiàn)代科學技術(shù)，采用先進的應急處置裝備和技術(shù)手段，提高應急處置能力，科學合理地開展應急救援工作。二、應急組織機構(gòu)及職責（一）應急處置工作領導小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人、年級主任為成員的應急處置工作領導小組。負責全面領導和指揮學校突發(fā)事件的應急處置工作，制定和修訂應急預案，協(xié)調(diào)解決應急處置工作中的重大問題。（二）工作小組及職責1.搶險救援組由保衛(wèi)科、后勤部門相關人員組成。負責組織實施搶險救援工作，搶救受傷人員，轉(zhuǎn)移重要物資，控制事故現(xiàn)場，防止事故擴大。2.醫(yī)療救護組由學校醫(yī)務室人員及相關醫(yī)護人員組成。負責對受傷人員進行現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)運，做好傷員的救治工作。3.信息聯(lián)絡組由辦公室人員組成。負責收集、匯總、上報突發(fā)事件信息，傳達領導小組的指示和要求，協(xié)調(diào)與上級主管部門、政府相關部門及社會各界的聯(lián)絡工作。4.治安保衛(wèi)組由保衛(wèi)科人員組成。負責維護學校秩序，設置警戒區(qū)域，加強巡邏防控，防止無關人員進入事故現(xiàn)場，保障救援工作順利進行。5.后勤保障組由后勤部門人員組成。負責提供應急物資保障，調(diào)配應急設備和器材，確保水、電、氣等供應正常，保障師生員工的基本生活需求。6.善后處理組由各年級、各部門相關人員組成。負責做好傷亡人員及家屬的安撫、慰問工作，協(xié)調(diào)處理事故的善后事宜，恢復學校正常的教育教學秩序。三、預防與預警（一）預防措施1.安全教育通過課堂教學、主題班會、專題講座、應急演練等形式，對師生員工進行安全教育，提高師生員工的安全意識和自我保護能力。2.安全檢查建立健全安全檢查制度，定期對校園設施設備、消防器材、食品衛(wèi)生、實驗室安全等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。3.風險評估定期對學?？赡苊媾R的各類突發(fā)事件進行風險評估，制定相應的風險防控措施，提高學校應對突發(fā)事件的能力。4.預案修訂根據(jù)國家法律法規(guī)、政策要求及學校實際情況，定期對應急預案進行修訂和完善，確保預案的科學性、實用性和可操作性。（二）預警機制1.信息收集建立健全信息收集渠道，及時收集、匯總各類突發(fā)事件信息，包括上級部門發(fā)布的預警信息、學校內(nèi)部的安全隱患排查情況、師生員工的反映等。2.信息分析對收集到的信息進行分析評估，判斷事件的性質(zhì)、嚴重程度、發(fā)展趨勢等，確定是否需要發(fā)布預警信息。3.預警發(fā)布根據(jù)信息分析結(jié)果，及時發(fā)布預警信息。預警信息應包括突發(fā)事件的類別、預警級別、可能影響范圍、應采取的措施等內(nèi)容。預警信息可通過校園廣播、短信、微信公眾號、電子顯示屏等方式發(fā)布。4.預警響應發(fā)布預警信息后，各部門、各年級應按照預警要求，采取相應的防范措施，做好應急準備工作。四、應急處置（一）信息報告1.報告程序突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向?qū)W校應急處置工作領導小組報告，領導小組接到報告后，應立即啟動應急預案，并在規(guī)定時間內(nèi)向上級主管部門和政府相關部門報告。報告內(nèi)容應包括事件發(fā)生的時間、地點、性質(zhì)、危害程度、影響范圍、已采取的措施等。2.報告時限一般突發(fā)事件應在1小時內(nèi)報告；重大突發(fā)事件應在30分鐘內(nèi)報告；特別重大突發(fā)事件應在15分鐘內(nèi)報告。（二）應急響應1.響應級別根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)、嚴重程度、影響范圍等因素，將應急響應級別分為Ⅰ級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）、Ⅳ級（一般）四個級別。2.響應程序突發(fā)事件發(fā)生后，學校應急處置工作領導小組應根據(jù)事件的嚴重程度和發(fā)展趨勢，及時啟動相應級別的應急響應。各工作小組應按照職責分工，迅速開展應急處置工作。（三）現(xiàn)場處置1.搶險救援搶險救援組應迅速組織力量，搶救受傷人員，轉(zhuǎn)移重要物資，控制事故現(xiàn)場，防止事故擴大。2.醫(yī)療救護醫(yī)療救護組應及時對受傷人員進行現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)運，做好傷員的救治工作。3.信息聯(lián)絡信息聯(lián)絡組應及時收集、匯總、上報突發(fā)事件信息，傳達領導小組的指示和要求，協(xié)調(diào)與上級主管部門、政府相關部門及社會各界的聯(lián)絡工作。4.治安保衛(wèi)治安保衛(wèi)組應維護學校秩序，設置警戒區(qū)域，加強巡邏防控，防止無關人員進入事故現(xiàn)場，保障救援工作順利進行。5.后勤保障后勤保障組應提供應急物資保障，調(diào)配應急設備和器材，確保水、電、氣等供應正常，保障師生員工的基本生活需求。（四）應急結(jié)束突發(fā)事件應急處置工作結(jié)束后，經(jīng)現(xiàn)場評估，確認突發(fā)事件得到有效控制，危害已經(jīng)消除，由學校應急處置工作領導小組宣布應急結(jié)束。五、后期處置（一）善后處理1.傷亡人員善后善后處理組應做好傷亡人員及家屬的安撫、慰問工作，協(xié)調(diào)處理傷亡人員的善后事宜，按照國家有關規(guī)定給予相應的賠償和撫恤。2.恢復重建學校應組織力量對受損的校園設施設備、教學秩序等進行恢復重建，盡快恢復學校正常的教育教學秩序。（二）調(diào)查與評估1.事故調(diào)查應急處置工作結(jié)束后，學校應配合上級主管部門和政府相關部門對突發(fā)事件進行調(diào)查，查明事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、責任等，總結(jié)經(jīng)驗教訓。2.效果評估學校應對應急預案的實施效果進行評估，分析應急預案存在的問題，提出改進措施，不斷完善應急預案。六、應急保障（一）物資保障學校應建立應急物資儲備制度，儲備必要的應急物資，如消防器材、急救藥品、食品、飲用水、應急照明設備等，并定期進行檢查、維護和更新，確保應急物資完好有效。（二）經(jīng)費保障學校應設立應急專項經(jīng)費，保障突發(fā)事件應急處置工作所需的費用，包括應急物資采購、搶險救援、醫(yī)療救護、人員培訓、事故賠償?shù)荣M用。（三）人員保障學校應加強應急隊伍建設，組建搶險救援、醫(yī)療救護、信息聯(lián)絡、治安保衛(wèi)、后勤保障等應急工作小組，并定期進行培訓和演練，提高應急隊伍的綜合素質(zhì)和應急處置能力。（四）通信與信息保障學校應建立健全應急通信聯(lián)絡機制，確保應急處置工作期間通信暢通。同時，應加強信息管理，及時收集、匯總、上報突發(fā)事件信息，為應急決策提供依據(jù)。七、培訓與演練（一）培訓1.培訓內(nèi)容包括應急預案、應急知識、應急技能等方面的培訓。2.培訓方式可采用集中培訓、分散培訓、網(wǎng)絡培訓等多種方式進行培訓。3.培訓對象全體師生員工。（二）演練1.演練計劃學校應制定年度應急演練計劃，明確演練的內(nèi)容、時間、地點、參與人員等。2.演練類型包括桌面演練、實戰(zhàn)演練等。3.演練評估演練結(jié)束后，應